高中入团思想报告2026(3篇)

高中入团思想报告2026(3篇)第一篇作为市第二中学高二（3）班的学生，自2025年9月提交入团申请书以来，我始终以共青团员的标准严格要求自己，在思想认知、学业实践、志愿服务等各方面主动校准行动方向，现将近八个月的思想动态与成长情况向团组织汇报如下。在思想认知层面，我最初对共青团的理解仅停留在“先进青年的组织”这一模糊概念中，直到参加学校团校第28期入团积极分子培训班，系统学习团的历史、章程与新时代青年工作的要求，才逐步建立起对共青团的清晰认知。团校的第一节课由校团委书记主讲，主题是“五四运动中的青年选择”，她没有照本宣科讲历史事件，而是给我们念了北大学生郭钦光在五四运动前写的家书：“国危矣，吾辈当以血肉之躯筑长城，纵使身死，亦不悔也。”郭钦光牺牲时年仅24岁，和现在的高三学生年龄相差无几，他明明可以选择安稳读书、谋一份好差事，却主动站到了救亡图存的最前线。那天我在笔记本上写了满满三页感悟，第一次真切意识到，共青团的“先进”从来不是一句口号，而是一代又一代青年在国家需要的时候，毫不犹豫站出来的选择。后来我又系统学习了《中国共产主义青年团章程》，逐字逐句研读团员的义务与权利，学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，特别是2025年五四青年节总书记对全国青年的寄语：“青年要扎根脚下的土地，在每一件小事中践行初心，在每一次选择中扛起责任。”为了深化学习效果，我给自己制定了“每日15分钟理论学习计划”，每天晚上睡觉前读一篇共青团中央公众号的“青年大学习”特稿，或是团章的一个章节，截至目前已经写了120多篇学习笔记，累计超过3万字。我还主动报名参加了学校的“青年讲师团”预备队，跟着高年级的团员学长学姐一起备课，准备给初一的学弟学妹讲团课，在备课的过程中，我对团的历史和使命的理解又深入了一层——原来传播信仰本身就是一种责任。让我对团员身份有了最具象认知的，是去年11月参加学校组织的“乡村振兴青年调研团”时遇到的返乡创业团员张牧。张牧是我们学校2022届的毕业生，大学读的是农学专业，毕业后放弃了省城的工作，回到老家xx村搞草莓种植。我们去调研的时候，他的草莓大棚刚摘完第二茬果，棚里的草莓又大又红，不少游客专程从城里过来采摘。他跟我们说，刚回村的时候，全村人都觉得他傻，说“好不容易考上大学走出山沟，怎么又回来种地了”，他的父母甚至半个月没跟他说话。但他说自己是团员，大一的时候就入了团，入团宣誓的时候说要“为共产主义事业而奋斗”，他觉得家乡的土地就是他奋斗的战场。一开始他没钱租地，就找村团支部帮忙，申请了青年创业贷款，自己租了两亩地试种，每天泡在大棚里，连过年都没回家，遇到病虫害就抱着病苗坐两个小时的大巴去省农科院找专家，人家专家下班了，他就蹲在办公室门口等，等了三天终于等到专家，人家被他的韧劲打动，专程来村里给他指导了三天。现在他的合作社已经带动了12户村民一起种草莓，每户每年能增收2万多块钱，他还在村里建了“青年创业服务站”，免费给想搞种植的年轻人提供技术支持和销路对接。那天在草莓棚里，我看着他裤腿上的泥点、手上被草莓叶划的伤口，突然明白团员的先锋模范作用，不是靠嘴说的，是靠实打实的干出来的，是在大家都不敢做、不想做的时候，第一个站出来，领着大家往前走。作为一名高中生，我深知学习是首要任务，团员的先进性首先要体现在学业成绩上，要是连自己的学习都搞不好，根本没资格谈带动别人。我高一的时候物理偏科特别严重，电磁学部分经常考不及格，上次期末考试物理只考了52分，拖了班级的后腿。提交入团申请书的那天，我在日记里写：“要是连物理都学不好，我怎么好意思说自己要当团员？”从那以后，我给自己制定了详细的物理提升计划，每天下午自习课抽40分钟学物理，先从课本上的基础概念开始啃，把每一个公式的推导过程都弄明白，再做课后习题，遇到不会的就攒着，每周二、周四的大课间去办公室找老师请教。一开始我不好意思经常去，怕老师嫌我烦，后来物理老师知道我在准备入团，跟我说：“团员就是要不怕难，遇到问题就解决问题，问问题不丢人，不会还不问才丢人。”我听了之后更有动力了，有时候一道题要问两三遍才能听懂，我就把解题过程写在错题本上，反复看，直到能自己讲出来为止。就这样坚持了三个月，上次期中考试我物理考了87分，年级排名从之前的120名升到了32名。自己的成绩提上来之后，我想着应该带动更多的同学一起进步，就牵头组建了班级的“物理互助小组”，一开始只有3个物理基础差的同学加入，后来慢慢发展到12个人。我们每天下午自习课一起讨论问题，基础好的同学轮流讲题，我还根据每个同学的薄弱点制定了个性化的辅导计划，比如张萌萌同学电磁学基础差，我就从电场线的概念开始给她讲，一道题一道题地练；王浩同学力学部分不好，我就给他找了专门的力学练习题，每周小测一次。有一次张萌萌跟我说，她之前最怕上物理课，一上课就犯困，现在觉得物理挺有意思的，上次小测她考了72分，第一次及格了，她特别开心，我也跟着开心。上次期末考试，我们班的物理及格率从之前的62%升到了89%，平均分提高了8分，班主任还在班会上表扬了我们小组，说我们是“班级进步的发动机”。我知道，这些进步都是大家一起努力的结果，而我作为入团积极分子，只是做了我应该做的事。除了文化课学习，我还加入了学校的无人机社团，跟着社团的指导老师做小型植保无人机的改良项目。我们调研的时候发现，周边农村的田块都比较小，大的植保无人机施展不开，农民只能背着喷雾器打农药，又累又不安全，我们就想把社团的小型无人机改造成适合小田块的植保无人机。为了这个项目，我们每周六都泡在社团的实验室里，查资料、改参数、做测试，有时候试飞失败，无人机摔下来，零件碎一地，我们就一个个捡起来，重新组装。有一次我们去xx村做试飞测试，刚好遇到张牧在给草莓打农药，他背着几十斤重的喷雾器，弯着腰在棚里走，出来的时候衣服全湿透了。他看到我们的无人机，特别感兴趣，说要是能有小的植保无人机，他们合作社的100多亩草莓就能省好多力气。听了他的话，我们更有动力了，又花了两个月的时间调整了无人机的载重和喷洒系统，终于做出来了适合小田块的小型植保无人机，上次在张牧的草莓棚里试飞，效果特别好，打药的速度比人工快了5倍，还省了30%的农药。张牧说等我们的产品成熟了，他第一个买，还要帮我们推广给周边的种植户。那一刻我觉得，把学到的知识用到实处，真正帮到别人，就是学习的意义，也是团员应该做的事。在志愿服务方面，我是学校“银龄陪伴”志愿队的成员，每周六上午都去社区的养老服务中心，陪那里的老人聊天，教他们用智能手机。一开始我以为陪老人就是随便聊聊天，没什么难的，去了之后才发现，很多老人都特别孤独，他们的子女要么在外地工作，要么忙，很少有时间陪他们。我负责对接的是王桂兰奶奶，她今年78岁，孙子在新疆当兵，已经两年没回家了。第一次见她的时候，她坐在窗边，手里拿着一张皱巴巴的军装照，看了一遍又一遍。她跟我说，她只会打电话，不会视频，每次想孙子了就只能看看照片，听听声音。我当时听了特别难受，就帮她下载了微信，加了她孙子的好友，教她怎么视频通话。第一次接通视频的时候，王奶奶看到孙子，眼泪一下子就下来了，手哆嗦着摸屏幕，嘴里念叨着“黑了，瘦了，在那边要好好吃饭”，她孙子在那边也哭了，说“奶奶我挺好的，你注意身体”。那天的视频通了40多分钟，王奶奶一直笑，挂了电话之后，她拉着我的手说“谢谢你啊小姑娘，你真是帮了我大忙了”。从那以后，我每次去都先帮王奶奶和她孙子视频，有时候还帮她把孙子发的视频存到相册里，教她怎么自己看。我还教其他老人用健康码、用网约车、用网上挂号，有个李爷爷之前去医院挂号，要排半天队，学会网上挂号之后，再也不用早起去排队了，他特意给我送了一包自己种的花生，说“小姑娘，你真是个好孩子”。除了“银龄陪伴”，我还参与了社区的“文明城市创建”志愿活动，清理楼道小广告、维持交通秩序、给路人指路，这些看起来都是小事，但我觉得，文明城市就是靠一件件小事堆起来的。去年12月的时候，社区组织我们给环卫工人送腊八粥，那天特别冷，风刮在脸上像刀割一样，我们凌晨5点就起来熬粥，然后送到各个路段的环卫工人手里。有个环卫工人张阿姨，接过粥的时候手都冻红了，她喝了一口热粥，说“这粥真暖和，谢谢你们想着我们”。我看着她身上的反光背心，脸上的皱纹，突然觉得，我们的城市之所以干净整洁，就是因为有这些普通人在默默付出，而我们作为青年，作为入团积极分子，就应该多关心这些普通人，多为他们做一点力所能及的事。在集体生活中，我担任班级的志愿委员，负责组织班级的志愿活动，一学期下来，我组织了12次志愿活动，参与人次达到96次，包括去养老中心陪伴老人、去公园捡垃圾、给山区小学捐书等等。我还对接了山区的xx希望小学，和那里的四年级学生陈宇结对，每周和他通一次信，给他讲城里的故事，辅导他的功课，给他寄课外书和文具。上次他给我写信，说他长大了也要当团员，也要帮助别人，我看了之后特别感动，觉得自己的行动真的能影响到别人。虽然这段时间我取得了一些进步，但我也清楚地知道，我还有很多不足，离团员的标准还有不小的差距。首先是理论学习的主动性还不够，有时候会犯拖延症，比如“青年大学习”网上主题团课，有时候会拖到周日晚上才学，没有主动提前学，而且学习的时候有时候只是走马观花，没有深入思考，很多知识点只是记住了，没有真正理解，更别说用到实践中了。其次是组织活动的时候考虑不够周全，比如上次组织班级同学去清理楼道小广告，我没有提前准备铲刀和清洁剂，结果大家用手抠，抠了半天也没抠掉多少，后来还是社区的工作人员给了我们工具才弄完，耽误了大家的时间，也影响了活动的效果。还有就是和同学沟通的时候有时候太急躁，比如上次物理小组的张萌萌问我一道特别简单的题，我当时正在忙别的事，就随口说了一句“这么简单的题你怎么还不会”，结果她之后好几天都不敢问我问题了，后来我意识到自己不对，主动找她道歉，换了一种更耐心的方式给她讲题，她才慢慢敢再问问题。还有就是学习上有时候会有畏难情绪，比如遇到竞赛的难题，有时候会想放弃，不愿意深入钻研，这也是我需要改进的地方。针对这些不足，我制定了详细的改进计划。首先是深化理论学习，把“每日15分钟理论学习”的习惯坚持下去，不仅要学团的知识，还要学习党的创新理论，学习时事政治，每天看10分钟的新闻联播，每周末整理一周的学习笔记，写不少于200字的学习感悟，把理论学习和实际生活结合起来，做到学思用贯通、知信行统一。其次是提升组织能力，每次组织志愿活动之前，都提前做好需求调研，通过问卷、访谈等方式了解服务对象的需求，制定详细的活动方案，准备好所需的物资，提前做好应急预案，活动后及时收集反馈，总结经验教训，不断提高活动的质量和效果。再次是改进沟通方式，和同学交流的时候，先耐心听对方说完，再表达自己的想法，遇到基础差的同学，多站在对方的角度思考，用更通俗易懂的方式讲解，多鼓励，少指责，每月找物理小组的同学聊一次天，了解他们的学习情况和需求，及时调整辅导计划。最后是克服畏难情绪，在学习上遇到难题的时候，不要轻易放弃，先自己思考，再找老师同学请教，直到弄懂为止，主动挑战更高难度的题目，争取在物理竞赛中取得更好的成绩，带动更多的同学一起进步。我会继续以共青团员的标准严格要求自己，不断弥补短板、提升自我，在学习中增长才干，在实践中锤炼品格，用实际行动践行青年的责任与担当，请团组织监督考验。第二篇作为县第一中学高三（7）班的学生，我出生在粤北山区的xx村，从小看着村里的党员、团员带着乡亲们修路、种茶、搞旅游，对共青团的向往从童年时期就埋下了种子，2025年10月我正式提交入团申请书后，更是在高考备考与社会实践的双重磨砺中不断深化对团的认识，现将近半年的思想情况向团组织汇报如下。我对共青团的最初印象，来自于我的堂哥陈强。堂哥比我大8岁，是村里的团支部书记，也是村里第一个考上一本大学的孩子。我小学三年级的时候，堂哥大学毕业，放弃了深圳的高薪工作回了村，当时全村人都不理解，我叔我婶更是气得好几天没吃饭，说他“读了那么多书，白读了”。那时候我也不懂，问堂哥为什么要回来，他摸着我的头说：“哥是团员，入团的时候宣过誓，要为人民服务，咱们村这么穷，哥不回来，谁回来？”那时候我还不懂“团员”是什么意思，但是我知道，堂哥是个好人，他回来之后，村里的路修通了，茶叶卖出去了，乡亲们的日子越来越好了。我记得小时候，村里的路都是泥土路，一下雨就泥泞不堪，我上学要走半个多小时的山路，每次鞋子上都沾满了泥，一不小心就会摔一跤。堂哥回村的第一件事，就是带着村里的团员青年修路。没有钱，他就带头捐款，还跑到镇上、县里找资助；没有工人，他就带着团员们自己干，每天天不亮就起来搬石头、拌水泥，晚上天黑了才回家，手上磨的全是泡，我婶看着心疼，偷偷掉眼泪，他却笑着说“没事，磨着磨着就成茧了”。修了三个月，终于把村里到镇上的3公里泥土路修成了水泥路，通车那天，全村人都放鞭炮，比过年还热闹。从那以后，我就觉得，团员就是能带着大家过好日子的人，我长大了也要当团员。后来堂哥又带着乡亲们种茶叶，我们村海拔高，土质好，适合种茶，但是之前都是散户种，品种差，产量低，卖不上价。堂哥就自己出钱，从外地引进了优良的茶种，免费给村民发，还请了农科院的专家来村里教大家种茶的技术。一开始大家都不敢种，怕赔了，堂哥就自己租了10亩地做试验田，每天泡在茶园里，除草、施肥、修剪，比照顾自己的孩子还上心。第一年茶叶丰收，卖的钱是之前老茶树的3倍，大家看到了好处，才纷纷跟着种。现在我们村的茶叶已经成了品牌，注册了商标，还卖到了国外，每户每年靠种茶叶能增收2万多块钱。堂哥还在村里建了“青年之家”，组织村里的年轻人学习电商知识，搞直播带货，带动了10多个在外打工的年轻人回村创业。我每次放假回家，都去“青年之家”帮忙，帮着打包茶叶、回复客户消息，看着越来越多的年轻人回村，看着村里的日子越来越红火，我对共青团的向往也越来越强烈。升入高三后，学习压力越来越大，但我还是第一时间提交了入团申请书，我知道，就算学习再忙，也不能忘了自己的理想。参加学校的入团积极分子培训班后，我系统学习了团的历史、团的章程，学习了习近平总书记关于青年工作的重要思想，特别是总书记2025年五四青年节讲话中提到的“青年要扎根基层，在祖国最需要的地方绽放青春之花”，我反复读了好多遍，每次读都觉得热血沸腾。之前我对团的认识只是来自于堂哥，来自于身边的人和事，现在我才明白，共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，我们国家的发展、民族的复兴，都需要一代又一代的青年接力奋斗。为了加深对团的认识，我把团章放在书包里，每天课间的时候拿出来读几页，虽然时间不多，但积少成多，现在我已经能把团员的义务和权利背下来了。我还关注了“共青团中央”“广东共青团”的公众号，每天晚上下晚自习后，都抽10分钟看看上面的文章，看看全国各地的青年们都在做什么。有一次我看到一篇文章，讲的是一群90后、00后的团员，在新疆的沙漠里种梭梭树，治沙造林，他们住的是地窝子，喝的是咸水，每天要走几十里路种树，但是他们从来没有喊过苦喊过累，说“沙漠不退，我们不退”。我看了之后特别感动，眼泪都掉下来了，和他们比起来，我高三这点苦算什么？他们能在沙漠里种树，我就能在教室里好好学习，以后回村搞建设。还有一次，学校组织我们去县博物馆参观“脱贫攻坚成果展”，我看到了我们村的照片，有之前的泥土路，有现在的茶园，还有堂哥的照片，介绍里写着“陈强，共青团员，xx村团支部书记，带领村民发展茶叶产业，带动126户村民脱贫致富”。我站在那张照片前看了好久，心里特别骄傲，也特别惭愧，骄傲的是我有这样一个堂哥，惭愧的是我现在还没有为村里做什么贡献。那天我在日记本里写：“我也要像堂哥一样，当一名团员，带领乡亲们过上更好的日子。”作为一名高三学生，我现在的首要任务就是好好学习，考上理想的大学，学到真本事，以后才能回村搞建设。我的目标是华南农业大学的园艺专业，专门学茶学方向，以后回来改良我们村的茶叶品种，提升茶叶品质，把我们村的茶叶产业做得更大更强。为了实现这个目标，我每天早上5点半就起床背书，晚上11点半才睡觉，除了吃饭和必要的休息，几乎所有的时间都用在了学习上。高三的学习很累，有时候也会觉得压力大，想放弃，但是每次想到堂哥，想到村里的乡亲们，想到自己的目标，就又有了动力。我偏科比较严重，数学是我的弱项，高二的时候数学经常考不及格，每次考试都拖总分的后腿。提交入团申请书之后，我给自己制定了数学提升计划，每天抽1个小时学数学，先从基础题开始做，把每一个知识点都弄懂，错题本写了厚厚的3本，每道错题都要做三遍以上，直到完全掌握为止。遇到不会的题，我就去问老师，问同学，有时候一道题要问好几遍才能听懂，我也不觉得丢人，因为我知道，只有把不会的题弄懂，成绩才能提上来。就这样坚持了半年，上次模考我数学考了108分，总分排年级第42名，比之前进步了160多名。班主任说，按照这个成绩，我考上华南农业大学的希望很大，我听了之后特别开心，觉得自己的努力没有白费。自己的成绩提上来之后，我也没有忘记身边的同学，我主动申请当班级的数学辅导志愿者，每天晚自修抽20分钟，给数学基础差的同学讲题。同宿舍的李丽同学数学基础特别差，每次考试都只能考五六十分，她跟我说，她想考师范大学，以后当老师，但是数学成绩太差，怕考不上。我就每天晚上陪她一起学数学，从最基础的公式开始讲，一道题一道题地练，她做错了我也不骂她，而是耐心地给她讲哪里错了，为什么错，怎么改。有一次她发烧了，还坚持来上晚自修，做数学题错了好多，我当时没注意到她发烧，还说“这么简单的题你怎么错了这么多”，后来看到她脸通红，摸了摸她的额头才发现她发烧了，我特别后悔，赶紧陪她去了医务室。从那以后，我就告诉自己，和同学沟通的时候，要多站在对方的角度想问题，不要只看结果，要了解背后的原因。现在李丽的数学成绩已经能考到80多分了，上次模考她考了87分，她特别开心，抱着我说“谢谢你，要是没有你，我肯定考不了这么高”。我也特别开心，觉得帮助别人的感觉真好，这大概就是团员应该做的事吧。虽然高三的学习很紧张，但我还是没有放弃社会实践和志愿服务，我知道，只埋头读书是不行的，要把学到的知识用到实践中，要多为别人做实事。我是学校“爱心助学”协会的成员，负责对接我们村的留守儿童，每个月我都把攒下来的零花钱拿出来，给他们买文具和课外书，放假回家的时候，还会给他们辅导功课。村里的留守儿童明明，今年10岁，父母在广州打工，跟着爷爷奶奶生活，学习成绩不好，特别调皮，爷爷奶奶管不了他。我每次放假回家都给他辅导功课，给他讲外面的故事，告诉他要好好学习，以后才能考上大学，才能去外面的世界看看。一开始他特别抵触，不愿意学，我就给他买了他最喜欢的奥特曼的书，用奥特曼的故事给他讲道理，说“奥特曼要保护地球，就要有本事，你要是想以后当奥特曼保护爷爷奶奶，就要好好学习”。慢慢的，他就愿意学了，上次期末考试，他的数学考了82分，语文考了78分，比之前进步了好多，他爷爷奶奶特意给我送了一篮鸡蛋，说“谢谢你啊姑娘，明明现在懂事多了”。我还组织了班级的“反诈宣传小队”，利用周末的时间，去村里给老人讲反诈知识。现在村里的年轻人大多都出去打工了，剩下的都是老人和孩子，很多老人不会用智能手机，容易被诈骗分子骗。我们就做了大字版的反诈宣传海报，用方言录了反诈音频，在村里的大喇叭里播放，还挨家挨户上门给老人讲解，教他们怎么识别诈骗电话，遇到可疑的情况怎么办。有一次，村里的张爷爷接到一个诈骗电话，说他的孙子出车祸了，要打5万块钱到一个账户里，张爷爷当时就慌了，准备去银行打钱，走到村口的时候，突然想起我给他讲的反诈知识，就赶紧给他孙子打了个电话，结果他孙子正在学校上课，根本没出事，张爷爷这才避免了损失。后来张爷爷特意跑到学校来感谢我，说“姑娘，多亏了你，不然我这养老钱就没了”。我听了之后特别有成就感，觉得自己做的事情是有意义的，能帮到乡亲们，比考了高分还开心。今年寒假的时候，我帮堂哥的茶叶合作社搞直播带货，我负责写直播脚本，当助理主播。一开始我什么都不会，就去看别人的直播，学习怎么介绍产品，怎么和观众互动，写了改，改了写，前前后后改了十几版脚本。第一次直播的时候，我特别紧张，说话都结巴，观众问的问题我也答不上来，那场直播只卖了几十斤茶叶，我特别沮丧，觉得自己什么都做不好。堂哥跟我说：“没关系，谁都有第一次，慢慢来，你不是一直想当团员吗？团员就是不怕失败，失败了就再来，总有成功的一天。”听了堂哥的话，我又重新振作起来，认真学习茶叶的知识，比如不同品种的茶叶有什么特点，怎么泡茶最好喝，茶叶的功效是什么，还对着镜子练习直播的表情和语气。第二次直播的时候，我就不紧张了，能流利地回答观众的问题，那场直播卖了500多斤茶叶，销售额达到12万，堂哥说我是“大功臣”，我心里特别开心，觉得自己终于能为村里做点事了。虽然这段时间我取得了一些进步，但我也清楚地知道，我还有很多不足，离团员的标准还有很大的差距。首先是理论学习不够系统，很多时候都是碎片化的学习，比如看公众号的文章，读团章，都是想到什么学什么，没有系统的规划，对很多理论知识的理解都停留在表面，没有深入思考，也没有很好地和实践结合起来。比如我学习总书记关于乡村振兴的重要论述，只是记住了几句话，但是具体怎么用到我们村的茶叶产业发展中，我还没有想清楚。其次是实践经验不足，考虑问题不够全面，比如上次帮堂哥搞直播，我没有提前测试网络，结果直播到一半的时候断网了，耽误了20多分钟，流失了很多观众，影响了直播效果。还有就是学习上有时候会焦虑，特别是模考没考好的时候，就会特别着急，甚至会哭，好几天都提不起精神，心态不够稳定。还有就是和别人沟通的时候，有时候说话太直，不会拐弯抹角，容易伤到别人，比如上次李丽做错了题，我没问原因就说她，就是因为我说话太直了。针对这些不足，我也制定了详细的改进计划。首先是加强理论学习，制定系统的学习计划，每天抽10分钟读团章，每周读一篇总书记的重要讲话，每月读一本关于党的理论或者乡村振兴的书，认真做学习笔记，写学习感悟，把理论学习和实际结合起来，多思考怎么把学到的理论知识用到我们村的发展中，用到平时的学习和生活中。其次是调整心态，正确面对学习上的压力和挫折，考试没考好的时候，不要急着哭，要冷静下来分析原因，找到薄弱点，查漏补缺，平时多锻炼身体，比如每天下晚自习后去操场跑两圈，缓解学习压力，保持良好的心态。再次是提升实践能力，以后做事情之前，要做好充分的准备，考虑周全，比如搞直播之前，要提前测试网络、设备，准备好应急方案，遇到问题的时候不要慌，冷静想办法解决，多向堂哥和有经验的人请教，积累实践经验。最后是改进沟通方式，说话之前先想一想，会不会伤害到别人，多站在对方的角度考虑问题，多鼓励别人，少指责，多倾听别人的想法，学会换位思考，做一个让人舒服的人。距离高考还有不到三个月的时间，我会抓紧最后的时间，好好复习，争取考上理想的大学，学到真本事，以后回到家乡，像堂哥一样，带着乡亲们过上更好的日子。我会一直以共青团员的标准严格要求自己，不断进步，不断成长，请团组织监督考验。第三篇作为市实验中学高一（12）班的学生，同时也是学校“河小青”志愿队的副队长，我在2025年9月升入高中后第一时间提交了入团申请书，在参与生态保护志愿服务与理论学习的过程中，我对共青团的使命担当有了更具象的认知，现将入学以来的思想成长情况向团组织汇报如下。我初中的时候就知道共青团，但那时候对团的认识很模糊，觉得入团就是一种荣誉，是学习好、表现好的同学才能得到的奖励，和“三好学生”“优秀学生干部”没什么区别。直到升入高中，加入了学校的“河小青”志愿队，跟着团委老师和团员学长学姐一起做生态保护志愿服务，我才慢慢明白，入团不仅是一种荣誉，更是一份责任，是要带头做事，为社会做贡献的。“河小青”志愿队的指导老师是学校的团委副书记李老师，她也是一名党员，每次我们巡河的时候，她都会给我们讲共青团的故事，讲团员青年在生态保护中发挥的作用。她跟我说，共青团一直带领青年参与生态文明建设，从早期的“保护母亲河”行动，到现在的“青年林”建设、“河小青”志愿服务，无数团员青年用自己的行动守护着绿水青山。一开始我以为这些都是大人物做的大事，和我一个普通高中生没关系，直到有一次巡河，我亲眼看到我们的行动带来的改变，才明白普通人也能为生态保护做贡献，团员的先锋模范作用，就体现在日常的小事中。那是我第一次参加巡河活动，我们负责的是城区段的xx河。之前我听我爸说，他小时候这条河特别清，夏天的时候孩子们都在河里游泳、摸鱼，后来城市发展了，河边建了很多工厂，还有居民往河里倒垃圾，河水就慢慢变臭了，夏天的时候离老远就能闻到味儿，大家都不敢靠近。那天我第一次去巡河，发现河水虽然不是特别清，但也没有我爸说的那么臭，河边还建了湿地公园，种了很多树和花，有不少人在散步、钓鱼。李老师跟我说，这几年政府花了很大力气治理这条河，但是光靠政府不行，还要靠大家一起维护，我们“河小青”的任务就是定期巡河，发现问题及时上报，还要给市民宣传环保知识，让大家都来保护这条河。那天我们巡河的时候，捡了满满三大袋垃圾，有塑料瓶、塑料袋、食品包装袋，还有人往河里扔的旧家具。我当时特别生气，觉得这些人怎么这么没素质，怎么能往河里扔垃圾呢？李老师跟我说：“生气没用，我们要做的是让更多的人意识到保护河流的重要性，让大家都参与进来，这样才能从根本上解决问题。”那天之后，我就下定决心，要好好做“河小青”的工作，保护好这条河，也让更多的人参与到生态保护中来。也是在那天，我提交了入团申请书，我想成为一名共青团员，跟着组织一起，做更多有意义的事。提交入团申请书后，我参加了学校的入团积极分子培训班，系统学习了团的历史、团的章程，学习了习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于生态文明建设的重要论述。之前在初中的思政课上，我就学过“绿水青山就是金山银山”，但那时候只是把它当成一个知识点来背，没有真正理解它的含义。参加“河小青”志愿队之后，我亲眼看到了xx河的变化，看到了河边的湿地公园带动了周边的旅游业，看到了很多市民因为环境变好而开心，才真正理解了“绿水青山就是金山银山”的道理——好的生态环境本身就是财富，不仅能让我们生活得更舒服，还能带动经济发展，让大家的日子过得更好。我还学习了团十九大报告中关于青年参与生态文明建设的内容，报告里说“要动员广大青年投身美丽中国建设，做生态文明的践行者、推动者”，我觉得特别受鼓舞，觉得自己作为“河小青”的一员，作为一名入团积极分子，能参与到美丽中国建设中来，是一件特别光荣的事。为了加深对生态文明建设的理解，我还找了很多相关的书来看，比如《习近平生态文明思想学习纲要》《寂静的春天》《我们的星球》，还关注了“生态环境部”“中国青年志愿者”的公众号，每天都抽10分钟看看上面的文章，了解最新的环保政策和环保知识。让我印象最深的是去年12月，学校组织我们去看了一部关于治沙的纪录片，讲的是内蒙古鄂尔多斯的团员青年们在库布其沙漠里种树治沙的故事。那里的沙漠以前寸草不生，风沙特别大，一刮风暴就漫天黄沙，附近的村民都没法生活。后来一群团员青年来到这里，带着乡亲们种树，他们住的是土坯房，喝的是咸水，每天要走几十里路种树，种了死，死了再种，几十年下来，硬是把沙漠变成了绿洲，现在那里不仅有了树，还有了农田、牧场，村民们的日子也越过越好。纪录片里有一个00后的团员姑娘，她从小在沙漠边上长大，大学毕业后就回了家乡治沙，她在纪录片里说：“我是在沙漠里长大的，我知道沙漠的苦，我想让我的弟弟妹妹们以后不用再吃沙子，能看到青山绿水。”我看了之后特别感动，眼泪都掉下来了，和她比起来，我做的这点事根本不算什么，我要向她学习，做一个坚定的生态保护志愿者，为建设美丽中国贡献自己的力量。作为“河小青”志愿队的副队长，我主要负责组织日常的巡河活动和环保宣传活动。我们每周六上午都会组织队员去巡河，每次巡河大概两个小时，沿着xx河走3公里，捡河边的垃圾，监测水质，记录河道的情况，比如有没有污水排放，有没有乱倒垃圾，有没有破坏河道设施的行为，发现问题就及时拍照上报给河长办。到现在为止，我们已经组织了24次巡河活动，累计上报问题18个，都得到了及时的处理。有一次巡河的时候，我发现河边的一个工地正在往河里排黄泥水，河水一下子就变浑浊了。我赶紧拿出手机拍了照片和视频，定位了位置，上报给了河长办。河长办的工作人员当天就过来处理了，责令工地停工整改，还安装了沉淀池，以后再也没有往河里排过污水。后来我再去巡河的时候，发现那里的河水又变清了，那一刻我特别有成就感，觉得自己做的事情是有意义的，哪怕只是一个小小的举动，也能保护我们的河流。除了巡河，我们还经常组织环保宣传活动，进社区、进学校、进商场，给大家讲环保知识，比如垃圾分类、节水节电、低碳出行等等。去年10月，我们组织了“河长制进校园”活动，邀请了市河长办的工作人员来学校给同学们讲河道治理的故事，还组织了“保护母亲河”主题演讲比赛，有200多名同学参加，大家都表示以后要从身边的小事做起，保护河流，保护环境。我们还组织了“环保创意大赛”，让同学们用废旧物品做手工，比如用塑料瓶做花盆，用旧纸箱做收纳盒，用旧衣服做包包，一共收到了100多件作品，我们把优秀的作品放在学校的展厅里展览，还拿到社区去展示，让更多的人知道废旧物品也能变废为宝，提高大家的环保意识。在学校里，我还发起了“校园垃圾分类提升计划”，之前我们学校的垃圾分类准确率特别低，只有35%左右，很多同学都不会分类，垃圾桶里的垃圾混装的特别严重。我就带领“河小青”志愿队的队员们做了一个校园垃圾分类现状调研，我们用了一个月的时间，统计了每个教学楼的垃圾桶里的垃圾种类，采访了老师和同学，了解大家不会分类的原因，最后写了一份一万多字的调研报告，提出了几个改进建议：一是增加分类垃圾桶的数量，在每个教室门口都放分类垃圾桶；二是设置垃圾分类监督员，每天中午和下午放学的时候，在垃圾桶旁边监督大家分类；三是开展垃圾分类知识竞赛和培训，让大家学会怎么分类；四是建立奖惩机制，分类做得好的班级给予奖励，做得不好的给予批评。我们把调研报告提交给了学校后勤处，学校很快就采纳了我们的建议，现在我们学校的垃圾分类准确率已经提高到了78%，校园里的环境也变好了很多。我们的这个调研项目还获得了市青少年科技创新大赛的二等奖，我代表学校去领奖的时候，特别自豪，觉得自己的努力没有白费。今年1月，我们发起了“光盘行动”倡议，在学校的食堂里贴了宣传海报，设置了“光盘监督员”，提醒大家按需打饭，不要浪费粮食。我们还做了一个粮食浪费情况的统计，每天统计食堂的泔水量，发现倡议发起之后，泔水量比之前减少了30%，很多同学都能做到光盘了。有一次我在食堂吃饭，看到一个初一的小弟弟，把碗里的饭吃得干干净净，还举着碗给旁边的同学看，说“你看，我光盘了”，我当时特别开心，觉得我们的宣传起到了作用，越来越多的同学开始有环保意识了。虽然志愿活动很多，但我从来没有耽误过学习，我知道，作为一名学生，学习是首要任务，只有把学习搞好了，才能更好地做志愿活动，才能为社会做更大的贡献。我每天都会制定详细的学习计划，合理安排时间，早上6点半起床背书，上午上课认真听讲，下午自习课尽快完成作业，晚上抽一个小时整理志愿活动的资料，或者学习环保知识，周末的上午去巡河，下午写作业、复习功课。上次期中考试，我考了年级第28名，还获得了“三好学生”的称号，老师说我是“学习和实践两不误的好榜样”。我对地理和生物特别感兴趣，因为这两门课和环保的关系特别大，比如地理的水文、地质部分，生物的生态系统、环境保护部分，我都学得特别认真，上课的时候积极回答问题，遇到不懂的就找老师请教。我还加入了学校的地理兴趣小组，跟着老师做水质监测的项目，学习怎么检测河水的pH值、溶解氧、氨氮含量，怎么判断水质的好坏。每次巡河的时候，我都会带上检测设备，检测一下河水的水质，记录下来，现在我已经积累了20多份水质监测数据，能清晰地看到xx河的水质在慢慢变