期末质量检测情境卷及参考答案-2025-2026学年统编版三年级语文上册

2025-2026学年度三年级第一学期期末质量检测情境卷

小学语文试题

（时间：60分钟满分：100分）

题号—三四五八七八九总分

得分

亲爱的小探索家们！欢迎来到“秋日校园奇妙之旅"，今天我们要踏上一

场结合语文知识与校园乐趣的闯关冒险！前方设有九大挑战站点，每通关一处

就能收获一枚“奇妙勋章”，集齐所有勋章，就能成为“校园文化小使者”，

解锁专属秋日惊喜哦！快带上你的语文本领，开启这场精彩旅程吧！

一、“字音破译站”：用给带点字选择正确的读音。（3分）

1.・盛（shengcheng）开的花朵旁，有位阿姨正在♦盛（shengcheng）饭，这场

景真是一幅温馨的画面。

2.彳丁（xinghang）人走在人勺（xinghang）道上,欣赏着路边银彳手（xingh

dng）门口摆放的鲜花。

二、“词语百花园”：看拼音，写词语。（8分）

1.秋天的田野像一幅五彩的画卷，金黄色的稻穗随风起伏，农民伯伯脸上洋溢

着（xingfu）_;__i_I的笑容，忙着收割庄稼，到处都是（n6ngli）

•・•・・・>・•・・<・・•・・。・・•・

的气息。

・•・••・>・・・・・

2.课堂上，同学们（zhtinbM）LJ_L_LJ充分，积极举手发言，用（yGngg

an）_-__i_I的表达分享自己的想法，（r。li6）_-__i_I的掌声一次

次在教室里响起。

三、“字义解码馆”：给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）

深：①从上到下或从外到里的距离大；②程度高；③时间久。

1.夜冷了，妈妈还在灯下批改作业。（）

2.这口井很漆，井水清凉甘甜。（）

3.我对故乡有着漆厚的感情。（）

四、“出行整理站”：学校组织秋季研学，要去郊外观察植物。请你分类整理

物品，列一份研学行李清单，避免遗漏。（4分）

笔记本遮阳帽创可贴矿泉水望远镜铅笔

面包防晒衣晕车药画笔纸巾水果干

行李清单

类别物品

五、“词语魔法阁"：先补充词语，再按要求完成词语练习。（8分）

①秋（）气（）②（）忙（）乱③（）牙（）爪

④金（）飘（）⑤提（）吊（）⑥（）疾（）快

1.秋天到了，果园里硕果累累，田野里_______，一派丰收的景象。（填序号）

2.考试马上就要开始了，小明却发现忘带文具，急得。（填序号）

六、“句子巧工坊”：按要求写句子。（12分）

1.小草从土里钻出来。（把事物当作人来写）

2.蓝蓝的天空中飘着一朵朵洁白的云朵。（缩句）

3.看到精彩的动画片，弟弟高兴得直拍手。（照样子写句子）

我收到了期待已久的礼物，得。

4.我们要养成认真完成作业、仔细检查的好习惯。（修改病句）

七、“经典积累阁”：根据课文内容填空。（8分）

1.诗中有童趣。“,歌声振林翻”，我们看到了牧童捕蝉

的天真；“意欲捕鸣蝉，”，定格了牧童专注的瞬间。在诗

人的笔下，大自然充满生机，“,芙蓉向脸两边开”描绘

了荷塘边采莲女的美好身影；“两岸猿声啼不住，”展现

了小船顺流而下的轻快。

2.名言警句指引方向。“,暖于布帛”告诉我们要友善待

人；“，其利断金”让我们懂得团结的力量；

“，无理寸步难行”教会我们要讲道理；“爱人

若"提醒我们要关爱他人。

八、“阅读探索站”：快乐阅读，完成练习。（24分）

（一）校园里的梧桐树（10分）

①我们的校园里才几棵高大的梧桐树，它们像忠诚的口上，守护着校园的每

一个角落。春天,梧桐树枝条抽出嫩绿的新芽，像一个个好奇的小脑袋，探望着

这个充满生机的世界。

②夏天，梧桐树长得枝繁叶茂，浓密的树叶像一把把撑开的绿伞，为我们遮

挡炎炎烈日。课间，同学们纷纷跑到树下乘凉、游戏，欢声笑语在树荫下回荡。

③秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄，像一把把金色的小扇子。秋风一吹，叶子

轻轻飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小船缓缓飘荡，落在地上，铺成了一条

金色的小路。

④冬天，梧桐树叶落尽了，光秃秃的树枝依然挺立在寒风中，展现出顽强的

生命力。我们知道，等到来年春天，它又会焕发出新的生机。

1.请你用不同的方法理解下面词语的意思。（2分）

词语理解词语的方法词语的意思

联系上下文（结合夏天树叶

枝繁叶茂

的状态）

翩翩起舞想象画面+近义词替换

查字典（“顽”有坚强的

顽强

意思）

2.文中画横线的句子运用了的修辞手法，把_______比作,

生动形象地写出了o（3分）

3.第③自然段描绘了秋天梧桐树的美景，请你仿照这种写法，用几句话写一写

校园里的菊花（至少用上2个比喻句）。（2分）

4.关键语句能概括段落大意，请用“_____”画出第②自然段的关键句，请

围绕下面的开头，写一段话，用上有新鲜感的词语。（3分）

校园的春天真美啊！_________________________________________________

（二）妈妈的手（14分）

妈妈的手，是一双勤劳的手，也是一双温暖的手。

小时候，妈妈的手牵着我学走路。她的手大大的、暖暖的，紧紧握着我的小

手，给我勇气和力量。我一步步跌跌撞撞地走着，每当要摔倒时，妈妈的手总会

及时扶住我，让我不再害怕。

上学后，妈妈的手为我操劳着。每天清晨,她用手为我准备营养丰富的早餐；

傍晚，她用手为我辅导作业，耐心地讲解我不懂的题目；夜晚，她用手为我盖好

被子，轻轻拍着我入睡。

妈妈的手也很灵巧。她会用手织出漂亮的毛衣，针脚密密麻麻,温暖又舒适；

她会用手做出可口的饭菜，色香味俱全，让我回味无穷；她还会用手把家里收拾

得干干净净、整整齐齐。

可是，随着岁月的流逝，妈妈的手不再像以前那样光滑细腻，变得有些粗糙了，

但这双手依然是我心中最温暖、最有力的手。

1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3分）

勇敢一一（）细心一一（）精美一一（）

2.妈妈的手有哪些特点？请用文中的词语概括。（2分）

3.文章围绕妈妈的手写了哪几件事？请简要概括。（3分）

4.为什么说妈妈的手“依然是我心中最温暖、最有力的手”？结合文章内容和

自己的生活实际说一说。（4分）

5.请你给文章加一个合适的结尾，写在文末的横线上。（2分）

九、“成长印记站”：习作。（30分）

在我们的生活中，总会有一些难忘的瞬间，可能是一次成功的喜悦，一次失

败的教训，一次温暖的帮助……请你选择一个难忘的瞬间写下来，注意把过程

写具体，表达自己的真实感受，题目自拟。

参考答案

一、字音破译站(3分)

1.盛(shengJ)开、盛(chdngV)饭

2.勺(xlngV)人、人行(xlngV)道、银彳手(hangV)

二、词语百花园(8分)

1.幸福、农忙

2.准备、勇敢、热烈

三、字义解码馆（3分）

1.③2.①3.②

四、出行整理站（4分）

行李清单

类别物品

学习工具类笔记本、铅笔、画笔、望远镜

衣物防护类遮阳帽、防晒衣

食品饮品类矿泉水、面包、水果干

药品用品类创可贴、晕车药、纸巾

五、词语魔法阁（8分）

补充词语：

①秋（高）气（爽）②〔手）忙（脚）乱③（张）牙（舞）爪

④金（桂）飘（香）⑤提（心）吊（胆）⑥（眼）疾（手）快

1.®2.②

六、句子巧工坊（12分）

1.示例：小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

2.天空中瓢着云朵。

3.示例：我收到了期待已久的礼物，开心得直转圈。

4.我们要养成认真完成作业、仔细检查的好习惯。（原句无误）

七、经典积累阁（8分）

1.牧童骑黄牛：忽然闭口立；荷叶罗裙一色裁；轻舟已过万重山

2.与人善言；二人同心；有理走遍天下；爱其身

八、阅读探索站（24分）

（一）校园里的梧桐树〔10分）

1.

词语理解词语的方法词语的意思

联系上下文（结合夏天树叶的状

枝繁叶茂枝叶长得茂盛繁多

态）

翩翩起舞想象画面+近义词替换形容轻快地跳起舞来

顽强查字典（“顽”有坚强的意思）坚强，不屈服，不轻易被打败

2.比喻；梧桐树；忠诚的卫士；梧桐树高大挺拔、守护校园的样子

3.示例：校园里的菊花竞相开放，五颜六色的真好看。有的像一个个绣球，圆滚滚、毛茸

茸的；有的像仙女的裙摆.层层叠叠、飘逸动人。秋风一吹，它们轻轻摇晃，散发着淡淡的

清香°

4.关键句：夏天，梧桐树长得枝繁叶茂，浓密的树叶像一把把撑开的绿伞，为我们遮挡炎

炎烈日。

示例：校园的春天真美啊！小草偷偷探出嫩绿的脑袋，给大地铺上了一层柔软的绿毯。樱花

树开满了粉嘟嘟的花朵，像天边的云霞；迎春花缀满枝头，金黄灿烂，像一个个小喇叭在播

报春天的喜讯。同学们穿着轻便的衣服在操场上奔跑、欢笑，小鸟在枝头唱着动听的歌，到

处都充满了生机与活力。

（二）妈妈的手（14分）

1.