2027届荆门市四年级数学第一学期期末经典试题含解析_第1页
2027届荆门市四年级数学第一学期期末经典试题含解析_第2页
2027届荆门市四年级数学第一学期期末经典试题含解析_第3页
2027届荆门市四年级数学第一学期期末经典试题含解析_第4页
2027届荆门市四年级数学第一学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届荆门市四年级数学第一学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.有一个9位数,它是由5个亿、7个千万、9个千、2个百和6个一组成的,这个数写作(________),读作(________);把这个数省略亿位后面的尾数,并求近似数约是(________)亿。2.2018年年末,中国大陆总人口达到1395380000人,这个数是(________)位数,省略“亿”后面的尾数约是(________)亿,其中5在(________)位,表示(________)。3.如下图,算盘中的数读作(________)。4.如图,这是某校四(3)班期末评优的两个奖项名单。其中两项都获奖的是(________),只获劳动奖的有(________)人。5.某城市有人口782600人,把横线上的数改写成以“万”,为单位的数是_____万,保留一位小数约是_____万.6.在括号里填上“>”“<”或“=”。5.6×1.02(__________)5.61.26÷0.98(__________)1.26×0.987.8米(__________)780厘米78.5×0.99(__________)78.5×(1-0.01)7.-13℃读作________,十五摄氏度写作________,零下二十八摄氏度写作________。8.□里最大能填几?(1)75□9200>756万(2)5□7205<54万(3)□9999999<1亿9.3时整时针与分针成(________)角,4时整时针与分针成(________)角,(________)时整时针与分针成平角。10.30000cm2=(______________)m290000mL-7L=(______________)L二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.从上面看下面的三个物体,看到形状相同的两个物体是()。A.①和② B.②和③ C.①和③12.计算16000÷125,下列哪种方法正确而且简便是()A.(16000÷8)÷(125÷8)B.(16000÷8)÷(125÷5)C.(16000÷8)÷(125×8)D.(16000×8)÷(125×8)13.小马虎在计算一个三位数除以15时,把15看成5,并计算出了结果。他想得到正确的结果应该再()。A.乘3 B.除以3 C.乘10 D.除以1014.把算式和,合并成综合算式是()。A. B. C. D.15.以下说法,正确的有()个。①平角其实就是一条直线;②两点之间的所有连线中,线段最短;③同一平面内的两条直线,不是平行就是垂直;④要将一根木条固定在墙上,至少需要2颗钉子。A.2 B.3 C.4三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15(_______)17.六位数一定比五位数大.(_______)18.以“万”为单位,准确数5万与近似数5万相比最多相差5000。(____)19.在生活中统计一组数据,可以制成条形统计图表示.(_____)20.0是最小的自然数,999999999999最大的自然数。(________)四、计算题。(每题8分,共16分)21.脱口秀180°﹣25°﹣75°=180°﹣(37°+63°)=90°﹣37°=80°+36°+64°=178°﹣(78°+54°)=180°﹣85°=22.竖式计算。(1)3450÷46(2)509×68五、作图题。(共8分)23.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。

六、解决问题。(每题6分,共36分)24.学校里要添置12把办公椅和12张办公桌(如下图),共准备4500元,够不够?

25.一个正方形果园,周长是2400米,这个果园有多少公顷?26.奶糖15元每千克,水果糖12元每千克,巧克力糖21元每千克。把这三种糖果取同样的重量混合成什锦糖出售,每千克什锦糖多少元?27.体育老师不小心把发票弄脏了,你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?物品名称单价数量总价篮球65元1个137元羽毛球3筒28.育才小学有一栋4层的教学楼,每层有6个教室,在这些教室里放了240盆花,平均每个教室放多少盆花?29.李阿姨带240元,最多能买几条围巾?还剩多少钱?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、570009206五亿七千万九千二百零六6【分析】(1)5个亿即亿位是5,7个千万即千万位是7,9个千即千位是9,2个百即百位是2,6个一即个位是6,其余数位上没有计数单位用0补足,据此写出这个数。(2)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。(3)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作570009206,读作五亿七千万九千二百零六;把这个数省略亿位后面的尾数,并求近似数约是6亿。【点睛】写整数时,从高位起,一级一级的写。读整数时,从高位起,一级一级的读,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。2、1014百万5个一百万【分析】(1)一个数由几个数字组成,这个数就是几位数。(2)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。(3)从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答。【详解】2018年年末,中国大陆总人口达到1395380000人,这个数是10位数,省略“亿”后面的尾数约是14亿,其中5在百万位,表示5个一百万。【点睛】省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。要求整数中的数字所表示的意义,就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。3、二亿五千零七十八万一千三百六十九【分析】根据题目在算盘中找到这个数的个位,再从个位开始往左找到这个数的最高位,读数前先确定这个数是多少,然后再读数。【详解】算盘所表示数的最高位在亿位,因为算盘的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,所以这个数是250781369,故算盘中的数读作:二亿五千零七十八万一千三百六十九。【点睛】读算盘中所表示的数时,可以先根据算盘中一颗上珠表示5,一颗下珠表示1的知识把这个数写出来,然后读出所写的这个数即可。4、李敏、许宏4【分析】读图可知,获得劳动奖的共6人,其中只获得劳动奖的有4人,即刘静、谢小芳、王婷和张楚豪。既获得劳动奖又获得卫生奖的有2人,即李敏和许宏。获得卫生奖的有5人,其中只获得卫生奖的有3人,即田小军、宋剑和赵建国。既获得劳动奖又获得卫生奖的有2人,即李敏和许宏。据此解答即可。【详解】其中两项都获奖的是李敏、许宏,只获劳动奖的有4人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识,明确集合图中各部分表示的意义。5、78.2678.1【详解】把782600改写成以“万”作单位的数:从个位起数出四位,点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“万”字;再运用四舍五入的方法求出近似数即可.故答案为:78.26;78.1.6、>>==【分析】(1)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。(2)米和厘米之间的进率是100,据此将7.8米换算成厘米,再和780厘米比较大小。【详解】1.02>1,则5.6×1.02>5.6;1.26÷0.98>1.26,1.26×0.98<1.26,则1.26÷0.98>1.26×0.98;7.8米=780厘米78.5×(1-0.01)=78.5×0.99【点睛】熟悉小数乘除法的计算方法,通过分析算式特点确定大小。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。7、零下十三摄氏度15℃-28℃【解析】解:“-”号表示零下,所以-13℃读作零下十三摄氏度;没有写零下,则表示零上十五摄氏度,零上用“+”表示但可以省略,所以写作15℃;零下用“-”表示,所以零下二十八摄氏度写作-28℃。故答案为:零下十三摄氏度、15℃、-28℃。8、(1)1(2)3(3)1【分析】在整数的大小比较中,首先要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,据此判断即可.【详解】(1)75□1200>756万,□里面可以填6、7、8、1,最大填1;(2)5□7205<54万,□里面可以,0、1、2、3,最大填3;(3)□1111111<1亿,□里面可以填1、2、3、4、5、6、7、8、1,最大填1.9、直钝6【详解】略10、383【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【详解】略12、D【解析】16000÷125,根据商不变的性质,被除数和除数都乘或除以相同的数(0除外),商不变.据此解答.【详解】16000÷125=(16000×8)÷(125×8)=1000÷1000=1.故选D.13、B【分析】根据题意可知小马虎在计算一个三位数除以15时,把15看成5,15是5的3倍,说明被除数还需要再平均分成3分,就是除以3。【详解】小马虎在计算一个三位数除以15时,把15看成5,并计算出了结果。他想得到正确的结果应该再除以3,故答案为:B。【点睛】此题考查学生对被除数和除数之间关系的理解,除法相当于平均分。14、D【分析】这是一个将分部算式合并成综合算式的题目,通过观察可知第二个式子中的59可以由第一个式子表示,第三个式子中的118可以由第二个式子表示,所以合并成的综合算式是。【详解】把算式和,合并成综合算式是:。故答案为:D【点睛】解决本题关键是找清楚计算的顺序,根据计算顺序合理利用小括号进行求解。15、A【分析】根据角的定义,线段和直线的性质以及两条直线位置关系对各选项分析判断,再作进一步解答。【详解】①角是由有公共端点的两条射线组成的图形,所以原说法错误;②根据线段的特征可知,两点之间,线段最短,所以原说法正确;③同一平面内的两条直线,不是平行就是相交,所以原说法错误;④根据两点确定一条直线可知,要将一根木条固定在墙上,至少需要2颗钉子,所以原说法正确。故答案为:A。【点睛】本题考查了线段、直线的性质,角的定义和分类,两条直线的位置关系,是基础题,熟记概念是解题的关键。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】【解答】解:被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。故答案为:正确。【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0不变),商不变。17、√【详解】略18、√【详解】用四舍五入的方法取近似数,近似数5万可以由最小41和最大54999四舍五入得到,又因为10﹣41=1,54999﹣10=4999,1>4999,所以准确数5万与近似数5万相比最多相差1.19、√【详解】略20、×【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。据此判断即可。【详解】0是最小的自然数,没有最大的自然数。故答案为:×。【点睛】本题考查自然数的认识,注意没有最大的自然数。四、计算题。(每题8分,共16分)21、80°;80°;53°180°;46°;95°【分析】整数四则混合运算法则,先算乘除后算加减,有括号先算括号里面的。整数加减法运算,数位对齐,依照从低到高的顺序依次加减即可。注意最后在结果后面加上单位“度”。【详解】180°﹣25°﹣75°=155°-75°=80°180°﹣(37°+63°)=180°﹣100°=80°90°﹣37°=53°80°+36°+64°=116°+64°=180°178°﹣(78°+54°)=178°-132°=46°180°﹣85°=95°【点睛】运用整数加减运算的运算法则解答,最后在结果后面加上单位°即可。22、(1)75;(2)34612;【分析】(1)除数是两位数的除法,要从被除数的高位除起,如果前两位比除数小,就要看前三位。(2)三位数乘以两位数,计算时要注意进位问题。【详解】(1);(2);五、作图题。(共8分)23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、够【分析】总价=单价×数量,据此分别求出购买12把办公椅和12把办公桌的钱数,再将两个钱数加起来,即为购买这些商品花费的总钱数。再和4500元比较大小解答。【详解】247×12+104×12=2964+1248=4212(元)4212<4500答:准备4500元够。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式:总价=单价×数量。25、36公顷【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,边长×边长=正方形的面积,据此求出果园的面积最后单位换算成公顷即可。【详解】2400

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论