高中体育-7.3.2足球：踢墙式二过一 教案

高中体育-7.3.2足球：踢墙式二过一教案课题XXX课时1设计意图本节课以“足球：踢墙式二过一”为主题，通过教授学生踢墙式二过一的基本动作和技巧，培养学生的团队合作意识和足球运动技能。内容与课本相关联，符合教学实际，旨在提高学生的足球运动水平，激发他们对足球运动的兴趣。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点

-重点一：正确掌握踢墙式二过一的脚步移动和传球时机。例如，在教学过程中，教师应强调学生在接球时脚尖应指向球门，传球时力量要适中，避免用力过猛导致失误。

-重点二：培养球员间的默契配合。通过小组练习，让学生在实战中感受队友的位置和传球路线，提高团队协作能力。

2.教学难点

-难点一：精确控制传球力量和方向。学生在练习过程中，容易因力量控制不当而使传球过高或过低，影响二过一的成功率。

-难点二：提高球员在高速跑动中的传球精度。在实战中，球员需要在快速移动中完成传球，这对传球技术的精准度和时机判断要求较高。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的足球教材，包括动作图解和练习指南。

2.辅助材料：准备与踢墙式二过一相关的图片、视频，用于展示动作要领和实战应用。

3.实验器材：准备足球、计时器等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置多个小组练习区域，方便学生分组练习，同时确保场地宽敞，便于球员跑动。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和教学视频，让学生提前了解踢墙式二过一的基本概念和动作要点。

设计预习问题：提出“如何提高传球准确性？”“如何与队友有效配合？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据和学生反馈，确保所有学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解踢墙式二过一的基本原理。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录个人理解和疑问。

提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索和思考。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示专业足球比赛中的二过一实例，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解踢墙式二过一的技巧，如传球时机、步伐调整等。

组织课堂活动：设置小组练习，让学生在教练的指导下进行实际操作。

解答疑问：针对学生的疑问，如传球力度和队友配合，进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，理解动作要领。

参与课堂活动：学生积极参与小组练习，实践踢墙式二过一。

提问与讨论：学生在实践中遇到问题，主动提问并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师讲解二过一的关键技术。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握技巧。

合作学习法：通过小组互动，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置模拟实战的练习题，让学生在课后巩固所学。

提供拓展资源：推荐足球训练网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：通过在线平台或课堂反馈，对学生作业进行批改和点评。

学生活动：

完成作业：学生独立完成课后练习，加深对二过一的理解。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行额外的足球技能训练。

反思总结：学生反思自己的练习过程，总结经验教训，提出改进计划。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主学习和练习。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习能力。教学资源拓展1.拓展资源

-足球技术发展史：介绍足球技术的演变过程，从早期足球到现代足球技术的特点，如“香蕉球”、“倒三角传球”等。

-足球战术分析：探讨足球战术的发展，包括单打战术、防守战术、进攻战术等，分析不同战术在现代足球比赛中的应用。

-足球运动科学：介绍足球运动中的生理学、心理学、营养学等知识，帮助学生在训练和比赛中保持最佳状态。

-足球运动文化：探讨足球运动在全球范围内的文化影响，包括足球节、足球电影、足球歌曲等。

2.拓展建议

-阅读足球专业书籍：推荐《足球技巧》、《足球战术解析》等专业书籍，帮助学生深入理解足球技术战术。

-观看足球比赛和分析：鼓励学生观看国内外顶级足球比赛，学习专业球员的技术和战术运用。

-参加足球培训和讲座：利用课余时间参加足球培训和讲座，提升足球技能和理论知识。

-创作足球故事：鼓励学生发挥想象力，创作足球故事，提高语言表达能力和创造力。

-参与足球社区活动：加入足球社区，与其他足球爱好者交流学习，拓宽视野。

-开展足球游戏和比赛：组织班级或学校内的足球比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

-学习足球裁判规则：了解足球比赛的规则，培养公平竞争意识，提高足球素养。

-关注足球赛事新闻：关注国内外足球赛事的最新动态，了解足球产业的发展趋势。

-参观足球博物馆：参观足球博物馆，了解足球的历史和文化，激发学生对足球的热爱。

-学习足球相关艺术：欣赏足球相关的绘画、雕塑、音乐等艺术作品，提高审美情趣。

-体验足球公益活动：参与足球公益活动，培养社会责任感和公益意识。

-学习足球运动哲学：探讨足球运动中的哲学思想，如团队合作、坚持拼搏等，引导学生树立正确的人生观和价值观。板书设计①踢墙式二过一动作步骤

-球员A向前冲刺，球员B准备接球

-球员A将球传向墙边，球员B迅速跑向墙边

-球员B用脚内侧将球反弹给球员A

-球员A接球后迅速向前推进，形成二过一

②技术细节

-传球角度：球应传向墙角，便于反弹

-传球力量：力量适中，确保球能准确反弹

-跑动时机：球员B应准确判断跑动时机，避免过早或过晚

③战术应用

-在对方防线中段使用二过一，打乱对方阵型

-在对方防线外侧使用二过一，形成突破

-结合其他技术，如传球、射门等，提高二过一的成功率重点题型整理1.题型：描述踢墙式二过一中球员B的跑动路线。

答案：球员B应在传球后迅速跑向墙边，与墙保持适当距离，确保能够接收到反弹回来的球。

2.题型：解释为什么在踢墙式二过一中，传球的角度很重要。

答案：传球角度决定了球反弹的方向和力度，合适的传球角度可以确保球准确反弹给接球者，提高二过一的成功率。

3.题型：说明在执行踢墙式二过一时，球员A的传球时机应该注意什么。

答案：球员A应在队友B开始跑动并接近墙边时传球，确保球在队友B到达墙边时反弹回来，给予队友B足够的时间和空间完成接球。

4.题型：举例说明在实战中，如何利用踢墙式二过一突破对方防线。

答案：例如，在对方防线中段使用二过一，当球员A接球后，可以利用速度和技巧突破对方防守球员，为队友创造射门机会。

5.题型：讨论在踢墙式二过一中，如何提高接球者的接球精度。

答案：接球者应在传球前观察队友的跑动轨迹，调整自己的接球位置和姿势，确保在球反弹回来时能够准确接住。此外，接球者可以通过练习提高自己的反应速度和协调性，以增强接球精度。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了足球技术中的踢墙式二过一，通过实践和讲解，同学们掌握了这一技巧的基本动作和战术应用。重点强调了传球角度、跑动时机和技术细节，同学们在练习中展现了良好的学习态度和团队协作精神。

当堂检测：

1.请同学们描述一下踢墙式二过一中球员B的跑动路线。

2.解释为什么在踢墙式二过一中，传球的角度很重要。

3.说明在执行踢墙式二过一时，球员A的传球时机应该注意什么。

4.举例说明在实战中，如何利用踢墙式二过一突破对方防线。

5.讨论在踢墙