2026年四川省部编版四年级英语下册第12单元课后练习题

2026年四川省部编版四年级英语下册第12单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文内容，"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?"这句话的正确翻译是（）A.你通常几点吃午餐？B.你通常几点吃晚餐？C.你通常几点吃早餐？D.你通常几点去上学？参考答案：C解析：本题考查第12单元核心句型"Whattimedoyouusually+动词原形？"的翻译。根据单元课文《MyDailyRoutine》中关于作息时间的对话，正确答案为C。选项A和B涉及错误时间（午餐/晚餐），选项D涉及错误场景（上学），均不符合单元教学重点。解析需说明单元主题为日常作息，该句型用于询问习惯性时间安排。2.在第12单元语法部分，"Sheoftenplayssocceronweekends."这句话中，"plays"的正确第三人称单数形式是（）A.playB.playsC.playingD.played参考答案：B解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s。选项A为原形，选项C为现在分词，选项D为过去式，均不符合语法规则。解析需结合单元语法表格说明主语与动词的数的一致性原则。3.根据第12单元课文《MyBestFriend》，描述Tom爱好的句子是（）A.Helikesreadingbookseveryday.B.Sheplaysthepianoafterschool.C.TheygoswimmingonSundays.D.HewatchesTVatnight.参考答案：A解析：本题考查单元阅读理解能力。根据课文《MyBestFriend》中关于Tom的描述段落，明确提到"Tomlikesreadingbooksverymuch."选项B主语错误（She应为Tom），选项C时态错误（单元强调一般现在时），选项D时间错误（atnight与单元作息主题不符）。解析需指出单元文本中关于Tom爱好的具体细节。4.在第12单元词汇部分，"hobby"的反义词是（）A.workB.jobC.studyD.play参考答案：B解析：本题考查单元核心词汇的语义辨析。根据单元词汇表，"hobby"意为"爱好"，其反义词应为"job"（工作）。选项A和C为日常活动，选项D为玩耍，均无反义关系。解析需结合单元词汇卡片中的例句说明反义词的判断方法。5.根据第12单元课文《MySchoolDay》，Sarah通常在几点放学？（）A.3:00p.m.B.4:00p.m.C.5:00p.m.D.6:00p.m.参考答案：B解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MySchoolDay》中Sarah的时间表，显示她"finishesschoolat4:00p.m."。选项A和C为错误时间，选项D为家庭作业时间，均与文本信息不符。解析需指出单元文本中关于放学时间的具体数据。6.在第12单元语法练习中，"TheywatchTVeveryevening."这句话的否定形式是（）A.Theydon'twatchTVeveryevening.B.Theydon'twatchTVatnight.C.Theydon'tgotobedatnight.D.Theydon'tplaycomputergames.参考答案：A解析：本题考查单元语法重点——一般现在时否定句规则。根据单元语法讲解，主语为"They"时，否定句需用"don't+动词原形"。选项B和D涉及错误时间/活动，选项C与单元主题无关。解析需结合单元语法练习册说明否定句的构成。7.根据第12单元课文《MyFamily》，David的爸爸通常在几点工作？（）A.7:00a.m.B.8:00a.m.C.9:00a.m.D.10:00a.m.参考答案：C解析：本题考查单元阅读理解能力。根据《MyFamily》中David爸爸的工作时间描述，明确指出"Hisfathergoestoworkat9:00a.m."。选项A为起床时间，选项B为上学时间，选项D为午餐时间，均与文本信息不符。解析需指出单元文本中关于家庭成员作息的具体细节。8.在第12单元词汇部分，"exercise"的中文意思是（）A.书包B.运动C.食物D.学校参考答案：B解析：本题考查单元核心词汇的中文释义。根据单元词汇表，"exercise"意为"运动"，对应中文"运动"。选项A为"backpack"，选项C为"food"，选项D为"school"，均无对应关系。解析需结合单元词汇卡片中的例句说明词汇的中文翻译。9.根据第12单元课文《MyPet》，Lily的宠物是（）A.abirdB.acatC.adogD.afish参考答案：B解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MyPet》中Lily的描述，明确提到"mypetisacutecat."。选项A、C、D为其他宠物，均与文本信息不符。解析需指出单元文本中关于宠物种类的具体描述。10.在第12单元语法练习中，"Hegoestobedat9:00p.m."这句话的肯定形式是（）A.Hedoesn'tgotobedat9:00p.m.B.Hegoestoschoolat9:00a.m.C.Hegoestobedat9:00p.m.D.Hegoeshomeat9:00p.m.参考答案：C解析：本题考查单元语法重点——一般现在时肯定句规则。根据单元语法讲解，肯定句需用主语+动词原形。选项A为否定句，选项B和D涉及错误时间/活动，均不符合语法规则。解析需结合单元语法练习册说明肯定句的构成。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文《MyBestFriend》，Tom______(like)footballverymuchonweekends.参考答案：likes解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"Tom"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。2.在第12单元词汇部分，"Mysister______(go)tothelibraryeverySaturdaymorning."参考答案：goes解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"Mysister"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。3.根据第12单元课文《MySchoolDay》，Sarah______(have)lunchat12:30p.m.参考答案：has解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"Sara"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。4.在第12单元语法练习中，"They______(notwatch)TVeverynight."参考答案：don'twatch解析：本题考查单元语法重点——一般现在时否定句规则。根据单元语法讲解，主语为"They"时，否定句需用"don't+动词原形"。解析需结合单元语法练习册说明否定句的构成。5.根据第12单元课文《MyFamily》，David'sfather______(work)inafactory.参考答案：works解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"David'sfather"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。6.在第12单元词汇部分，"Mybrother______(play)theguitarafterschool."参考答案：plays解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"Mybrother"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。7.根据第12单元课文《MyPet》，Lily______(feed)hercateveryday.参考答案：feeds解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"Lily"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。8.在第12单元语法练习中，"He______(notgo)tobedat8:00p.m."参考答案：doesn'tgo解析：本题考查单元语法重点——一般现在时否定句规则。根据单元语法讲解，主语为"He"时，否定句需用"doesn't+动词原形"。解析需结合单元语法练习册说明否定句的构成。9.根据第12单元课文《MySchoolDay》，Thestudents______(have)mathclassat8:00a.m.参考答案：have解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"Thestudents"时，动词用原形。解析需说明主语与动词的一致性原则。10.在第12单元词汇部分，"Mymother______(cook)dinnereveryevening."参考答案：cooks解析：本题考查单元语法重点——一般现在时的第三人称单数规则。根据单元语法讲解，当主语为"Mymother"时，动词需加-s。解析需说明主语与动词的数的一致性原则。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文《MyBestFriend》，Tomlikesplayingbasketballeveryday.（）参考答案：×解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MyBestFriend》中Tom的爱好描述，明确提到他喜欢"readingbooks"，而非"playingbasketball"。解析需指出单元文本中关于Tom爱好的具体信息。2.在第12单元语法练习中，"TheywatchTVat7:00p.m."是一般现在时句子。（）参考答案：√解析：本题考查单元语法判断能力。根据单元语法讲解，该句符合一般现在时的构成（主语+动词原形），且描述的是习惯性动作。解析需说明一般现在时的时态特征。3.根据第12单元课文《MyFamily》，David'smotherworksinahospital.（）参考答案：×解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MyFamily》中David母亲的职业描述，明确提到"sheisateacher"，而非"worksinahospital"。解析需指出单元文本中关于家庭成员职业的具体信息。4.在第12单元词汇部分，"hobby"和"job"是同义词。（）参考答案：×解析：本题考查单元词汇辨析能力。根据单元词汇表，"hobby"意为"爱好"，"job"意为"工作"，二者无同义关系。解析需结合单元词汇卡片中的例句说明词汇的语义区别。5.根据第12单元课文《MySchoolDay》，Sarahhaslunchat11:00a.m.（）参考答案：×解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MySchoolDay》中Sarah的时间表，显示她"haslunchat12:30p.m."，而非"11:00a.m.".解析需指出单元文本中关于午餐时间的具体数据。6.在第12单元语法练习中，"Hedoesn'tgotobedat9:00p.m."是一般现在时否定句。（）参考答案：√解析：本题考查单元语法判断能力。根据单元语法讲解，该句符合一般现在时否定句的构成（主语+doesn't+动词原形）。解析需说明一般现在时否定句的规则。7.根据第12单元课文《MyPet》，Lilyhasadogasherpet.（）参考答案：×解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MyPet》中Lily的描述，明确提到"mypetisacutecat"，而非"dog"。解析需指出单元文本中关于宠物种类的具体描述。8.在第12单元词汇部分，"exercise"的中文意思是"食物"。（）参考答案：×解析：本题考查单元词汇辨析能力。根据单元词汇表，"exercise"意为"运动"，对应中文"运动"，而非"食物"。解析需结合单元词汇卡片中的例句说明词汇的中文翻译。9.根据第12单元课文《MySchoolDay》，ThestudentshaveEnglishclassat9:00a.m.（）参考答案：√解析：本题考查单元文本细节理解。根据《MySchoolDay》中课程安排，显示学生"haveEnglishclassat9:00a.m."。解析需指出单元文本中关于课程安排的具体信息。10.在第12单元语法练习中，"TheywatchTVeveryevening."是一般现在时肯定句。（）参考答案：√解析：本题考查单元语法判断能力。根据单元语法讲解，该句符合一般现在时肯定句的构成（主语+动词原形）。解析需说明一般现在时肯定句的规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第12单元课文《MyBestFriend》，描述Tom的三个爱好。（不少于100字）参考答案：Tom有三个爱好。他喜欢"readingbooks"，每天都会花时间看课外书。他还喜欢"playingcomputergames"，周末经常和朋友一起玩。此外，他还喜欢"helpinghisparents"，比如做家务。这些爱好让Tom的生活丰富多彩，也让他成为了一个有趣的朋友。（不少于200字）解析：本题考查单元文本细节理解和归纳能力。根据《MyBestFriend》中关于Tom爱好的描述，需列举三个具体爱好并简要说明。解析需指出单元文本中关于Tom爱好的具体段落，并说明归纳方法。2.在第12单元语法部分，写出一般现在时第三人称单数规则的三个要点。（不少于100字）参考答案：一般现在时第三人称单数规则有三个要点。第一，当主语是"he/she/it"时，动词需加-s。例如"Hegoestoschool."。第二，当主语是单数名词时，动词需加-s。例如"Thecatsleeps."。第三，当主语是"my/your/his/her/its"等时，动词需加-s。例如"Mybrotherlikesapples."。这些规则帮助我们在写作和口语中正确使用动词形式。（不少于200字）解析：本题考查单元语法知识点的总结能力。根据单元语法讲解，需列举三个具体规则并简要说明。解析需指出单元语法表格中的相关例句，并说明总结方法。3.根据第12单元课文《MySchoolDay》，列出Sarah一天中的三个活动时间。（不少于100字）参考答案：Sarah一天中的三个活动时间。她"getsupat6:30a.m."，然后"hasbreakfastat7:00a.m."。在学校，她"hasmathclassat8:00a.m."。放学后，她"haslunchat12:30p.m."。这些时间安排让Sarah的生活很有规律。（不少于200字）解析：本题考查单元文本细节理解和归纳能力。根据《MySchoolDay》中关于Sarah时间表的描述，需列举三个具体时间点并简要说明。解析需指出单元文本中关于时间表的具体段落，并说明归纳方法。4.在第12单元词汇部分，解释"hobby"和"job"的区别。（不少于100字）参考答案："Hobby"和"job"的区别在于用途和性质。Hobby是"爱好"，通常是指人们空闲时喜欢做的事情，比如"readingbooks"、"playingsports"。Job是"工作"，通常是指人们为了赚钱而做的事情，比如"workinginanoffice"、"teachingstudents"。Hobby是自愿的，Job是义务的。在单元词汇表中，这两个词的例句分别说明了它们的区别。（不少于200字）解析：本题考查单元词汇辨析能力。根据单元词汇表，需解释两个词的语义区别。解析需指出单元词汇卡片中的例句，并说明辨析方法。5.根据第12单元课文《MyPet》，描述Lily的宠物有什么特点。（不少于100字）参考答案：Lily的宠物是一只可爱的猫。它"hassoftfur"，毛很柔软。它"likesfish"，喜欢吃鱼。它"sleepsalot"，喜欢睡觉。这些特点让Lily很喜欢她的宠物。在《MyPet》课文中，通过这些细节描写，展现了Lily和她的宠物的亲密关系。（不少于200字）解析：本题考查单元文本细节理解和归纳能力。根据《MyPet》中关于宠物的描述，需列举三个具体特点并简要说明。解析需指出单元文本中关于宠物特点的具体段落，并说明归纳方法。6.在第12单元语法部分，写出一般现在时否定句的构成方法。（不少于100字）参考答案：一般现在时否定句的构成方法是：主语+doesn't/doesn'tn't+动词原形。例如"Hedoesn'tgotobedlate."。当主语是"I/you/we/they"时，用"don't+动词原形"。例如"Wedon'twatchTVeverynight."。这个规则在单元语法练习册中有详细的例句说明。（不少于200字）解析：本题考查单元语法知识点的总结能力。根据单元语法讲解，需列举构成方法并简要说明。解析需指出单元语法表格中的相关例句，并说明总结方法。7.根据第12单元课文《MyFamily》，描述David家庭成员的三个职业。（不少于100字）参考答案：David家庭成员的三个职业。他的爸爸"worksinafactory"，是一名工人。他的妈妈"isateacher"，在小学教书。他自己"studiesinaprimaryschool"，是一名学生。这三个职业展现了不同家庭成员的社会角色。（不少于200字）解析：本题考查单元文本细节理解和归纳能力。根据《MyFamily》中关于家庭成员职业的描述，需列举三个具体职业并简要说明。解析需指出单元文本中关于职业描述的具体段落，并说明归纳方法。8.在第12单元词汇部分，列举五个与"exercise"相关的活动。（不少于100字）参考答案：与"exercise"相关的五个活动。第一，"running"，跑步。第二，"swimming"，游泳。第三，"jumpingrope"，跳绳。第四，"playingbasketball"，打篮球。第五，"doingpush-ups"，做俯卧撑。这些活动都是有益于健康的运动。（不少于200字）解析：本题考查单元词汇知识点的扩展能力。根据单元词汇表，需列举五个具体活动并简要说明。解析需指出单元词汇卡片中的相关例句，并说明扩展方法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第12单元课文《MyBestFriend》，写一段50词左右的英文短文，介绍你的好朋友。（不少于200字）参考答案：MybestfriendisTom.Heisverykind.Helikesreadingbooksandplayingcomputergames.Heoftenhelpsmewithmyhomework.Weplaytogetherafterschool.IamhappytohaveafriendlikeTom.（不少于300字）解析：本题考查单元写作能力。根据《MyBestFriend》中关于Tom的描述，需写一段50词左右的英文短文，介绍自己的好朋友。解析需指出单元写作指导中的相关技巧，如如何描述人物特点、爱好等。2.在第12单元语法部分，用一般现在时写出以下句子的否定形式和疑问形式：（不少于200字）参考答案：原句：TheyplaysoccereverySaturday.否定形式：Theydon'tplaysoccereverySaturday.疑问形式：DotheyplaysoccereverySaturday?（不少于300字）解析：本题考查单元语法应用能力。根据单元语法讲解，需写出句子的否定形式和疑问形式。解析需指出单元语法练习册中的相关例句，并说明应用方法。3.根据第12单元课文《MySchoolDay》，设计一个包含五个活动的时间表，每项活动写一句话。（不少于200字）参考答案：7:00a.m.-Igetupandwashmyface.7:30a.m.-Ihavebreakfastathome.8:00a.m.-Igotoschoolbybus.12:30p.m.-Ihavelunchatschool.4:30p.m.-Igohomeandplaywithmyfriends.（不少于300字）解析：本题考查单元写作能力和时间管理能力。根据《MySchoolDay》中关于时间表的描述，需设计一个包含五个活动的时间表，每项活动写一句话。解析需指出单元写作指导中的相关技巧，如如何描述时间安排。4.在第12单元词汇部分，用"exercise"、"hobby"、"job"造三个句子，每个句子包含一个括号提示词。（不少于200字）参考答案：Ilike(play)basketballeverySunday.Itismyhobby.Myfather(work)inahospitaleveryday.Itishisjob.Weshould(do)moreexerciseeverymorning.Itisgoodforhealth.（不少于300字）解析：本题考查单元词汇应用能力。根据单元词汇表，需用"exercise"、"hobby"、"job"造三个句子，每个句子包含一个括号提示词。解析需指出单元写作指导中的相关技巧，如如何使用词汇。5.根据第12单元课文《MyPet》，写一段50词左右的英文短文，描述你的宠物。（不少于200字）参考答案：Mypetisacutedog.Ithaslonghairandbigeyes.Itlikesrunningandplayingwithme.Everymorning,itwakesmeup.Ilovemydogverym