8 总也倒不了的老屋 教学课件

部编版小学语文三年级上册第三单元第三单元了解预测的基本方法并尝试运用。尝试续编故事。猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。预先测定、推测猜测猜读部编版语文三年级上册三单元看书名猜故事为什么老屋总也倒不了？老屋总也倒不了，是被施了什么魔法吗？老屋倒不了和谁有关？题目：总也倒不了的老屋思考？自读课文：

一边读课文，一边关注旁批。1.想想哪些地方可以进行批注。2.文中小朋友怎么得出这些预测的？

旁批眯眼

mīòfūjīǒuěr喵喵叽叽偶尔孵蛋miāofèng哦门缝看到标题你想到了什么？你认为他预测的依据是什么？根据题目预测总也倒不了的老屋老屋应该是什么样子的呢？老屋根据题目预测墙皮脱落，又破又旧；空旷，无人居住……柚子老师“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。柚子老师“等等，老屋！”“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋会答应小猫的请求吗？说一说你的猜测和猜测依据。小猫的求助123交流：听这一部分时，你有哪些预测呢？根据插图进行预测

第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”心情欢快对老屋的感激之情新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才你觉得老屋能坚持二十一天吗？对于母鸡的要求，老屋可能会有什么想法？等等，老屋！

再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。交流：听这一部分时，你有哪些预测呢？4567根据生活经验预测新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”老屋答应了老母鸡的请求。墙壁破旧，老屋快要倒下了。帮母鸡孵蛋，又站二十几天。无私奉献8910交流：听这一部分时，你有哪些预测呢？根据文章内容预测品文预测

“等等，老屋！”一个小极的声音在它门前响起，不注意听根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫字撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫字吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲过故事吧！”老屋想：这倒很有意思。于是它开始听小蜘蛛讲故事。蜘蛛请求老屋干什么？老屋答应蜘蛛什么要求？想想这是一间怎么样的老屋？弱小、可怜关爱他人乐于奉献年老有时安心织网抓虫小蜘蛛来了，老屋怎样了？“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”____________等等，老屋结合所学预测方法，你猜猜，老屋会怎么回答呢？____________老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛的故事总有讲完的时候，等小蜘蛛离开，老屋又会发生什么呢？四人小组合作讨论，预测故事的结局。我认为老屋________，因为_____________。“好了,我到了倒下的时候了!”再站一个晚上没倒再站二十几天再站一会儿找他帮忙合作续编故事：想一想谁遇到了什么困难？老屋又是怎么回答的？商量好后，一人填写老屋的话，一人填写小动物的话，填好后，再合作着演一演。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过

（时间），行吗？今天

（困难）我找不到一个安心

（愿望）的地方。”

老屋低下头：“哦，是

！好吧，我就再站

（时间）。”过了

天后，

出来了说：“

，谢谢!”（感谢方式）

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”把自己的预测跟原文比对一下，看看你预测的和作者写的有哪些相同和不同之处。老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”墙角的小草发芽时，熊宝宝摇摇晃晃爬出来：“谢谢老屋！”通过

我认为这是一座________的老屋。又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了。老屋说：“好了，我总算可以休息了。”它停下来听了听。这次没有人请它再等一等，屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的地方去了。它整整等了一天，下定决心，明早一定要倒下去。朝阳落在房梁上，很暖和。老屋醒来，清清嗓子：“好了，我到了倒下的时候了！”说完，它认真地竖起了耳朵。等等吧，再等等吧。结局，总是让人出乎意料......准zhǔn结构：左右部首：冫笔画：十组词：准许准备“隹”第二笔竖在竖中线左侧。四个横长短不一，末横最长。重点字指导等

děng结构：上下部首：⺮笔画：十二组词：等待等候上小