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文档简介
2027届宜州市数学四上期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一只热水瓶的容积是()A.3升 B.3毫升 C.3立方米 D.3立方厘米2.算式360÷18=20中,要使商减少1,除数保持不变,且没有余数,则被除数必须减少()。A.1 B.20 C.183.根据75÷6=12……3,可知7500÷600的结果是()A.12……3 B.12……30 C.12……3004.80÷6的余数是2,800÷60的余数是()。A.13 B.2 C.10 D.205.省略万位后面的尾数,求出近似数.384955≈(
)A.39万
B.38万
C.37万
D.36万二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.两点之间线段的长度就是这两点间的距离。(______)7.102×95=100×95+2×95运用了乘法分配律。(_________)8.60÷2÷3与60÷(2×3)的运算顺序不同,但计算结果相同。(_______)9.亮亮画了一条长10厘米的线段.(_____)10.一个六位数四舍五入到“万”位约是40万,这个六位数最大是395000。(________)11.比万大的数,不能用四舍五入法求它的近似数.(___)三、我能填。(每题2分,共24分)12.过两点可以作_____条直线,线段有_____个端点.13.780÷13=60把被除数和除数同时扩大10倍,商是________。14.实验小学为每个新生编号,设定为六位数,末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生.若075432表示2007年入学的5班43号同学,是女生,则2007年入学的2班8号男生的编号是(___________________).15.9升=(________)毫升15000毫升=(________)升300分=(________)小时96小时=(________)日16.在括号里填上“>”“<”或“=”。3900000(______)39万﹣2℃(______)0℃423×37+37(______)37×(423+1)17.把半圆平均分成180份,其中1份所对的角的大小叫做(_____),通常用(____)作为度量角的单位。18.65的28倍是(____),288是72的(_____)倍.19.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.20.阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量,并制成了统计图.(1)这一周的用水量,(_______)最高,(_______)最低,最高用水量与最低用水量相差(_______)t.(2)这一周总用水量是(_______)t,平均每天用水(_______)t.(3)从中我还想到了:__________.21.钟面上(_____)时整,时针和分针组成的角是平角;3时或9时时,时针和分针所成的角是(_____)角。22.在括号里填上“>”“<”或“=”。272653(________)27263593×53(________)500035×200(________)350×2023.()里最大能填几?(____)×19<50079×(____)<6400四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数360÷90=90÷15=50×40=88÷22=750÷50=64÷16=300÷50=0÷54=25.列竖式计算,带※的要验算。209×32=560×45=※684÷27=※375÷23=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?27.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.28.估一估,连一连.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.16个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第6;从右往左数,兵兵排在第5,芳芳和兵兵之间有多少人?(画图解决问题)30.量出如图中各角的度数,并求出它们的和.31.学校要买60个篮球。现在有甲、乙两家体育用品商店可供选择,这两家商店的篮球售价都是每个42元,但两家商店的优惠力度不同。甲商店:每买满10个篮球免费赠送2个。乙商店:购物满100元,返还20元。为了节省费用,你觉得学校应该去哪家商店购买?请写出列式计算说明理由。32.学校要为图书室增添《西游记》和《格林童话》两种新书,每种买5套,《西游记》每套125元,《格林童话》每套38元。一共要花多少钱?33.有一个宽为2米的人行道,占地面积是360平方米。市政改造后将道路的宽增加了4米,长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】容积单位为升,毫升;体积单位有:立方米,立方分米,立方厘米等;其中1升=1立方分米=1000立方厘米。【详解】结合分析与实际生活,我们可知一只热水瓶的容积应该是3升。故答案为:A【点睛】本题考查了实际生活中的容积与容积单位。2、C【分析】根据题意,被除数÷除数=商,商减少1,变为19,除数保持不变,且没有余数,可以求出新的被除数,原来的被除数-新被除数就是答案。【详解】(20-1)×18=19×18=342360-342=18故答案为:C。【点睛】本题考查的是除法各部分关系的计算公式,灵活掌握公式是解题的关键。3、C【详解】略4、D【分析】被除数和除数同时乘(或除)几,商不变,余数同时乘(或除)相同的数;据此即可解答。【详解】80÷6的余数是2,800÷60的余数是20。故答案为:D。【点睛】熟练掌握被除数和除数同时乘(或除)几对商和余数的影响是解答本题的关键。5、B【详解】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、√【分析】两点间可以画无数条线,先弄清楚哪一条线的长度是两点之间的距离,再进行判断。【详解】两点之间线段最短,线段的长度也叫做两点之间的距离。故判断为√。【点睛】两点之间只能画一条线段,牢记这条线段的长度就是两点之间的距离是解决本题的关键。7、√【解析】略8、√【解析】略9、√【详解】略10、×【分析】省略万位后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的40万最大是404999,“五入”得到的40万最小是399500。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】省略哪一位后面的尾数,就要看下一位上的数,灵活应用四舍五入法的原则解答。11、×【详解】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、一2【详解】略13、60【解析】被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。【详解】780÷13=60把被除数和除数同时扩大10倍,变成7800÷130=60,商仍然是60。故答案为:60.14、072081【详解】略15、90001554【分析】根据题意,把升和毫升转换成统一单位再填空,分、时、日换算成统一单位再填空,1升=1000毫升,1日=24小时,1时=60分,由此解答。【详解】9升=(9000)毫升,15000毫升=(15)升;300分=(5)小时,96小时=(4)日【点睛】本题考查单位之间的换算,掌握换算进率是解题的关键。16、><=【分析】根据题意可知把左右两边的大数进行改写,然后就可以比较出来大小;负数比0小;最后用乘法分配律进行计算。【详解】3900000>39万﹣2℃<0℃423×37+37=37×(423+1)【点睛】此题考查学生的大数改写,对负数的认识,以及运算律的运用。17、1度度【详解】略18、18204【详解】略19、正右【详解】略20、周一周日13639我想倡议在全校开展一个节约用水活动,每天用水量不超过12t.【详解】(1)15﹣2=13(t)答:这一周的用水量,周一最高,周日最低,最高用水量与最低用水量相差13t.(2)2+15+10+9+11+13+3=63(t)63÷7=9(t)答:这一周总用水量是63t,平均每天用水9t.(3)答:我想倡议在全校开展一个节约用水活动,每天用水量不超过12t.21、6直【详解】略22、><=【分析】第1题根据整数大小比较方法进行大小比较,第2题先计算出算式结果再进行比较,第3题根据积的变化规律即可解答。【详解】272653>27263593×53=4929<500035×200=350×20【点睛】熟练掌握整数大小的比较及整数乘法知识是解答本题的关键。23、2681【详解】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、4;6;2000;415;4;6;0【详解】略25、6688;25200;25……9;16……7【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】209×32=6688560×45=25200※684÷27=25……9验算:27×25+9=684※375÷23=16……7验算:23×16+7=375五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.28、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=600六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、5人【详解】16﹣6﹣5=5(人)答:芳芳和兵兵之间有5人.30、180°【详解】30°+30°+120°=180°31、乙店【详解】略32、815元【分析】因为这两种新书是各买5套,则先用一套《西游记》的价钱加上一套《格林童话》的价钱,求出这两种新书各买一套的价钱。再乘5,即可求出这两种书各买5套的价钱。【详解】(125+38)×5=163×5=815(元)答:一共要花815元。【点睛】解决本题的关键是熟记公式总价=单价×数量。解决本题
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