2026年中考地理一轮复习：地图（高效限时集训）解析版

高效限时集训04地图

测试时间：30分钟满分60分得分：

一、选择题（2。小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中，只有一个选项是正确的）

【新情境•结合日常出行】小华乘坐公交车前往焦作火车站去参加围棋比赛，她要在百货大楼站上车,

从火车站南广场进站。下图是小华家附近的公交站牌及交通路线示意图，据此完成下面小题。

焦

新

公

体

妇

火

火

中

下

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东

百

二

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北

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总

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口

工

南

站

楼

厦

广

车

大

口

场

路

场

20学

1.小华去火车站乘坐的最便捷的公父线路是（）

A.5路或7路B.7路或1（）路C.2（）路或5路D.10路或20路

2.该市采用了智能公交系统可以通过手机APP或者站牌查看车辆的实时位置，其意义在于（）

①提高市民出行效率②监控公交实时位置③实现车辆合理调配④提高车辆运行速度

A.①②③B.①③④C.②③④D.®@®

3.当公交车行驶到右图中“㊉”位置时，小华看到的路标可能是（）

〈

民

民

民友

主

主

主,______道_________________

路

和平

〈建设路路述砺＞〈工业路路前拓＞路

一S>

-

③④

①

A.①B.②C.③D.④

【考查新角度】以口常公交出行、智能交通应用为生活化情境，聚焦公交线路选择、智能公交系统意义、

道路路标识别等实用技能，将地理知识与城市交通出行紧密结合，既考查学生提取地图信息、分析实际问

题的能力，又体现地理学科在现代城市交通中的应用价值，培养学生的地理实践力。

【答案】1.A2.A3.C

【解析】1.由材料小华要在百货大楼站上车，从火车站南广场进站，结合公交指示牌可知，5路或7路经

过百货大楼.火车站南广场站，A正确.BCD错误.故选A.

2.焦作市采用了智能公交系统可以通过手机APP或者站牌查看车辆的实时位置，其意义在于①提高市民

出行效率，②监控公交实时位置，③实现车辆合理调配，①②③正确，提高车辆运行速度，可能会产生交

通事故，④错误，A正确，BCD错误。故选A。

3.由材料小华要在百货大楼站上车，从火车站南广场进站，由图可知，位于工业路与民主路交叉口，小

华看到的路标可能是C,C正确，ABD错误，故选C。

【新情境•结合校园实践】小明爱好摄影。图1为小明学校局部平面示意图.图2为小明在校园中拍

摄的“太阳灌进篮筐”创意照片，读图完成下面小题。

*

图书

拍

摄地

佚

室

务

廊

道

图：图2

4.若篮球场图上东西距离约为2匣米，则根据比例尺可以推测其实际距离约为（）

A.3米B.6米C.30米D.60米

5.从篮球场到艺体馆的最近路线需经过（）

A.春中院B.田径场C.图书饵D.长洲院

6.根据小明的拍摄地点，可推测这张照片拍摄的是（）

A.早晨旭日东升B.傍晚夕阳西下

C.正午艳阳高照D.午夜太阳不落

【考查新角度】以校园平面示意图和创意摄影为情境，融合比例尺计算、路线规划、太阳方位判断等知识

点，将地理知识与校园生活、摄影实践相结合，既考查基础地理技能，又培养学生的空间思维能力和地理

实践力，让学生感受到地理在校园生活中的实用价值。

【答案】4.D5.B6.A

【解析】4.从图中可知比例尺为图上1厘米代表实地距离30米。篮球场图上东西距离约为2厘米，那么

实际距离=2x30=60米，D正确，ABC错误。故选D。

5.根据图中各建筑位置及道路分布，从篮球场到艺体馆的最近路线需经过田径场，B正确。经过春申院、

图书馆、长洲院都不是最近路线，ACD错误。故选

北

春申院

艺

体

馆

拍摄

地点

医

务

室

廊

道

图1

6.“太阳灌进篮筐”的创意照片表明拍摄镜头朝向篮架的侧面.从图中拍摄地点与篮球场的位置关系判

断，拍摄方向应该向东，此时太阳高度较小，因此照片拍摄的是旭口东升，A符合题意；正午烈口和午夜

太阳位于正南或正北方向，黄昏夕阳位于西边天空，均与拍摄方向不同，排除BCD。故选A。

【新情境•结合道路安全】己面镜主要用于各种弯道、路口,在驾驶员视线受阻时，可借助它观察对

向车辆行驶情况。下图为“某地等高线地形图和凸面镜示意图”。据此完成下面小题。

A.A点B.B点C.C点D.D点

8.甲村村民导航去纪念碑处，查询的地图是（）

A.地形图B.电子地图C.政区图D.人口地图

9.下列说法中，正确的是（）

A.大林山海拔超过1000米B.米河的流向自西南向东北

C.纪念碑处地形部位是山脊D.甲乙两村都位于河流沿岸

【考查新角度】以道路安全设施（凸面镜）和乡村导航为情境，将等高线地形图判读、地图类型选择、地

形与河流分布分析相结合，聚焦地理知识在道路安全、乡村出行中的应用，既考查基础地理素养，又培养

学生运用地理知识解决实际交通问题的能力，体现地理学科的实用价值。

【答案】7.B8.B9.D

【解析】7.凸面镜也叫广角镜、反光镜、转弯镜，主要用于各种弯道、路口，可以扩大司机视野，及早

发现弯道对面车辆，以减少交通事故的发生。图中B处等高线向海拔低处凸为山脊，弯度大，该部位会阻

挡前方的视线，所以该地最需安装凸面镜，B正确；A、D处没有视线阻挡，C处为山谷，视线较好，均不

需要安装凸面镜，ACD错误。故选B。

8.甲村村民导航去纪念碑处，查询的地图不属于地形图、政区图和人口地图，属于电子地图，B正确，

ACD错误。故选

9.据图分析可知，图中等高距为100米，大林山海拔为900/000米，没有超过1000米。A错误；图中有

指向标，按照指向标来确定方向，故米河的流向是西北流向东南，B错误；纪念碑处地形部位是山谷；C

错误。从图中可以看出，甲乙两村都位于河流沿岸，水源充足；D正确；故选D。

【新情境•结合文化研学】李庄古镇位于宜宾东郊长江沿岸，文化历史悠久，人文荟萃，庙宇、宫观、

殿堂组成“九宫十八庙”。宜宾某中学地理研学小组准备周末到李庄地理实践。左图为李庄古镇景观图、

右困为宜宾李庄旅游景点示意图，完成下面小题。

10.研学小组准备重点考查李庄的几个著名景点,需要使用的地图是（）

A.李庄交通分布图B.李庄土地利用规划图

C.李庄旅游景点导游图D.李庄工业分布图

11.李庄古镇位于长江（）

A.北岸B.南岸C.东岸D.西岸

12.李庄古镇最有可能发生的自然灾害是（）

A.泥石流B.滑坡C.台风D.洪涝

【考查新角度】以古镇文化研学为情境，融合地图类型选择、方向判断、自然灾害分析等知识点，将地理

知识与文化旅游、灾害防治相结合，既考查学生根据实践需求选择地图的能力，又引导学生关注古镇地理

环境与自然灾害的关系，体现地理学科与文化传承、防灾减灾的融合价值。

【答案】10.C11.B12.D

【解析】10.在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图，自然地图包括地形图、气候图、水文图、

植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。口常生活中，我们应根

据实际需要选择合适的地图。研学小组准备重点考查李庄的几个著名景点，需要使用李庄旅游景点导游图。

故选C。

11.有指向标的地图，要根据指向标判断方向，指向标的箭头指向北方。读图可知，李庄古镇位于长江的

南岸。故选B。

12.李庄古镇位于长江沿岸，一旦长江水位暴涨，最有可能发生的自然灾害是洪涝灾害：泥石流、滑坡多

发生的山区；台风主要影响我国东南沿海地区，ABC错误，DE确。故选D。

【新情境•结合乡村振兴】2025年清明节期间，某同学到南方旅游，看到金灿灿的油菜花竞相开放，

蔚为壮观。当地大力打造以“赏花经济”为特色的“农业+旅游”融合新业态，助推乡村振兴。下图为该

地部分村落及周边地区等高线地形图。据此完成下面小题。

，400,等高线（m）河流0村落

13.影响该地区村落分布形态的最主要因素是（）

A.河流B.降水C.气温D.植被

14.关于该地区所处的自然环境特征描述不正确的是（）

A.地形以山地为主

巴地势为西南高东北低

C.地势最大落差可能为500-700米

D.当甲村落的旗帜常向A处飘时，当地的气候特征是高温多雨。

【考查新角度】以“赏花经济”助推乡村振兴为时事情境，结合等高线地形图，考查村落分布影响因素、

自然环境特征分析，将地理知识与乡村发展、区域自然环境研究相结合，既考查学生的区域认知和综合思

维能力，又让学生感受到地理学科在乡村振兴中的应用价值，培养关注乡村发展的意识。

【答案】13.A14.B

【解析】13.从等高线地形图可以看出，该地区的村落多沿河流分布。河流可以为村落提供水源，方便村

民的生产生活，同时河流沿岸地形相对平坦，交通也较为便利，A正确；相比之下，降水、气温和植被对

村落分布形态的影响不如河流直接和显著，BCD错误。故选A。

14.图中等高线数值大多在500米以上，且等高线密集，地形远伏大，地形以山地为主，AE确；根据等

高线数值以及河流流向可知，该地地势东北高，西南低，B错误；等高距为100米，海拔最高处位于

90^1000米，海拔最低处位于30”400米，地势最大落差可能为500-700米，C正确；A位于甲的西北方

向，当甲村落的旗帜常向A处飘时，盛行东南风，为夏季，当地位于我国南方地区，其的气候特征是高温

多雨，D正确；根据题意，故选B。

【新情境•结合户外研学】暑假期间，北京某中学地理学习小组在门头沟妙峰山镇开展地理研学，下

图为妙峰山镇及其附近地区的等高线地形图。读图，完成下面小题。

15.同学们在爬山过程中测得甲地与玉皇顶的相对高度可能是（）

A.100米B.150米C.320米D.470米

16.研学结束，同学们发现（）

A.从甲处攀登至玉皇顶比乙处更省力

B.为减缓坡度，公路多采用“之”字形

C.甲、乙、丙、丁中最方便观赏日出的是甲

D.本区的地形以高原和平原为主

【考查新角度】以户外研学爬山为情境，融合相对高度计算、等高线与地形、交通线路关系分析、日出观

赏点选择等知识点，将地理知识与户外实践相结合，既考查学生等高线地形图的判读能力，又培养学生的

地理实践力和综合思维，让学生在模拟研学过程中感受地理与户外生活的联系。

【答案】15.C16.B

【解析】15.图中等高距为100米，甲地海拔范围900米―1000米，玉皇顶海拔是1200米—1300米。相

对高度是两地海拔之差，所以甲地与玉皇顶相对高度范围是20K）0米。320米在此范围内，C正确；排

除ABD,故选C。

16.甲处等高线密集，坡度陡，乙处等高线相对稀疏，坡度较缓，从乙处攀登至玉皇顶比甲处更省力，A

错误；在山区为减缓坡度，公路多采用“之”字形修建，这样可以降低坡度，便于车辆行驶，B正确；

该地位于北京，夏季日出东北方向，丁处位于东北方向，且海拔较高，视野开阔，最方便观赏日出，甲处

东北方向有山体阻挡视线，C错误；本区海拔较高，地势起伏较大，地形以山地为主，不是以高原和平原

为主，D错误。故选B。

【新情境•结合水利工程】2025年4月5日，红旗渠迎来主干渠通水60周年。红旗渠是20世纪60年

代林县（今河南林州）人民在极其艰难条件下，从太行山腰修建的引漳入林水利工程，目前正在申报“世

界文化遗产下图示意红楼渠及附近地区地形。据此完成下列小题。

17.林县人民修建红旗渠主要是为了（）

A.预防洪涝灾害B.降低泥沙含量C.完善交通运输D.增加水源供给

18.目前，红旗渠申报“世界文亿遗产”的主要目的是（）

A.加大修建力度B.解决居民就业C.强化保护措施D.增加财政收入

【考查新角度】以红旗渠通水60周年这•时事热点为情境，结合水利工程建设背景，考查工程建设目的、

文化遗产申报意义，将地理知识与历史工程、文化保护相结合，既考查学生对水利工程地理意义的理解，

又渗透家国情怀教育，让学生感受地理学科与历史文化、遗产保护的融合价值。

【答案】17.D18.C

【解析】17.红旗渠是20世纪60年代林县（今河南林州）人民在极其艰难条件下，从太行山腰修建的引

漳入林水利工程，“引漳入林”增加水源供给，缓解林县干旱缺水问题，D正确；主要是位于增加水源补

给，而不是为了缓解或预防洪涝灾害，无法降低泥沙含量，红旗渠为水利工程与交通无关，ABC错误：故

选D。

18.红旗渠申报“世界文化遗产”的主要目的是强化保护措施，符合联合国教科文组织保护文化遗产的宗

旨，C正确；申遗强调保护而非加大修建力度、无法解决居民就业，与增加财政收入关系小，ABD错误；

故选C。

【新情境•结合民俗文化】江西省婺源县篁岭村平地少，屋顶架晒成了当地居民晾晒农作物的主要方

式，每当日上山头，老式民居与晒架上的丰收成果就会组成一幅古村秋画，这就是闻名遐迩的“篁岭晒

秋”。图1是篁岭局部等高线地形图，图2是篦岭晒秋景观图。据此完成下面小题。

图1图2

19.“晒秋”观景栈道两端的相对高度是（）

A.150米B.300米C.500米D.850米

20.当地居民大多选择在向阳的缓坡上晾晒农作物，最适合“晒秋”的是（）

A.①B.②C.③D.④

【考查新角度】以“篁岭晒秋”这一独特民俗文化为情境，融合相时高度计算、地形部位与向阳缓坡判

断等知识点，将地理知识与民俗文化、居民生活相结合，既考查学生等高线地形图的判读能力，又引导学

生关注地理环境对民俗文化的影响，体现地理学科与文化传承的深度融合。

【答案】19.A20.C

【解析】19.图示等高距为50米，“晒秋”观景栈道两端的海拔分别为50()米和350米，因此，两端的相

对高度约500-350=150米,A正确.BCD错误|故选Ac

20.由题干知，当地居民大多选择在向阳的缓坡上晾晒农作物，①为周低中高的山顶，②为多条等高线重

合的陡崖，③为等高线向低处凸的山脊，④为等高线向高处凸的山谷。最适合晒秋的是③山脊处，位于阳

坡，且坡度较缓。故选C。

二、非选择题(共2小题，共20分)

21.【新情境•结合校园实践探究】阅读图文材料，完成下列要求。

辽宁省本溪市某中学校园内在遭遇连续较长时间降水或暴雨天气后，部分区域路面会出现积水。为

了解决这一问题，地理小组开展了“校园积水”为主题的实践活动。

北

A

下港

校园水循环示意

【实地调查】

(1)同学们自主绘制了校园平面图，图।中缺失的地图要素是_1方向/比例尺)。

(2)某次较强降水后，同学们找到了积水位置，发现积水面积最大的区域位于校园的西南方向，说明该地区

地势较_(高/低)，应设置排水口。

【分析探究】

(3)调查发现，校园绿化带内树种主要为银杏、杨树、柳树等，他们都属于_(植被类型)，其附近积水现

象不明显。由图2可知，绿化带可促进雨水下渗。

【拓展应用】

(4)同学们收集了本溪市的多年平均各月降水量的气候资料，如下表。请根据表中数据，在图3中补充绘制

本溪市年降水量柱状图。

月份1月2月3月4月5月6月

降水量91nm11mm18mm43mm61mm100mm

月份7月8月9月10月11月12月

降水量190m175m71mm50mm25mm13mm

m

慢水毫米

175

150

125

10()

75

.

50

25

0“nrs■

123456789101112月

图3

(5)结合图3,同学们建议将现有部分积水区改建成蓄水池，在栈水最多的一(季节)储水，并将其用于校

园草坪喷灌、树木浇灌和道路保洁等。

【考查新角度】以校园积水问题探究为实践情境，融合地图要素、地势判断、植被类型、降水量柱状图绘

制、水资源利用等知识点，将地理知识与校园环境治理、实践探究相结合，既考查学生的地理基础技能和

实践操作能力，又培养学生发现问题、分析问题、解决问题的探究精神，体现地理学科的实践价值和应用

意义。

【答案】(1)比例尺

⑵低

(3)(温带)落叶阔叶林

(4)如图所示

（5）夏季

【解析】本题以“校园积水”为主题的实践活动材料，共设置王道小题，涉及地图要素、绘制年降水量柱

状图等知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。

3）地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记等。根据题意和图1