广东省东莞市虎门镇2025-2026学年三年级上学期期中数学试题（含答案）

第第页广东省东莞市虎门镇2025-2026学年三年级上学期期中数学试题一、填空。1．看图填一填。（1）直尺上刻度“0”到刻度“10”之间的距离是10，也就是1。（2）纸条长厘米，蜡笔长厘米毫米。2．1千米有多长?（1）王叔叔每天清晨都要竞走1千米，相当于要竞走个100米。（2）8个小朋友手拉手站成一排，大约长10米。个小朋友站成一排，大约长1千米。3．把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段长分米。4．5千米=米4000千克=吨30毫米=厘米7分米=厘米5．在下面的里填上“>”、“<”或“=”。89-13+789-(13+7)950千克2吨4×9+3×9(4+3)×980毫米1分米二、选择题。6．下面三张照片，站在小狗的后面拍是()。A． B． C．7．三个人在观察桌上的箱子，妙想看到的是图()。A． B． C．8．用手势比划1分米，图()最合适。A． B． C．9．下面的算式，计算时先算减法的是()。A．54-4×7 B．54-27÷3 C．3×(54-47)10．下面各算式，直接去掉括号，计算结果不变的是()。A．63-(5×8) B．(8-2)×4 C．63÷(9-2)11．计量东莞到北京的距离，用()作单位较合适。A．分米 B．米 C．千米12．观察下图食品价格，不可以用64-4×6解决问题是()。A．大米比面条贵多少元？B．一袋大米比4筒面条贵多少元？C．64元买6桶方便面，还剩多少元？13．在准备新年联欢会时，王老师买了几袋同一种糖，付了50元，找回26元。她买的糖不可能的是()。A． B． C．14．下面的计算，正确的是()。A．B．C．15．每个小排球5元，▲，买9个小足球一共花多少元?选择()条件，列式是(5+3)×9。A．每个小排球比小足球贵3元。B．每个小排球比小足球便宜3元。C．每个小足球比小篮球贵3元。16．被减数是85，减数是13+7。列成综合算式是()。A．85-(13+7) B．85-13+7 C．85-(13-7)17．以下长度，最接近1千米的是()。A．人步行1分钟 B．骑自行车4分钟 C．汽车行驶20分钟18．我们课桌高度大约是6()。A．毫米 B．厘米 C．分米19．4头成年牛的重量大约是()。A．1吨 B．1千克 C．100千克20．用36-6+36能解决的问题是()。A．篮球队一共有多少人？B．足球队一共有多少人？C．足球队和篮球队一共有多少人？三、解答题。21．按运算顺序计算下面各题。

⑴73-26+14⑵72÷(4×2)⑶73-(26+14)

⑷(81-36)÷9⑸6×9-30⑹27÷(9÷3)22．动手操作。（1）量出下面图形各边的长度。（2）在下面画一条4厘米6毫米长的线段。23．观察物体。（1）右面几幅图分别是谁看到的？连一连。（2）他们分别看到的是哪一面？连一连。24．根据线段图列式，不用计算。（1）列式：（2）列式：25．刘大爷今天上午摘了24个西瓜，下午摘了30个西瓜。每6个西瓜装一箱，今天摘的西瓜一共可以装成多少箱？26．装车轮。（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？（2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？27．（1）一盒钢笔有5支，每盒40元，买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少钱？（2）用50元买1个书包后，还可以买几本笔记本？

答案解析部分1．【答案】（1）厘米；分米（2）3；5；2【解析】【解答】解：（1）直尺上刻度“0”到刻度“10”之间的距离是10厘米，也就是1分米；

（2）3-0=3，纸条长3厘米，

10厘米-4厘米8毫米=5厘米2毫米，蜡笔长5厘米2毫米。

故答案为：（1）厘米；分米；（2）3；5；2。

【分析】物体的长度=物体最右边的长度-最左边的长度。2．【答案】（1）10（2）800【解析】【解答】解：（1）10×100=1000，1千米相当于10个100米。

（2）1千米=1000米

8个长10米，80个长100米，800个长1千米。

故答案为：（1）10；（2）800。

【分析】（1）10个100米是1000米；

（2）从8个小朋友手拉手大约长10米进行推算即可。3．【答案】4【解析】【解答】解：2米=20分米，20÷5=4（分米），每段长4分米

故答案为：4。

【分析】1米=10分米，绳子的长度÷平均分的段数=每段的长度。4．【答案】5000；4；3；70【解析】【解答】解：5千米=5000米

4000千克=4吨

30毫米=3厘米

7分米=70厘米

故答案为：5000；4；3；70。

【分析】1千米=1000米，1吨=1000千克，1厘米=10毫米，1分米=10厘米，据此解答。5．【答案】89-13+7＞89-(13+7)950千克＜2吨

4×9+3×9=(4+3)×980毫米＜1分米【解析】【解答】解：89-13+7=76+7=83，89-(13+7)=89-20=69，所以89-13+7＞89-(13+7)；

2吨=2000千克，所以950千克＜2吨；

4×9+3×9=36+27=63，(4+3)×9=7×9=63，所以4×9+3×9=(4+3)×9；

1分米=10厘米=100毫米，所以80毫米＜1分米；

故答案为：＞；＜；=；＜。

【分析】1吨=1000千克，1分米=100毫米，据此解答。6．【答案】C【解析】【解答】解：站在小狗的后面拍是小狗的背面。

故答案为：C。

【分析】第一张图是站在小狗的正面拍的，第二张图是站在小狗的侧面拍的。7．【答案】C【解析】【解答】解：妙想是站在一个顶点的上面看的，看到了三个面。

故答案为：C。

【分析】第一个图是淘气从上面看到的；第二个图是笑笑从左上方看到的。8．【答案】B【解析】【解答】解：1分米=10厘米，用手势比划1分米，图二最合适。

故答案为：B。

【分析】第一个图大约是1米，第三个图大约是1厘米。9．【答案】C【解析】【解答】解：计算时先算减法的是3×(54-47)。

故答案为：C。

【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。10．【答案】A【解析】【解答】解：63-(5×8)=63-40=23，63-5×8=63-40=23，

63-(5×8)去掉括号，计算结果不变。

故答案为：A。

【分析】63-(5×8)不管有没有括号，都是先算乘法，再算减法。11．【答案】C【解析】【解答】解：计量东莞到北京的距离，用千米作单位较合适。

故答案为：C。

【分析】量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位；计量比较长的路程，通常用千米作单位。12．【答案】A【解析】【解答】解：A：大米比面条贵的钱数是：64-6=58（元）；

B：4筒面条的钱数是4×6，一袋大米比4筒面条贵的钱数是64-4×6；

C：6桶方便面的钱数是4×6，64元买6桶方便面，还剩的钱数是64-4×6。

故答案为：A。

【分析】求谁比谁贵，谁比谁多，还剩多少都用减法；

A：每袋大米的钱数-每筒面条的钱数=大米比面条贵的钱数；

B：一袋大米的钱数-4筒面条的钱数=一袋大米比4筒面条贵的钱数；

C：64元-6桶方便面的钱数=还剩的钱数。13．【答案】C【解析】【解答】解：50-26=24（元）

24÷3=8（袋），可能，

24÷4=6（袋），可能，

24÷5=4（袋）4（元），不可能，

故答案为：C。

【分析】付的钱数-找回的钱数=买糖花的钱数，买糖花的钱数÷每袋糖的钱数=买的袋数，袋数必须是整数。14．【答案】C【解析】【解答】解：第一个算式的运算顺序是从左到右，原题错误，

第二题的算式的运算顺序是先算除法，再算加法，原题错误，

正确的是第三个算式，先算小括号里面的，再算小括号外面的。

故答案为：C。

【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。同级运算，按从左到右的顺序计算。15．【答案】B【解析】【解答】解：选择的条件是：每个小排球比小足球便宜3元。

故答案为：B。

【分析】每格小排球的钱数+3元=每个小足球的钱数，每个小足球的钱数×9=买9个小足球一共花的钱数。16．【答案】A【解析】【解答】解：列成综合算式是85-(13+7)。

故答案为：A。

【分析】减数是一个整体，要用小括号括起来；被减数-减数=差。17．【答案】B【解析】【解答】解：A：人一分钟大约走50步，1步按1米算，人步行1分钟大约是50米，不接近1千米，B：骑自行车4分钟行驶的路程接近1千米，C：汽车比较低的速度看做每小时60千米，20分米也能行驶20千米，不接近1千米。

故答案为：B。【分析】先排除A和C肯定不接近1千米，只有B最接近1千米。18．【答案】C【解析】【解答】解：我们课桌高度大约是6分米。

故答案为：C。

【分析】6毫米还没有一个指甲盖的宽，6厘米不到一个直尺长度的一半，都不合适。19．【答案】A【解析】【解答】解：4头成年牛的重量大约是1吨。

故答案为：A。

【分析】1大瓶可乐的质量是1千克，1头中等个头猪的质量大约是100千克，据此解答。20．【答案】C【解析】【解答】解：用36-6+36能解决的问题是足球队和篮球队一共有多少人？

故答案为：C。

【分析】36-6表示足球队的人数，36-6+36表示足球队和篮球队的总人数。21．【答案】解：⑴73-26+14

=47+14

=61

⑵72÷(4×2)

=72÷8

=9

⑶73-(26+14)

=73-40

=33

⑷(81-36)÷9

=45÷9

=5

⑸6×9-30

=54-30

=24

⑹27÷(9÷3)

=27÷3

=9【解析】【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。同级运算，按从左到右的顺序进行。22．【答案】（1）解：

（2）解：

【解析】【分析】线段测量方法：直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米，把尺的刻度0对准图形的左端，再看图形的右端对着的长度，就是这条线段的长度。

线段的画法：直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米，从尺的刻度0开始画起，画到几厘米几毫米的地方即可。23．【答案】（1）解：

（2）解：

【解析】【分析】（1）站起来的小女孩看到的是两个图形的上面，坐着的女孩看到的是两个图形的正面，小男孩看到的是茶壶在文具盒的前面；

（2）坐着的女孩看到的是钟表的正面，站着的女孩看到的是钟表的背面，男孩看到的是钟表的侧面。24．【答案】（1）解：20+26+20（2）解：96-13-17【解析】【分析】（1）梨树的棵数+26=梨树的棵数，梨树的棵数+桃树的棵数=两种树的总棵数；

（2）总只数-13只-17只=所求的只数。25．【答案】解：（24+30）÷6

=54÷6

=9（箱）

答：今天摘的西瓜一共可以装成9箱。【解析】【分析】上午摘的西瓜数+下午摘的西瓜数=一共摘的西瓜数，一共摘的西瓜数÷一箱装的西瓜数=一共能装的箱数。26．【答案】（1）解：24-4×5

=24-20

=4（个）

答：还剩下4个轮子。（2）解：4×8-24

=32-24

=8（个）

答：还缺8个轮子。【解析】【分析】（1）每辆车需要的轮子数×5=5辆车需要的轮子数，总轮子数-5辆