2026年新疆专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2026年新疆专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案满分：100分考试时间：90分钟考试形式：闭卷一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.2025年新疆维吾尔自治区生产总值突破（）万亿元，年均增长5.2%，经济结构持续优化，实体经济根基进一步夯实。A.1.6B.1.8C.2.0D.2.22.新疆“十四五”规划中明确提出，到2025年特色农业综合生产能力稳步提升，（）种植面积稳定在4000万亩以上，产量占全国比重保持在90%以上，产业链现代化水平显著提高。A.小麦B.棉花C.玉米D.番茄3.第三次中央新疆工作座谈会提出的新时代党的治疆方略中，明确将（）作为新疆工作的总目标。A.经济高质量发展B.文化润疆工程落地C.社会稳定和长治久安D.各民族共同富裕4.根据《新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的累计时间不得少于（）学时，其中公需科目学习时间不少于30学时。A.60B.72C.90D.1205.新疆正在推进的“八大产业集群”建设中，不包含以下哪个产业领域？（）A.油气煤炭加工产业集群B.新能源新材料产业集群C.纺织服装产业集群D.电子信息制造产业集群6.“文化润疆”工程的核心任务是（），构筑中华民族共有精神家园，促进各民族人心归聚、精神相依。A.保护各民族传统文化B.推广国家通用语言文字C.培育和践行社会主义核心价值观D.发展文化旅游产业7.新疆2025年风电、光伏发电总装机规模突破（）万千瓦，新能源发电量占全社会用电量比重提升至25%，新能源产业成为经济增长重要引擎。A.8000B.10000C.12000D.150008.以下哪一项不属于新疆“一带一路”核心区建设的重点功能平台？（）A.中国-中亚五国峰会常设会址B.喀什、霍尔果斯经济开发区C.乌鲁木齐国际陆港区D.中哈霍尔果斯国际边境合作中心9.新疆巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的“四个不摘”政策不包含（）。A.摘帽不摘责任B.摘帽不摘政策C.摘帽不摘帮扶D.摘帽不摘考核10.根据《新疆维吾尔自治区碳达峰实施方案》，新疆将确保到（）年实现碳达峰目标，非化石能源消费比重达到25%左右。A.2028B.2030C.2035D.206011.新疆目前与周边国家已开放一类口岸（）个，2025年全区口岸过货量突破1.2亿吨，成为我国向西开放的重要物流枢纽。A.17B.20C.22D.2512.以下哪一项属于新疆专业技术人员继续教育公需科目的必修内容？（）A.专业技能实操训练B.行业标准规范更新C.知识产权保护与运用D.单位内部管理制度13.新疆实施的“天山英才”计划属于以下哪类人才支持项目？（）A.基层专业技术人才扶持项目B.高层次创新型人才培养项目C.青年技能人才培育项目D.乡村实用人才培训项目14.2025年新疆农村公路总里程突破（）万公里，所有乡镇和具备条件的建制村通硬化路、通客车，交通基础设施通达深度显著提升。A.18B.20C.22D.2515.新疆各民族交往交流交融“三项计划”不包含以下哪一项？（）A.各族青少年交流计划B.各族群众互嵌式发展计划C.旅游促进各民族交往交流交融计划D.民族文化传承保护计划二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.新时代党的治疆方略的“八个坚持”包含以下哪些内容？（）A.坚持从战略上审视和谋划新疆工作B.坚持把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标C.坚持铸牢中华民族共同体意识D.坚持我国宗教中国化方向2.新疆推进经济高质量发展的优势包括（）。A.能源资源禀赋优势B.向西开放区位优势C.特色农业产业优势D.文化旅游资源优势3.以下属于“文化润疆”工程重点实施项目的有（）。A.中华优秀传统文化传承发展工程B.革命文化和社会主义先进文化普及工程C.文化惠民工程D.文化产业数字化转型工程4.新疆“八大产业集群”中，属于特色优势产业的有（）。A.粮油、棉花和纺织服装产业集群B.绿色有机果蔬产业集群C.优质畜产品产业集群D.新能源新材料等战略性新兴产业集群5.根据《新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员继续教育的内容主要包括（）。A.公需科目B.专业科目C.选修科目D.实操科目6.新疆推进“一带一路”核心区建设的重点任务包括（）。A.加快互联互通基础设施建设B.深化与中亚、西亚等区域经贸合作C.提升口岸经济发展水平D.打造内陆开放和沿边开放高地7.新疆促进乡村振兴的重点举措有（）。A.保障粮食和重要农产品稳定供给B.培育壮大乡村特色产业C.稳步推进乡村建设行动D.健全乡村治理体系8.以下属于新疆新能源产业发展重点方向的有（）。A.风电、光伏发电基地建设B.抽水蓄能和新型储能产业发展C.新能源装备制造产业链完善D.特高压外送通道建设9.铸牢中华民族共同体意识的核心要求包括（）。A.坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同B.正确把握共同性和差异性的关系C.正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系D.正确把握中华文化和各民族文化的关系10.新疆专业技术人员参加继续教育的权益保障包括（）。A.继续教育期间工资福利与在岗人员同等对待B.所在单位应当为专业技术人员参加继续教育提供必要条件C.继续教育考核结果作为专业技术人员职称评审、岗位聘用的重要依据D.继续教育经费由所在单位全额承担，个人无需支付任何费用三、判断题（共10题，每题2分，共20分。正确打“√”，错误打“×”）1.新疆工作的总目标是实现经济高速增长和各族群众收入水平快速提升。（）2.2025年新疆棉花产量达到539.1万吨，占全国总产量的90.2%，继续保持全国绝对优势地位。（）3.专业技术人员参加继续教育的情况，是其职称评审、岗位聘用、执业资格注册的必备条件之一。（）4.新疆“十四五”期间明确要求，所有新引进产业项目必须严格落实能耗双控要求，坚决遏制高耗能、高排放、低水平项目盲目发展。（）5.喀什经济开发区是我国面向中亚、南亚、西亚开放的重要门户，具备跨境电商、保税物流、边境贸易等多项功能。（）6.新疆各民族优秀传统文化是中华文化的重要组成部分，保护传承民族文化要以增进共同性为方向，尊重和包容差异性。（）7.新疆2025年实现所有县域义务教育基本均衡发展目标，学前教育毛入园率达到98%以上。（）8.专业技术人员公需科目学习只能通过线下集中培训的方式完成，线上学习不计入有效学时。（）9.新疆实施的“旅游兴疆”战略，2025年全年接待游客突破3.5亿人次，旅游总收入超过3000亿元。（）10.我国对新疆的支持政策中，明确要求优先保障新疆新能源电力外送，支持新疆建设国家大型清洁能源基地。（）四、简答题（共2题，每题10分，共20分）1.请结合新疆实际，简述专业技术人员在助力新疆经济高质量发展中应当发挥的作用。2.请简述“文化润疆”工程的核心内涵和实施路径。一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.C7.C8.A9.D10.B11.A12.C13.B14.A15.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.×解析：新疆工作总目标是社会稳定和长治久安。2.√3.√4.√5.√6.√7.×解析：新疆已于2020年实现所有县域义务教育基本均衡发展目标，2025年学前教育毛入园率稳定在98%以上，题干时间表述错误。8.×解析：公需科目可通过线上、线下多种方式完成，符合要求的线上学习学时计入有效学时。9.√10.√四、简答题第1题参考答案：新疆专业技术人员作为各行业领域的骨干力量，在助力经济高质量发展中需重点发挥以下作用：1.技术创新支撑作用：围绕新疆“八大产业集群”发展需求，在油气煤炭绿色开发、新能源技术攻关、特色农产品精深加工、纺织服装升级等领域开展核心技术研发，破解产业发展瓶颈。比如新能源领域技术人员可参与风电光伏效率提升、新型储能技术落地等项目，支撑国家大型清洁能源基地建设；农业技术人员可推广优质棉品种培育、高效节水技术，巩固新疆棉花等特色农产品的核心竞争力。2.成果转化带动作用：推动产学研用深度融合，将先进适用技术向基层、向产业一线转移转化。工业领域技术人员可参与传统产业数字化、智能化改造，帮助中小企业提升生产效率、降低能耗；农业技术人员可深入乡村推广新品种、新技术、新模式，带动农户增收，助力乡村产业振兴。3.政策落实推动作用：立足岗位落实新时代党的治疆方略，在“双碳”目标落地、“一带一路”核心区建设、生态环境保护等重点工作中提供专业支撑。比如涉外领域专业技术人员可参与口岸信息化建设、跨境贸易服务体系完善，助力提升向西开放水平；生态领域技术人员可参与山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，筑牢新疆生态安全屏障。4.人才传帮带作用：通过“师徒结对”、基层服务、技能培训等方式，带动基层技术人才队伍能力提升，尤其是向边远地区、乡村一线输送专业知识，填补基层技术人才缺口，为新疆经济社会持续发展储备人才力量。第2题参考答案：核心内涵：“文化润疆”是新时代党的治疆方略的重要组成部分，核心是坚持以社会主义核心价值观为引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过文化浸润、价值引领、精神凝聚，引导各族群众坚定“五个认同”，构筑中华民族共有精神家园，实现各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴，促进人心归聚、精神相依，为新疆社会稳定和长治久安提供强大的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力。实施路径：1.强化思想引领：深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育，普及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。2.传承弘扬中华优秀传统文化：实施中华优秀传统文化传承发展工程，推进文化资源数字化建设，广泛开展传统文化节庆活动、非遗展示活动，突出各民族共有共享的中华文化符号和形象，增强各族群众对中华文化的认同感和归属感。3.完善公共文化服务体系：持续推进文化惠民工程，完善图书馆、文化馆、基层文化站等公共文化设施网络，提升公共文化服务供给