2026年高中生物模拟培优试卷

2026年高中生物模拟培优试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.细胞是生命活动的基本结构和功能单位。下列关于细胞结构的描述，正确的是A.线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质基质中C.高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌蛋白的加工、分类、包装有关D.溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，在细胞内物质recycling中起重要作用2.在真核细胞的DNA复制和转录过程中，涉及多种酶和核苷酸。下列相关叙述正确的是A.DNA复制和转录都需要解旋酶解开双链，且均以DNA的一条链为模板B.DNA复制和转录过程中都需要DNA聚合酶，且都能在细胞核、线粒体和叶绿体中进行C.DNA复制和转录过程中，碱基互补配对的方式完全相同，均为A-U,T-A,C-G,G-CD.DNA复制和转录过程中，核糖核苷酸和脱氧核苷酸的消耗量在总量上没有显著差异3.生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节。下列关于生态系统的叙述，正确的是A.负反馈调节是生态系统保持相对稳定的重要调节机制，其调节能力是无限度的B.在一个封闭的草原生态系统中，若投入过多的青草，该生态系统的抵抗力稳定性会增强C.食物网越复杂，生态系统中营养级之间的能量传递效率越高，生态系统的稳定性越强D.生态系统中信息的传递有利于调节种间关系，维持生态系统的稳定，但信息传递在种群繁衍中不起作用4.神经调节是机体维持稳态的主要调节方式。下列关于神经调节的叙述，正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在突触处的传递是单向的B.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜产生兴奋C.反射弧中感受器受到刺激产生兴奋后，兴奋会沿着传入神经传向脊髓，再由脊髓传向大脑D.反射弧中效应器接受神经传来的兴奋后，会引起骨骼肌收缩5.某植物为两对相对性状独立遗传的杂合子，其基因型为AaBb。下列关于该植物产生的配子及杂交后代的叙述，正确的是A.该植物产生的配子基因型比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1B.该植物与AaBb的植株杂交，后代中基因型为AaBb的个体所占比例为1/4C.该植物自交，后代中纯合子所占比例为1/3D.该植物与aabb的植株杂交，后代中基因型为AaBb的个体所占比例为1/26.植物激素调节是植物生命活动调节的主要方式。下列关于植物激素的叙述，正确的是A.生长素能促进植物的生长，因此生长素的浓度越高，植物生长越快B.乙烯是植物成熟器官合成的植物激素，主要促进果实成熟C.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，它主要分布在生长旺盛的部位D.细胞分裂素能促进细胞分裂，其与生长素在促进细胞分裂上具有协同作用7.在免疫系统中，T细胞和B细胞是关键的免疫细胞。下列关于免疫调节的叙述，正确的是A.B细胞在抗原刺激下增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体参与体液免疫B.吞噬细胞既能进行非特异性免疫，也能进行特异性免疫C.记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，不能发生细胞分裂和分化D.抗体与抗原结合后，直接使抗原失去活性，从而被吞噬细胞吞噬消化8.细胞的分化、衰老和凋亡是细胞生命历程的不同表现。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞分化是一种持久性的细胞形态和功能的变化，是不可逆的B.细胞衰老时，细胞内酶的活性降低，细胞膜通透性改变，物质运输功能增强C.癌细胞与正常细胞相比，细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性增加D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对机体是有害的9.代谢是生命活动的基础。下列关于新陈代谢的叙述，正确的是A.有氧呼吸第二阶段产生的[H]和第三阶段产生的水都是ATP合成酶的原料B.光合作用的光反应阶段产生的ATP可直接用于暗反应阶段碳的固定C.线粒体和叶绿体都有双层膜结构，都能进行有氧呼吸D.糖酵解、三羧酸循环和有氧呼吸第三阶段产生的[H]在结构上相同，氧化分解产生的能量也相同10.基因工程是现代生物技术的核心。下列关于基因工程的叙述，正确的是A.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是基因工程中常用的工具酶B.基因表达载体中，启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，具有方向性C.质粒、噬菌体、病毒都可以作为基因工程的载体D.基因工程通常以mRNA为模板合成cDNA，以获得目的基因11.血糖平衡的调节是机体维持稳态的重要体现。下列关于血糖调节的叙述，正确的是A.胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进肝糖原的分解，从而使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖C.当血糖浓度升高时，胰岛A细胞分泌活动增强，胰岛B细胞分泌活动减弱D.下丘脑是血糖调节的中枢，但血糖调节不属于神经调节12.某种伴X隐性遗传病的致病基因位于X染色体上。下列关于该遗传病的叙述，正确的是A.患病的男性其女儿一定患病，儿子一定正常B.患病的女性与正常男性婚配，其子女中男性全患病，女性全正常C.双亲正常，生了一个患病的男孩，则该女孩的基因型为X^BX^bD.若该病在人群中的发病率较低，则致病基因的频率主要随伴X染色体遗传在人群中传递二、非选择题13.某生态系统包含生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。回答下列问题：(1)该生态系统中，能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。若生产者固定的太阳能总量为a，流经该生态系统的总能量为b，则a与b的关系是a>b。能量逐级递减的原因是各营养级生物通过呼吸作用消耗了大量的能量。(2)在生态系统中，信息传递不仅能够调节种间关系，还能够维持生态系统的稳定。该生态系统中，物理信息、化学信息和行为信息在生态系统中普遍存在。例如，鸟类求偶时的舞蹈动作属于行为信息，植物释放的次生代谢物质属于化学信息。(3)假设该生态系统是一个封闭的池塘，若突然加入过量的N、P元素，会导致富营养化，引发蓝藻爆发。这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的。14.某植物的性别决定方式为XY型，其叶形（L/l）和株高（H/h）两对相对性状独立遗传。已知高茎对矮茎为显性，宽叶对窄叶为显性。现将一株宽叶高茎植株与一株窄叶矮茎植株杂交，F1代全部为宽叶高茎。回答下列问题：(1)控制这两对性状的基因位于常染色体上，还是X染色体上？请写出你的判断理由。控制这两对性状的基因位于常染色体上，因为两对性状的遗传不遵循伴性遗传的特点。(2)若F1代宽叶高茎植株自交，F2代中宽叶高茎：宽叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎的比例为9:3:3:1。(3)现有基因型为LlHh的宽叶高茎植株若干，请设计实验探究这对基因是否位于同一条染色体上。（要求写出实验思路和预期结果）实验思路：让该植株自交，统计后代的表型及比例。若后代中宽叶高茎：宽叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎=9:3:3:1，则这对基因位于非同源染色体上；若后代中宽叶高茎：窄叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎=1:1:1:1，则这对基因位于同一条染色体上。15.某科研小组研究了温度对酶活性的影响，以探究温度对过氧化氢酶活性的影响。请根据所学知识，回答下列问题：(1)实验原理：过氧化氢酶能催化过氧化氢分解成水和氧气，反应式为2H2O2MnO2（或酶）2H2O+O2↑。(2)实验步骤：①取两支试管，编号为A、B，分别加入等量的过氧化氢溶液。②将试管A置于沸水中加热5分钟，试管B置于冰水中浸泡5分钟。③分别向两支试管中滴加适量的过氧化氢酶溶液。④观察并记录气泡产生的速率。(3)实验预测与结论：①若A管产生的气泡速率远小于B管，说明高温破坏了酶的空间结构，导致酶失活。②若A管产生的气泡速率与B管相近，说明酶在高温下未失活，该结论不正确。(4)实验变量：该实验的自变量是温度，因变量是过氧化氢酶的活性（或气泡产生的速率）。16.真核细胞的基因表达是一个复杂的过程。回答下列问题：(1)转录过程：以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶的催化下，合成mRNA的过程。此过程需要解开DNA双链，需要解旋酶参与。转录过程中，碱基互补配对原则为A-U,T-A,C-G,G-C。(2)翻译过程：在核糖体上，以mRNA为模板，按照密码子顺序，将氨基酸连接成多肽链的过程。此过程需要tRNA转运氨基酸，tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对。(3)基因表达调控：基因的表达受到多种因素的调控。例如，乳糖操纵子模型中，当乳糖存在时，阻遏蛋白与操纵基因分离，基因表达开始。这体现了基因表达的阶段性。(4)转录和翻译在空间和时间上的联系：原核细胞没有成形的细胞核，转录和翻译可以在细胞质中同时进行。真核细胞中，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行，两者在时间上是分离的。试卷答案一、选择题1.B解析：A项，叶绿体进行光合作用，不是有氧呼吸的主要场所，主要场所是线粒体；C项，高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌蛋白的加工、分类、包装有关，表述正确，但B项关于核糖体的描述更全面且无错误；D项，溶酶体分解衰老、损伤的细胞器是正确的，但“物质recycling”表述不规范，且B项更基础准确。故选B。2.A解析：A项正确，复制和转录都需要解旋酶解开双链，且均以DNA的一条链为模板；B项错误，转录使用RNA聚合酶，复制使用DNA聚合酶；C项错误，转录中碱基配对为A-U,T-A,C-G,G-C；D项错误，转录消耗核糖核苷酸，复制消耗脱氧核苷酸，消耗量差异巨大。故选A。3.D解析：A项错误，负反馈调节是有限度的；B项错误，抵抗力稳定性是指生态系统抵抗干扰并维持相对稳定的能力，投入过多青草可能破坏原有平衡；C项错误，能量传递效率是一定的，与营养级数量无关；D项错误，信息传递在种群繁衍中起重要作用（如求偶），该选项后半句说法错误。故选D。4.A解析：A项正确，兴奋在神经纤维上双向传导，在突触处单向传递；B项错误，神经递质引起突触后膜产生兴奋或抑制，不一定是兴奋；C项错误，反射弧中感觉在大脑，运动在脊髓；D项正确，但A项是更核心的考点。故选A。5.A解析：A项正确，AaBb产生AB、Ab、aB、ab四种配子，比例为1:1:1:1；B项错误，AaBb×AaBb后代中AaBb占1/4，但AaBb×AaBb后代中AaBb占1/4，与另一亲本无关，该选项表述逻辑混乱；C项错误，自交后代纯合子比例为1/4；D项错误，AaBb×aabb后代中AaBb占1/4。故选A。6.BC解析：A项错误，生长素低促高抑；B项正确；C项正确；D项错误，两者在不同时期起作用，通常表现为协同或拮抗。故选BC。7.A解析：A项正确；B项错误，吞噬细胞主要参与非特异性免疫，虽然也参与特异性免疫的抗原呈递，但通常不归类为特异性免疫的主要执行者；C项错误，记忆细胞能增殖分化；D项错误，抗体与抗原结合后，通过免疫反应清除抗原。故选A。8.A解析：A项正确，分化是持久的稳定变化；B项错误，细胞衰老时膜通透性降低，物质运输功能减弱；C项错误，癌细胞糖蛋白减少，易转移；D项错误，凋亡对机体是有利的。故选A。9.B解析：A项错误，第三阶段产生的水是ATP合成酶的*产物*，不是原料；B项正确；C项错误，叶绿体进行光合作用；D项错误，不同阶段产生的[H]氧化分解产生的能量不同。故选B。10.ABC解析：A项正确，限制酶和连接酶是常用工具酶；B项正确，启动子是RNA聚合酶识别结合部位；C项正确，质粒、噬菌体、病毒均可作载体；D项错误，cDNA是以mRNA为模板逆转录合成的，不含内含子，而直接获得目的基因通常指从基因组DNA中扩增。故选ABC。11.B解析：A项错误，胰岛素促进肝糖原合成，抑制分解；B项正确；C项错误，高血糖时胰岛B细胞分泌增强，胰岛A细胞受抑；D项错误，下丘脑是血糖调节中枢。故选B。12.ABC解析：A项正确；B项正确；C项正确，双亲正常（XY和XX），生患病男孩（XbY），则母亲必为XbXb，女儿为XbXb；D项错误，隐性基因频率随伴X染色体在两性间传递。故选ABC。二、非选择题13.(1)a>b；各营养级生物通过呼吸作用消耗了大量的能量(2)物理信息、化学信息和行为信息；例如，鸟类求偶时的舞蹈动作属于行为信息，植物释放的次生代谢物质属于化学信息(3)有限14.(1)常染色体；两对性状的遗传不遵循伴性遗传的特点(2)9:3:3:1(3)让该植株自交，统计后代的表型及比例。若后代中宽叶高茎：宽叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎=9:3:3:1，则这对基因位于非同源染色体上；若后代中宽叶高茎：宽叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎=1:1:1:1，则这对基因位于同一条染色体上。15.(1)2H2O2MnO2（或酶）2H2O+O2↑(2)见解析（取两支试管分别加入等量过氧化氢溶液，分别置于沸水和冰水中处理，然后滴加过