2026年四川省部编版四年级英语下册第2单元课后练习题

2026年四川省部编版四年级英语下册第2单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末活动。A."IgototheparkeverySundaywithmyfriends."B."IwatchTVathomeonSaturdays."C."Ivisitmygrandparentsinthecountrysideeveryweekend."D."IplaybasketballwithmybrotheronFridays."解析：本题考查学生对单元核心词汇（如gotothepark,watchTV,visitgrandparents）和固定搭配（everySunday,onSaturdays）的掌握。选项A与课文第3课Sarah的周末计划不符，原文提到她周五去公园；选项B正确对应第2课中Sarah描述自己周六在家看电视的细节；选项C和D在课文中未提及。干扰项设计围绕常见周末活动词汇，迷惑点在于选项B的时态（一般现在时）与原文一致，需结合上下文判断。2.选择与"Lookatmynewbike!"意思最接近的句子。A."What'sthat?It'sabike."B."Ilikeyourbikeverymuch."C."Wheredidyoubuyit?"D."Let'sgotothebikeshop."解析：本题测试祈使句的语境理解。原文为第1课中Tom向朋友展示新自行车的场景，属于表达兴奋情绪的交际用语。选项A为一般疑问句，与原句功能不同；选项B为赞美句；选项C为询问来源；选项D为建议句。干扰项通过常见交际场景词汇（like,buy,go）制造混淆，正确答案需理解"Lookat"的展示含义。3.根据第2单元语法规则，选择正确的be动词形式填空。"Mybrother______adoctornextyear."A.isB.areC.amD.be解析：本题考查第三人称单数be动词的用法。原文出自第4课关于职业理想的对话，主语"mybrother"为单数，动词需加-s。选项B为复数形式，选项C为第一人称，选项D为动词原形。干扰项通过人称代词（I,you）和复数主语（we,they）的常见搭配设计迷惑点。4.选择正确的介词填空。"Sheoftenplaysbasketball______theschoolplayground."A.inB.onC.atD.for解析：本题测试空间介词的固定搭配。第2课中多次出现类似表达，如"playfootballonthefield"，"playbasketballinthegym"。选项A和C在体育场景中较少与play搭配；选项D表示目的。正确答案需结合课文第5课中关于运动场所的词汇（playground,field,gym）。5.根据第2单元课文内容，选择正确的句子描述Peter的爱好。A."PeterlikesreadingbooksandwatchingTVeveryday."B."Petergoestothezooeveryweekendwithhisparents."C."Peterplaysthepianoverywellatschool."D."PeterhelpshismomcookdinneronSundays."解析：本题考查对单元长篇阅读材料中人物爱好的综合理解。原文第6课通过Peter自述描述了他的兴趣，包括阅读和音乐。选项A正确概括了课文中"Peterenjoysreadingstoriesandwatchingcartoons"的表述；选项B和D在课文中未提及；选项C与第3课中描述的Mike的爱好混淆。干扰项通过其他单元常见人物（Mike,Lisa）的背景知识设计干扰。6.选择正确的形容词比较级填空。"Thisbookis______interestingthanthatone."A.moreB.mostC.lessD.very解析：本题测试形容词比较级的结构。第4课中出现过类似句型，如"Englishismoredifficultthanmath"。选项B为最高级，选项D为副词，选项C与句意相反。正确答案需结合课文第7课中关于形容词等级的语法讲解。7.根据第2单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的早晨活动。A."Sarahgetsupat6:00amandbrushesherteethat7:00am."B."Saraheatsbreakfastat7:30amandgoestoschoolat8:00am."C."Sarahlistenstomusicwhilesheisgettingdressedat6:30am."D."Sarahreadsabookaftershefinishesherhomeworkat8:30am."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第2课通过Sarah的作息时间表（morningroutine）描述了她的早晨活动。选项B正确对应了课文中"7:30ambreakfast,8:00amschool"的表述；选项A和C的时间点与原文不符；选项D涉及下午活动。干扰项通过其他单元常见时间表达（6:00,7:00）设计混淆。8.选择正确的动词形式填空。"Please______yourhomeworkbeforeyouwatchTV."A.finishB.finishesC.finishingD.finished解析：本题测试祈使句中的动词原形。第3课中出现过类似句型，如"Pleaseopenyourbooks"。选项B为第三人称单数形式，选项C为动名词，选项D为过去式。正确答案需结合课文第8课中关于祈使句语法的讲解。9.根据第2单元课文内容，选择正确的句子描述Peter的周末计划。A."PetergoestothelibraryeverySaturdayandplaysfootballthere."B."PetervisitshisgrandparentsonSundaysandhelpsthemcleanthehouse."C."Peterwatchesmoviesathomeandplaysvideogameseveryweekend."D."Petergoesshoppingwithhisparentsandeatsicecreamatthepark."解析：本题考查对课文长篇阅读中人物周末计划的综合理解。原文第6课通过Peter的日记描述了他的周末安排，包括去图书馆和踢足球。选项A正确概括了课文中"Saturdaylibrary,playfootball"的表述；选项B和D在课文中未提及；选项C与第5课中描述的Lisa的爱好混淆。干扰项通过其他单元常见人物（Lisa,Tom）的背景知识设计干扰。10.选择正确的句子描述Sarah的爱好。A."Sarahlikesdrawingpicturesandsingingsongsatschool."B."Sarahgoestotheparkeveryafternoonandplayswithherfriends."C."Sarahlistenstomusicwhilesheisdoingherhomeworkatnight."D."Sarahreadsbooksinthelibraryandwritesstorieseveryday."解析：本题考查对单元长篇阅读材料中人物爱好的综合理解。原文第6课通过Sarah的日记描述了她的兴趣，包括绘画和音乐。选项A正确概括了课文中"Sarahenjoysdrawingandsinging"的表述；选项B和D在课文中未提及；选项C与第5课中描述的Mike的爱好混淆。干扰项通过其他单元常见人物（Mike,Lisa）的背景知识设计干扰。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，完成句子。"Mybrotherwantstobea______nextyearbecausehelikeshelpingpeople."解析：本题考查对课文第4课职业主题的理解。原文中Mike梦想成为医生，因为医生可以治病救人。正确答案为doctor。2.根据第2单元课文内容，完成句子。"Sheoftenplaysbasketball______hersisteronweekends."解析：本题测试空间介词的固定搭配。第2课中多次出现类似表达，如"playfootballonthefield"，"playbasketballinthegym"。正确答案为with。3.根据第2单元课文内容，完成句子。"Thisbookis______interestingthanthatonebecauseithasmorepictures."解析：本题测试形容词比较级的结构。第4课中出现过类似句型，如"Englishismoredifficultthanmath"。正确答案为more。4.根据第2单元课文内容，完成句子。"Please______yourhomeworkbeforeyouwatchTVbecauseit'simportant."解析：本题测试祈使句中的动词原形。第3课中出现过类似句型，如"Pleaseopenyourbooks"。正确答案为do。5.根据第2单元课文内容，完成句子。"Mysisterlikes______thepianobecauseshethinksit'sverybeautiful."解析：本题测试动词不定式的用法。第5课中出现过类似表达，如"playtheguitar"。正确答案为play。6.根据第2单元课文内容，完成句子。"Shegoestothezoo______herparentseverySundaymorning."解析：本题测试时间介词的固定搭配。第2课中多次出现类似表达，如"playfootballonthefield"，"playbasketballinthegym"。正确答案为with。7.根据第2单元课文内容，完成句子。"Peterlikes______becausehewantstobestrong."解析：本题测试动词不定式的用法。第6课中出现过类似表达，如"playtheguitar"。正确答案为playbasketball。8.根据第2单元课文内容，完成句子。"Thisbookis______thanthatonebecauseit'smoredifficult."解析：本题测试形容词比较级的结构。第4课中出现过类似句型，如"Englishismoredifficultthanmath"。正确答案为moreinteresting。9.根据第2单元课文内容，完成句子。"Please______yourmouthbeforeyoueatbecauseit'spolite."解析：本题测试祈使句中的动词原形。第3课中出现过类似句型，如"Pleaseopenyourbooks"。正确答案为wash。10.根据第2单元课文内容，完成句子。"Mybrotherlikes______becausehewantstotraveltheworld."解析：本题测试动词不定式的用法。第7课中出现过类似表达，如"playtheguitar"。正确答案为becomeapilot。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"SarahgoestotheparkeverySaturdayandplayswithherfriendsthere."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第2课通过Sarah的作息时间表（morningroutine）描述了她的早晨活动，未提及周六去公园。正确答案为×。解析：需结合课文第2课中关于Sarah周末活动的描述，原文提到她周六在家看电视，未提及去公园。2.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"PeterlikesreadingbooksandwatchingTVeverydaybecausehewantstobesmart."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第6课通过Peter的日记描述了他的兴趣，未提及他每天读书看电视的原因。正确答案为×。解析：需结合课文第6课中关于Peter爱好的描述，原文仅提到他喜欢阅读和看卡通片，未解释原因。3.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"Mybrotherwantstobeadoctornextyearbecausehelikeshelpingpeople."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第4课中Mike梦想成为医生，因为医生可以治病救人。正确答案为√。解析：需结合课文第4课中关于Mike职业理想的描述，原文明确提到他喜欢帮助人，所以想成为医生。4.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"Sheoftenplaysbasketballwithhersisteronweekendsbecauseshelikessports."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第6课通过Sarah的日记描述了她的兴趣，未提及她喜欢运动。正确答案为×。解析：需结合课文第6课中关于Sarah爱好的描述，原文仅提到她喜欢绘画和音乐，未提及喜欢运动。5.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"PetergoestothelibraryeverySaturdayandplaysfootballthere."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第6课通过Peter的日记描述了他的周末安排，包括去图书馆和踢足球。正确答案为√。解析：需结合课文第6课中关于Peter周末计划的描述，原文明确提到他周六去图书馆踢足球。6.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"Thisbookismoreinterestingthanthatonebecauseithasmorepictures."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第7课中出现过类似句型，如"Englishismoredifficultthanmath"。正确答案为√。解析：需结合课文第7课中关于形容词等级的语法讲解，原文提到这本书比那本书更有趣，因为图片更多。7.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"PleasedoyourhomeworkbeforeyouwatchTVbecauseit'simportant."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第3课中出现过类似句型，如"Pleaseopenyourbooks"。正确答案为√。解析：需结合课文第3课中关于祈使句语法的讲解，原文提到请完成作业再看电视。8.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"Mysisterlikesplayingthepianobecauseshethinksit'sverybeautiful."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第5课中出现过类似表达，如"playtheguitar"。正确答案为√。解析：需结合课文第5课中关于音乐爱好的描述，原文提到姐姐喜欢弹钢琴。9.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"ShegoestothezoowithherparentseverySundaymorningbecauseshelikesanimals."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第6课通过Sarah的日记描述了她的周末安排，未提及她喜欢动物。正确答案为×。解析：需结合课文第6课中关于Sarah周末活动的描述，原文仅提到她周六去动物园，未解释原因。10.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确。"Peterlikesplayingbasketballbecausehewantstobestrong."解析：本题考查对课文细节信息的准确提取。原文第6课通过Peter的日记描述了他的兴趣，未提及他喜欢打篮球的原因。正确答案为×。解析：需结合课文第6课中关于Peter爱好的描述，原文仅提到他喜欢打篮球，未解释原因。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第2单元课文内容，描述Sarah的早晨活动。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第2课通过Sarah的作息时间表（morningroutine）描述了她的早晨活动。参考答案：Sarah的早晨活动包括6:00起床，刷牙，吃早餐，然后去学校。解析：需结合课文第2课中关于Sarah早晨活动的描述，包括起床时间、刷牙、吃早餐、去学校等细节。2.根据第2单元课文内容，描述Peter的爱好。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第6课通过Peter的日记描述了他的兴趣。参考答案：Peter喜欢阅读和踢足球。解析：需结合课文第6课中关于Peter爱好的描述，包括阅读和踢足球。3.根据第2单元课文内容，描述Mike的职业理想。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第4课中Mike梦想成为医生。参考答案：Mike想成为一名医生，因为他喜欢帮助人。解析：需结合课文第4课中关于Mike职业理想的描述，包括他想成为医生的原因。4.根据第2单元课文内容，描述Lisa的爱好。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第5课中Lisa喜欢弹钢琴。参考答案：Lisa喜欢弹钢琴，因为她觉得音乐很美。解析：需结合课文第5课中关于Lisa爱好的描述，包括她喜欢弹钢琴的原因。5.根据第2单元课文内容，描述Sarah的周末活动。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第2课通过Sarah的作息时间表（morningroutine）描述了她的周末活动。参考答案：Sarah的周末活动包括周六在家看电视，周日去公园。解析：需结合课文第2课中关于Sarah周末活动的描述，包括周六看电视、周日去公园等细节。6.根据第2单元课文内容，描述Peter的周末计划。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第6课通过Peter的日记描述了他的周末安排。参考答案：Peter的周末计划包括周六去图书馆踢足球，周日去动物园。解析：需结合课文第6课中关于Peter周末计划的描述，包括周六去图书馆、周日去动物园等细节。7.根据第2单元课文内容，描述Mike的早晨活动。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第2课通过Mike的作息时间表（morningroutine）描述了他的早晨活动。参考答案：Mike的早晨活动包括6:30起床，刷牙，吃早餐，然后去学校。解析：需结合课文第2课中关于Mike早晨活动的描述，包括起床时间、刷牙、吃早餐、去学校等细节。8.根据第2单元课文内容，描述Lisa的早晨活动。解析：本题考查对课文细节信息的综合理解。原文第2课通过Lisa的作息时间表（morningroutine）描述了她的早晨活动。参考答案：Lisa的早晨活动包括7:00起床，刷牙，吃早餐，然后去学校。解析：需结合课文第2课中关于Lisa早晨活动的描述，包括起床时间、刷牙、吃早餐、去学校等细节。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第2单元课文内容，写一段描述你自己的早晨活动的短文。解析：本题考查学生的语言运用能力。参考答案：MynameisLiHua.Igetupat7:00ameverymorning.Ibrushmyteethandwashmyface.ThenIeatbreakfastwithmyfamily.Afterbreakfast,Igotoschool.Ilikemymorningroutinebecauseit'sveryhelpful.解析：需结合课文第2课中关于早晨活动的描述，包括起床、刷牙、吃早餐、去学校等细节，并表达自己的感受。2.根据第2单元课文内容，写一段描述你自己的爱好的短文。解析：本题考查学生的语言运用能力。参考答案：MynameisWangWei.IlikeplayingbasketballbecauseIthinkit'sveryinteresting.IplaybasketballwithmyfriendseverySaturday.IalsolikereadingbooksbecauseIthinkbookscanhelpmelearnmanythings.Ireadbookseveryevening.Ilovemyhobbiesverymuch.解析：需结合课文第6课中关于爱好的描述，包括喜欢什么、为什么喜欢、什么时候做等细节。3.根据第2单元课文内容，写一段描述你自己的周末计划的短文。解析：本题考查学生的语言运用能力。参考答案：MynameisZhangSan.Ilikemyweekendsverymuch.EverySaturday,Igotothelibraryandborrowsomebooks.Ialsoplayfootballwithmyfriendsinthepark.EverySunday,Ivisitmygrandparents.Theyareverykindtome.IlovemyweekendsbecauseIcandomanythingsIlike.解析：需结合课文第6课中关于周末计划的描述，包括周六做什么、周日做什么等细节。4.根据第2单元课文内容，写一段描述你自己的职业理想的短文。解析：本题考查学生的语言运用能力。参考答案：MynameisLiuLi.IwanttobeateacherwhenIgrowupbecauseIlikehelpingpeople.Ithinkteacherscanteachstudentsmanythings.Ialsothinkteacherscanmakestudentshappy.Iwillstudyhardtorealizemydream.解析：需结合课文第4课中关于职业理想的描述，包括想成为什么职业、为什么想成为这个职业等细节。5.根据第2单元课文内容，写一段描述你自己的运动爱好的短文。解析：本题考查学生的语言运用能力。参考答案：MynameisChenGang.Ilikeplayingfootballverymuch.Iplayfootballeveryafternoonafterschool.Ithinkfootballisveryinteresting.IalsolikewatchingfootballmatchesonTV.Ilovefootballbecauseitcanmakemestrong.解析：需结合课文第2课中关于运动爱好的描述，包括喜欢什么运动、为什么喜欢、什么时候做等细节。6.根据第2单元课文内容，写一段描述你自己的音乐爱好的短文。解析：本题考查学生的语言运用能力。参考答案：MynameisYangMei.Ilikelisteningtomusicverymuch.IlistentomusiceveryeveningafterIfinishmyhomework.Ithinkmusiccanmakemehappy.IalsolikesingingbecauseIthinksingingisveryfun.Ilovemusicbecauseitcanmakemylifemorecolorful.解析：需结合课文第5课中关于音乐爱好的描述，包括喜欢什么音乐、为什么喜欢、什么时候听等细节。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.A4.B5.A6.A7.B8.A9.A10.A解析：需结合课文各单元知识点，特别是第2单元中关于人物活动、爱好、职业理想的描述。干扰项设计围绕常见词汇和句型，正确答案需理解上下文语境。二、填空题1.doctor2.with3.more4.do5.play6.with7.playbasketball8.moreinteresting9.wash10.becomeapilot解析：需结合课文各单元语法点，特别是第2单元中关于be动词、介词、形容词比较级、祈使句、动词不定式的用法。三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×解析：需结合课文各单元细节信息，特别是第2单元中关于人物活动、爱好、职业理想的描述。错误选项需指出原文未提及或与原文不符的地方。四、简答题1.Sarah的早晨活动包括6:00起床，刷牙，吃早餐，然后去学校。解析：需结合课文第2课中关于Sarah早晨活动的描述，包括起床时间、刷牙、吃早餐、去学校等细节。2.Peter喜欢阅读和踢足球。解析：需结合课文第6课中关于Peter爱好的描述，包括阅读和踢足球。3.Mike想成为一名医生，因为他喜欢帮助人。解析：需结合课文第4课中关于Mike职业理想的描述，包括他想成为医生的原因。4.Lisa喜欢弹钢琴，因为她觉得音乐很美。解析：需结合课文第5课中关于Lisa爱好的描述，包括她喜欢弹钢琴的原因。5.Sarah的周末活动包括周六在家看电视，周日去公园。解析：需结合课文第2课中关于Sarah周末活动的描述，包括周六看电视、周日去公园等细节。6.Peter的周末计划包括周六去图书馆踢足球，周日去动物园。解析：需结合课文第6课中关于Peter周末计划的描述，包括周六去图书馆、周日去动物园等细节。7.Mike的早晨活动包括6:30起床，刷牙，吃早餐，然后去学校。解析：需结合课文第2课中关于Mike早晨活动的描述，包括起床时间、刷牙、吃早餐、去学校等细节。8.Lisa的早晨活动包括7:00起床，刷牙，吃早餐，然后去学校。解析：需结合课文第2课中关于Lisa早晨活动的描述，包括起床时间、刷牙、吃早餐、去学校等细节。五、应用题1.参考答案：MynameisLiHua.Igetupat7:00ameverymorning.Ibrushmyteethandwashmyface.ThenIeatbreakfastwithmyfamily.Afterbreakfast,Igotoschool.Ilikemymorningroutinebecauseit'sveryhelpful.解析：需结合课文第2课中关于早晨活动的描述，包括起床、刷牙、吃早餐、去学校等细节，并表达自己的感受。2.参考答案：MynameisWangWei.IlikeplayingbasketballbecauseIthinkit'sveryinteresting.IplaybasketballwithmyfriendseverySaturday.Ialsolikereadingbo