2026年广东(高考)语文真题试卷含答案

-2026年广东(高考)语文真题试卷含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，信息的传播速度和范围达到了前所未有的高度。然而，信息的爆炸性增长也带来了诸多问题，例如信息同质化、注意力的分散、虚假信息的泛滥等。面对这些挑战，我们需要重新思考信息传播的方式，强调信息的多样性和深度。信息传播不仅是技术问题，更是社会行为的问题。技术可以为信息传播提供工具，但信息的筛选、解读和使用仍需依赖人的判断力。(1)下列对文章内容的概括与分析，正确的一项是（1分）A.文章认为信息传播是一种社会行为，而非单纯的技术行为B.数字时代的信息传播已经解决了所有问题C.信息的多样性是技术发展带来的结果D.虚假信息的泛滥是信息传播的唯一问题答案：A解析：文段开篇指出，信息传播不仅是技术问题，更是社会行为问题，强调人的判断力的重要性。(2)下列对“信息同质化”理解正确的一项是（1分）A.指信息的来源一致，内容重复B.指信息传播的范围缩小C.指信息传播速度变慢D.指信息具有相同的传播方式答案：A解析：文中提到“信息的爆炸性增长也带来了诸多问题，例如信息同质化”，说明同质化指的是内容重复，来源一致。(3)下列不属于文章所提到的数字时代问题的一项是（1分）A.信息的多样性缺失B.注意力的分散C.信息解读的不准确D.信息传播的范围扩大答案：D解析：文章指出数字时代带来了信息同质化、注意力分散、虚假信息泛滥等挑战，但未提到传播范围扩大是问题。(4)下列对“信息的筛选、解读和使用仍需依赖人的判断力”的理解错误的一项是（1分）A.人的主观判断在信息的使用中具有决定性作用B.技术可以完全代替人的判断力C.信息的传播工具是技术，但传播本身仍是人的行为D.人的判断力可以避免信息的误用答案：B解析：文章明确指出技术是工具，信息的传播和使用仍依赖人的判断力，B项与文意相悖。(5)“信息的爆炸性增长”在文中的作用是（1分）A.引出信息传播的问题B.阐述技术的重要性C.强调信息数量的增多D.讨论信息使用的多样性答案：A解析：文中提到“信息的爆炸性增长也带来了诸多问题”，说明这句话是引出问题的关键句。(6)下列哪一项与文中观点不符？（1分）A.信息传播需要人的判断力B.技术可以解决信息传播的所有问题C.信息的多样性有助于应对传播问题D.数字时代提高了信息的传播效率答案：B解析：文中强调技术是工具，但问题仍需通过人的判断力来解决，B项与文意相悖。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我坐在窗前，看着外面的落叶，心里泛起一阵涟漪。那些被秋风卷走的叶子，虽然不再有春夏的生机，却仍带着生命最后的绚烂。每一片落叶都像是一个故事，讲述着它曾经在枝头的光彩，以及如今被风雨吹落的惆怅。那个阳光明媚的春日，它们在枝头舒展，于夏雨中微笑，直到秋风一吹，才开始飘落。我常想，生命的意义不在于它多长或多短，而在于它经历了什么。落叶不是失败，而是另一种形式的成熟，它们虽然不再留在树上，却依然有着美丽可人的模样。或许我们也可以从落叶身上学到一些东西，比如如何在生命尽头绽放光彩。(7)下列对文章内容的理解正确的一项是（1分）A.文章的主旨是赞美落叶的美丽B.文章通过落叶象征生命的轮回C.文章表达了对春夏季节的喜爱D.文章认为落叶是失败的象征答案：B解析：文中通过落叶的生命周期，象征生命的成熟与终结，体现了一种生命哲学。(8)文中“涟漪”的含义是（1分）A.苔藓生长出的纹路B.心里的波动C.天气的变化D.落叶的形状答案：B解析：“涟漪”描写的是落叶引发的内心波动，而非其他外在事物。(9)下列对“阳光明媚的春日”理解错误的一项是（1分）A.只描述自然景象B.表明叶子曾经生机勃勃C.与“秋风一吹”形成对比D.表现时间的流转答案：A解析：该句不只是描写自然景象，还象征叶子的繁荣，表现时间的流转和生命的变迁。(10)文中“生命的尽头”指的是（1分）A.精神的终结B.物质的消逝C.生命的结束D.人生的顶峰答案：C解析：文章提到“秋风一吹，才开始飘落”暗示生命即将结束。(11)文中“如何在生命尽头绽放光彩”这句话的作用是（1分）A.引出中心论点B.描写季节变化C.表达个人感悟D.点明文章主旨答案：D解析：文章最后一句话是对前文的总结与升华，点明主旨。(12)简答题（5分）请简要说明“每一片落叶都像是一个故事”这句话在文中的作用。答案：这句话运用比喻手法，将落叶拟人化，生动形象地说明了落叶具有独特的生命历程，增强了文章的感染力，引发读者联想，使文章更具文学性和哲理性。解析：本句通过比喻手法赋予落叶以生命，表现其独一无二的美丽与意义，为主旨服务。(13)赏析题（4分）赏析文中“落叶不是失败，而是另一种形式的成熟”这句话的表达效果。答案：这一句运用对比和否定句式，使读者产生新的思考角度。“失败”与“成熟”形成鲜明对比，字面否定实际肯定，表达出生命的不同阶段具有不同的价值。解析：通过对比手法和否定句式，激发读者对生命意义的联想，使语言更具有哲理性和艺术感。(14)探究题（3分）结合生活实际，谈谈你对“生命的意义不在于它多长或多短”的看法。答案：我认为这句话很有启发性。生命的意义在于经历，无论是短暂的还是漫长的，只要在过程中有所体验、有所领悟，便有价值。例如，一位科学家可能在年少时就离世，但他留下的理论和发现可能会影响后人一生，他的生命虽短，却意义非凡。解析：此句为主旨句，启发我们从经历而非长度衡量生命的价值，结合生活实际可展开论证。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据2023年《中国青少年心理健康状况报告》，我国青少年的心理健康问题呈现上升趋势。报告指出，校园欺凌、网络暴力、学业压力等已成为影响青少年心理健康的主因。其中，因网络暴力导致心理问题的发生率已从2019年的13.6%上升至2023年的19.2%。材料二：2023年中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的数据显示，我国网民规模达到10.79亿，互联网普及率达76.4%。其中，青少年群体占比高达32.1%，各类社交媒体平台日均使用时长超过2小时。材料三：学校心理老师调查显示，75%的受访学生表示自己曾因网络暴力而产生心理阴影，65%的学生认为网络暴力比校园欺凌更难以应对。(15)下列对材料三内容的归纳最准确的一项是（1分）A.学生对学校心理老师的意见表示认同B.网络暴力比校园欺凌影响更大C.学生认为网络暴力更容易产生心理阴影D.学校心理老师未参与调查答案：C解析：材料三明确指出“65%的学生认为网络暴力比校园欺凌更难以应对”，说明学生认为其更容易产生心理阴影。(16)材料二中的“互联网普及率达76.4%”说明我国（1分）A.教育水平普遍提升B.数字化程度加深C.网络用户数量庞大D.年轻人更愿意接触网络答案：B解析：互联网普及率是衡量数字化程度的重要指标，76.4%的数据说明我国已是一个高度数字化的国家。(17)材料一和材料三中，“心理问题的发生率”指的是（1分）A.网络暴力导致的特定问题B.所有心理问题的发生率C.青少年心理问题的发生率D.心理问题的严重程度答案：A解析：材料一和材料三都提到了因网络暴力导致的心理问题，说明重点是对该问题的发生率进行分析。(18)结合以上材料，对网络暴力与校园欺凌的影响进行比较（1分）A.网络暴力影响更大B.校园欺凌影响更大C.两者影响程度相同D.材料未提供比较依据答案：A解析：材料三提到网络暴力比校园欺凌更难以应对，且材料一指出网络暴力发生率上升，间接说明其影响不容忽视。(19)下列对“日均使用时长超过2小时”理解错误的一项是（1分）A.青少年每天在网络上花费时间较长B.说明网络在青少年生活中占据重要位置C.外部数据表明网络影响广泛D.www信息内容的存在让青少年使用时长增加答案：D解析：此句仅说明青少年使用网络时间长，但并未涉及www信息内容对时长的影响，因此D项是错误的。(20)简答题/概括归纳题（7分）请归纳材料一和材料三的共同点和不同点。答案：共同点：材料一和材料三都指出了网络暴力对青少年心理健康的影响，且都以统计数据说明问题。不同点：材料一关注发生率的变化趋势，材料三则侧重青少年对两种暴力形式的应对难易程度的评价。解析：本题考查信息筛选与归纳能力，需从两个材料中提炼共同和不同的内容。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】汉武帝时，有客自齐来，曰问王子云。王子云者，文帝时人也，为太守。其治民廉，不事产业，家无余财。每有至者，皆与之言，问其家事，记其名姓，问其意志，记其言辞。忠臣义士，所在皆有，时人多称其贤。至景帝时，赐田五十顷，金千镒，使贾人会同。王子云皆不取，曰：“臣之忠诚，不在其田与金。”即辞官归乡，隐居山林，后为名士，人皆敬之。(21)下列对加点词的解释，不正确的一项是（1分）A.治民廉——治理百姓清廉B.不事产业——不从事农业C.家无余财——家中没有多余的财物D.契会——指聚集、会合答案：B解析：“不事产业”指不做产业，如商业、手工业等。(22)以下句子中，对“要义”理解正确的一项是（1分）A.王子云从不追求个人利益B.王子云注重家事C.王子云重视才德，轻视官职D.文言文中“要义”指核心意思答案：D解析：文言文中，“要义”常指文章的核心意思，而非具体人物行为。(23)下列对“时人多称其贤”的理解，错误的一项是（1分）A.时人赞扬其贤德B.时人认为其官职合适，为人可靠C.时人对其行为持肯定态度D.时人将其作为榜样答案：B解析：文中仅提到“时人多称其贤”说明其道德品质受到肯定，但未涉及是否适合担任官职的问题。(24)下列句子中，与“即辞官归乡”作用相同的一项是（1分）A.恭敬地接受封赏B.立即辞去官职回到家乡C.隐居山林D.后为名士，为人敬重答案：B解析：“即辞官归乡”直接说明了王子云辞官返乡的行为，选项B最为准确。(25)下列对“后为名士，人皆敬之”理解正确的一项是（1分）A.他后来成为有名的士人，受到人们的尊敬B.他成为名士是因为善于交际C.他的官职使他成为名士D.他的贤德使他成为士人答案：A解析：文中提到“后为名士，人皆敬之”，说明他成为名士并受到尊敬。(26)下列文言词语分类正确的一项是（1分）A.廉（形容词/名词）B.亦（连词/副词）C.以（介词/连词）D.是（判断词/指示代词）答案：D解析：文言文中“是”既是判断词，也是指示代词，如“是非”“是人”。(27)下列句式说法正确的一项是（1分）A.“问其家事”是省略句B.“时人多称其贤”是宾语前置C.“家无余财”是判断句D.“使贾人会同”是状语后置答案：C解析：“家无余财”是典型的判断句，“家”为名词作主语，“无”为判断动词，“余财”为宾语。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)王子云者，文帝时人也，为太守。答案：王子云是文帝时的人，担任太守一职。解析：原文中“为太守”是判断句，说明王子云的职位。(2)即辞官归乡，隐居山林，后为名士，人皆敬之。答案：他便辞去官职回到家乡，隐居山林，后来成为名士，人们都尊敬他。解析：本句描述了王子云归乡后的结局。(29)简答题（5分）文中说“忠臣义士，所在皆有，时人多称其贤”，请结合上下文分析王子云为何受到赞誉。答案：王子云清廉正直，不追求个人利益，重视民众，因此被认为是一位忠臣义士，被时人赞颂。解析：文中通过具体行为，如清廉、不取赏赐等，说明其品德高尚，赢得声誉。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《秋夜寄邱员外》唐·杜牧怀君属征戌，候虫嘶夜露。孤萤泛寒光，绕砌飞还聚。山色暗将暝，江流明欲曙。离情随雁影，万点落征途。(30)下列对诗歌内容的概括正确的一项是（1分）A.描写自然景色与人生感慨B.主要表达对季节的热爱C.强调语言的修辞运用D.集中于思想情感的抒发答案：A解析：诗歌描绘秋夜景色，同时抒发思念和感伤之情，体现自然与人生结合的特点。(31)“怀君属征戌”的意思最接近的是（1分）A.思念你，正好是出征的时候B.思念你，伴随着出征的思绪C.思念你，面临征伐的环境D.思念你，因为兵役制度答案：B解析：诗句结合了思念和征战的情境，表达对邱员外的思念之情。(32)下列诗句中，使用拟人手法的一项是（1分）A.怀君属征戌B.候虫嘶夜露C.孤萤泛寒光D.万点落征途答案：B解析：“候虫嘶夜露”赋予虫子人的动作“嘶”，运用拟人修辞。(33)下列对“山色暗将暝”的理解错误的一项是（1分）A.说明天色渐渐变暗B.用比喻手法描写山色C.山的颜色仿佛在黄昏中悄然变换D.“将暝”是古汉语合成词答案：B解析：此句是直接描写山色，并未使用比喻。(34)赏析题（5分）赏析“离情随雁影，万点落征途”两句的意境和情感。答案：这两句借助“雁影”和“万点”两个意象，勾勒出离别的悲伤和征途的漫长。雁影暗示离别与远方，万点则烘托出旅途的艰辛与孤独，共同营造出哀怨忧愁的氛围。解析：通过意象的运用，表达出对家乡的思念之情与其自身的孤独与漂泊感，使情感更加深厚。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)纵一苇之所如，__________。(2)青山隔不断相思，__________。(3)位卑未敢忘忧国，__________。(4)人生如逆旅，__________。(5)破釜沉舟，__________。(6)长风破浪会有时，__________。答案：(1)凌万顷之茫然；(2)天涯共此时；(3)事定犹须待阖棺；(4)我亦是行人；(5)项王乃悉引兵渡河；(6)直挂云帆济沧海解析：根据《赤壁赋》《长相思》《过零丁洋》《临江仙·送钱穆父》《史记·项羽本纪》《行路难》等经典篇目出题。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中，成语使用正确的一项是（1分）A.这篇文章颇具匠心，文采斐然，读来令人叹为观止B.她的表演非常出色，真是妙笔生花C.他坚持不懈地努力，终于苦尽甘来D.老师耐心讲解，同学们终于豁然开朗答案：C解析：成语“苦尽甘来”指经历苦难后获得成功，使用正确。(37)下列句子中，病句修改正确的一项是（1分）A.他在商场工作的十多年，积累了不少经验B.他在商场工作的十多年以来，积累了很多经验C.他在商场工作十余年中，积累了不少经验D.他在商场工作的这十多年，充满了苦难答案：B解析：A项语序不当，“工作的十多年”应为“工作了十多年”；C项“十余年中”搭配不当；D项表述重复。(38)下列句子中，语意衔接最合理的一项是（1分）A.许多人都感到迷茫，他知道早该走出困惑了B.许多人都感到迷茫，他的处境也并不优越C.许多人都感到迷茫，他却能知难而进D.许多人都感到迷茫，他也能感到迷茫答案：C解析：C项承接上文语境，形成呼应，展现个人面对困境的态度。(39)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（1分）A.寒风如刀，划破夜空——比喻B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——对比C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——夸张D.心中充满希望，脚下的路却布满荆棘。——对偶答案：B解析：该句用“或……或……”结构，展现两种对比。(40)下列句子中，表达得体的一项是（1分）A.我真心希望你能够多加考虑B.你干活效率太低，我建议你提高效率C.我希望你能思考这个问题D.我希望你重新思考这个问题答案：D解析：D项语气更委婉，表达得体。(41)下列句子中，属于否定句的一项是（1分）A.敢于说真话B.不敢说真话C.勇于承认错误D.不勇于承认错误答案：B解析：B项是完整的否定句，其余为肯定句或复杂句。(42)