2026年江苏省盐城市部分学校九年级中考考前模拟化学试卷（含答案）

2026年江苏盐城市部分学校中考考前预测化学试题

一、单选题

1.下列成语涉及化学变化的是

A.木己成舟B.滴水成冰C.火上浇油D.沙里淘金

2.下列所开发的电能属于绿色电能的是

A.燃煤发电B.风力发电C.燃油发电D.燃气发电

4.规范操作是化学实验的基础。下列实验操作错误的是

—

60二

三

50二

一

一

-

40二

30二

—

5.下列对实验现象的描述正确的是

A.红热铁丝伸入空气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射

B.电解水正极、负极气体体积比为1：2

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，有白烟产生

D.氢氧化钠加入水中，溶液温度降低

6.下列有关化学用语的说法正确的是

A.2个钙离子:2Ca*2B.60个碳原子：C60

C.氧化镁中镁元素的化合价：MgoD.氯化钙：CaCl

7.消防人员会采用“以火灭火”法扑灭森林火灾，即人工点燃火线，与相向烧来的山火对接，从而扑灭山火。

你认为“以火灭火'’的原理是

①两火结合处骤然缺氧②两火间的可燃物被烧光③燃烧放热使可燃物着火点提高

A.®@B.（2X3）C.®®D.①②③

阅读材料，完成下面小题

数字技术与3D打印技术融入陶瓷创新设计与制作领域，引发了陶骁创新制作新浪潮。PLA材料常用于3D打

印。聚乳酸（PLA）［化学式为（C3HQ2）"是一种可降解塑料•，以玉米、木薯等为原料，通过发酵、聚合

等工艺制成。

8.钻盐可使陶瓷釉染上蓝色。如图是钻在元素周期表中的信息和原子结构示意图。下列有关钻元素的说法

正确的是

A.钻元素是非金属元素

B.相对原子质量为58.93g

C.核电荷数为27

D.钻原子在化学反应中容易得到电子

9.PLA材料由乳酸（C3H6。3）聚合而成。下列关于乳酸的说法正确的是

A.碳元素的质量分数最大

B.碳、氢、氧三种元素的质且:比是1:2:1

C.是由三种元素组成的有机物

D.由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成

10.PLA材料属于

A.无机非金属材料B.合成材料C.金属材料D.复合材料

11.我国科研人员发现一项新的光催化固氮合成宓技术，畲效地提高了合成氨的效率，该反应的微观示怠

图如图所示。下列说法正确的是

°光照

氮原

子

原

氧

子

原

氢

子

A.反应后原子的数目增加B.反应前后氮元素的化合价不变

C.参加反应的氮气分子和水分子的个数比为2：3D.其中一种生成物能使粉酸溶液变红

12.从盐卤水（含N%S（A、NaCl等）中提取的N%SOj可用于制中药西瓜霜，、NaCl的溶解度曲

线如图所示。下列说法正确的是

f溶解度/g

HO8’0温度向C

A.的溶解度比NaCl大

B.t℃时，NaCl、溶液的溶质质量分数相等

C.40℃时，将48.8gNa2sq放入50g水中，可得98.8g溶液

D.可用降温结晶的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体

13.下列根据实验证据进行的推理，正确的是

A.在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测蜡烛含有氢元素

CO2

B.可推测二氧化碳能与水反应蒸储水

14.下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的操作方法

将燃着的木条伸入集

A区分CO二和N2

气瓶中

加入足量的稀盐酸，观

B检验NaOH是否变质

察是否有气体生成

气体通过足量NaOH

C除去CCh中的HC1

溶液

D分离碳粉和氧化铜加水溶解,过滤

A.AB.BC.CD.D

15.向50gNa。〃溶液中通入一定质量的CO?气体，充分反应后，再向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为

7.3%的稀盐酸，产生CQ的质量与所加盐酸溶液质量之间关系如图所示。

已知：®Na2CO3+C02+H20=2NaHCO3

(2)NaOH+NaHCO.=Na2CO3+H,O

③问Na2(X)3溶液中逐滴加入稀盐酸时，反应明显依下列次序分步进行：

NafiOy+HCl=NaHCO3+NaCI；NaHCOy+HCl=NaCl+CO,T+H2O

下列判断正确的是

A.原NaO"溶液中溶质质量分数为8.0%B.通入CO?的质量为4.4g

C.。点溶液中溶质是NaCI、Na2cO3D.加入盐酸前溶液中溶质质量之比为84:53

二、填空题

16.盐城东临黄海，拥湿地之广、海盐之韵、非遗之巧于一•城。请回答下列问题。

I、盐城美，美在饮食

(1)“青菜烧牛肉”是盐城地方名菜，牛肉中富含的营养素为。其中还含有一定量的铁元素，铁属于人

体所需的(填“常量”或"微量”)元素。

(2)龙冈在梨口感脆甜多汁，果农在挂果前需要施用化肥。下列属于磷肥的是(填字母)。

a.KNO3b.Ca3(PO4)2c.NH4CI

II、盐城美，美在风景

(3)盐城黄海湿地有“东方湿地之都”之称，湿地中的微生物能分解有机污染物，发生(填“剧烈”或“缓

慢”)氧化，将有毒物质转化为CO2、HzO等无毒物质。

(4)每年四月，盐城大丰荷兰花海郁金香盛开，花香四溢。从微观角度解释“花香四溢”的主要原因是。

(5)盐城新四军纪念馆陈列着许多抗战时期的铁质武器装备，铁制品易生锈，铁生锈是铁与空气中的

共同作用的结果。为防止铁器生锈，可采用的一种方法是O

III、盐城美，美在非遗

(6)东台发绣以人发为线，区分使用的绣线是发丝(蛋白质)还是合成纤维的方法是：取样品灼烧，有

气味，则是发丝。

(7)建湖花炮制作技艺历史悠久，烟花绽放时呈现五彩颜色。其中，黄色火焰通常是由钠盐引起，写出一种

钠盐的化学式(填一个即可)。

(8)大丰瓷刻是用金刚石刀在瓷器表面刻划，留下清晰图案。利用了金刚石的性质。

三、综合应用题

17.自然环境中化学物质的循环

自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的。自然环境中物质的循环是指各种化学元素通过物理

变化和化学变化在各圈层之间自发地流动转移。如图是自然环境中部分无机物循环示意图。

/*...…:・•・・・・・・化石燃料\

/贰入V7氧化物\

/二氧化碳..过告誓圈,彳\金属

永蓄与二氧化碳、氧气、i盐

水蒸气冰、无机盐、蛋白：力

\质、蔗糖//•・・•・・・•・・・・.

水、氧气—书…"三氧化碳/

\CKNO,U所、K+/

\3Ca2\NH；/

水圈V

【大气圈】

(1)生物圈的光合作用可产生氧气，写出实验室中用双氧水制氧气的化学方程式。

(2)结合物质循环示意图,请你列举一个通过物理变化实现水由大气圈向水圈转移的事例

【水圈】

⑶某小组设计的“自制海水淡化器”如图所示。该设计利用的原理类似o(写操作名称)

(4)青海湖区的人们有一种经验，冬天捞“碱”、夏天晒盐，这里的盐指氯化钠，“碱”是碳酸钠，它的俗名是

。为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠。可选用下列式剂中，(填字母序号)。

A.氢氧化钠溶液B.紫色石蕊溶液C.氧化铁D.稀盐酸

(5)欲配制100810%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是(填字母序号)。

A.用蒸馀水洗涤试剂瓶后，立即盛装配制好的氯化钠溶液

B.用100mL量筒量取所需要的水

C.若将100g10%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液需加入90g水

D.氯化钠固体溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是增大其在水中的溶解度

【岩石圈】

(6)存储化生物圈的含碳物质，经长期埋藏，形成、石油、天然气等化石能源。

(7)岩石圈中含有丰富的金属矿石。以岩石圈的赤铁矿石为原料炼铁，某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2&

80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含98%的生铁的质量是多少？(写出计算过程，计算结果保留一位小

数)

18.实现“碳达峰”、“碳中和”，需要我们对CO?有全面的认识。

【活动一】C2的制备与性质

图2

(1)仪器d的名称

(2)若组装一套“随时添加液体试剂”的发生装置制取cq,应选用图1中d和(选填编号)进行组装,

用图2装置干燥ca时，广口瓶中装(填试剂名称)。

【活动一•】的捕捉与封存

CaO可捕集CO?,并在一定条件下将捕集的。。2释放利用。氧化钙颗粒捕集二氧化碳的过程如图3所示。

(3)下列做法有利于氧化钙颗粒捕集C。的是。

a.增加机械搅拌的力度b.增加氧化钙的干燥度c.减小氧化钙颗粒直径

(4)氧化钙颗粒捕集二氧化碳时，体系的温度不断升高，主要原因是o

(5)CaO吸收剂吸收C2反应过程一般分为快速反应和缓慢反应两个阶段。请据图分析吸收二氧化碳由快变

慢的原因是O

【活动三】的利用

吊挂式气肥袋中有固体和液体试剂各一包，将二者放入吊袋中混合即可使用(如图4)。

图5

【查阅资料】、碳酸氢钱()和稀盐酸反应生成二氧化碳和氯化铉和水。碳酸氢铉和氯化铉都能

1NH4HCO5

溶于水。

2.试剂价格如下：碳酸钙为1.00元/千克，碳酸氢镂为1.30元/千克。

小组同学选择碳酸钙和碳酸氢钱两种固体粉末以及稀盐酸进行实验探究，装置如图5所示。

实验编号实验操作实验现象

将2g碳酸钙粉末、50n(浓度

1产生气泡，气球变大

为5%的稀盐酸放入装置内

2将_______放入装置内迅速产生大量气泡，气球变得更大

(6)实验编号1中发生反应的化学方程式是。

(7)补全方案2的操作是。

(8)实验综合考虑，最终认为选择碳酸氢铁更合适，理由是o

19.I、从电路印刷板废液(主要成分是CuCl2)中生产硫酸铜晶体的部分流程如下、已知：Cu(OH%难溶

于水。

沉淀塔分离器煨烧炉酸浸槽

(1)沉淀塔中发生的主要反应，属于(填基本反应类型)；

(2)分离器的作用相当于实验操作中的；

A

(3)燃烧炉中发生的反应为Cu(OH)2=CuO+X,X的化学式

Ik常温下，Fe、CuO均能与稀硫酸反应。兴趣小组的同学提出问题：二者混合后与稀硫酸反应的先后顺序

受哪些因素影响？同学们设计实验方案进行如下探究。

提示：Fc与CuO在溶液中不反应。

【实验探究一】铁和氧化铜用量的差异对反应先后顺序的影响

实验方案：

9.8%的稀硫

实验序号Fe质量/gCuO质量/g实验现象

酸

立即出现红色固体，无气

①0.561.6足量泡产生，充分反应后上层

清液呈蓝色。

立即出现红色固体，红色

固体不再增加后，产生大

②1.681.6足量

量气泡，充分反应后上层

清液早浅绿色。

【分析与结论】

(4)实验中均生成红色固体，写出生成红色固体的化学方程式为t

(5)以上实验，Fe、CuO两种物质中，先与稀硫酸发生反应的是

【实验探究二】硫酸浓度对反应先后顺序的影响

实验方案：

实验序号Fe质量/gCuO质量/g稀硫酸浓度实验现象

立即出现红色固体，无气

③1.121.618.6%泡产生，充分反应后上层

清液呈浅绿色。

④1.121.623.7%立即出现红色固体的同时

产生大量气泡，充分反应

后上层清液呈浅蓝色。

【分析与结论】

(6)实验④中产生大量气泡，该气体为o

(7)对比实验③和实验④，增大硫段浓度会促进与硫酸的反应。

(X)增大硫酸浓度会影响红色固体的质量。两个实验中，红色固体质量的大小关系是：实验⑤实验④

(填“大于”或“小于

【总结】

(9)根据以上实验：对Fe、CuO与稀硫酸反应的顺序有一定影响。

参考答案

1.C

2.B

3.D

4.B

5.B