2026年中考语文复习：非连续性文本阅读（考点+答题技巧+试题训练）

中考语文复习专题★★

中考非连续性文本阅读训练（涵盖常考6大考点）

（一）阅读下列材料，完成下面小题。

【材料一】

人工智能，英文缩写为AI,是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模

拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。现在许多应用领域

都能看到AI的身影。

A1在应用领域占比调杳表

教育2%其它6%

【材料二】

AI技术在图书馆领域逐渐普及，越来越多的机器人服务走入图书馆。上海图书馆东馆通过应用多

种智慧化手段来满足智慧空间、智慧服务与智慧业务的需求，机器人便是其中之一。东馆中的“机

器人馆员”有的在室内提供引导、借还、咨询服务，更好地满足读者个性化阅读需求；有的忙碌在

室外的汽车穿梭还书亭，自动完成书籍向室内的搬运;还有的定时进行图书清点，以实现图书资源

的智能管理与服务。

11'-我W的功能：

jj—.120cm讲解

Qi室内导航

“J1智能对话

_巡逻广播

1____底座—1

60cm

图书馆机器人

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【材料三】

在科技迅猛发展的今天，人工智能（AI）正逐渐渗透到教育领域，成为推动教育公平的重要力量。

2024年11月18日，多项AI教育产品的发布引发了广泛关注，尤其是在当前教育资源分配不均的

背景下，智能化教学手段展现出了巨大的潜力。

AI助手还有助于解答学生的疑问，从而减轻教师的负担，让教师能够将更多精力投入到复杂的教

学任务中。

更为引人注目的是，这些AI技术的革新让教育的可及性大为提高。

以往，偏远地区的孩子由于缺乏优质教学资源，往往面临学习障碍。而通过在线智能课堂，这些孩

子有机会接触到优质的教育资源，与城市孩子实现同样的学习体脸。这种教育公平的推进，不仅提

升了个体学习的机会，也助力了整个社会的进步。

（摘编自《AI技术助力教育公平，智慧课堂的未来展望》）

【材料四】

AI的最大优势之一是能够根据学生的学习进度和兴趣提供个性化的学习体验。

然而，尽管个性化学习通过AI得到了显著提升，在许多教育资源较为匮乏的地区，AI的普及仍然

面临挑战。在一些贫困地区，虽然有项目通过捐赠计算机和互联网设备来支持教育，但由于基础设

施不完善，很多孩子并不能有效地利用这些技术资源。例如，在某些非洲国家，由于抉乏电力和稳

定的互联网连接，学生们并没有充分接触到AI辅助学习的机会，AI未能实现广泛应用。

AI不仅仅改变了学生获取知识的方式，也影响了他们的思维方式。尽管AI能够提供即时反馈和解

答，但它也可能促使学生依赖“快速答案”，从而失去独立思考和批判性思维的培养。尤其是在一些

以AI为辅助工具的课堂中，学生可能会过度依赖这些工具，而忽略了对问题本质的深刻思考。

（摘编自《A1时代的教育转型：机遇与挑战并存》）

I.下列对材料的理解与分析不正确的一项是（）

A.材料一“AI在应用领域占比调查表”中，城市管理及运营占比最大，教育占比最小，几乎涉

及到社会各种应用领域。

B.材料二中运用了列数字、引用、分类别等说明方法，说明机器人可以满足图书馆在智慧空间、

智慧服务与智慧业务的需求。

C.材料三论述了AI技术如何促进教育公平和构建智慧课堂，观点明确，有理有据，最后总结

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展望，结构清晰，逻辑顺畅。

D.材料四指出AI面临的挑战，列举了具体案例，例如某些非洲国家基础设施较匮乏导致AI

无法广泛应用，增强了说服力。

2.上海图书馆东馆迎来了智能机器人，请你仔细观察“图书馆机器人”的图例，给它取一个恰当的

名字，并用第一人称给大家介绍这位机器人。

3.未来，AI技术可能会在教闫领域得到广泛应用，你认为这将对我们的学习产生哪些积极影响和

消极影响？请依据材料做简要分析。

（二）阅读下列材料，完成下面小题。

【材料一】

世界灌溉工程遗产——灵渠基本信息表

项目数据/信息

地理位置广西壮族自治区桂林市兴安县境内

建造时间公元前214年（秦朝时期）

约37公里（包括南渠、北渠及部分自然河道），沟通长江

长度功能

水系与珠江水系，用于军事运输、灌溉、防洪和通航

运用锌嘴与大、小天平等设计贯通湘江和漓江，历史上最

设计特点多曾建有36座陡门（唐代后逐步完善），是世界上最早使

用陡门（船闸）的运河，有“世界船闸之父''的美誉

灌溉面积现代灌溉面积约6.5万亩（约4333公顷）

货运量（历史

唐代鼎盛时期年运输量达200万石（约合现代12万吨）

峰值）

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恢复古代航运路线，开设灵渠“觅古游”，年均游客量约50

开发现状

万人次

（数据来源：《中国水利史》《灵渠志》、桂林市文化和旅游局公开资料及世界灌溉工程遗产名录。

）

【材料二】

平陆运河项目始于南宁横州市西津库区平塘江口，经钦州灵山县陆屋镇沿钦江进入北部湾，全长

134.2公里，全线按内河I级航道标准建设。由于西津库区水面与海平面之间存在65米左右落差，

项目建设了三个梯级航运枢纽以克服水位落差，分别是马道枢纽、企石枢纽、青年枢纽，其中马道

枢纽将建成世界最大的内河省水船闸。

平陆运河开创两个世界之最、一个世界首创：将建成世界上规模最大、闸门启闭速度最快的内河省

水船间，并在世界上首创省水池叠形布置形式，实现土地资源和工程投资的节约；开创了两个国内

之最、一个国内首次：是国内通航等级最高的运河，可通航5000吨级船舶，是国内第一个全生命

周期数字事生运河。运河建成通航后，将直接开辟广西内陆及我国西南、西北地区运距最短、最经

济、最便捷的出海通道。

（节选自《“全能型”平陆运河，你爱了吗？》）

【材料三】

一条大运河，半部中国史。大运河往往会催生大量诗词歌赋、文化遗产等文化文明创造。比如，唐

代皮日休在《汴河怀古》中咏唱大运河的繁华景象；张继在《枫桥夜泊》中涂画运河上秋夜的幽美,

诗中那悠远的钟声至今仍让人怅悯。大运河沿线还拥有丰富的河道类遗产，驿站、仓窖、衙署等漕

运类遗产，园林、渔业等景观类遗产，古村落、历史文化街区、古建筑群等聚落类遗产。深护大运

河文化，就要秉持一种整体化的文明思维与历史意识。具体而言，应以系统梳理大运河沿线的作品、

文物、非遗等各类文化资源，逐步摸清文化资源“家底”，推动大运河沿线各类文化和自然遗产保护

实现全覆盖。

传承是基础，发展是方向，创造是目标。不管是建设大运河国家文化公园，还是建设大运河文化带,

都要深入挖掘大运河的文化内涵，梳理大运河遗存承载的文脉，影显大运河的当代价值，让大运河

继承传统、活在当下、走向未来，进一步焕发蓬勃生机。

（摘编自乔清举《保护传承好大运河文化遗产》）

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4.2018年灵渠被列入世界灌溉工程遗产名录，请根据材料一分析灵渠得以入选的原因。

5.对以上三则材料的理解和分析，正确的一项是（）

A.灵集被誉为“世界船闸之父”，在于它运用了锌嘴与大、小天平等经典设计贯通两大水系。

B.平陆运河项目建设三个梯级航运枢纽，其中马道枢纽将建成为世界最大的内河省水貂闸。

C.平陆运河建成后将开辟我国内陆运距最短、最经济、最便捷的出海通道，此为国内之最。

D.古诗《汴河怀古》和《枫桥夜泊》的产生反映出大运河沿线拥有丰富的河道类物质遗产。

6.参照以上材料，借鉴灵渠开发和大运河文化遗产保护传承的相关思路，谈谈我们可以怎样挖掘

平陆运河的文化内涵。

（三）阅读下列材料，完成下面小题。

［材料一］

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以

及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是

礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求,

有助于维系文化认同，增强社会凝聚助。

（摘编自“中国日报网”《非物质文化遗产》）

［材料二］

创新是传统手工艺类“非遗”自力保护的内在要指但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以

文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在

精神在这些新水墨画中已经荡然无存。在传承中创新，是传统手工艺类“非遗”在历史发展过程中一

直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新都不

应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手

工艺类“非遗”还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心

理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，

因为它的寓意不吉祥。”

（摘编自季中扬、陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》）

［材料三］

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①壮族“三月三”又称歌打节、歌坡节或歌仙节，是壮族祭祀祖先、倚歌择配的传统节日，广西壮族

自治区南宁市武鸣区民俗，国家级非物质文化遗产名录之一。每逢这天，全区各地的群众都会共同

欢度佳节；在这一天里，人们会相约一起祭祀祖先、对歌、聚餐、看壮戏、抢花炮、抛绣球等。

②绣球是广西壮家人的定情物和吉祥物。绣球大多为12瓣,以红、黄、绿三色做底色.多辨绣上

各式吉祥物，如梅、兰、菊、竹等花卉图案或春燕、龙、凤号。广西最早有文献记载的绣球内包有

豆粟、棉花籽或稻米等农作物种子，这除了使绣球有一定的重量便于抛掷外，更深层的意义是一

绣球为“吉祥之物”。“三月三”歌节正是春播时节，抛绣球也寓意着“五谷丰登”。

（摘自“广西新闻网”，有删改）

7.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）

A.非物质文化遗产，就是传统口头文学、美术书法等艺术形式。

B.由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，多数传统水墨画的内在精神在新水墨画

中已经荡然无存。

C.秦淮灯彩传承人会经常制作枪炮子弹灯，因为做灯并不讲究吉祥的寓意，只要吸引他人就行。

D.材料三画线句在介绍绣球时运用了列数字、下定义等说明方法。

8.你的朋友小李和家人来到广西游玩，小李的妈妈对广西的绣球很感兴趣，于是找到了传承人让

他帮忙做一个，但小李却觉得买绣球是浪费钱，不如去买些新兴的潮流物品。请你结合材料，对他

进行劝说。

9.壮族“三月三”是国家级非物质文化遗产。上述三则材料能为促进壮族“三月三”的传承与创新提

供哪些启示？请简要概括。

（四）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】①“步步高升喽，路边一枝花呀，咱慢慢地瞧吧！“80岁的抬花桌传承人粗犷、高亢的

号子划破沉寂。进入腊月，河北省邯郸市永年区临洛关镇“抬花桌”排练活动开始了。

②每乘花桌队伍一般要40至50人，最前面的是秧歌队或舞龙队，紧跟着是旗手组成的仪仗队，最

后才是花桌。招花桌者身着仿古样式服装，鼻扎胡，嘴叼旱烟袋，前走后退，舞步令人目不暇接，

延续着从千百年历史中传承下来的快乐。

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③抬花桌的舞步由前后搓步、步、花步、秧歌步、抖肩换肩等组成，行走起来，花枝飞舞，整齐协

调，美不胜收。最令人惊叹的是花桌腾空跳，表演者们把花桌小抬杆前端约2厘米处顶在自己后肩

上，只听一人高喊一声“腾空，跳！”8人同时将肩向上耸，花亲便腾空跃起，然后再稳稳落回抬花

桌者的肩上。这一“鲤鱼跳龙门”的招数难度很大，当花桌抬到高潮时，千朵奇花上下翻飞，一举一

动都张扬着力量。

④传水人介绍，永年抬花桌也称“国花桌舞”。传说，抬花果始于唐代贞观年间，为庆祝安居乐业的

美好生活，百姓始创“抬花桌”这一民间舞蹈形式，并流传至今。抬花桌集民间工艺制作、舞蹈、吹

奏、打击乐于一体，形成具有燕赵地域文化特色的民俗活动。

（选自《人民日报》2024年2月13日，有删改）

【材料二】①夜累初降，敦煌壁画中的飞天仙女，踏歌而来。灯光凝结的云朵五彩斑斓，漫步其间,

仿佛一切触手可及。这梦境般的景象，来自国家级非物质文化遗产自贡灯会。

②四川自贡地区在唐宋年间就有新年燃灯的记载，明清时期开始举办、“狮灯场市'灯杆节”这类有一

定规模和固定举办时间的灯会活动。20世纪初，“提灯会”"放河灯'’等灯会节活动相沿不绝。每逢灯

节，城内灯火辉煌。

③1964年，自贡举办首届迎春灯会。自此，灯会规模由小变大，工艺由粗至精，灯的展现方式由

单个发展为群组，由静态发展为联动，布局也由平面发展为立体，形成了气势壮观、构思独特、绚

丽璀璨的艺术特色。

④自贡灯会是当代中国元宵灯会亮丽的风景，也是元宵灯会非物质文化遗产的优秀传承实践。彩灯

行业高级工艺美术师、市级非遗传承人万松涛的父亲，就是一名中学美术教师，也曾是当年迎春灯

会制灯队伍的“主力”。年近六旬的熊彪继承了父辈的制灯技艺，也创立了自己的彩灯企业。他给自

己定的目标是“努力做好小型宫灯

⑤从延续传统题材，到不断开拓中外神话传说、动漫卡通等优秀题材；从使用传统彩灯剪纸、扎糊

等技艺，到借鉴工艺美术、民间美术等姊妹艺术之长，催生新工艺；从简单的机械传动，到全息投

影、数码控制等技术的广泛运用……在自贡，似乎万物皆可做成彩灯。自贡彩灯沉淀着来自历史长

河的传统文化韵味，凝聚着属于当代的智慧和审美意趣，添彩明月夜。

（选自《人民日报》2024年2月13日，有删改）

【材料三】①“花如海人如潮，行过花街才过年”。行花街，就是逛迎春花市，这是广府地区（以广

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州为中心的珠三角部分地区）在春节前夕规模较大的一项民俗活动。每年农历腊月廿八到除夕夜之

间，人们走上街头，在特定场所聚集，以花卉为载体，进行以年俗文化、花卉文化、商贸文化为主

要内容的辞旧迎新、祈福贺岁活动。

②“行花街''这一民俗传说可追溯至明朝，当时广州芳村一带（今花地）是花木产区，年末搭起一排

排展示、买卖鲜花及年宵用品的竹棚，人们称之为“花街”。广府地区四季温暖，雨量充沛，素有

“花城”的美誉，这种生活环境也造就了人们爱花、赏花、种花的生沽方式。

（选自《人民日报》2024年2月13日，有删改）

10.下列对材料的理解和分析，有误的一项是（）

A.材料一第②段加点词“一般”用词准确，从数量范围上表明每乘花桌队伍的大致人数。

B.材料二第②、③段采用时间顺序说明自贡灯会的历史发展过程，条理清晰，井然有序。

C.材料三综合运用引用、下定义、作诠释、分类别的说明方法，具体介绍行花街民俗。

D.三则材料内容角度一致，都聚焦民俗文化，介绍各地不同类型的民俗活动，意义重大。

11.根据以上三则材料，就应该如何进行优秀民俗文化的传承和保护提出几点建议。

12.请选择一个你最熟悉的优秀民俗，为同学们进行简单的介绍。

（五）阅读下面的文字，完成小题。

【材料一】

①中华民族的家国情怀以“心怀天下”为终极指向，既是民族精神的核心，也是激励民族复兴的动力。

②中国古代“天下观’’蕴含平等、和平与公正理念。《老子》”修之于天下，其德乃普''强调德行需以天

下为怀。《管子》”以天下为天下”主张超越狭隘视野。孔子''天下为公''以“公”规范人际关系与国家秩

序，体现家国情怀向天下情怀的延伸。这些思想共同构成古代理想社会的精神图谱。

③宋代张载提出“为万世开太干”，以“开”字彰显实践自觉。任陕西眉县县令期间，他通过制度确立

来保障农业社会中的人口获得最大限度的福祉，起到保障政治稳定和经济繁荣的作用。他晚年创办

横渠书院培养弟子，使“为生民立命”理念通过教育延续。范冲淹则在庆历新政中实施十项改革，首

创义庄制度济贫。他的《岳阳楼记》不仅留下“先天下之忧而忧”的千古绝唱，更以“政通人和”的治

理实绩，将天下担当转化为行政实践。张、范二人的制度探索与民生实践，使“心怀天下''超越理论

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范畴，形成“小我”与“大我''统一的文化范式。

④今日中国正迈向伟大复兴，古代理想通过奋斗渐成现实。从“天下为公”到“人类命运共同体”，这

种精神始终贯穿民族血脉。文艺工作者当以创作传承家国情怀，用艺术语言诠释新时代的天下意识。

当每个个体都能以天下为己任，中华文明的辉煌必将在创造性转化中续写新篇，为民族复兴注入不

竭动力。

（节选自陈望衡《中国美学的“家国情怀”》，有删减）

【材料二】

①3月16日上午，我市2025年上半年新兵入伍欢送仪式在柳州火车站站前广场举行。200余名新

兵怀揣着报国之志，身着戎装，胸戴红花，肩披绶带，身姿梃拔，目光坚毅，展现出立志国防、报

效祖国的龙城儿女风采。

②21岁女兵韦华静的爷爷是一名抗美援朝老兵，外公也曾点过7年的军旅生涯，从小听着祖辈军

旅故事长大的她，早在心中埋下了参军入伍的种子。韦华静说，期待能够在军营中不断增长才干，

早日成为一名合格的军人，为祖国、为社会发展贡献自己的力量。

③不少新兵家属前来送行，虽满眼不舍但满怀骄傲。欢送仪式后，新兵们和送别的亲友告别，带着

家乡人民的殷切期望，满怀激情地奔赴军营。

（节选自2025年3月17日《柳州日报》，有删减）

【材料三】

广西某市中学生参与“家国情怀实践活动”年度人数占比统计图

□2022年学生参与占比口2023年学生参与占比口2024年学生参与占比

志愿服务书信交流活动

（数据来源：人民网一广西频道）

13.下列对材料的理解和分析，有误的一项是（）

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A.材料一古代“天下观”中的平等、和平与公正理念，共同构成古代理想社会的精神图谱。

B.由材料一可知，文艺二作者以创作传承家国情怀，用舞蹈艺术诠释新时代的天下意识。

C.材料二中的新兵入伍，怀揣报国之志，符合宋代张载提出的“为万世开太平”的主张。

D.材料三中，广西某市中学生近年来参与“家国情怀实践活动”的人数占比呈上升趋势。

14.根据材料一，理解作者的论证思路，把下面的图表补充完整。

提出问题论点：①______________

道理论证：②______________

分析问题

（3）________________论证：以宋代张载和范仲淹的思想言行为例，进一步

阐述天下情怀的深刻内涵。

解决问题结论：今人以天下为己任，为民族复兴贡献力量。

15.请你结合三则材料内容，从文化传承与社会实践角度，就如何培养青少年的家国情怀提出至少

两条具体建议。

（六）阅读下面的文字，完成下面小题.

【材料一】

①音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体脸来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有

成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下:

②第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能

减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。

③第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复

合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。

④第三，音乐治疗能促进人陆交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主

动地参与到人际活动中去。

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【材料二】

①选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。

②一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具

有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。

③二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪

状态中摆脱出来。誓如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力童等作用，所以人在情绪

低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。

④三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体脸，让人产生不同的心理感觉。

譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，

则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集

体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。

【材料三】

音乐治疗实施步骤图

共情调选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情

绪绪状态。

外泄情

选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。

绪

重塑心选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其扬想成功，找到力量感，积

理极面对未来。

（以上材料依据《大众心理学》相关资料改编）

16.根据上述材料，下列关于“音乐治疗”的理解或推断，正确的一项是（）

A.音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。

B.音乐治疗能缓解生理天适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。

C.针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对

其进行治疗。

D.独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。

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17.根据材料一，音乐治疗有哪三个主要作用？请分点概括。

18.小明因考试失利情绪低落，把自己关在房间里。结合材料二，你会建议他听哪种类型的音乐？

请说明理由。

(七)阅读下面的文字，完成小题。

［材料一J

人类对深海的探索如同一场永不停歇的追梦之旅。从古希腊神话中的“海王波寒冬”到凡尔纳笔下的

“鹦鹉螺号”，深海始终承载着人类对未知世界的好奇与想象。

2()世纪6()年代，美国“阿尔文”号深潜器首次下潜至4000米深海，开启了现代载人深潜的先河。此

后，世界各国纷纷加大对深海探测技术的研发投入。2020年，中国“奋斗者'’号全海深载人潜水器成

功坐底马里亚纳海沟，创造了10909米的中国载人深潜新纪录。这一突破不仅实现了中国科学家

“可下五洋捉鳖”的夙愿，更标志着我国深海探测技术跻身世界前列。

如今，深海探测技术已广泛应用于资源勘探、海洋环境监测等领域。在资源勘探方面，通过深海探

测器，科学家们能够发现海底丰富的矿产资源，如多金属结核、富钻结壳等，为人类未来的资源开

发提供了新的方向。在海洋环境监测上，深海传感器网络可以实时监测海洋温度、盐度、洋流等数

据，为应对气候变化、海洋生态保护等提供重要依据。此外，深海探测还有助于推动海洋生物科学

的发展，让我们发现了许多独特的深海生物，为生命科学研究打开了新的窗口。深海探测技术的不

断进步，让人类能够突破海洋深度的限制，去探索那片神秘的蓝色世界，实现了对海洋认知的一次

次飞跃，也为未来的海洋开发和利用奠定了坚实基础。

［材料二］

人工智能技术的发展正在重塑教育领域的梦想图景。在传统课堂中，教师难以兼顾每个学生的学习

进度，教学效果往往受到限制。而AI教学系统通过分析学生的答题数据，能精准诊断知识盲区，

为学生定制个性化学习方案。比如，系统可以根据学生对不同知识点的掌握情况，推送针对性的练

习题和学习资料，部助学生查漏补缺。

在语言学习中，智能语音识别技术让口语练习突破时空限制，学生可随时与虚拟外教进行实时对话,

纠正发音，提高口语表达能力。更令人振奋的是，A【辅助实验系统能模拟复杂物理、化学现象，

使抽象概念具象化。例如，通过虚拟实验室，学生能“亲眼'观察到分子运动的微观过程，加深对知

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识的理解。

除此之外，人工智能还在教育管理、人才培养等方面发挥着重要作用。在教育管理上，智能考勤系

统、教学评估系统等可以提高学校的管理效率和教学质量。在人才培养方面，人工智能可以根据学

生的兴趣、特长和能力，为学生提供职业规划建议，帮助学生更好地确定未来的发展方向。这些技

术创新不仅提升了学习效率，更激发了青少年对科学探索的兴趣，许多学生因此立志投身人工智能

相关领域，为未来的科技发展注入新的沽力。

［材料三］

以下是科研机构对中学生科技认知的调查数据:

调查项目认同比例反对比例中立比例

科技让学习更高效68%15%17%

未来职业需具备科技素养82%8%10%

科技发展会替代人类教师32%55%13%

19.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）

A.材料一以“奋斗者”号为例,运用列数字的说明方法，说明中国创造了世界载人深潜的最高

纪录。

B.AI辅助实验系统能模拟复杂物理、化学现象，所以，未来传统实验会完全被虚拟所取代。

C.材料三图表显示。绝大多数学生认为科技发展将会替代人类教师，反映出对教育fit景的担

忧。

D.三则材料均围绕“梦想与科技”展开，分别从深海探索、教育革新及学生认知角度进行阐释。

20.请结合材料一，分析和概括深海探测技术对哪些领域产生了影响。

21.结合材料二和材料三，简要分析人工智能技术在教育领域的应用对学生未来发展的影响。

（A）阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

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经纬交织的千年史诗

——非遗视角下的“中国四大名锦”之一

①壮族织锦（壮语称“mbawlaiz"）,作为广西壮族的代表性传统手工技艺，承载着千年的历史与文

化。自2006年起，它被列入首批国家级非物质文化遗产名录，成为中华民族文化瑰宝的一部分。

②壮族织锦技艺历史十分悠久，汉代已有纺织传统记载，唐宋时成为宫廷贡品并远销东南亚，北宋

时被列为四大贡铸之一，明清时色彩更加绚丽，成为皇室贡品及民众生活必需品。历经千年发展，

形成三大类、二十余种品种、五十多种纹样的完整体系，以结实，时用、技艺精巧、图案别致、花纹

精美著称。

③壮族织锦技艺的完备体系是其独特魅力的核心。壮族人民使用装有支撑系统、传动装置、分综装

置和提花装置的手工织机，以棉纱为经，以彩色丝绒为纬，采用“通经断纬”的方法巧妙交织。其中，

“用花笼起花”是壮锦织机的最大特点，使得织锦图案丰富多样。

④壮锦图案构成的式样大致有三种：一是平纹上织二方连续和四方连续的几何纹，组成连绵的几何

图案，显得朴索而明快：二是以各种几何纹为底，上饰动植物图案，形成多层次的复合图形，图案

清晰而有浮雕感：三是用多种几何纹大小结合，方圆穿插，编织成繁密而富于韵律感的复合几何图

案，有严谨和谐之美。壮锦色彩运用也非常有特点，以少见多，纯朴中见丰富，素雅中见多彩，对

比鲜明强烈。

⑤壮锦的制作过程需要经过多道精细的工艺。首先是纺线，即将棉花纺成棉线；其次是染线，根据

图案搭配需要，把纬线染成红、黄、蓝、黑、绿等颜包；接着是浆线，用米汤或粉浆等浸润纱线以

提高其耐磨损和抗拉强度；然后是卷纱，把经纱卷成筒状；拉纱，即用手将线纤维拉长，并通过不

断地旋转和缠绕，逐渐形成纱线；梳纱，将拉好的线进行梳理，使线线分明；穿棕、穿扣，把经纱、

纬纱穿在棕子、扣子上；最后是结花板织锦，按花板规格配制各种颜色、图案，织成色彩斑斓的壮

锦。

⑥壮族织锦，这一经纬交织的千年史诗，不仅展现了壮族人民卓越的手工技艺和深厚的文化底蕴，

更是中华民族多元文化宝库中的一颗璀璨明珠。让我们共同珍视这份宝贵的非物质文化遗产，让壮

族织锦的绚烂色彩和精美图案，继续在历史的长河中熠熠生辉，成为中华民族文化自信的生动注脚。

-（摘自“百度百科”，有删改）

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【材料二】

四种壮锦构图法

由一个单位纹样

由一个单位纹

在两条平行线之间的带

1样向四周重复地连续

状形平面上作有规律的

和延伸扩展而成的图

排列，并向_L下或左右1...-.J•0...

案形式，由多种几何

两个方向反复连续循环

纹组合，形成复合几

而形成的带状纹样。用

（-）二方连续壮何图案。用于多种几

于头巾、腰带、边饰等。

锦何纹样的壮锦图案。

由设计者随意

主要指由一种或

八V编排，画面结构没有

多种纹样组成的相对独1

任何规律，版面具有

立且完整的构图形式。

（三）单独构图壮（四）自由构图活泼、多变的轻快感。

壮锦主要用于生活用品，

锦壮锦表达不同情感的创意

床单、背带、背包等。

壮锦。

【材料三】

传承与保护

跟其他传统技艺一样，壮锦技艺与文化面临着传承与认知度不高的挑战。为了保护和传承这项传统

工艺，相关部门和社会各界都在努力支持和推广壮锦文化。例如，靖西壮锦厂等示范基地不仅生产

壮锦产品，还开展织锦技艺培训，推动壮族织锦技艺的“活态化”传承。非遗活动也进校园、社区，

提升公众认知，特别是要培养年轻人对壮锦技艺的兴趣。壮锦图案在传承中创新，融入现代元素和

新纹样，如刘三姐、桂林山水等，广泛应用于装饰设计，焕发新生。

22.下列对三则材料的理解和分析，正确的一项是（）

A.材料一中，壮族织锦作为首批国家级非遗，标志着壮族织锦技艺已达到历史最高峰，无法

再超越。

B.材料二在介绍壮族织锦的图案构成式样时，采用了分类别的说明方法，条理清晰，便F读

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者了解。

C.材料三通过详细阐述壮族织锦技艺的传承与保护措施，强调了非遗活动进校园是最有效的

途径。

D.三则材料广泛运用了列数字的说明方法，如指出了壮族织锦有”二十余种品种、五十多种纹

样”。

23.壮族织锦历史悠久，请梳埋壮族织锦的发展史。

24.根据材料三，分析当前壮族织锦技艺面临哪些挑战？为了保护和传承壮族织锦技艺相关部门做

了哪些工作？

（九）阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

①中式夹袄搭配牛仔裤、泡泡袖旗袍、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……最近刮起了一股

“新中式”风，很多年轻人穿着“新中式”出游、逛街。人们不禁要问：“新中式”服装新在哪里？何以

收获越来越多的支持者？

②“新中式”服装是一种以传承为基础的创新，设计师将小立领、对襟、提花暗纹等古典元素应用于

细节之中，并衍生出新的变化趋势。比如从设计元素上看，“新中式”服装可以融入盘扣、云肩等经

典中式元素；从款式上看，有的能够一眼看出继承了旗袍、马褂等中式服装版型。设计师勺不断琢

磨款式、图案、颜色、面料等领域的创新，使其更具年轻态、时尚感。比如，“新中式”服装已“进军”

衬衫、T恤、西装、大衣、羽绒服等多个品类。

③“新中式”服装主打一个穿着自由，适用于多种场合。比如，有的“新中式”服装，在保留了旗袍、

马褂等传统剪裁方式的基础上，引入了西服、连衣裙等现代服饰的剪裁技巧，让消费者可以根据身

形选择合适的版型。“新中式”服装融合了经典中式风格与现代时尚元素，衍生出多样风格，变得更

好搭配，从而一步步走入消费者的衣橱。

（选自《“新中式”激活年轻人文化基因》，有删改）

【材料二】

“新中式”为何能出圈？一方面，消费者力挺传统文化。“新中式''风格既符合当代时尚审美标准，又

展示了传统文化的精髓。吸引这些消费者的是“新中式''所代表的文化传承和民族自信，更是年较消

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费者对传统文化日益提升的认同感和自信心。“新中式”服装是展现传统文化的一个很好的载体。比

如，我们尝试通过用漳绒和漳缎去表现渔樵耕读，用米浆做古法盘扣，让消费者通过服饰深入了解

传统文化。另一方面，消费者不仅仅是在为“新中式”服饰等商品买单，更是认可其背后承载的美学

意义和文化价值。新中式流行的背后体现出消费者对多元化和丰富精神层面消费的需求。艰多“新

中式”服装都是围绕真丝、香云纱、绸缎等天然质感的传统面料展开，无不透露着独特的中式审美

气质。

（选自《“新中式”服装为啥受追捧》，有删改）

【材料三】

新中式还出现了跨品类趋势。消费者们不仅穿新中式时装，也会化新中式妆、戴新中式珠宝、喝新

中式茶饮，形成了一种整体风格和气质表达。具体数据见下图。

2023年“新中式”相美热度增长

【注】商业笔记数指品牌或商家在网络平台上发布的与商业相关的内容数量。商业笔记互动量是指

商业笔记被用户进行的互动活动的总量，包括点赞、评论和收藏。

【材料四】

如何让“新中式”的风劲吹？如何让“新中式”潮流找到更大舞台？“新中式”服装也存在良莠不齐的情

况，比如一些明星同款，价格相差数倍等。"新中式''服装如何长红？需要让一批植根传统、设计在

线、品质优良的品牌“冒”出来，让产品质量更加“上乘”，引领行业持续健康发展。时装的风靡需要

持续植入新元素、注入新血液，可以从传统文化的“宝库”中源源不断汲取力量。可以根据年轻人的

需求，选用新材料、引入新工艺、运用新技术，让产业版图拓得更宽，不断提高服装的时尚感和实

用性，让其走进更多人的“衣柜”。

（选自《"新中式'’何以风头正劲》,有删改）

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25.下列对“新中式”服装的理解与分析，有误的一项是（）

A.材料•从设计元素和款式方面举例说明新中式服装的创新之处。

B.“新中式'’既保留传统的剪裁方式，又引入了现代服饰的剪裁技巧。

C.“新中式”服装能展现传统文化，让消费者通过服饰了解传统文化。

D.只要是符合人们穿搭习惯的“新中式”产品，一定会有很大的市场。

26.材料二是某电商平台对各行业领域投放的商业笔记数及互动量的统计，请认真读图，写出你的

结论（不出现具体数据）。

结论：___________________________

27.请你从以上材料中获取有关信息，将研究报告补充完整。

关于“新中式”服装的研究报告

一、问题提出

“新中式''服装为什么能成为流行热潮？

二、研究方法

查阅报刊和网络

三、原因整理

①_____________________________________

②_____________________________________

四、发展建议

①

②_____________________________________

（+）阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

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①2024年12月31日傍晚时分，当天边一抹夕阳渐渐隐去，南宁琅西夜市开始“苏醒”。南宁酸野、

老友粉、柠檬鸭、卷筒