贵州省铜仁市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-贵州省铜仁市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“强”字在“强大”一词中读音是：A.qiáng  B.qiǎng  C.jiàng  D.cháng答案：A解析：表示力量、力量强大时读“qiáng”。(2)“模”字在“模型”中读音是：A.mú  B.mó  C.mò  D.móu答案：B解析："模型"指仿制的物品，读音为“mó”。(3)下列成语使用正确的一项是：A.他总是异口同声地回答问题。B.在考试中，他十分专心致志，把每一道题都答得非常精彩。C.尽管他在比赛中表现一般，但我感觉他还是能够争先恐后地完成任务。D.老师讲的课真是津津有味，让我们都听得入迷。答案：D解析："津津有味"形容读书或说话有兴趣，与语境相符。(4)下列句子中没有语病的一项是：A.他因为生病，所以没有来上课。B.今天天气很好，我们去郊游吧。C.书本上写着，他昨天去看了电影。D.我今天特别高兴，因为我得到了第一名。答案：C解析：句子结构完整，语义清晰，没有语病。(5)《游子吟》的作者是：A.李白  B.杜甫  C.陆游  D.孟郊答案：D解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品。(6)《泊船瓜洲》的作者是：A.王安石  B.苏轼  C.杜牧  D.李商隐答案：A解析：《泊船瓜洲》是北宋王安石的诗作。(7)下列诗句能体现“思乡”情感的一项是：A.欲穷千里目，更上一层楼。B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。答案：B解析：此句出自《赠汪伦》，表达了对朋友的依依不舍之情，也隐含思乡之情。(8)"凝视"和"注视"这两个词的相同点是：A.都表示长时间看B.都有“轻”的意味C.都是贬义词D.都是中性词答案：A解析：二者都表示长时间地看，但“凝视”更强调专注。(9)下列汉字中全是形近字的一组是：A.饥、饥B.悄、悄C.竣、竣D.诵、颂答案：D解析："诵"和"颂"是形近字，其余选项都是同字。(10)下列句子中的关联词使用错误的一项是：A.他虽然很累，但是还是坚持把工作做完。B.既然你已经答应了，那就不要食言。C.如果你愿意，我们一起去公园玩。D.因为天气不好，所以我们没有去旅游。答案：D解析："因为—所以"是因果关系，用法正确。(11)下列句子中加点词感情色彩为褒义的一项是：A.他是个很懒惰的人。B.她是一名非常优秀的老师。C.那天天气真糟糕。D.他在考试中作弊。答案：B解析："优秀"是褒义词。(12)下面哪位作家写有《西游记》？A.罗贯中  B.曹雪芹  C.施耐庵  D.吴承恩答案：D解析：《西游记》是明代吴承恩所作。(13)下列词语中与“海门”相关的诗句是：A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C.峨峨东岳，寂寂西林。D.江南可采莲，莲叶何田田。答案：A解析："海门"出现在《江南春》中，描述春天江南的美丽景色。(14)《春夜喜雨》的作者是：A.杜甫  B.李白  C.王维  D.孟浩然答案：A解析：这首诗是唐代杜甫的作品。(15)“王戎不取道旁李”的故事反映了：A.聪明机智  B.诚实守信  C.勤奋好学  D.友善助人答案：A解析：故事说明了王戎善于观察、思考，具有智慧。(16)下列各组词语中，哪组词语感情色彩相反？A.精彩、糟糕B.高兴、悲伤C.热情、冷漠D.勤奋、努力答案：D解析："勤奋"和"努力"情感色彩相同。(17)下列选项中哪一个与“三衢道中”无关？A.十里绿杨城郭，三衢山下清溪。B.作者是曾几。C.描写了浙江衢州的春景。D.题目出自《红楼梦》。答案：D解析："三衢道中"是曾几的诗作。(18)下列句子中属于直接引语的一项是：A.冬天到了，天气越来越冷。B.他说，今天天气不错。C.今天天气怎么样？D.我今天不想出去玩。答案：B解析：直接引语是指直接引用别人的原话。(19)“寒食”是以下哪个节日的习俗？A.春节  B.端午节  C.清明节  D.中元节答案：C解析：清明节有寒食的习俗。(20)下列句子中没有使用比喻修辞的一项是：A.他像一只狮子，勇敢无畏。B.春风暖，万物生。C.时间如白驹过隙，飞逝而过。D.她的声音犹如山涧清泉，悦耳动听。答案：B解析："春风暖，万物生"是直述，没有比喻。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“绿树村边合，青山郭外斜”出自________的《________》。答案：孟浩然《过故人庄》解析：此句出自孟浩然的《过故人庄》，描绘了乡村的自然美景。(22)把“草木皆兵”改为比喻句：________。答案：我们的脚步声像士兵在操练。解析："草木皆兵"形容惊慌疑惧，改为比喻句可以形象表达这种心理状态。(23)《塞下曲》中，描写将士们在月下听角声、饮美酒的情景的句子是：________。答案：明月出天山，苍苍似柴薪。解析：此句出自卢纶的《塞下曲》，描绘了边塞夜晚的苍凉景象。(24)下列句子中的“之”字的含义是：________。句子：天上飞的是鸟，水里游的是鱼。答案：的解析：此处“之”是“的”字的古音形式。(25)“学习要循序渐进”是根据《________》的启示。答案：长歌行解析：这句诗出自《长歌行》，“少壮不努力，老大徒伤悲”寓意学习要踏实。(26)《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”是因为________。答案：西出阳关无故人解析：这句话表达了对友人远行的不舍和祝福。(27)请将“晓看红湿处，花重锦官城”改为直接引语：________。答案：“晓看红湿处，花重锦官城。”解析：直接引语是把别人的原话原样引用。(28)不改变原意的前提下，将“他十分安静”改为反问句：________。答案：他难道不安静吗？解析：反问句是对陈述句的变体，强调肯定的意思。(29)《宿建德江》中描写夜晚江边景色的诗句是：________。答案：野旷天低树，江清月近人解析：这两句诗描绘了诗人夜宿江边时所见的清幽景象。(30)“微风拂过窗棂”一句改写为“把”字句是：________。答案：微风把窗棂拂过。解析：把字句主要突出动作的承受者。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)(1)诗中“处处闻啼鸟”描绘了怎样的景象？答案：清晨，鸟儿在林间啼叫，表现春天的生机勃勃。解析：通过鸟的鸣叫来渲染春天的氛围，突出了清晨的生动与活力。(2)本诗作者是谁？在什么朝代？答案：孟浩然，唐代。解析：此诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，是其代表作之一。(3)这首诗表达了作者怎样的情感？答案：表达了对春光易逝、时光易逝的感慨和惋惜。解析："花落知多少"暗示了诗人对春景易逝的惆怅。(4)诗歌中“风雨”有无直接描写？答案：有，通过“夜来风雨声”间接描绘了风雨的来临。解析：诗句并未直接描写风雨，而是通过听觉表达其影响。(5)请你写出一个与本诗意境相似的诗句。答案：春去花还在，人来鸟不惊。解析：此句出自《赠汪伦》，同样描绘了春天自然的美景和生命的延续。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者；城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。(32)(1)下列词语解释正确的一项是：A.城非不高也：城池并不高。B.委而去之：把城放弃并离开。C.天时不如地利：上天的时机不如地利。D.兵革非不坚利也：兵器、盔甲不是不坚固锋利。答案：D解析："兵革非不坚利也"意思是“兵器和盔甲不是不坚固锋利”，为否定句。(2)本段文字主要表达了怎样的观点？答案：要想成就大事，最重要的是“人和”。解析：文章通过对比“天时”“地利”与“人和”，强调人团结的重要性。(3)请判断下列句子的朗读节奏是否正确，正确打“√”，错误打“×”：句子：得道者/多助，失道者/寡助。答案：√解析：句子分为“得道者/多助”和“失道者/寡助”两部分，朗读节奏合理。(4)请翻译下列句子：“域民不以封疆之界”答案：使人民安定，并不是靠山河的边界。解析：此句出自《孟子·得道多助失道寡助》，意思强调民心的重要性。(5)本段文字的中心思想是什么？答案：团结是成功的关键。解析：文章通过论证“人和”的重要性，指出治理国家必靠人心。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个夏日的清晨，阳光明媚，微风拂面。我和母亲一起去菜市场买菜，路上看见一位老爷爷在卖西瓜。他弯着腰，神情专注地挑选每个西瓜，不一会儿就摆放整齐。他的瓜全部是圆润饱满的，外表光亮如镜，一看就知道是又大又甜的。母亲说：“这样的西瓜一定很受欢迎。”我们过去买了几个，回到家，瓜的清香扑鼻，太好吃了，真是一次不错的购物经历。(33)(1)文章的记叙顺序是：A.顺叙  B.倒叙  C.插叙  D.无序答案：A解析：文章按照时间顺序讲述了一次购物的经历。(2)文章中最能体现“瓜的清香扑鼻”的词语是：A.圆润饱满  B.外表光亮如镜  C.香气扑鼻  D.又大又甜答案：C解析："清香扑鼻"直接描述了瓜的香味。(3)作者在文中表达的情感是：A.无聊  B.愉快  C.焦虑  D.悲伤答案：B解析：通过描写愉快的购物经历，表达了作者的喜悦之情。(4)下列句子哪句运用了比喻的修辞手法？A.和风拂面B.瓜的清香扑鼻C.老爷爷神情专注D.瓜全部是圆润饱满的答案：A解析："和风拂面"将风比作温柔的手，属于比喻句。(5)作者去菜市场的目的是什么？A.买菜  B.浏览  C.购物  D.看热闹答案：A解析：作者和母亲去菜市场的主要目的就是买菜。(6)文章中母亲的评价是：A.与作者一致  B.与作者相反  C.作者没有提及D.作者跟母亲有不同看法答案：A解析：母亲评价西瓜受欢迎，与作者感受一致。(7)文章的结构是：A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.先果后因答案：B解析：文章按时间顺序叙述了买菜的过程。(8)文中描写瓜的外形特点的词语是：A.好吃B.香气扑鼻C.圆润饱满D.外表光亮答案：C解析："圆润饱满"直接描述了瓜的外形。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小明每当想到比赛时，就会紧张得手心出汗，心跳加快。虽然他平时练习得很认真，但在正式比赛中，总觉得自己不够好。“这该怎么办？”，他不断地问自己。后来，他把这个问题告诉了他的教练，教练说：“紧张是正常的，关键是你怎么面对它。如果你能控制好情绪，用专注的心态去比赛，你就一定能成功。”小明听后，深感安慰，也开始尝试在比赛中调整自己。终于，在下一次比赛中，他稳定了情绪，取得了好成绩。(34)(1)文章的中心思想是：A.描写小明的紧张情绪B.叙述一次成功的比赛经历C.表达教练对小明的帮助D.小明通过调整，克服了紧张答案：D解析：文章的主旨在于讲述小明如何克服紧张，最终取得好成绩。(2)“手心出汗，心跳加快”在文中的作用是：A.描写小明的情绪B.描写天气情况C.表达教练的鼓励D.表达小明的自信答案：A解析：这些描述是小明紧张情绪的体现。(3)小明是通过什么方式克服紧张的？A.向同学请教B.向教练请教C.多加练习D.增加信心答案：B解析：小明通过向教练请教并学习如何调整情绪来克服紧张。(4)文中教练的话运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.反问D.倒装答案：C解析：教练说：“这该怎么办？”运用了反问的修辞手法，表达对小明的关心。(5)文章的结构是：A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.先果后因答案：C解析：文章按照事件的发展来组织内容，从紧张到克服，层层递进。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天在我七岁那年的暑假，发生了一件让我终身难忘的事。那天我们全家去海边玩，阳光明媚，海风温柔，沙滩上铺满了金色的沙子。我和弟弟兴奋地冲向沙滩，一边跑一边喊着“海边真漂亮”