三年级数学整十数乘整十数口算练习题计算题大全

三年级数学整十数乘整十数口算练习题计算题大全亲爱的三年级小朋友们，我们已经学习了乘法的初步认识，并且能熟练计算表内乘法了，对吗？今天，我们要挑战一个新的知识点——整十数乘整十数的口算。这可是我们数学学习中的一个重要基础，学好了它，以后计算更复杂的乘法就会变得轻松很多哦！口算，就是要我们不动笔，直接用心算得出结果，既快速又准确。整十数乘整十数的口算有什么小窍门呢？别着急，我们先来回顾一下方法：口算方法小提示：计算整十数乘整十数时，我们可以先把两个乘数末尾的“0”暂时忽略掉，先算“0”前面的数字相乘，然后再在乘得的积的末尾添上两个“0”（因为两个乘数末尾一共有两个“0”）。比如：计算20×30第一步：先算2×3=6第二步：在6的末尾添上两个0，得到600所以，20×30=600是不是很简单？掌握了方法，接下来就是通过大量的练习来巩固啦！下面老师为大家准备了不同形式的练习题，让我们一起来挑战吧！一、基础巩固篇(直接写出得数)请小朋友们拿出你的“火眼金睛”和“超级大脑”，快速算出下面各题的结果。1.10×10=2.10×20=3.20×20=4.10×30=5.20×30=6.30×30=7.10×40=8.20×40=9.30×40=10.40×40=11.10×50=12.20×50=13.30×50=14.40×50=15.50×50=16.10×60=17.20×60=18.30×60=19.40×60=20.50×60=21.10×70=22.20×70=23.30×70=24.40×70=25.60×30=二、进阶提升篇(括号里填几)开动小脑筋，想一想括号里应该填什么数才能使等式成立呢？1.20×()=2002.()×30=9003.40×()=12004.()×50=20005.60×()=30006.()×70=21007.80×()=32008.()×20=16009.30×()=180010.()×60=3600三、对比练习篇(比一比，算一算)下面的题目有什么相同点和不同点呢？算一算，你发现了什么？1.20×30=20×3=2.40×50=4×50=3.60×20=6×20=4.30×70=30×7=5.50×80=5×80=四、混合口算篇(细心算，别出错)下面的题目混在一起啦，看看谁算得又快又对！1.30×20=2.50×40=3.70×10=4.80×80=5.20×90=6.60×60=7.40×30=8.90×50=9.30×80=10.70×60=11.50×70=12.20×20=13.60×40=14.80×30=15.90×20=五、应用拓展篇(解决问题我能行)数学来源于生活，也应用于生活。让我们用今天学到的知识来解决一些小问题吧！1.学校图书馆买来一批新书，每捆有20本，一共有30捆。这批新书一共有多少本？2.一袋大米重50千克，一辆小货车一次能运40袋。这辆小货车一次能运多少千克大米？3.一个足球售价40元，体育老师想买20个，一共需要多少元钱？4.果园里每行有苹果树60棵，一共有40行。果园里一共有多少棵苹果树？5.同学们进行队列训练，每排站30人，正好站成50排。参加队列训练的一共有多少人？温馨提示与练习建议：*认真读题：看清数字，确保没有看错题目。*掌握方法：牢记“先算0前面的数，再在积的末尾添上两个0”的方法。*细心计算：表内乘法要熟练，这是基础。添0的时候不要多添也不要少添。*勤加练习：口算能力的提升离不开大量的练习，每天坚持做几道，你会越来越棒！*检查习惯：算完后可以再快速检查一遍，看看结果是否合理。小朋友们，口算就像我们数学学习中的“热身运动”，经常练习，能让我们的大脑变得更灵活，计算速度更快！希望这份练习题能帮助你更好地掌握整十数乘整十数的口算方法。加油，你是最棒的！---参考答案区(做完后再核对哦！)一、基础巩固篇1.1002.2003.4004.3005.6006.9007.4008.8009.120010.160011.50012.100013.150014.200015.250016.60017.120018.180019.240020.300021.70022.140023.210024.280025.1800二、进阶提升篇1.102.303.304.405.506.307.408.809.6010.60三、对比练习篇1.600,602.2000,2003.1200,1204.2100,2105.4000,400四、混合口算篇1.6002.20003.7004.64005.18006.36007.12008.45009.240010.420011.350012.40013.240014.