2025年成都武侯实验初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都武侯实验初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.朝霞（zhāo）、妨碍（fáng）B.薄弱（bó）、差错（chā）C.好像（hǎo）、模子（mú）D.和谐（hé）、强求（qiǎng）答案：D解析：D项中的“强”读音为“qiǎng”，表示勉强的意思；其他选项中，“差”在“差错”中应读“chā”，而不是“chà”；“薄”在“薄弱”中应读“bó”，而不是“báo”或“bó”；“模”在“模子”中应读“mú”，而不是“mò”。(2)下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A.虽然他很累，但是还是坚持完成了任务。B.因为天气不好，所以我们可以待在家里。C.只要刻苦努力，成绩一定会上升。D.虽然天气很热，可是我们仍然坚持锻炼。答案：A解析：“虽然……还是……”属于转折关系，应使用“但是”或“可是”表达转折，而“但是”用于承接前一句，与“虽然”搭配不当。(3)下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.早春江暖绿生烟，画舫轻移柳色鲜答案：D解析：本题考查对诗句内容的理解。“早春江暖绿生烟，画舫轻移柳色鲜”出自张佑《和杜牧题宣州开元寺》，描写的是早春时节江边柳色鲜嫩的景象，符合描述春天景色的要求。(4)万里赴戎机，关山度若飞。出自（）A.曹操《观沧海》B.《木兰诗》C.杜甫《春望》D.白居易《钱塘湖春行》答案：B解析：这两句诗出自《木兰诗》，是北朝民歌，讲述木兰代父从军的故事。(5)下列句子中，有语病的一项是（）A.他昨天在公园里看见一只白色的鸽子飞过。B.老师问我们昨天交作业了吗。C.这个故事把我们感动得流泪。D.他穿着新买的白色衬衫去了学校。答案：C解析：C项中“感动”是动词，“得”后面应跟形容词或补语，而“流泪”是动词，句式搭配不当。(6)《山行》的作者是（）A.杜甫B.王维C.杜牧D.白居易答案：C解析：《山行》作者是杜牧，该诗描写了诗人深秋时节独自登山的所见所感。(7)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是（）A.骄傲B.打扰C.聪明D.拖延答案：C解析：褒义词表示肯定、赞扬的意味。“聪明”是褒义词；“骄傲”偏褒贬；“打扰”是中性词；“拖延”是贬义词。(8)下列诗句中，描写诗人对故乡的思念的一项是（）A.随风潜入夜，润物细无声B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重C.人闲桂花落，夜静春山空D.绿树村边合，青山郭外斜答案：B解析：B项出自李白《秋思》，表达了漂泊在外的诗人对故乡的思念。(9)下列词语中，与“安静”近义词的一项是（）A.喧闹B.轻松C.宁静D.激动答案：C解析：“安静”与“宁静”是近义词，均表示没有声音、安详平静。(10)下列古诗中，描写边塞风光的一项是（）A.夜来风雨声，花落知多少B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：B解析：B项出自王昌龄的《从军行》，描绘了边塞战士战斗的场景和艰苦的环境。(11)下列作家与其作品对应正确的一项是（）A.王维——《忆江南》B.刘禹锡——《浪淘沙》C.白居易——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.杜甫——《春夜喜雨》答案：B解析：B项正确，刘禹锡是《浪淘沙》的作者；A项《忆江南》作者是白居易；C项为陆游的作品；D项《春夜喜雨》作者是杜甫。(12)以下不属于中国传统节日的一项是（）A.端午节B.中秋节C.重阳节D.七夕节答案：D解析：七夕节虽然与牛郎织女的传说有关，但在中国传统节日中，七夕节属于七夕情人节，而非传统节日，其实传统节日是七夕节、中秋节、端午节、重阳节等。(13)下列诗句中，与"离离原上草，一岁一枯荣"属于同一篇古诗的一项是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D.曲径通幽处，禅房花木深答案：A解析：“离离原上草，一岁一枯荣”出自白居易《赋得古原草送别》，后两句“野火烧不尽，春风吹又生”也是出自同一首诗，描写草木的顽强生命力。(14)下列句式中，转化后表达意思与原句一致的是（）A.他说他昨天去了北京——他昨天去了北京。B.你难道不想参加活动吗？——你不想参加活动。C.爸爸把书放在桌子上——书被爸爸放在桌子上。D.他在学校读书。——他读书在学校。答案：C解析：把字句转为被字句时，应保持主语变化后的主谓结构；D项语序不当。(15)下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风轻轻吹过草地。B.这个想法像闪电一样闪现。C.天空湛蓝如大海。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：D解析：D项将“笑容”比作“阳光”，使用了比喻修辞手法。(16)《游子吟》的作者是（）A.杜甫B.李白C.孟郊D.白居易答案：C解析：《游子吟》是孟郊的作品，该诗表达了母亲对游子的深情关爱。(17)诗句“力尽不知热，但惜夏日长”出自（）A.杜甫《春望》B.白居易《观刈麦》C.陆游《游山西村》D.杜牧《山行》答案：B解析：这两句诗出自白居易的《观刈麦》，表达出农夫在酷暑中辛勤劳动的心情。(18)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.小明像小学生中的佼佼者一样优秀。B.他的眼睛宛如星辰般闪耀。C.有志者事竟成。D.冬天来了，春天还会远吗？答案：C解析：C项为俗语性质的句子，未使用修辞手法。(19)下列选项中，属于同一类修辞手法的一项是（）A.比喻、拟人、夸张B.对偶、仿写、排比C.反问、设问、对偶D.排比、拟人、夸张答案：D解析：排比、拟人、夸张均为常见的修辞手法；其余选项中存在不符合的。(20)下列表述中，与《西游记》的作者、朝代对应正确的一项是（）A.吴承恩——明代B.施耐庵——宋代C.罗贯中——清代D.曹雪芹——清代答案：A解析：《西游记》作者是明代的吴承恩，内容讲述唐僧师徒四人取经的故事。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中，写诗人因望月而思乡的诗句是：“举头望明月，__________。”答案：低头思故乡解析：这是李白《静夜思》中著名的诗句，通过望月引发思乡之情。(22)《春日》中，描写诗人从春日景象感悟哲理的句子是：“等闲识得东风面，__________。”答案：万紫千红总是春解析：这是朱熹《春日》中的句子，表达了春天万物复苏、生机勃勃的景象。(23)《望洞庭》中，“白银盘里一青螺”的下一句是：“__________。”答案：疑是银河落九天解析：这两句描绘了洞庭湖的美景，比喻湖面如白银盘，湖中的小山如青螺。(24)《晓出净慈寺送林子方》中，“接天莲叶无穷碧”的下一句是：“__________。”答案：映日荷花别样红解析：该诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写西湖夏天的荷花美景。(25)《天净沙·秋思》的作者是__________。答案：马致远解析：这首小令是元代散曲家马致远的作品，描绘了秋天的萧瑟与游子的孤独。(26)“这孩子非常__________，我们都喜欢他。”填入合适的形容词：聪明、勤奋、公正、调皮答案：聪明解析：聪明是表示智力才华的褒义词，适合描述喜欢的人。(27)《石灰吟》中，表现作者高洁志向的诗句是：“粉骨碎身浑不怕，__________。”答案：要留清白在人间解析：这两句诗表达了诗人不屈不挠、坚持原则的品质。(28)《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸”的下一句是：“__________。”答案：明月何时照我还解析：这是王安石的诗句，表达了对故乡的深切思念。(29)《春夜喜雨》中，描写细雨润泽万物的诗句是：“随风潜入夜，__________。”答案：润物细无声解析：这句诗表现了春雨的润物无声，语句优美，富有意境。(30)《宿建德江》的作者是__________。答案：孟浩然解析：《宿建德江》是孟浩然的七言绝句，表达了诗人在旅途中的孤独情怀。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。答案：(1)这首诗的作者是？答案：孟浩然解析：这首诗出自孟浩然的《春晓》，描写春天早晨醒来时的所见所感。(2)“处处闻啼鸟”表现了怎样的意境？答案：表现了春天早晨生机勃勃、鸟语花香的景象。解析：这句诗通过描写“处处”有鸟啼声，营造出一种热闹、和谐的春晨氛围，生动地表现了自然的活力和春天的美好。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。答案：(1)这首诗的作者是谁？答案：王维解析：这首诗是唐代诗人王维的《鹿柴》，描写清晨山林中的静谧景象。(2)哪一句诗描述了光线在深林中的变化？答案：返景入深林，复照青苔上。解析：这两句诗描写了阳光通过树隙照射到深林和青苔上的变化，形成了一幅自然静美的画面。(3)这首诗通过哪些描写表现出山中的静谧与幽深？请从文中找出。答案：空山不见人，但闻人语响。解析：该句通过“空山不见人”写出山的空旷深邃，通过“但闻人语响”写出了人声的细微，从而表现出山中的静谧与幽深。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在一个阳光明媚的早晨，小明和爸爸一起去郊外踏青。他们沿着一条小路缓缓前行，路边的野花竞相开放，香气扑鼻。(1)哪一句话描写了天气？答案：在一个阳光明媚的早晨，小明和爸爸一起去郊外踏青。解析：这句话“阳光明媚的早晨”直接描写天气晴朗、舒适。(2)文章的主要内容是？答案：小明和爸爸一起郊外踏青的情景。解析：文章通过描写小明和爸爸踏青的过程，传达了愉快的亲子活动场景。(3)文中使用了哪一种修辞手法？答案：拟人解析：文中“野花竞相开放”中的“竞相”是对野花的拟人化描写，形象地表达了春天的生机。(4)为什么“香气扑鼻”这句话能体现春天的美丽？答案：因为春天万物复苏，植物生长旺盛，散发出浓郁的香气，这正是春天特有的景象。解析：在春季空气中弥漫着花草的香气，体现了春天的生命力，增强文章的画面感。(5)如果你是小明，你对这次踏青有什么感受？答案：我觉得很愉快，能够和爸爸一起在大自然中放松心情，感受春天的美好。解析：这是一个开放性问题，旨在考察学生对文章情感的把握和表达能力。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在前往城市的路上，我看到许多关于环境保护的宣传牌。其中有一块牌子上写着：“每个小小的举动，都能为地球创造一份绿色。”这句话让我深受启发，意识到环境保护的重要性。(1)文中带点词“举动”在文中的意思是什么？答案：行为、做法解析：文中“举动”指的是人们在日常生活中所做的行为，如节约用水、减少垃圾等。(2)这段文字的主题是什么？答案：环境保护解析：文章围绕环境保护展开，呼吁人们从自身做起，保护地球环境。(3)文中用了哪种修辞手法？答案：引用解析：文中引用了标牌上的句子，是一种间接表达观点的修辞手法。(4)为什么“每个小小的举动”能为地球创造绿色？答案：因为环保不是一个大问题，而是每个人都可以参与的日常行为，比如节约资源、减少污染等。解析：文中通过分析“小小的举动”带来的积极影响，强调每个人都能为环保贡献一份力量。(5)你是否会有这样的行动？请举出一个例子。答案：我会每天关灯、关水龙头，减少浪费。解析：这个开放性问题旨在引导学生关注环保，并表达自己在生活中愿意做出的努力。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸计划去郊外野餐。清晨，我们收拾好食物和野餐用品，带着兴奋的心情出发了。一路上，我看着窗外渐渐远去的城市，心里充满了期待。到达公园后，我们找了一个安静的角落，铺开野餐垫，开始享受午餐。爸爸拿出自己做的野菜沙拉，味道十分清新，我和他一起分享着，不仅吃得开心，也感