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文档简介
基础过关训练13在《人民报》创刊纪念会上的演说
[基础演练]
1.下列加点词语的解释,不正确的一项是()
A.不落言筌(捕鱼的竹器)
B.疏♦朗♦的清秋气息(稀疏而清朗,不繁密)
C.载诸*史册(相当于“于”)
D.狡•猿•的精灵(诡诈,机灵)
2.下列句子中,没有语病的一句是()
A.现在,欧洲所有的房子都神秘地画上了红十字。历史本身就
是审判官,而无产阶级就是执刑者。
B.欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、
压抑着它的革命。
C.这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实,一件任
何政党都不敢不承认的事实。
D.为了报复统治阶级的罪行,在中世纪的德国曾有过叫作“菲
默法庭”的一种秘密法庭。
3.下列句中标点符号的使用,不正确的一项是()
A.我们认出了我们的朋友、好人儿罗宾,这个会迅速刨土的老
田鼠、光荣的工兵——革命。
B.本文是马克思1856年4月14日在英国伦敦举行的《人民报》
创刊纪念会上发表的演说。
C.当时,近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主
革命1848年革命已经过去。
D.我们阅读这篇经典,不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑,
也能品尝到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。
4.下列对于课文的理解和分析,不正确的一项是()
A.马克思旨在阐述无产阶级革命的原理,却首先从1848年革
命谈起,称其为“微不足道的事件”。其评价与听众的期待产生了巨
大落差,从而一开始就抓住了听众。
B.当时,近代欧洲历史上规模最大、范围最广的资产阶级民主
革命—1848年革命己经过去,新的革命高潮己经到来。
C.马克思在演说中将无产阶级解放运动喻为“一片汪洋大
海”,一旦它汹涌动荡起来,就能把“由坚硬岩石构成的大陆撞得粉
碎”。
D.机器减少了人类劳动,使劳动更有成效。却带来了饥饿和过
度的疲劳,这说明工人们受到的剥削压迫之重。
[课内精读]
阅读下面课文选段,完成5〜7题。
这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实,一件任何政
党都不敢否认的事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都
不能想象的工业和科学的力量。而另一方面却显露出衰颓的征象,这
种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景。
在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面。我们看
到,机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量,然而却引
起了饥饿和过度的疲劳。新发现的财富的源泉,由于某种奇怪的、不
可思议的魔力而变成贫困的根源。技术的胜利,似乎是以道德的败坏
为代价换来的。随着人类愈益控制自然,个人却似乎愈益成为别人的
奴隶或自身的卑劣行为的奴隶,甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚
昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发现和进步,似乎结果是使物
质力量具有理智生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业、
科学与现代贫困、衰颓之间的这种对抗,我们时代的生产力与社会关
系之间的这种对抗,是显而易见的、不可避免的、毋庸争辩的事实。
有些党派可能为此痛哭流涕;另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而
希望抛开现代技术;还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要
以政治上同样巨大的倒退来补充。可是我们不会认错那个经常在这一
切矛盾中出现的狡脍的精灵。我们知道,要使社会的新生力量很好地
发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们,而这些新生的人就是工人。
工人也同机器本身一样,是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和
可怜的倒退预言家惊惶失措的现象当中,我们认出了我们的好朋友、
好人儿罗宾,这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国
工人是现代工业的头一个产儿。当然,他们在支援这种工业所引起的
社会革命方面是不会落在最后的,这种革命意味着他们的本阶级在全
世界的解放,这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性
质。我知道英国工人阶级从18世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争,
这些斗争只是因为资产阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才
不为世人所熟悉。为了报复统治阶级的罪行,在中世纪的德国曾有过
一种叫做Vehmgericht(“菲默法庭”)的秘密法庭。如果某一所房子画
上了一个红十字,大家就知道,这所房子的主人受到了Vehmsericht
的判决。现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就
是审判官,而无产阶级就是执刑者。
5.下列关于选文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.马克思列举了大量无可辩驳的事实,说明了现代工业、科学
与现代贫困、衰颓之间,生产力与生产关系之间的尖锐对抗。
B.“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的
工业和科学的力量”,构成了爆发无产阶级解放运动的社会基础。
C."而另一方面却显露出衰颓的征兆”说明了这场革命的时机
已经成熟。
D.英国工人会走在这场社会革命前头,这种革命不但关系到他
们的解放,也关系到他们的本阶级在全世界的解放。
6.第一段在选文中有何作用?
答:___________________________________
7.选文最后,马克思总结出了怎样的历史结论?
答:___________________________________
[课外迁移]
阅读下面的文字,回答8〜1()题。
华中科技大学校长李培根
在2010届毕业典礼上的演讲
亲爱的2010届毕业生同学们:
你们好!首先,为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好
的祝愿。
在华中大的这几年,你们留下了一生中特殊的记忆。你一定记得
刚进大学时的那几分稚气,记得人文素质讲堂的拥挤,记得在社团中
的奔放与随意,记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意。可是,你是
否还记得强磁场和光电国家实验室的建立?记得人文讲坛上精神矍
锦的先生叔子?记得应立新老师为你们修改过的简历?但愿它能成
为你们进入职场的最初记忆。
我知道,你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧
撑”“躲猫猫”“喝开水”,从热闹和愚蠢中,你们记住了正义;你
们一定记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”,从麻木和好笑
中,你们记住了责任和良知;你们一定记住了姐的狂放,哥的犀利。
未来有一天,或许当年的记忆会让你们问自己:曾经是姐的娱乐,还
是哥的寂寞?
亲爱的同学们,你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记
忆。我记得你们为烈士千里寻亲,记得你们在公德长征路上的经历;
记得你们在各种社团的骄人成绩;记得你们为中国的“常青藤”学校
中无华中大一席而灰心丧气;记得你们刚刚对我的呼喊:“根叔,你
为我们做了什么?”——是啊,我也得时时拷问自己的良心,到底为
你们做了什么?还能为华中大学子做什么?
我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文,
创造了本科生参与研究的奇迹。我记得“校歌男”,记得“选修课王
子”。我同样也记得沉迷于网络游戏甚至濒临退学的学生与我聊天时
目光中透出的茫然与无助,他们还是华中大的孩子,他们更成为我心
中抹不去的记忆O
我记得你们的自行车和热水瓶常常被饱;记得你们为抢占座位而
付出的艰辛;记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉;记得你们在炎热的更
季彻夜难眠;记得食堂的饭菜常常让你们生气。我当然更记得自己说
过的话“我们绝不赚学生一分钱”,也记得你们对此言并不满意。只
要我们共同记忆那些丑陋,总有一天,我们能将丑陋转化成美丽。
同学们,你们中的大多数人,即将背上你们的行李远离母校。请
记住,面对岁月的侵蚀,你们的烦恼可能会越来越多,考虑的问题也
可能会越来越现实,角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。
也许你们会选择“胶囊公寓”,或者不得不蜗居,成为蚁族的一员。
没关系,成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经过泥泞的道路才会
留下脚印。请记住,别太多地抱怨,成功永远不属于整天抱怨的人,
抱怨也无济于事;请记住,别沉迷于虚拟的世界,还得回到现实的祜
会;请记住,“敢于竞争,善于转化”,这是华中大的精神风貌,也
许也是你们未来成功的真谛;请记住,华中大,你们的母校。“什么
是母校?就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实
精辟!
亲爱的同学们,也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于
一个字的记忆,那一定是“被"。我知道,你们不喜欢“被就业”“被
坚强”,那就挺直你们的脊梁,挺起你们的胸膛,自己去就业,坚强
而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们,也许你们难以有那么多的记忆。尽管你们不喜欢
“被”,根叔还是想强加给你们一个“被”:你们的
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