山东临沂市费县2025-2026学年度下学期教学质量监测卷三年级语文（文字版含答案）

2025-2026学年度下学期教学质量监测卷三年级语文本学期的阅读之旅即将圆满落幕，现在就让我们携手共同开启阅读成果展示活动，畅游文字世界，品读经典书香，充分展现扎实出众的语文综合素养！活动一：积累与运用同学们亲手①shèjì的文化展板正式展出啦！春日清风劲吹，吹拂着纤细的枝叶与②shùshāo，冬日寒意尽数③rónghuà，绵绵细雨随风轻轻④sǎluò。田野间农民辛勤⑤gēngdì，趁着大好春光播种美好希望。枝头粉嫩的花骨朵悄然舒展身姿，灵动的小鸟⑥xùnsù掠过水面，水面泛起的小圆晕一圈圈地_______开去，处处一派生机勃勃。同学们驻足欣赏，互相⑦kuājiǎng，尽情享受这份⑧miǎnfèi的文化滋养，用心验证实践学习带来的满满收获。1.根据拼音，将对应的词语写在下面的横线上。①___________②___________③___________④___________⑤___________⑥___________⑦___________⑧___________2.用部首查字法查“劲”，先查______部，再查______画。下面的“劲”与“强劲”的“劲”读音不同的是（

）。A.刚劲 B.苍劲 C.使劲 D.劲敌3.你认为横线处写（飘荡荡漾）哪个更合适，请你在合适的词语上画“√”，并说说原因：_____________________________________________________ 4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（

）A.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B.书页在微风中轻轻翻动，仿佛在向我们点头问好。C.非遗市集上的灯笼高高挂起，宛如一串串明亮的星星。D.满园的书香萦绕鼻尖，犹如一股清甜的泉水滋润心田。5.下列描写四季特点的词语中，归类正确的一项是（

）A.百花齐放百鸟争鸣金桂飘香 B.硕果累累莺歌燕舞鹅毛大雪C.天高云淡秋高气爽五谷丰登 D.绿树成荫烈日当空天寒地冻6.下列句子中，加点字词的意思相同的一项是（

）A.这个纪录片越看越有味道。/医院里，消毒水的味道很重。B.满池的荷花十分漂亮！/“苏超”足球联赛，办得漂亮。C.这次学校运动会取得圆满成功。/这次小组实践活动，我们完成得很圆满。 D.麦子成熟了，麦田一片金黄。/这条路我常走，我很熟。7.古诗是文学宝库中璀璨的明珠。本学期，我们伴着“________________，春风送暖入屠苏。”体验迎新的快乐；在“____________________，遍插茱萸少一人”中知晓重阳风俗；在“日出江花红胜火，______________________。”看到了春天江南的丽日、红花、碧水；在“绿阴不减来时路，______________________，领略了宜人的风光。8.看着红红犯错不知悔改，妈妈叹息道：“唉，________________，是谓过矣，你这是错上加错啊！”“百闻不如一见”是因为“________________，耳听为虚”；环境对人的改变有很大影响，古人常到“近朱者赤，________________”就是这个道理。活动二：梳理与探究9.品书籍之味，悟阅读之趣。如果你能进入《绿野仙踪》的世界，最想成为谁？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________ 10.中国古代寓言故事不但有着数千年的悠久历史，而且是极为丰富的文学宝库。我读过《》、《》等故事。其中，我最喜欢《》，这个故事告诉我们：____________________________________________________________________________________________________________ 11.小语在活动中把饮料瓶随意丢在了地上，小文应该如何劝他呢？小文：______________________________________________________ 小语：谢谢你的提醒，我这就捡起来。活动三：阅读与鉴赏（一）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切（qiēqiè）断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便（biànpián）又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便（biànpián）宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承（chénchéng）下来了。12.给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。13.这段话是围绕哪句话写的？在原文中用“______”画出来。14.蔡伦是怎样造纸的？找出描写动作的词语，完成流程图。剪碎或切断——__________——捣—___________——___________15.请你连用几个动词介绍一次手工活动的过程。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 16.如今我们依然在使用纸，你觉得我们应该怎样传承和珍惜这项伟大发明？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。沙沙沙，下雨了。池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋友们看见了，高兴地叫着：“快瞧呀！两条会表演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙儿在水池边围了一圈。金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”17.联系上下文，“兜圈子”的意思是：__________（A.绕圈儿 B.比喻不照直说话）18.用“________”画出大嘴巴和小尾巴名字的来历。它们被留在水池里，是因为它们__________________________________________________________________。19.借助关键语句，概括第2自然段的大意。_____________________________________________________________________ 20.短文第三段中，管理员叔叔说要把它们放进金鱼馆最漂亮的鱼缸里，原因是什么？_____________________________________________________________________ 21.结合短文内容，说说你从大嘴巴和小尾巴的故事中明白了什么道理？_____________________________________________________________________ 活动四：习作与表达22.三年级的小伙伴们，写童话可是咱们的必备技能哦！请你以笔为舟，乘着想象的风，用“蝴蝶”“小雨点”“蜗牛”这三个小精灵，编一个奇妙的童话故事吧！记得给故事起个好听的名字，语句要通顺，故事内容要写清楚，字数不少于300字。试卷答案1.①设计②树梢③融化④洒落⑤耕地⑥迅速⑦夸奖⑧免费（每空1分，共8分）2.力2C（前两空每空1分，选择题2分，共4分）3.荡漾√（1分）原因：“荡漾”指水波一起一伏地动，用来形容水面的小圆圈向四周扩散的状态更准确；“飘荡”多用来形容在空中随风飘动，不符合此处水面的语境。（2分，共3分）4.B（2分）5.C（2分）6.C（2分）7.爆竹声中一岁除遥知兄弟登高处春来江水绿如蓝添得黄鹂四五声（每空1分，共4分）8.过而不改眼见为实近墨者黑（每空1分，共3分）9.示例：我最想成为多萝西。因为她善良勇敢，在前往奥兹国的路上不断帮助同伴，还凭借自己的坚持和智慧实现了回家的愿望，她身上的美好品质很值得我学习。（3分，言之有理即可）10.示例：守株待兔掩耳盗铃守株待兔（每空1分，共3分）示例：抱着侥幸心理、想着不劳而获是不行的，只有通过自己的劳动，才能有所收获。（2分，言之有理即可，共5分）11.示例：小语，随手丢垃圾是不对的哦，这样会破坏活动场地的干净整洁，我们一起把饮料瓶捡起来扔到垃圾桶里，好不好呀？（3分，语气委婉、表意清楚即可）12.qiē√biàn√pián√chéng√（每个读音1分，共4分）13.大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（2分）14.浸抄晾干（每空1分，共3分）15.示例：制作剪纸时，我先拿出一张红色的彩纸对折几次，接着用铅笔在折好的纸上画出半朵小花的轮廓，然后拿起小剪刀沿着线条仔细裁剪，剪完后慢慢把纸展开，一张漂亮的小花剪纸就做好了。（3分，动词使用准确、过程清晰即可）16.示例：首先我们要节约用纸，比如正反面书写纸张，不随意浪费未用完的本子；其次可以学习了解造纸的相关历史和文化，向身边的人宣传纸张来之不易的知识，还可以参与废纸回收的活动，让纸张资源得到循环利用，更好地传承这项发明。（3分，言之有理即可）17.A（2分）18.一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。（2分）长得最难看（2分，共4分）19.大嘴巴被海棠核卡住喉咙，小尾巴帮它把海棠核咬出来，之后小尾巴憋得喘不过气，大嘴巴把它顶出水面，它们互相帮助，战胜了困难。（3分，意思相