2026年天津市苏教版二年级数学上册第8单元同步练习题

2026年天津市苏教版二年级数学上册第8单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版二年级数学上册第8单元中，小明学习了用数格子法计算图形的面积，他发现一个长方形长5厘米，宽3厘米，面积是15平方厘米。如果把这个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，那么新长方形的面积是多少平方厘米？A.30平方厘米B.60平方厘米C.90平方厘米D.120平方厘米2.小红在数学课上学习了“认识分数”，她用一张圆形纸片平均分成4份，其中1份涂色。小红涂色的部分用分数表示是______。A.1/2B.1/3C.1/4D.3/43.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识人民币”部分，小华买了3支铅笔，每支2元，他还剩下5元。小华原来有多少元？A.6元B.7元C.8元D.9元4.小明在数学课上学习了“认识时间”，他发现钟面上时针和分针都指向6时，这时是______。A.上午6时B.下午6时C.半夜12时D.晚上12时5.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识角”部分，小丽用三角尺画了一个角，这个角的度数是______。A.30°B.45°C.60°D.90°6.小红在数学课上学习了“认识小数”，她用小数表示0.5元是______。A.5元B.0.05元C.0.50元D.50元7.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识立体图形”部分，小明看到一个物体，它有6个面，每个面都是正方形。这个物体是______。A.长方体B.正方体C.圆柱体D.球体8.小华在数学课上学习了“认识百分数”，他发现100%等于______。A.1B.10C.100D.10009.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识统计”部分，小红统计了班级同学的身高，她用______表示数据。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.饼状图10.小明在数学课上学习了“认识几何图形的周长”，他发现一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？A.2厘米B.4厘米C.8厘米D.10厘米二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版二年级数学上册第8单元中，一个正方形的边长是4厘米，它的周长是______厘米。2.小红在数学课上学习了“认识分数”，她用一张长方形纸片平均分成6份，其中2份涂色。小红涂色的部分用分数表示是______。3.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识人民币”部分，小明买了2本笔记本，每本5元，他还剩下3元。小明原来有多少元？______4.小明在数学课上学习了“认识时间”，他发现钟面上时针和分针都指向12时，这时是______。5.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识角”部分，小丽用三角尺画了一个角，这个角的度数是______。6.小红在数学课上学习了“认识小数”，她用小数表示1.2元是______。7.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识立体图形”部分，小华看到一个物体，它有3个面，每个面都是圆形。这个物体是______。8.小华在数学课上学习了“认识百分数”，他发现50%等于______。9.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识统计”部分，小明统计了班级同学的喜欢的颜色，他用______表示数据。10.小明在数学课上学习了“认识几何图形的周长”，他发现一个正方形的周长是16厘米，它的边长是多少厘米？______三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版二年级数学上册第8单元中，一个长方形的面积是长乘以宽，这个说法正确吗？______2.小红在数学课上学习了“认识分数”，她用一张圆形纸片平均分成8份，其中3份涂色。小红涂色的部分用分数表示是3/8，这个说法正确吗？______3.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识人民币”部分，小明买了4支铅笔，每支3元，他还剩下2元。小明原来有14元，这个说法正确吗？______4.小明在数学课上学习了“认识时间”，他发现钟面上时针和分针都指向3时，这时是上午3时，这个说法正确吗？______5.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识角”部分，小丽用三角尺画了一个角，这个角的度数是120°，这个说法正确吗？______6.小红在数学课上学习了“认识小数”，她用小数表示0.7元是0.70元，这个说法正确吗？______7.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识立体图形”部分，小华看到一个物体，它有5个面，每个面都是三角形。这个物体是三棱柱，这个说法正确吗？______8.小华在数学课上学习了“认识百分数”，他发现25%等于1/4，这个说法正确吗？______9.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识统计”部分，小明统计了班级同学的性别，他用条形统计图表示数据，这个说法正确吗？______10.小明在数学课上学习了“认识几何图形的周长”，他发现一个长方形的周长是18厘米，长是5厘米，宽是4厘米，这个说法正确吗？______四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版二年级数学上册第8单元中，什么是面积？面积的单位有哪些？2.小红在数学课上学习了“认识分数”，分数的意义是什么？3.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识人民币”部分，如何计算商品的总价？4.小明在数学课上学习了“认识时间”，如何判断时针和分针所指的时间？5.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识角”部分，什么是锐角？什么是钝角？6.小红在数学课上学习了“认识小数”，小数和整数有什么区别？7.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识立体图形”部分，什么是正方体？正方体有哪些特点？8.小明在数学课上学习了“认识几何图形的周长”，如何计算长方形的周长？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版二年级数学上册第8单元中，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积和周长。2.小红在数学课上学习了“认识分数”，她用一张正方形纸片平均分成9份，其中5份涂色。小红涂色的部分用分数表示是多少？3.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识人民币”部分，小明买了3支铅笔，每支2元，又买了2本笔记本，每本5元，他一共花了多少钱？他还剩下5元，原来有多少元？4.小明在数学课上学习了“认识时间”，他发现钟面上时针和分针都指向9时，这时是上午9时，他再过30分钟要去上学，他几点钟去上学？5.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识角”部分，小丽用三角尺画了一个角，这个角的度数是75°，这个角是什么角？6.小红在数学课上学习了“认识小数”，她用小数表示1.5元是______。7.在苏教版二年级数学上册第8单元的“认识立体图形”部分，小华看到一个物体，它有6个面，每个面都是正方形。这个物体是什么？它的棱长是多少厘米，如果每个棱长是4厘米，它的表面积是多少？8.小明在数学课上学习了“认识几何图形的周长”，他发现一个正方形的周长是20厘米，它的边长是多少厘米？如果它的边长扩大到原来的2倍，它的周长是多少厘米？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，面积会扩大到原来的4倍。原面积是15平方厘米，新面积是15×4=60平方厘米。2.C解析：把一张圆形纸片平均分成4份，其中1份涂色，用分数表示是1/4。3.C解析：3支铅笔的总价是3×2=6元，小华原来有6+5=11元。4.A解析：钟面上时针和分针都指向6时，是上午6时。5.D解析：三角尺上常见的角度有30°、45°、60°、90°，画一个角，这个角的度数是90°。6.C解析：0.5元用小数表示是0.50元。7.B解析：有6个面，每个面都是正方形的物体是正方体。8.A解析：100%等于1。9.A解析：统计班级同学的身高，用条形统计图表示数据。10.C解析：长方形的周长是20厘米，长是6厘米，宽是(20÷2-6)=4厘米。二、填空题1.16解析：正方形的周长是边长的4倍，4×4=16厘米。2.1/3解析：把一张长方形纸片平均分成6份，其中2份涂色，用分数表示是1/3。3.13元解析：2本笔记本的总价是2×5=10元，小明原来有10+3=13元。4.半夜12时解析：钟面上时针和分针都指向12时，是半夜12时。5.90°解析：三角尺上常见的角度有30°、45°、60°、90°，画一个角，这个角的度数是90°。6.1.2元解析：1.2元用小数表示是1.20元。7.圆柱体解析：有3个面，每个面都是圆形的物体是圆柱体。8.1/2解析：50%等于1/2。9.条形统计图解析：统计班级同学的喜欢的颜色，用条形统计图表示数据。10.4厘米解析：正方形的周长是16厘米，边长是16÷4=4厘米。三、判断题1.正确解析：长方形的面积是长乘以宽，这个说法正确。2.正确解析：把一张圆形纸片平均分成8份，其中3份涂色，用分数表示是3/8。3.正确解析：4支铅笔的总价是4×3=12元，小明原来有12+2=14元。4.正确解析：钟面上时针和分针都指向3时，是上午3时。5.错误解析：三角尺上常见的角度有30°、45°、60°、90°，画一个角，这个角的度数是90°。6.正确解析：0.7元用小数表示是0.70元。7.错误解析：有5个面，每个面都是三角形的物体是三棱柱。8.正确解析：25%等于1/4。9.正确解析：统计班级同学的性别，用条形统计图表示数据。10.正确解析：长方形的周长是18厘米，长是5厘米，宽是(18÷2-5)=4厘米。四、简答题1.面积是指物体表面的大小，面积的单位有平方米、平方分米、平方厘米等。2.分数的意义是把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。3.计算商品的总价，用单价乘以数量。4.判断时针和分针所指的时间，看时针指向几时，分针指向多少分。5.锐角是小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角。6.小数和整数的区别是小数有小数点，整数没有小数点。7.正方体是每个面都是正方形的立体图形，正方体有12条棱，每个棱的长度相等。8.计算长方形的周长，用长加宽的和乘以2。五、应用题1.长方形的面积是8×4=32平方厘米，周长是(8+4)×2=24厘米。2.小红涂色的部分用分数表示是1/3。3.小明买了3支铅笔，每支2元，又买了2本笔记本，每本5元，他一共花了1