外研版（三起）四年级英语下册期中素养达标（含答案）

外研版（三起）四年级下册英语期中素养达标

一、同学们开始给家长展示英语口语。找出短文中含有与例词画线部分相同字母且发音相同的单词，

并写在横线上。

同学们开始给家长展示英语口语。找出短文中含有与例词画线部分相同字母且发音相同的单词，并写在横线

上。

ThisboyisPeter.Heiscute.Hecanusethepentowrite.Hecanbakethebestcake.Heishappyeveryday.He

likeshisumbrella.Heoftenplaysfootballwithhisuncle.

1.safe:_______________

2.huoc:______________

3.driver:_________________

4.angry:_______________

5.run:____________________

二、展示完口语，同学们又向家长展示了这学期所学的单词。根据图片及首字母提示填空，补全句

子。

6.It'sananimal.Ifsab.It'sbusydayafterday.

7.Hegetsag.Heishappy.

8.Weshouldnotplayonthes,

9.Thatbismylittlebrother.

10.Heisaf.Heworksinthefields.

三、同学们还向家长展示了如何运用这些词汇。选择合适的词汇补全对话。

11.—Whatdoesyourauntdo?

—She'sacook.Shelikes(bake/tobake).

12.—Whal'syourdreamjob?

—Iwantto(is/bc)ateacher.

13.—Areyoustill(coughing/cough)?

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—No,Iamnot.

14.一I'msorry.I(should/shouldn't)breakyourshipmodel.

—Allright!Let'smakeitagaintogether.

15.—Wecanswimandrunwell.

一Yes.Talentsmake(us/we)shine!

四、Tiantian统计了班上40名同学的才能，并通过饼图展示给家长。

根据饼图内容，判断下列句子正误。

playthepianodopuzzles

domagic

takephotos

16.Sixstudentscandopuzzles.

17.Twelvestudentsarcgoodatdoingmagic.

18.Thestudentshavesixdifferenttalents.

19.Ninestudentshavebodytalent.

20.Fivestudentscanplaythepianowell.

五、Lily的妈妈和MsDe在谈话。选择合适的句子补全对话。

Lily的妈妈和MsDe在谈话。选择合适的句子补全对话。

A.Whatdoyoudoatwork?

B.YouYegreat.

C.Areyoubusyeveryday?

D.Howdoyoufeeltoday?

E.Iamadoctor.

MsDe:Welcometotheschool.2D

Lily'smum:Ifeelexcitedtoday.

MsDe:Whatdoyoudo?

Lily'smum:22.Iworkinahospital.

MsDe:23._________

Lily'smum:1helpthesickpeople.

MsDe:24._________

Lily'smum:Yes,Iam.ButI'mhappytohelpothers.

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MsDe:25.________

Lily'smum:Thankyou.

六、MsDe邀请了几名学生向家长介绍自己的理想职业。

阅读材料，选择正确的答案。

I'mM汰e.11汰ehelpingothers.

R

SoIwanttobeapoliceofficer.I'mgoingtowork弋⑥，畲,

A

inapolicestation.

..I'mSarah.Iwanttobeateacher.Iwillworkinaschool.IwillteachstudentsEnglish.

I'mOliver.IwanttobeascientistlikeYuanLongping.••1

Myjobwillnotbeeasy.So1muststudyveryhard.

I'mJohn.Ilikeplantingfruitsandvegetables.

祎

Iwanttobeafarmer.

26.WhatdoesMikewanttobe?

A.Ateacher.B.Apoliceofficer.C.Ascientist.

27.WherewillSarahwork?

A.Inapolicestation.

B.Inapostoffice.

C.Inaschool.

28.Olivermuststudyveryhard,because.

A.hewants(odobetter

B.itisnoteasytobeascientist

C.hewantstoteachEnglish

29.WhatdoesJohnlikedoing?

A.lielikeshelpingothers.

B.Helikesteachingstudents.

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C.Helikesplantingfruitsandvegetables.

30.Whomayworkinthefieldsinthefuture（将来）？

A.MikeandOliver.B.SarahandJohn.C.OliverandJohn.

七、MsDe带领家长参观了学校的社团。根据社团的简介，完成下列任务。

MsDe带领家长参观了学校的社团。根据社团的简介，完成下列任务。

31.任务一：请为简介中第三个俱乐部选择恰当的名字，将选项写在横线.匕

SportsClub

Time:4:30pm—5:30pm,Monday

Place:schoolplayground

Whattodo:playfootball,playping-pong

PaintingClub

Time:3:30pm—4:30pm,Wednesday

Place:artroom

Whattodo:drawpictures

Time:3:30pm—5:30pm,Thursday

Place:musicroom

Whattodo:singanddance,playthepiano

WritingC加b

Time:4:30pm—5:30pm,Friday

Place:classroom

Whattodo:writestories

A.EnglishClubB.MathsClubC.MusicClub

32.任务二：根据简介内容，判断下列句子正误。

YoucangotothesportsclubonMondayafternoon.

33.Youcanplaythepianointheartroom.

34.Lucylikeswritingstories.Shecanjointhewritingclub.

35.Theseclubsareallopen（开放的）intheafternoon.

八、活动的最后，家长们共同观看了同学们的才能展示。请根据提示写一篇介绍词。

36.活动的最后，家长们共同观看了同学们的才能展示。请根据提示写一篇介绍词。

要求：语句通顺，语法正确，书写规范，不少于3句话。

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LindaHuahuaDiandianMia

runplaythepianodance

Wehavedifferentkindsoftalent.Lindacan......

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答案解析部分

【答案】I.bake、cake

2.cute、use

3.write、likes

4.can、happy

5.umbrella、uncle

【解析】【点评】考查音标，先确定例词画线部分的发音，再在短文中找出发音相同的单词。

1.safe画线部分a发音为lei/,bake中a发音为/el/,cake中a发音为/el/。马例词画线部分发音相同，

故答案为bake、cake。

2.huge画线部分u发音为/ju：/,cute中u发音为/ju：/,use中u发音为/ju：/。与例词画线部分发音相

同,故答案为cute、useo

3.driver画线部分i发音为/al/,write中i发音为/al/,likes中i发音为/al3与例词画线部分发音相

同，故答案为write、likes。

4.angry面线部分a发音为/ae/,can中a发音为/史/,h叩py中a发音为/x/»与例词画线部分发音相同，故

答案为can、happy<,

5.run画线部分u发音为/A/,umbrella中u发音为/A/,uncle中u发音为/A/。与例词画线部分发音相

同,故答案为umbrella、uncleo

6.【答案】bee

【解析】【分析】句意：它是一种动物。它是一只……。它日复一日地忙碌。图片中是一只蜜蜂，结合首字母

b,bee蜜蜂，符合题意，故答案为bee。

【点评】考查名词拼写，结合图片信息、首字母提示和句子语境来确定单词。

7【答案】gift

【解析】【分析】句意：他得到一个……。他很开心。图片中是一个礼物盒，结合首字母g,gift礼物，符合

题意，故答案为gift。

【点评】考查名词拼写，通过观察图片内容、匹配首字母提示、理解句子语境，三者结合来确定正确单词。

8.【答案】street

【解析】【分析】句意：我们不应该在……上玩耍。图片中是孩子们在马路上踢球，结合首字母s,street马

路，符合题意，故答案为street。

【点评】考查名词拼写，结合图片、首字母提示与句子语境，精准锁定目标单词。

9.【答案】boy

【解析】【分析】句意：那个……是我的小弟弟.图片中是一个男孩.结合首字母b,boy男孩，符合题意.

故答案为boy。

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【点评】考查名词拼写，利用图片信息、首字母提示和句子语境三者结合来判断并写出正确单词。

10.【答案】farmer

【解析】【分析】句意：他是一位……。他在田里工作。图片中是一位在田里劳作的农民，结合首字母f,

farmer农民，符合题意，故答案为farmer0

【点评】考查名词拼写，依据图片内容、首字母线索和句子上下文来推断并确定单词。

11.［答案】tobake

【解析】【分析】句意：——你的姑姑是做什么工作的？——她是一名厨师。她喜欢烘焙。bake烘焙，不定

式，是tobake。liketodos山.喜欢做某事，like后面接动词不定式，故答案为tobake。

【点评】考查动词不定式，牢记likeiodo的固定搭配。

12.【答案】be

【解析】【分析】句意：----你的理想工作是什么？----我想成为一名老师。wanttodosth想要做某事，want

to后面接动词原形be,故答案为be。

【点评】考查动词原形，牢记wantt。后接动词原形的固定搭配，注意be动词的原形形式。

13.【答案】coughing

【解析】【分析】句意：你还在咳嗽吗？不，我没有。cough咳嗽，现在分词是coughing。句子时态

为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，句中已有be动词are,后面要接动词的现在分词形式，故答案为

coughingo

【点评】考查现在分词，牢记be动词后接动词现在分词的语法结构，区分原形与现在分词形式。

14.【答案】shouldn't

【解析】【分析】句意：——对不起。我……弄坏你的轮船模型。——没关系！我们一起再做一个吧。should

应该，shouldn't不应该。做错事道歉要用shouldn't,表示不应该做某事，故答案为shouldn't。

【点评】考查情态动词否定形式，结合道歉的语境，用shouldnt表达不该做的事。

15.【答案】us

【解析】【分析】句意：——我们游泳和跑步都很棒。——是的。天赋让我们闪闪发光！we我们，宾格形式

是us。make是动词，后面要接人称代词宾格形式，故答案为us,

【点评】考查人称代词宾格，牢记动词后要用人称代词宾格作宾语，不用主格。

【答案】16.正确

17.正确

18.错误

19.错误

20.错误

【解析】【分析】文章大意：这是一张展示学生不同才艺人数的饼状图，包含弹钢琴、变魔术、拍照、唱歌、

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做智力游戏等才艺及对应人数。

【点评】考查阅读理解，先明确图表中各才艺对应的人数，再将题目中的数字和才艺与图表信息逐一比对，

判断正误。

16.句意：六名学生会做智力游戏。根据饼图中dopu771es对应的人数是6人，可知句子描述与图表信息一

致，故答案为正确。

17.句意：十二名学生擅长变魔术。根据饼图中domagic对应的人数是12人，可知句子描述与图表信息一

致，故答案为正确。

18.句意：学生们有六种不同的才艺。根据饼图，展示的才艺有playthepiano、domagic、takephotos、

sing、dopuzzles,共5种，并非6种，可知句子描述与图表信息不符，故答案为错误。

19.句意：九名学生有肢体才艺。杈据饼图，sing对应的人数是9人，唱歌属于声乐才艺而非肢体才艺，可

知句子描述与图表信息不符，故答窠为错误。

20.句意：五名学生钢琴弹得很好。根据饼图，playthepiano对应的人数是8人，并非5人，可知句子描述

与图表信息不符，故答案为错误。

【答案】21.D；22.E；23.A；24.C；25.B

【解析】［分析］A.Whatdoyoudoatwork?你上班做什么?

B.You'regreat.你真棒。

C.Areyoubusyeveryday?你每天都忙吗？

D.Howdoyoufeeltoday?你今天感觉怎么样？

E.Iamadoctor.我是一名医生。

【点评】考查补全对话，这是一篇关于职业与日常工作交流的对话。先通读对话了解大意，再根据上下句的

问答逻辑和句型特点选择合适句子。

21.根据下文Ifeelexcitedtoday.我今天感到很兴奋，可知上文是在询问感觉，选项D符合语境，故选D。

22.根据上文Whatdoyoudo?你是做什么工作的，可知下文要回答职业，选项E符合语境，故选E。

23.根据下文【helpthesickpeople.我帮助病人，可知上文是在问工作内容，选项A符合语境，故选A。

24.根据下文Yes,1am.是的，可知上文是一般疑问句，选项C符合语境，故选C。

25.根据下文Thankyou.谢谢，可知上文是夸赞对方，选项B符合语境，故选B。

【答案】26.B

27.C

28.B

29.C

30.C

【解析】【分析】文章大意：短文介绍了迈克、萨拉、奥利弗和约翰四个人各自的理想职业以及对应的原因。

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【点评】考查阅读理解，先通读全文了解大意，再带着问题在文中找到对应句子，对比选项选出答案。

26.句意：迈克想要成为什么？A：一名老师。B：一名警察。C：一名科学家。根据文中ImMike.Ilike

helpingothers.SoIwanttobeapoliceofficer.可知迈克想成为警察，故答案为B。

27.句意：萨拉将要在哪里工作？A：在警察局。B：在邮局。C：在学校。根据文中ImSarah.Iwanttobea

teacher.Iwillworkinaschool.可知萨拉将在学校工作，故答案为C。

28.句意：奥利弗必须努力学习，因为……。A：他想要做得更好。B：成为一名科学家并不容易。C：他想

要教英语。根据文中1wanttobeascientistlikeYuanLongping.Myjobwillnotbeeasy.SoImuststudyveryhard.

可知当科学家不容易，所以他要努力学习，故答案为B。

29.句意：约翰喜欢做什么？A：他喜欢帮助别人。B：他喜欢教学生。C：他喜欢种植水果和蔬菜。根据文

中I'mJohn.Ilikeplantingfruitsandvegetables.可知他喜欢种水果和蔬菜，故答案为Co

30.句意：谁将来可能在田里工作？A：迈克和奥利弗。B：萨拉和约翰。C：奥利弗和约翰。文中奥利弗想

当科学家、约翰想当农民，这两种职业都可能在田里工作，故答案为C。

【答案】31.C

32.正确

33.错误

34.正确

35.正确

【解析】【分析】文章大意：本文介绍了学校四个社团的相关信息，包含名称、时间、地点和活动内容。

【点评】考查阅读理解，先通读各社团信息，抓住关键词，再结合题目在文中定位比对。

31.句意：请为第三个俱乐部选择合适的名字。A：英语俱乐部，B：数学俱乐部，C：音乐俱乐部。根据原

文ThursdayPlace:musicroomW