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文档简介
2027届高考文言文一轮复习:《梦游天姥吟留别》挖空训练
题
一、作者生平
李白(701-762),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪
漫主义诗人,被后世誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),出生于蜀郡
绵州昌隆县(今四川江油)。
李白自幼天赋异察,“五岁诵六甲,十岁通诗书”。他早年即怀有“济苍生”
“安社稷”的远大抱负,但不愿走寻常科举入仕之路,而是选择漫游天下、结交
名流,希望由布衣一跃而为卿相。
李白一生大致可分为以下几个阶段:
时期主要经历
早年读书发奋读书,好剑术,喜任侠
辞亲远游“仗剑去国,辞亲远游”,出蜀漫游
蹉跑岁月定居安陆,与故相许圉师孙女结婚
供奉翰林奉诏入京,任翰林供奉
赐金放还权贵排挤,被玄宗“赐金放还”
安史之乱被永王璘征召为幕僚,兵败流放夜郎
暮年去世遇赦返还,病逝于当涂
李白存世诗歌900余首,代表作有《蜀道难》《将进酒》《望庐山瀑布》《行
路难》《梦游天姥吟留别》等。其诗风雄奇飘逸、想象丰富、语言流转自然,杜
甫称赞其“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
二、《梦游天姥吟留别》创作背景
创作时间:此诗作于唐玄宗天宝四载(745年)或天宝五载(746年),即
李白被“赐金放还”离开长安之后。
创作缘由:天宝元年(742年),李白经道士吴筠推荐,被唐玄宗召入长安,
初时备受礼遇一一玄宗“降辇步迎,如见绮皓”“以七宝床赐食,御手调羹以饭
之”。然而李白一身傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴、
杨贵妃捧墨,招致权贵忌恨排挤。在长安仅居住一年多,便被唐玄宗“赐金放还”,
其由布衣而卿相的梦幻就此破灭。这是李白政治上的一次重大失败。
离开长安后,李白与杜甫、高适同游梁、宋、齐、鲁等地,后在东鲁(今山
东)家中居住过一段时期。天宝四载(745年),李白即将离开东鲁南下吴越游
历,临行前作了这首留别诗,赠给东鲁的朋友。
诗题解读:“梦游天姥吟留别”包含三层含义一一
梦游:说明内容是梦中游览天姥山,非亲身经历,属于虚写
吟:诗体名称,属于歌行体,篇幅较长,押韵灵活,以七言为主杂以长短句
留别:自己即将离开,写诗赠给留在此地的朋友
思想内涵:此诗以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不
满,表现了诗人蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神.全诗构思精密,意境雄伟,形
象辉煌流丽,富有浪漫主义色彩,被视为李白最具代表性的诗作之一。
三、挖空训练
梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲,烟涛微茫信()难求;越人语()天姥,云
••
霞明灭•或()可睹。天姥连天向天横,势拔•()五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾()。
我欲国()之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至物溪。
谢公宿处今尚在,岸()水荡漾清()猿啼。脚著()
谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽
已眼()。熊咆龙吟殿()岩泉,泉[)深林兮停()
层骸。云青青()兮欲雨,水澹澹()兮生烟。列缺()
霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,匍•然•()口开。青•冥•()浩荡不
见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓()
瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂俘()以魄动,恍()惊
起而长嗟。惟觉()时之枕席,失向来()之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须
()行即骑访名山。安•()能摧眉折腰•事()权贵,
使我不得开心颜?
四、文言文基础知识训练
(一)通假字辨识
1、“列缺霹雳”中“列”通,意思是。
(二)古今异义词辨析
词语古义今义
烟涛微茫信难求①___________书信、信用
云霞明灭或可睹②___________或者、或许(连词)
势拔五岳掩赤城③___________抽出、选拔
失向来之烟霞④___________一向、从来
(三)词类活用归纳
例句活用类型释义
对此欲倒东南倾®______向东南
匐然中开②______从中间
云青青兮欲雨③______下雨
虎鼓瑟兮鸾回车④______弹奏
安能摧眉折腰事权贵⑤______侍奉
栗深林兮惊层巅⑥______使……战栗;使……震惊
古来万事东流水⑦______像东流的水一样
(四)一词多义归纳
L“或”字的用法
例句含义
云霞明灭或可睹①___________
例句含义
或师焉,或不焉(《师说》)②_____________
所守或匪亲(《蜀道难》)③_____________
2.“向”字的用法
例句含义
天姥连天向天横®__________
失向来之烟霞②__________
(五)特殊句式辨识
省略句:“且放白鹿青崖间”应为“且放白鹿青崖间”,省略介词O
固定句式:“安能摧眉折腰事权贵”中“安能”意为______,表达
语气。
五、文言文阅读训练
阅读下面的文言文,完成10-16题。
材料一:
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向
天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至到溪。谢公宿处今
尚在,深水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青
兮欲雨,水流澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,旬然中开。青冥浩荡
不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟今鸾
回车,仙之人今列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来
之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须
行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
(节选自李白《梦游天姥吟留别》)
材料二:
李白,字太白,兴圣皇帝九世孙。白十岁通诗书,苏颁为益州长史,见白异
之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,
轻财重施。
天宝初,白至长安,往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”
言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰
林。帝坐沈香亭子,意有所感,欲得白为乐章,白犹与饮徒醉于市。召入,而白
已醉,使高力士脱靴,左右以水酬面,稍解,援笔成文,婉丽精切。力士素贵,
耻之,撞其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容益警放不
自修后白恳求还山帝赐金放还。
白浮游四方,尝月夜乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无
人。安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王璘辟为府僚佐,璘起兵,逃还彭泽,璘
败,当诛c初,白游并州,见郭子仪,奇之C子仪尝犯法,白为赦免C至是子仪
请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,
年六十余。
(节选自《新唐书・李白传》)
材料三:
白氏文集序(节选)
白居易
唐兴二百年,其诗之传者,李太白、杜子美为首。然太白才逸气豪,不拘于
绳墨,故其言多放旷;子美思深力厚,局于声律,故其言多沉郁。太白常以诗酒
自适,视权贵如浮云,虽遭放逐,终不改其志。观其《梦游天姥吟》一篇,思接
混茫,神游八极,极人间之奇幻,写腾中之块垒。世之论者以为“诗仙”,不亦
宜乎?
然白之为人,傲岸不羁,不为世容。其《占风》之什,多刺时病俗之作;其
歌行之篇,率皆纵盗跌宕之语。夫子尝谓“狂者进取”,白其有焉?
(节选自《白氏长庆集•序》)
材料四:
昔者诗人多穷而后工。盖世之坎坷,郁结于中,然后发为歌诗,乃能动人。
观太白生平,少负逸才,长遭放逐,晚崔永王之祸,飘零江湖,可谓穷矣。然其
诗益豪,其气益壮,未尝有一语憔悴可怜之色。比岂非“穷而后工”之验耶?
夫以太白之才,使稍抑其志,委蛇以事权贵,何求不得?而乃傲睨一世,不
为苟合,虽窜逐流离,终身不悔。此其所长,亦其所短也。后之览者,读其诗而
想见其人,当知诗人风骨之所在。
(节选自《历代诗话•论李白》)
10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置
的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
白自知不为亲近A所容B益鹫放C不自修D后白恳求E还山F帝赐金G放还
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3
分)
A.“信难求”中的“信”与《出师表》“愿陛下亲之信之”中的“信”含义
不同。
B.“势拔五岳掩赤城”中的“拔”意为超出、超越,与《过秦论》“拔剑而
啖之”的“拔”含义不同。
C.“谢公”指谢灵运,他曾游天姥山,李白在诗中两次提及以表达追慕之意。
D.”永王璘辟为府僚佐”中的“辟”意为征召,与《琵琶行》“辟如为山”
中的“辟”含义相同。
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3
分)
A.“少益以学”中的“少”与《赤壁赋》“少焉,月出于东山之上”中的“少”
含义不同
B.“力士素贵”中的“素”与《鸿门宴》“素善留侯张良”中的“素”含义
相同。
C.“穷而后工”中的“穷”意为困厄、不得志,与《滕王阁序》“穷且益坚”
中的“穷”含义不同。
D.“使稍抑其志”中的“使”表假设,意为“假使”,与《阿房宫赋》“使
六国各爱其人”中的“使”含义相同。
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.李白才华横溢。他十岁通诗书,苏颁称赞他若能再稍加学习,便可与司马
相如比肩;贺知章读其文后惊叹其为“谪仙人”。
B.李白狂放不羁。唐玄宗召他入宫作诗,他醉后让高力士为其脱靴,由此招
致高力士怨恨,高力士摘取李白诗句激怒杨贵妃。
C.材料三和材料四均对李白的诗歌成就给予高度评价,但材料三侧重于李白
诗歌的“放旷”风格,材料四则侧重论述“穷而后工”的创作规律。
D.李白一生历经仕途起伏。他曾供奉翰林,后恳求还山;安史之乱中因被永
王璘征召而获罪,最终在流放夜郎途中遇赦,代宗时被征召,却已去世。
14.下列对材料一的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.诗歌开篇以“瀛洲”引出“天姥”,以虚衬实,突出了天姥山胜景的奇幻
色彩,也为下文梦游作铺垫。
B.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”运用夸张和衬托手法,极写天姥山
之高峻,给人以强烈的视觉冲击。
C.诗中写“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅”,营造了惊心动魄的氛围,
与后文仙人盛会的祥和景象形成鲜明对比。
D.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”二句流露出诗人对人生无常的感叹
和消极避世的思想,与全诗主旨相悖。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。(3分)
译文:__________________________________________________________
(2)力士素贵,耻之,据其诗以激杨贵妃。(3分)
译文:__________________________________________________________
(3)使稍抑其志,委蛇以事权贵,何求不得?而乃傲睨一世,不为苟合。
(4分)
译文:
16.结合四则材料,分析李白《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”
所体现的精神与其人生经历、后世评价有何关联?请简要概括。(6分)
答:__________________________________________________________
六、理解性默写训练
1.李白在《梦游天姥吟留别》中两次写到“谢公”,其中直接点明“谢公”
仍在人世遗迹尚存的句子是:“,
2.用高大险峻的天台山来衬托天姥山高峻雄奇的诗句是:
3.由现实转入梦境的过渡句是:“
4.描写诗人着好装束开始登山的两句是:
5.通过视觉和听觉描写登上半山腰时的所见所闻,充满奇幻色彩的两句是:
,O
6.写天姥山道路蜿蜒曲折,奇花异石令诗人流连忘返,不觉已到傍晚的诗
句是:“,
7.描写熊在咆哮、龙在长吟,使泉水激荡、深林战栗、层峦震颤的诗句是:
8.写出天姥山乌云密布、大雨将至,水面上雾气蒸腾景象的诗句是:
9.描写天姥山电力闪耀、炸雷轰鸣,好像要把山峰劈开的诗句是:
10.描写神山仙府石门突然发出轰隆巨响,从中间向两边打开的诗句是:
11.描写仙府洞门打开后,天空辽阔、日月同辉、金殿银宫熠熠生辉的诗句
是:“,。”
⑵写仙界特有演奏和车驾的诗句是:“,
13.描写诗人突然惊醒、起身长叹作为从梦境重回现实过渡的诗句是:
14.诗人发出快乐短暂、世事无常悲叹的诗句是:
15.写出诗人绝不卑躬屈膝、蔑视权贵的诗句是:
【参考答案】
三、挖空训练答案
序号答案序号答案
①确实、实在⑭黑沉沉的
②谈论⑮水波荡漾的样子
③有时⑯闪电(同“裂”,通假字)
④超出⑰形容声音很大
⑤偏斜、拜倒⑱天空
⑥依据⑥弹奏(名词用作动问)
⑦清澈⑳因惊惧而心跳
⑧凄清㉑猛然惊醒的样子
⑨穿着㉒醒
⑩昏暗、天黑㉓原来
⑪震动(形容词用作动词,震响)㉔等到
⑫使战栗(使动用法)㉕怎么
⑬使……震惊(使动用法)㉖侍奉(名词用作动词)
四、文言文基础知识答案
(一)通假字:裂;分裂、裂开
(二)古今异义词:
①确实、实在(副词)②有时(副词)③超出(动词)④原来(名词短语)
(三)词类活用:
①方位名词作状语②方位名词作状语③名词用作动词④名词用作动词⑤名
词用作动词⑥使动用法⑦名词作状语
(四)一词多义:
①有时②有的人③倘若
①向着、对着②原来、先前
(五)特殊句式:
于;于2.怎么能;反问
五、文言文阅读答案
10.正确选项为:B、D、F(每涂对一处1分,共3分)
解析:本题考查文言文断句。“白自知不为亲近所容”是“为……所”被动
结构,B处是被动结构的结尾;“益瞥放不自修”是承前省略主语的谓语分句,
主语为“白”,与后文主语“帝”不同,故D处应断;“后白恳求还山”中主语
为“白”,“还山”为动宾结构,F处后主语变为“帝”,故F处应断。A、C、
E、G处均不应断。
11.D(3分)
解析:《琵琶行》“辟如为山”中的“辟”通“譬”,意为“譬如”,与“辟
为府僚佐”的“辟”(征召)含义不同。
12.C(3分)
解析:“穷且益坚”中的“穷”也意为困厄、不得志,与“穷而后工”中的
“穷”含义相同,均为“困厄、不得志”之意。
13.D(3分)
解析:原文材料二明确记载“会赦,还寻阳”,即李白在夜郎遇赦后返回寻
阳,并非“途中遇赦”。
14.D(3分)
解析:“世间行乐亦如此,古来万事东流水”虽流露出人生短暂的感慨,但
其后紧接“安能摧眉疔腰事权贵,使我不得开心颜”,以决绝的态度否定权贵、
追求自由,并非“消极避世”,更不与全诗主旨相悖。
15.翻译(10分)
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