2024届海南省海口观澜湖华侨学校高三上学期第二次月考历史试题

海口观澜湖华侨学校2023-2024学年第一学期高三年级第二次月考历史试卷时间90分钟满分：100分考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个正确选项。1．距今约5000年左右的良渚文化遗址，在空间上分为宫殿区、内城与外城三部分。古城还有祭坛、贵族墓地、手工业作坊等处。良渚先民创造出一套包括玉璧、玉琮、玉钺在内的玉礼器系统。据此可知，当时可能（）A．青铜铸造技术成熟 B．形成礼乐制度C．氏族制度不复存在 D．出现早期国家2．张荫麟在《中国史纲》-.书中指出：“严格地说封建社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”在符合这些要素的古代中国“封建社会”中A．形成了从中央到地方的垂直管理体系 B．用森严的礼乐制度强化封建君主专制C．血缘关系是维系国家统治的重要支柱 D．小农经济是封君统治的主要经济基础3.董仲舒继承殷商以来盛行的天人相通观，认为天任命君王来统治民众，所以民众必须服从君王，君王必须服从天意。董仲舒提出这一论点的目的是A．传承原始儒学的民本思想 B．摒弃先秦儒学的德治主张C．提供加强皇权的理论依据 D．确立儒学思想的正统地位4．《晋书·武帝纪》记载，咸宁三年（277）至太熙元年（290），西北地区众多少数民族首领向晋归降、献贡，晋皆封官加爵。图1和图2为近代出土的“晋归义羌王”金印及其印文，该金印为晋代中央政府授予羌族首领的官印。这表明（

）考古发现拓宽人们认知视野 B．魏晋时期民族关系较为融洽C．出土文物和文字史料相印证 D．华夏文明呈现多元一体特征5.唐玄宗针对民间销毁铜钱用于铸造铜器的现象，下诏曰“今天下泉货益少，币帛颇轻，欲使天下流通，焉可得也”，遂禁止私造铜器，由官府统一收购冶炼出的铜铅锡，杜绝私自买卖。制定该政策的主要原因是（

）A．国家财政的入不敷出 B．铸币材料严重短缺C．铜铅锡专卖措施失效 D．铜钱流通范围有限6.（2022·天津·统考高考真题）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（

）A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力7.宋代曾公亮在水利、术数方面都颇有研究，他负责编撰的《武经总要》颇具影响力，被封为吏部侍郎。宋真宗时，因石归宋献上的木羽弩箭，射程远，杀伤力大，朝廷增加了其俸禄。造船务匠人项绾等研发海船，获得钱币奖励。这反映出，北宋时（

）A．治国指导思想逐渐发生变动 B．社会环境利于技术创新C．与少数民族间战争比较频繁 D．重文抑武政策有所松动8．明成祖朱棣反对建文帝“削藩”，起兵夺取政权。明代人在记述朱棣攻入应天的场景时说：“建文君欲出迎，左右悉散，惟内侍数人而已，乃叹曰：'我何面目相见耶！'遂阖宫之焚。"这一记述（

）A．描绘了真实的历史场景 B．反映了历史记述的客观性C．体现了鲜明的政治倾向 D．否定了兵变夺权的合法性（2022·湖北·统考高考真题）如图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是（

）西班牙与葡萄牙 B．荷兰与英国C．英国与法国 D．法国与普鲁士10．西方传教士汤若望“以学术辅传教”，通过修历得到顺治帝赏识。顺治帝在《御制天主堂碑记》中宣称：“自古帝王膺承历数，协和万邦，所务者，敬天勤民之事，而其要莫先于治历，定四时以成岁功，抚五辰而熙庶绩。”据此可知，顺治帝“修历”的主要目的是（

）A．改变传统华夷观念 B．指导农时以安天下C．学习西方科技文化 D．勤政爱民以人为本11．（2022·重庆·统考高考真题）11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（

）A．科学发展改变了人们的君权观念 B．近代医学进步攻克诸多传染疾病C．君主权力运行受到法律严格限制 D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位12．有学者指出，罗马海外殖民地容纳了罗马殖民者和当地人，一个个殖民地也就充当了罗马和当地发生接触的门户。它让从属于不同聚落和文化的族群混杂而处，对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用。该学者意在说明，罗马的海外殖民（

）A．缓和了贵族与平民之间矛盾 B．扩大了帝国的统治基础C．促进了希腊文化中心的转移 D．推动了宗主国文化的传播年画在我国有着悠久的历史和文化传承。1949年11月，中央人民政府文化部部长沈雁冰在《人民日报》公开发表《关于开展新伟画工作的指示》，从而发起一场新年画运动。其中图5是1950年邓澍创作的年画。该作品（

）表明作者拥护农村土地改革 B．描绘农民参与社会主义建设的场景C．发挥了传统文化的现实功能 D．体现了民间的文化底蕴和伦理道德《《保卫和平》（又名《和平签名》）14．1963年，法国总统戴高乐拒绝了美国的“多边核力量”计划和美苏倡导的《部分禁止核试验条约》。稍后，苏联漫画家创作《法国正为季节性的供暖做准备》（如下图），戴高乐抱着大量导弹向共和国的房子走去，烟囱里冒出如同核爆炸般的蘑菇云。这反映了（

）A.资本主义阵营走向瓦解B．苏联与西方关系的缓和C．战后国际秩序受到冲击 D．法国奉行民族利己主义15．如表是美国1960—1993年间科技研发经费来源结构的变化情况（%）表中数据说明美国科技发展过程中（

）

年份1960197019761980198519901993政府64．656．951．047．145．840．636．3企业33．340．045．449．450．955．058．9大学1．11．82．12．12．12．93．1A．经费来源结构日趋合理 B．市场的调节作用明显增强C．国际竞争压力越来越小 D．政府的支持力度不断减弱二、非选择题：共55分。第16题16分，第17题13分，第18题13分，第19题13分。16．中国古代婚姻制度由来已久。阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一西周时期，婚姻制度已经非常完善。周公制礼便将一夫一妻多妾的嫡庶体制制度化，强调身份的重要性，正如《礼记·内则》所说“聘则为妻，奔则为妾”，聘娶婚被看成婚姻的唯一合法程序。聘娶婚，要经过纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎“六礼”完成，其基本精神就是明媒正娶，“父母之命”“媒妁之言”是婚姻缔结的前提。《礼记·昏义》记载：“昏礼者合二姓之好，上以事宗庙，下以继后世。”婚姻并非仅是男女个人之事，而是事关宗族延续繁衍的大事，正如《左传·信公二十三年》所说：“男女同姓，其生不蕃”，西周初将“同姓不婚”定为宗法伦理。——摘编自杨茂义《宗法制与春秋婚姻礼制》材料二汉代统治者重视儒家思想的教化和礼的调整作用，注重引礼入法。汉代不仅遵循一夫一妻制度，还强调和倡导女子从一而终。其中，汉代的“三纲五常”是伦理道德准则，也是立法的最高原则，其中“夫为妻纲”为婚姻关系中夫妻双方的地位做出了明确的规定，妻子必须遵循丈夫的想法和决定，以丈夫为尊。在结婚要件中，汉代遵循“父母之命，媒妁之言”和“六礼”；汉朝从人性出发，认为男女年龄太小做父母是不理性的，鼓励晚婚。——摘编自《汉代婚姻制度》材料三明代的婚姻制度沿用唐宋旧律，如凭媒而立、家长主婚、写立婚书或者收受聘礼。在结婚年龄上，《大明令·户令》明确规定：“凡男女婚姻，各有其时”，明太祖三年定制：“凡男年十六，女年十四以上，并听婚娶。”即男女结婚必须达到法定年龄，并且禁止“娃娃亲”。《大明律·户律》规定：“若许嫁女已报婚书及有私约而悔者，笞五十。”——摘编自《浅谈中国古代的婚姻制度》（1）根据材料一、二，指出汉代婚姻制度与西周婚姻制度的异同。（10分）（2）根据材料三，概括明清时期婚姻制度的特点。（6分）17．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料农作物品种的单一，使农民在自然灾害侵袭面前常常束手无策。宋朝的统一不仅结束了南北分裂割据的政局，也为农作物品种的交流提供了便利条件。宋太宗下了一道粮食品种南北大交流的诏令，“诏江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏，劝民益种诸谷，民乏粟、麦、黍、豆种者，于淮北州郡给之；江北诸州，亦令就水广种粳稻，并免其租”。大中祥符四年，真宗又“以江、淮、两浙稍旱即水田不登，乃遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种”，原产于占城的稻种，又自福建移种于江淮地区。经济作物如棉花在宋代也不断扩大种植区域，描画的种植在北宋时主要是在广南东西、福建路,到南宋后期也扩展到两浙、江南东西路，并作为夏税交纳。又如西瓜自辽初由回纥传入辽，金代传入黄河中游的河南，绍兴十三年洪皓自金朝“携‘西瓜种’以归，今禁囿、乡圃皆有”,西瓜遂传入江南。——摘编自白寿彝：《中国通史》（1）根据材料,指出宋朝农作物品种交流的历史条件。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析宋朝农作物品种交流的历史影响。（6） 18．（13分）阅读材料，回答问题。材料地图上的文明史图6——张芝联等《世界历史地图集》图7——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）概括指出图6、图7的编绘者力图告诉我们些什么。（6分）（2）如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。（7分）19.（14分）（贵州高三开学考试）阅读材料，回答问题。材料徐光启，出身于农民家庭，他经常下地帮助父亲做农活。他还向别的老农学技术，给棉花结顶打权，产量比原来增加不少，由此对自然科学的兴趣已然萌发。后来先后遇上了意大利传教士郭居静和利玛窦，从他们那里学到了很多西方科学知识，包括农学知识并深切体会到西方科技对富国强兵的积极意义，于是放弃了诗词歌赋，重拾童年爱好，研究天文地理、水利测绘等领域。另-方面，青年和中年时期的徐光启也积极读书和参加科举考试，最终考取进士，此后逐步官至礼部尚书兼文渊阁大学士。但他在官场几起几落。徐光启回家守孝期间，曾经在家乡试种红薯，成功后将经验写成小册子散发，将红薯种植推广到江浙一带。后来，有一次辞官在天津附近试种红薯，将红薯种植推广到北方地区。又一次被罢官后，回到家乡将积累多年的农业资料系统地进行增广、审订、批点、编排，这就是著名的《农政全书》。《农政全书》中著有开垦、水利、荒政等一些不同寻常的内容，并且占了将近一半的篇幅，这是其他的大型农书所鲜见的。书中还记载了前人和他自己所掌握的农业技术，特别重视农业技术经验的推广，其中就有他以前写的《甘薯疏》。——彭勇《徐光启：历史给明朝的最后一个机会》（1）根据材料结合所学知识，分析徐光启在农学领域取得成功的原因。(8分)（2）根据材料结合所学知识，分析徐光启著《衣政全书》的影响。（6分）第二次月考历史试卷参考答案1.【答案】D【详解】据材料“分为宫殿区、内城与外城三部分”“玉礼器系统”可知新石器时代晚期的良渚文化已出现城市文明、玉器文明，据材料“贵族墓地”可知出现权贵阶层，城市文明、贫富分化的产生说明当时可能出现早期国家，故选D项；商周时期青铜铸造技术成熟，排除A项；西周时形成礼乐制度，排除B项；材料不涉及氏族制度不复存在问题，并且当时还处于父系氏族社会，排除C项。2.C【详解】“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主”与分封制相符，而分封制是用血缘关系维系的，C正确；西周并未建立中央对地方的垂直管理体系，排除A；西周并未建立君主专制，排除B；西周时期的经济基础是井田制，排除D。3.【答案】C【详解】材料反映了董仲舒提出“君权神授”说，要求民众必须服从，结合所学可知，其目的是论证皇权的神圣性，为加强皇权提供理论依据，故C正确；材料没有体现民本思想，故排除A；董仲舒的思想是对儒家思想的继承与发展，对于德治并没有摒弃，故B错误；汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，儒学思想的正统地位确立，但与材料无关，故排除D。4.【答案】C【详解】题干所示为有关西北地区众多少数民族“向晋归降、献贡，晋皆封官加爵”的相关文献记载，而出土文物印证了这一史实，C项正确；题干所示为文字史料和实物史料相互印证，并没有拓宽人们认知的相关信息，排除A项；题干还不能说明整个魏晋时期民族关系融洽，排除B项；D项说法和题干主旨无关，题干并没有“多元一体”的信息，排除D项。故选C项。5.【答案】B【详解】民间销毁铜钱铸造铜器导致严重钱荒，迫使政府严禁私造铜器、实行铜铅锡国有等，说明其改革的主要原因是，铸币材料严重短缺，B项正确；唐玄宗时期，财政的入不敷出并非国家强化控制铸币材料的主要原因，排除A项；铜铅锡专卖是新政策，并非改革原因，排除C项；唐代铜钱在全国流通，使用范围广泛，排除D项。故选B项。6.【答案】A【详解】根据材料“皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所”并结合所学知识可知，辽采取汉人和契丹人分开治理的措施，体现因地制宜和因俗而治的特点，A项正确；游牧民族的生活方式与材料主旨不符，排除B项；儒家文化的全面影响，说法过于绝对，排除C项；称霸中原的强盛国力与材料信息不符，排除D项。故选A项。7.【答案】B【详解】结合材料可知，宋朝对技术上有贡献的人员有相关的奖励，由此可以推断出，这种做法会调动技术人员的创新，B项正确；A项在材料中无法体现，宋朝依然是重文轻武，排除A项；C项符合史实，材料中无法体现，排除C项；D项不符史实，宋朝一直实行重文轻武的治国策略，材料也不能体现重文抑武政策有所松动，排除D项。故选B项。8.【答案】C【详解】根据材料“明成祖朱棣反对建文帝‘削藩”，起兵夺取政权。明代人在记述朱棣攻入应天的场景时说：‘建文君欲出迎，左右悉散，惟内侍数人而已，乃叹曰：‘我何面目相见耶！’遂阖宫之焚”可得知这一记述描写建文帝在兵败时左右随从皆弃他而去，随后建文帝自觉无颜见朱棣而自焚而死，可得知这一记述肯定了朱棣兵变夺权的合法性，体现了鲜明的政治倾向，C项正确；材料无法体现这一记述是描绘了真实的历史场景，排除A项；材料无法体现这一记述是反映了历史记述的客观性，排除B项；材料体现为肯定了朱棣兵变夺权的合法性而非否定，排除D项。故选C项。9.【答案】C【详解】分析材料可知材料体现的是1805年进行殖民争夺的两个主要国家，结合所学知识可知这一时期主要是英法正在进行殖民争夺，英国这一时期正在进行工业革命，积极进行殖民扩张，获取新的市场和原材料产地，而这一时期法国建立法兰西第一帝国，也正积极进行殖民扩张，C项正确；17世纪西葡就已经衰落，排除A项；荷兰在18世纪就已经被英国取代，排除B项；这一时期，神圣罗马帝国灭亡，普鲁士只是德意志其中一个邦，并不具备与英法争夺殖民地的能力，排除D项。故选C项。10.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料中的“敬天勤民之事，而其要莫先于治历，定四时以成岁功，抚五辰而熙庶绩”结合所学知识，中国古代，修历乃国家大典，关系到国家朝廷社稷前途命运，因为古人相信天人合一，天象决定了人事，历法由国家决定，具有农业经济特色，B项正确；“改变”表述不符合史实，排除A项；修历是中国的传统，不是向西方学习，排除C项；修历的主要目的是为了维护统治，安定天下，与主旨不符，排除D项。故选B项。11.【答案】A【详解】据材料可知，在11世纪，人们认为国王可以治愈疾病，这成为国王威望的一种象征，但伴随着自然科学和启蒙运动的发展，人们对王国能够治愈疾病的认识几乎消失，这体现了科学的发展改变了人们对君权的认识，A项正确；材料体现的是近代科学的发展改变了人们对国王治愈疾病的认识，并没有体现近代医学对诸多传染疾病的攻克，排除B项；材料体现了科学对君权认识的冲击，并没有体现君权受到法律的限制，排除C项；材料反映的是科学改变了人们对君权的认识，而非动摇了教会的地位，排除D项。故选A项。12.【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。根据材料中的“一个个殖民地充当了和当地发生接触的门户……对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用”可知，海外殖民地已成为罗马文化展示的窗口和门户，这推动了宗主国罗马文化的传播，D项正确；材料主要讲罗马海外殖民地促进了罗马人与外族人的文化交流，与社会矛盾和统治基础关系不大，排除A项、B项；亚历山大帝国促进了希腊文化中心的转移，排除C项。故选D项。13.【答案】C【详解】年画属于中国传统文化，借助于年画，起到宣传抗美援朝的作用，以取得人民的支持，即发挥了传统文化的现实功能，C项正确；1950年《保卫和平》的主题应体现政治方面人民支持抗美援朝战争，农村土地改革是经济措施，与画主题不符，排除A项；社会主义建设开始于1956年底，时间不符，排除B项；年画主要反映的是抗美援朝的内容，与伦理道德无关，排除D项。故选C项。14.【答案】C【详解】二战结束后，美苏两极格局形成，法国戴高乐拒绝美国和苏联的计划、条约，反映法国外交独立自主的意识，是对两极格局的冲击，C项正确；资本主义阵营逐渐分化，而非瓦解，排除A项；20世纪六十年代，社会主义阵营和资本主义阵营关系紧张，而且材料中并未提到苏联和西方的关系，排除B项；法国的做法是为了摆脱美苏的影响，维护本国利益，这不属于民族利己主义，排除D项。故选C项。15.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：资本主义国家的新变化之美国科技发展。根据材料“美国1960—1993年间科技研发经费来源结构的变化情况”可知，政府提供的科研经费占比在降低，而企业和大学提供的科研经费占比在逐年增加，说明在推动科技发展过程中，企业越来越成为主导力量，市场调节作用明显增加，B项正确；材料中没有描述经费来源结构的合理标准，故无法判定是否日趋合理，排除A项；材料没有说明国际竞争的信息，排除C项；材料提供的是占比，无法确定数量，故说政府的支持力度不断减弱没有根据，排除D项。故选B项。16．（16分）（1）相同点：都重视程序和礼仪；原则上都实行一夫一妻制；男女不平等。（6分，每点2分）不同点：西周重视周礼（与宗法制相结合），汉代重视儒家思想的教化（或引礼入法）；汉代比西周更鼓励晚婚。（4分，每点2分）（2）特点：继承发展了之前的婚姻制度；有相关的法律保障；有结婚年龄的限制；禁止非法、不文明的婚姻形式；保护合法婚姻；礼法结合。（6分，每点2分，任答三点即可）【解析】（1）第一问相同点，根据“聘娶婚，要经过纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎‘六礼’完成”“汉代统治者重视儒家思想的教化和礼的调整作用，注重引礼入法”得出都重视程序和礼仪；原则上都实行一夫一妻制；根据“妻子必须遵循丈夫的想法和决定，以丈夫为尊”和所学知识可知，古代婚姻关系中都是男女不平等的。不同点，综合材料内容可知，西周重视周礼，汉代重视儒家思想的教化；汉代更鼓励晚婚。（2）第二问特点，根据“明代的婚姻制度沿用唐宋旧律”得出继承发展了之前的婚姻制度；《大明令·户令》《大明律·户律》体现出法制保障；根据“男女结婚必须达到法定年龄，并且禁止‘娃娃亲”“‘若许嫁女已报婚书及有私约而悔者，笞五十”得出有结婚年龄的限制；禁止非法、不文明的婚姻形式；保护合法婚姻。17.（12分）（1）北宋的统一和中央集权的加强；政府的重视和鼓励；中外经济和文化的交流。（6分）（2）提高了农民抗御自然灾害的能力：促进了农业生产的发展：推动了农产品商品化；丰富了人们的物质生活。（6分）【详解】（1）根据“宋朝的统