2026年护士执业资格考试《基础护理学》冲刺押题

2026年护士执业资格考试《基础护理学》冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（请选择最符合题意的选项）1.护士在为患者进行口腔护理时，下列操作错误的是？A.评估患者口腔状况，有无感染、溃疡等。B.用漱口液漱口时，指导患者闭口含漱，后吐出。C.使用同一块纱布为多位患者擦洗口腔时，无需更换或消毒。D.擦洗顺序通常从口角内侧开始，向内侧擦洗。E.对意识障碍患者进行口腔护理时，动作应轻柔，防止损伤。2.一位心力衰竭患者，遵医嘱给予呋塞米（速尿）20mg静脉注射，护士在注射前应重点评估患者的？A.体温是否正常B.心率是否过快C.血清电解质水平，特别是钾离子D.过敏史E.注射部位皮肤情况3.关于静脉输液的目的，下列描述错误的是？A.补充体液，纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱。B.提供营养物质，促进组织修复。C.输送药物，治疗疾病。D.减轻心脏负担，用于治疗心力衰竭。E.通过静脉途径进行心脏按摩抢救心搏骤停。4.护士在执行给药医嘱时，遵循的“三查七对”原则中，“三查”指的是？A.查对药品、查对剂量、查对用法B.查对医嘱、查对药物、查对患者C.查对床号、查对姓名、查对药名D.查对药品质量、查对有效期、查对批号E.查对时间、查对途径、查对浓度5.一位患者因发热住院治疗，体温39.2℃，护士为其物理降温，首选的冷疗方法是？A.头部放置冰袋B.腹部放置热水袋C.足部放置热水袋D.全身擦浴用温水E.腰部放置冰袋6.关于无菌技术的操作原则，下列叙述错误的是？A.操作环境应清洁、宽敞，光线充足。B.操作者应保持身体清洁，操作时手臂应保持在腰部或胸前水平。C.所有的无菌物品和非无菌物品应严格区分，不可混放。D.无菌物品一旦接触非无菌物品即视为污染，应重新更换。E.无菌容器盖子打开后，若未使用，可重新盖好保存。7.护士在为患者进行肌肉注射时，选择注射部位的主要考虑因素是？A.皮肤颜色是否苍白B.肌肉组织是否丰富、无神经血管C.皮肤弹性是否较差D.患者是否对该部位有瘢痕E.注射部位是否离关节越近越好8.一位患者因腹泻导致体液丢失过多，出现口渴、尿少、皮肤弹性差、眼窝凹陷等症状，护士判断该患者发生了？A.轻度水钠潴留B.中度等渗性脱水C.中度低渗性脱水D.重度等渗性脱水E.重度高渗性脱水9.护士在为患者进行氧气吸入时，发现氧气装置压力表指针下降，表明？A.氧气湿化瓶内蒸馏水过多B.患者氧流量调节过低C.氧气管道有漏气D.氧气瓶内氧气已用尽E.患者呼吸道阻力增大10.护士在收集患者尿液标本进行常规检查时，若需检测尿蛋白，应指导患者？A.留取24小时尿液B.留取中段尿C.晨起第一次尿D.在进食高蛋白饮食后留取尿液E.在服用利尿剂后留取尿液二、多项选择题（请选择所有符合题意的选项）1.护士在为患者进行病情观察时，属于生命体征观察内容的有？A.体温B.脉搏C.呼吸D.血压E.体重2.关于铺床操作，下列符合无菌技术要求的有？A.铺床前清洁整理床单位，移开床旁桌，盖被垂直放置。B.拉床帘时，应一手持床帘边缘，一手扶住床栏，避免污染。C.铺中单时，先铺床头，再铺床尾，最后铺中间。D.操作过程中，身体应靠近床边，保持背部向门，减少转身。E.使用床单时，若发现污渍，应立即更换。3.患者输液过程中出现发热反应，可能的原因包括？A.输液速度过快B.输入致热物质C.输液时间过长D.患者对输液溶液过敏E.输液器具消毒不彻底4.护士在执行隔离技术时，下列哪些措施属于飞沫隔离的要点？A.进入隔离病房时佩戴口罩B.病室内保持通风良好C.护士与患者近距离接触时需戴护目镜D..患者外出必须戴外科口罩E.疫苗或药物接种应在隔离病房内进行5.关于患者安全，以下哪些属于预防压疮的措施？A.定时翻身拍背，一般每2小时一次B.保持皮肤清洁干燥，避免使用刺激性强的清洁剂C.对于使用石膏或夹板的患者，定期检查皮肤受压情况D.为患者提供气垫床等减压用具E.指导长期卧床患者进行肢体主动活动6.护士在为患者进行口服给药时，发现患者出现以下情况，应暂停给药并报告医生的是？A.患者正在进食B.患者呼吸困难C.患者主诉头晕、恶心D.患者告知上次服药时间过早E.患者即将进行一项需要高度注意力的活动7.关于静脉输血的说法，正确的有？A.输血前需进行交叉配血试验B.输血过程中需密切观察患者反应C.输血时应使用专用的输血器D.输血速度一般成人约为60-80滴/分钟E.输血前需将血液在室温下静置15-20分钟平衡温度8.护士在收集患者粪便标本进行潜血试验时，应告知患者？A.采集晨起第一次粪便B.采集量约为5-10克C.采集前3天禁食肉类、动物血制品和绿色蔬菜D.将粪便放入干净的有盖容器内E.标本采集后应立即送检9.护士在为患者进行鼻饲时，操作前需要评估的内容包括？A.患者的意识状态及合作程度B.患者鼻腔是否通畅，有无鼻中隔偏曲或鼻息肉C.患者胃管插入的长度是否合适D.食欲及近期进食情况E.患者有无恶心、呕吐等胃肠道反应10.护士在为患者进行健康教育时，常用的沟通技巧包括？A.使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语B.注意倾听，鼓励患者表达自己的想法和疑问C.根据患者的文化背景调整沟通方式D.保持眼神交流，展现关心和尊重E.一次性向患者灌输大量信息三、判断题（请判断下列叙述的正误）1.为患者测量体温时，使用肛表应先将肛表汞柱甩至35℃以下。（）2.静脉输液时，如溶液不澄清，应立即过滤后使用。（）3.为患者进行氧气吸入时，氧气湿化瓶内应加满蒸馏水，以保证氧气充分湿化。（）4.护士在铺无菌盘时，应确保双手不跨越无菌区。（）5.患者发生压疮，局部组织出现坏死、溃疡，属于压疮的分期护理。（）6.发生静脉输液空气栓塞时，应立即协助患者取左侧卧位和头低脚高位。（）7.口服给药时，发现患者服药后出现明显不适，应立即报告医生，但无需记录。（）8.输血是治疗失血性休克最有效的方法。（）9.收集尿培养标本时，应在使用抗生素前采集。（）10.护士在为患者进行健康教育时，应始终保持权威态度，确保患者完全听从。（）试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.E4.B5.A6.E7.B8.D9.C10.C二、多项选择题1.A,B,C,D2.A,B,D,E3.B,D,E4.A,B,C,D5.A,B,C,D,E6.C,D7.A,B,C,E8.B,C,D9.A,B,D,E10.A,B,C,D三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×解析思路一、单项选择题1.C解析思路：无菌技术要求严格执行手卫生和物品消毒，同一块纱布用于多位患者会传播感染，必须更换或消毒。2.C解析思路：呋塞米是强效利尿剂，可能导致电解质紊乱，尤其是低钾血症，严重时可诱发心律失常，故用药前评估电解质水平至关重要。3.E解析思路：静脉途径进行心脏按摩是心脏骤停的抢救措施，属于心肺复苏的一部分，而非常规输液目的。其他选项均为静脉输液常见目的。4.B解析思路：“三查”指查对医嘱、查对药物、查对患者。“七对”是在此基础上增加查对剂量、查对用法、查对时间、查对途径、查对浓度、查对有效期、查对过敏史。5.A解析思路：头部置冰袋可收缩头部血管，减轻脑部充血和代谢，适用于高热患者的物理降温。其他选项或不适于高热或效果不佳。6.E解析思路：无菌物品一旦打开，即使未使用，暴露在空气中时间过长也可能失去无菌状态，应视为已污染。其他选项均符合无菌技术原则。7.B解析思路：肌肉注射选择部位需考虑安全、无神经血管、肌肉丰富，以便药液吸收和减少损伤。其他选项不是主要考虑因素。8.D解析思路：患者出现明显脱水和体液不足症状，结合可能的原因，重度等渗性脱水最符合描述，表现为严重脱水症状和休克早期表现。9.C解析思路：氧气装置压力表指针下降直接表明氧气供应环节存在问题，如管道连接处漏气。其他选项描述的是其他现象或原因。10.C解析思路：晨起第一次尿相对浓缩，能更好地反映体内代谢情况和病理变化，是常规尿检的首选标本。其他选项虽有其适应症，但非常规首选。二、多项选择题1.A,B,C,D解析思路：生命体征是评价患者生命活动状态的基本指标，包括体温、脉搏、呼吸、血压。体重属于体格检查内容，但不属于生命体征。2.A,B,D,E解析思路：铺床符合无菌要求：环境清洁、操作者姿势正确、物品摆放有序、避免污染、污物及时处理更换。铺中单顺序通常是先铺床头，再铺床尾，最后铺中间，但并非绝对原则，关键在于操作过程的无菌观念。C选项铺单顺序描述可能不全面或有误。3.B,D,E解析思路：发热反应属于输液反应中的过敏或感染反应。输入致热物质（如未被彻底灭菌的药物或输液器具污染）、患者对药物过敏、输液器具消毒不彻底均可能导致发热。A、C选项与发热反应的直接原因关系不大。4.A,B,C,D解析思路：飞沫隔离措施旨在防止通过近距离飞沫传播。需佩戴口罩（进入病房）、保持通风、近距离接触戴护目镜、外出戴口罩，限制患者活动范围。E选项疫苗接种地点并非隔离要点。5.A,B,C,D,E解析思路：预防压疮需要多方面措施：定时翻身减压（A）、保持皮肤清洁干燥、避免摩擦和潮湿（B）、检查受压部位皮肤（C）、使用减压用具（D）、鼓励和协助活动（E）。6.C,D解析思路：服药后出现明显不适（C）是药物不良反应的征兆，需立即处理并报告。患者告知上次服药时间过早（D）可能导致药物过量，需暂停并报告。A、B、E选项是常规给药观察或注意事项，不一定需要暂停给药。7.A,B,C,E解析思路：输血前必须做交叉配血（A）、输血中密切观察反应（B）、使用专用输血器（C）、血液需平衡温度（E）。D选项输血速度因个体差异和病情而异，并非固定值。8.B,C,D解析思路：留取尿潜血标本：量一般为5-10克（B）、采集前需控制饮食（C）、放入干净有盖容器（D）。A选项晨尿通常用于常规检查，非潜血首选。E选项立即送检没错，但非告知患者内容。9.A,B,D,E解析思路：鼻饲前评估：意识合作（A）、鼻腔状况（B）、近期进食情况（D）、有无胃肠道反应（E）。C选项胃管插入长度是操作要点，而非评估内容。10.A,B,C,D解析思路：健康教育沟通技巧：语言通俗易懂（A）、倾听与互动（B）、因人而异（C）、态度真诚（D）。E选项一次性灌输大量信息效率低，不符合健康教育的原则。三、判断题1.√解析思路：肛表测量前必须将汞柱甩至35℃以下，以免影响测量准确性。2.×解析思路：静脉输液溶液必须澄清透明，若有沉淀或浑浊，应检查原因，必要时过滤，但通常应直接更换溶液，而非仅过滤。3.×解析思路：氧气湿化瓶内应加入适量（通常1/2至2/3满）蒸馏水，并非加满，目的是湿化氧气，防止呼吸道干燥，过多或过少均不适宜。4.√解析思路：铺无菌盘时，双手应在无菌区之外操作，避免跨越无菌区，以防污染。5.√解析思路：压疮分期是根据伤口严重程度划分的护理阶段，局部组织坏死溃疡属于较严重的阶段（如III期、IV期）