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文档简介

2027届湖北省武汉市数学四年级第一学期期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.仔细数一数,下图中有(________)个三角形。2.2475÷________=70……253.某两颗行星间的距离约是780750000千米,横线上的数的最高位是(_____)位,从右往左数第2个7表示(_____),这个数读作(_____),省略亿位后面的尾数约是(_____).4.平行线之间的距离________.梯形的高有________条.5.计算726÷38时,把除数看做(_____)来试商,商是(_____)位数.6.线段有_____个端点,把线段的两端无限延长,就得到一条_____.7.我国“神州十号载人飞船”在空中运行,每小时飞行约是二千八百零八万米,这个数写作________米,把它改写成“万”作单位的数是________米.8.李老师本月存入存折2600元可以记作(______),过了几天又从存折中支出1700元可以记作(_______),如果李老师上个月存折上原有3000元,那么现在李老师的存折上的余额是(______)元。9.括号里最大能填几?3562100000>(________)1032700009(________)8765000≈9亿10.小亮用30元钱买6个碗,平均每个碗多少元?解决这个问题用到的数量关系式是(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.在里填上合适的图形(

)A. B. C. D.12.学校买来639本练习本,平均分给13个班,还多出2本,每个班分()本练习本。A.52 B.51 C.50 D.4913.两数相除,商是7,余数是32,被除数是263,则除数是()A.263÷7﹣32 B.263÷7+32 C.(263﹣32)÷714.吸烟不仅有害健康而且花钱.如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元.A.2000 B.5000 C.7000 D.1000015.转动下面的()转盘,指针偶尔会停在涂色区域。A. B. C. D.三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.两点之间所有连线一样长。(________)17.如图a与b互相垂直,就说a是垂线,或者b是垂线.(____)18.三十亿零六十写作:1.(____)19.因为4×6=24,所以24是倍数,4和6是因数._____20.个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数.(____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写出得数。205×4=40×50=240÷30=481÷80≈3000÷50=6×15=45÷15=41×59≈22.列竖式计算,带★的要验算。204×40=★32×417=350×50=480÷16=368÷32=★980÷50=五、作图题。(共8分)23.它们分别看到什么?六、解决问题。(每题6分,共36分)24.量一量,画一画。

(1)图中线段AB与线段()互相垂直。(2)画出线段AC的一条垂线。(3)量出图中∠A的度数是()°。(4)以图中A点为端点,画一条射线。(5)以图中B点为顶点,画一个110°的角。25.一种玩具汽车原来每辆90元。涨价后,原来买6辆的钱要少买1辆。涨价后每辆玩具汽车多少元?26.学校为四年级学生购买新年礼物买了钢笔85支,笔记本的数量是钢笔的3倍少19个,文具盒的数量是笔记本的一半多25个,学校买了多少个文具盒?27.甲、乙、丙三人合买8个面包平均分着吃。甲付出5个面包钱,乙付出3个面包钱,丙没付钱,等吃完一算,丙应拿出4元钱。求丙应还给甲、乙各多少钱。(计算时,以角为单位。)28.超市运来960千克苹果,平均装满21筐后还剩15千克,每筐装多少千克?29.直接写得数870﹣780=40×13=104÷13=54×99+54=200÷20=25×4=30×30=24×5÷24×5=

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、11【分析】图中单个的三角形有5个,2个组合的三角形有3个,3个组合的三角形有1个,4个组合的三角形有1个,5个组合的三角形有1个,加起来即可。【详解】5+3+1+1+1=8+1+1+1=9+1+1=10+1=11(个)【点睛】枚举法是图形计数问题最基础的方法,枚举的时候可以按照一定的顺序,避免重复和遗漏。2、35【详解】略3、亿7个亿七亿八千零七十五万8亿【详解】略4、相等无数【解析】两条平行线之间有无数条垂线段,这些垂线段的长度都相等;梯形的高就是上下底之间的垂线段的长度,所以梯形有无数条高。5、40两【详解】试商时可以将除数看做整数,38接近40所以把除数当做40来试商,商是两位数.故答案为40两.6、2直线【详解】线段有2个端点,直线没有端点,可以向两端无限延伸.7、280800002808万【详解】略8、+2600元或2600元-1700元3900【详解】略9、34【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。据此可知,要使3562100000>()103270000,括号里的数应小于等于3。(2)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知,要使9()8765000≈9亿,括号里的数应小于5。【详解】3562100000>3103270000948765000≈9亿【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。10、总价÷数量=单价【分析】根据题意可知,“30元钱”是总价,“6个碗”是数量,要求平均每个碗多少元,就是求单价。应根据总价÷数量=单价解答。【详解】要求平均每个碗多少元,用到的数量关系式是总价÷数量=单价。平均每个碗30÷6元。【点睛】本题考查经济问题,先明确题目中给出的数据分别表示的意义,再选择合适的公式解答。总价÷数量=单价、总价÷单价=数量,单价×数量=总价,明确其中两个量,即可求出第三个量。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【详解】略12、D【分析】用639减去多出的2本,练习本就刚好分给13个班,由此可以算出每个班分了多少本练习本。【详解】(639-2)÷13=637÷13=49(本)故答案为:D【点睛】此题重点考查三位数除以两位数,正确计算即可。13、C【详解】(263﹣32)÷7=231÷7=33答:除数是33;故选C.14、C【详解】19×365≈20×350=7000(元);答:那么他每年花在吸烟上的钱大约要7000元.故选C.15、C【分析】根据可能性跟事件发生的关系,涂色区域面积越小,指针停留在涂色区域的可能越小;偶尔是只可能性较小。【详解】根据观察,四个选项中,C的涂色区域最小。故选:C【点睛】本题主要考查可能性跟事件发生的关系:同一事件中,物体的数量越少,发生的可能性就越小。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】根据题意,不同位置的两点之间的连线不一样长,线分好多种,例如曲线、弧线等,由此解答。【详解】若两点之间连接的是曲线、弧线,就不一定等长;故答案为:×【点睛】本题考查两点之间的长度,综合分析各种情况是解题的关键。17、×【详解】两条直线相互垂直,就是说其中一条直线是另一条直线的垂线,垂线是相互的.18、×【详解】三十亿零六十写作:3000000060,300000060是三亿零六十,原题写法是错误的.故答案为:×.19、×【分析】因数和倍数是相对的,是相互依存的,只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数,不能单独存在;由此判断即可.【详解】由分析知:因为4×6=24,所以24是倍数,4和6是因数,说法错误;只能说4是24的因数,24是4的倍数;故答案为:×.【点睛】此题考查了因数和倍数的意义,应明确倍数和因数是相对的,一个不能独立存在.20、×【详解】23、26、19是个位上分别是3、6、9,可是它们都不是3的倍数,所以个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数的说法是错误的.故答案为×.四、计算题。(每题8分,共16分)21、820;2000;8;6

60;90;3;2400【详解】略22、8160;13344;1750030;11……16;19……30【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时,交换两个因数的位置,看是不是等于积。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】204×40=8160★32×417=13344验算:417×32=13344350×50=17500480÷16=30368÷32=11……16★980÷50=19……30验算:19×50+30=980五、作图题。(共8分)23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题。(每题6分,共36分)24、见详解【分析】(1)这是一个直角三角形,所以图中线段AB与线段BC互相垂直。(2)在线段AC上用直角三角形沿着AC边画一条垂线即可。(3)用量角器可以量出∠A的度数。(4)以图中A点为端点,可以沿任意方向画射线。(5)用量角器以B点为中心点,线段BC为零刻度线,画出110°的角。【详解】(1)图中线段AB与线段BC互相垂直。(3)量出图中∠A的度数是40°。【点睛】根据题中所给要求对应完成填空作图即可,正确运用量角器。25、108元【详解】90×6÷(6-1)=108(元)答:涨价后每辆玩具汽车108元.26、143个【分析】根据题意,已知钢笔的个数和笔记的个数与钢笔个数的关系,可以求出笔记本的个数,再用笔记本的个数求出文具盒的个数即可。【详解】笔记本的数量:85×3-19=255-19=236(本)文具盒的数量:236÷2+25=118+25=143(个)答:学校买了143个文具盒。【点睛】弄清题意,找出问题和相应的条件,明确先算什么后算什么是解答本题的关键。27、35角,5角【详解】丙拿出4元=40角钱,相当于三人共花去40×3=120(角),买了8个面包,每个面包120÷8=15(角)甲付5×15=75(角).多付75-40=35(角),则乙多付15×3-40=5(角)。答:丙给甲35角,给乙5角。28、45

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