2027届安徽省宿州市萧县数学三上期末达标检测试题含解析_第1页
2027届安徽省宿州市萧县数学三上期末达标检测试题含解析_第2页
2027届安徽省宿州市萧县数学三上期末达标检测试题含解析_第3页
2027届安徽省宿州市萧县数学三上期末达标检测试题含解析_第4页
2027届安徽省宿州市萧县数学三上期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届安徽省宿州市萧县数学三上期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下面()图的阴影部分表示0.3.A. B. C. D.2.边长为1厘米的小正方形拼成下列图形,周长最大的是(

)。A. B. C.3.下面两个图形的周长相比,()。A.A大 B.B大 C.一样大4.31×9的积是(

)位数.A.两 B.三 C.四5.在的竖式中,箭头所指的这一步表示()。A.要分个一 B.已经分了个一 C.要分个十 D.已经分了个十二、认真辨析,我会判。6.36÷(9-3)=6(_______)7.一个数中间有1,与任何数相乘,积的中间就一定有1._____8.5045200省略万位后面的尾数约是505万.(____)9.3吨棉花比3吨铁轻得多._____10.如果一头牛重200千克,那么10头这样的牛重1吨。(________)三、仔细观察,我会填。11.把8米长的绳子平均分成5段,每段占全长的______,每段绳子的长是______米.12.把m的绳子平均分成6段,每段长_____m,每段占全长的_____.13.(_________)和(___________)都是特殊的平行四边形.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引(_______________)垂线.14.16的4倍是(________);42里面有(________)个6。15.教室的地面是长方形,长8米,宽5米。它的周长是(______)米。16.1袋盐重500(________),2袋盐重1(________)。(在括号里填上“克”或“千克”)17.小明从家到校步行要20分钟,他要在7:15到校,至少需(__________)从家出发。18.根据图中的信息可知,只交语文作业的有(________)人;交了数学作业的有(________)人。四、认真细致,我会算。19.口算。86+16=61-25=36+37=33+24-15=250+170=17×3=5×16=280-150+30=123×0=101×5=20.笔算下面各题,第(4)、(5)题要求验算。(1)534×8=(2)720×6=(3)38×6=(4)266+357=(5)602-389=21.乘数是8,积比被乘数多63,被乘数是多少?五、动手操作,我能行。22.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。23.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。24.小蜜蜂采蜜。六、生活问题,我会解。25.有两块同样长的铁板,把它们焊接成一块长150厘米的长铁板,中间焊接在一起的重叠部分是10厘米,这两块铁板原来各长多少厘米?26.学校图书馆有科技书625本,故事书的本数是科技书的5倍,科技书和故事书一共有多少本?27.游乐场上午有游客568人,中午有219人离去,下午又来了439人,全天游乐场内来了多少人?28.一块长方形菜地,长是15米,宽是12米,如果每平方米可收西红柿20千克,那么这块长方形菜地一共可收西红柿多少千克?29.按要求选择合适的条件,再提出一个两步计算的实际问题并解答。①青山农场养了200只鹅。②养的鸭比鹅多100只。③鸡的只数是鹅的3倍。④鸡比鸭多300只。⑤鸡的只数是鸭的2倍。我选择的条件是:()、()和()。我提出的问题是:_________________?我的解答:

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】把这个长方形看做单位“1”,把单位“1”平均分成10份,其中的三份用分数表示是,写成小数是是0.3,根据以上进行分析即可得到答案.【详解】A图表示0.3,B图表示0.4,C图表示0.1,D图表示0.1.故答案为A2、A【分析】先数三个图形各有多少个小正方形的边,即它的周长就是多少厘米,进行比较即可解答。【详解】通过数三个图形各有多少个小正方形的边,它的周长就是多少厘米。得出A:12厘米;B:10厘米;C:10厘米。故答案为:A。3、C【分析】平面图形周长就是该图形各个边长之和,根据题目中的两个图形的特点,可知围成图A和图B的线段的和是一样的,也就是说他们的周长是一样的,据此解答即可。【详解】由分析可知,围成题中的两个图形的线段的和是一样的,也就是说他们的周长是一样的;故答案为:C【点睛】本题考查了图形的周长,关键是要理解平面图形周长的意义就是该图形各边边长的和。4、B【详解】31的十位上的数3乘9要进位,所以这两个数的积是三位数.故答案为B.5、D【分析】箭头所指的15中,1在百位上,5在十位上,表示15个10。由此得出答案。【详解】表示15个10,15由除数乘商得到,所以表示已经分了15个十。故答案为:D【点睛】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解,掌握每一步的意义是解题的关键。二、认真辨析,我会判。6、√【解析】此题含有小括号,要先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法.【详解】36÷(9-3)=36÷6=6,原题计算正确.故答案为正确7、×【详解】如112×8=816,积的中间没有1,所以一个数中间有1,与任何数相乘,积的中间就一定有1,说法错误;故答案为×.8、√【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,解答判断即可.9、×【详解】略10、×【分析】用一头牛的重量乘牛的数量,求出10头牛的总重量。吨和千克之间的进率是1000,据此将10头牛的总重量换算成吨。【详解】200×10=2000(千克)=2(吨)则10头这样的牛重2吨。故答案为:×。【点睛】本题主要考查质量单位的换算,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。熟记千克和吨之间的进率。三、仔细观察,我会填。11、【详解】1÷5=8÷5=(米)答:每段占全长的,每段绳子的长是米.故答案为:,.12、【分析】把m的绳子平均分成6段,求每段长,用这根绳子的长度除以平均分成的段数;把这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成6段,每段占全长的.【详解】÷6=(m)1÷6=答:每段长m,每段占全长的.故答案为:,.13、长方形正方形一条【详解】略14、647【详解】略15、26【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,把长方形教室的长8米,宽5米代入公式求出这个教室的周长。【详解】(8+5)×2=13×2=26(厘米)【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式C=(a+b)×2的实际应用。16、克千克【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识,可知1袋盐重500克。2袋盐重500×2=1000克。千克和克之间的进率是10000,则2袋盐重1千克。【详解】1袋盐重500克。500×2=1000(克)=1(千克)则2袋盐重1千克。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。注意1千克=1000千克。17、6:55【分析】开始时间=结束时间-经过时间,代入计算即可。【详解】7:15-00:20=6:55【点睛】本题考查时间的推算,掌握时间的推算结果表示的是某个具体时间点。18、633【分析】根据题图可知,只交了语文作业的共6人,只交了数学作业的共8人,两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数,即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知,只交语文作业的有6人;25+8=33(人)则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况,交数学作业的人数分为两部分,一部分是只交数学作业的,另一部分是两种作业都交的。四、认真细致,我会算。19、102,36,73,42420,51,80,1600,505,1,【详解】略20、(1)4272(2)4320(3)228(4)623(5)213【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】(1)534×8=4272(2)720×6=4320(3)38×6=228(4)266+357=623(5)602-389=213验算:验算:21、1【分析】设被乘数为x,则积是63+x,根据乘法各部分间的关系:被乘数×乘数=积即可列出方程解决问题.【详解】解:设被乘数为x,则积是63+x,根据题意可得方程:8x=63+x7x=63x=1答:被乘数是1.五、动手操作,我能行。22、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:23、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、80厘米【详解】150+10=160(厘米)160÷2=80(厘米)答:两块铁板原来各长80厘米。26、3750本【详解】625×5+625=3750(本)27、1007人【详解】568+439=1007(人)28、3600千克【详解】15×12×20=180×20=3600(千克)答:这块菜地一共可收西红柿3600千克.29、(答案不唯一)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论