2026人教版语文四年级上册期末总复习综合试卷

2026人教版语文四年级上册期末总复习综合试卷积累运用（共40分）1.看拼音，写词语。（每空0.5分，共10分）kuānkuòpútaozhùzháibēnliúbùxīyánlìfāchànzìháoyíhuòbùdòngshēngsèxùnchìxuánzhuǎnróuhéniánjìzhēngxiānkǒnghòuwéikànghūfēnghuànyǔjīngpílìjiébódoushíjí2.选择题。（每题2分，共12分）（1）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.昂（áng）首薄（báo）雾家雀（què）儿半明半昧（mèi）B.慎（shèn）重惩（chěng）罚降（xiáng）服纪（jì）昌学射C.溺（nì）水旋（xuàn）风主角（jiǎo）悄（qiǎo）无声息D.蓄（xù）须土炕（kàng）还（huán）乡河哄（hōng）堂大笑（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.堤岸滚动人山人海齐头并进B.均匀疲劳横七坚八随遇而安C.灌溉训斥奔流不熄不动声色D.掩护幸亏无原无故重整旗鼓（3）下列句子中，加点词语运用有误的一项是（）A.这场精彩的魔术表演，让在场的观众都看得目瞪口呆。B.他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问，主动向老师请教。C.连续熬了几个通宵赶项目，他现在一脸疲惫，无精打采的。D.通往成功的道路不可能是一帆风顺的，只有克服重重困难才能到达终点。（4）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过学习《普罗米修斯》这篇课文，使我感受到了普罗米修斯的勇敢和牺牲精神。B.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。C.我断定他大概会成为我最好的朋友。D.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。（5）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。C.我不知道这条路能不能走通？但我会坚定地走下去。D.篮子里有茄子、黄瓜、土豆……等蔬菜。（6）下列关于课文内容的说法，错误的一项是（）A.《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。B.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，文章依次介绍了爬山虎的叶子、脚的形状和特点，以及它爬墙的过程。C.《出塞》的作者是唐代诗人王昌龄，“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉代名将李广。D.《西门豹治邺》一文是按照“惩治巫婆和官绅—摸清底细—兴修水利”的顺序安排内容的。3.根据语境填写合适的古诗词、俗语或名言。（每空1分，共8分）（1）说话做事要讲信用，既然和别人约定好了时间，就一定要遵守，正如古语所说：“__________，__________。”（2）很多祸患都是因为说话不注意引起的，老人们常说：“__________，__________”，这句话告诉我们平时说话要谨慎，不要随口乱说。（3）苏轼在《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是：“__________，__________。”（4）每到秋天，我国北方地区都会随着一次次降水气温不断下降，正如气象俗语所说：“__________，__________。”4.按要求完成句子练习。（每小题2分，共8分）（1）用“柔和”分别按照不同意思造句。①形容光线：_______________________________________________________②形容语气：_______________________________________________________（2）把反问句改为陈述句：为人类造福，有什么错？改：_______________________________________________________（3）修改病句：我们要认真改正并找出作业中的错误。改：_______________________________________________________（4）仿写夸张句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。___________________________________________________________________5.口语交际（2分）班里要开展“爱护眼睛，保护视力”主题班会，请你针对班里同学视力下降越来越快的问题，提出两条合理的建议。______________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1.选文出自课文__________，作者是__________。（2分）2.选文描写的是__________的景象，按照__________的顺序来写。（2分）3.下列关于选文的说法，错误的一项是（）（2分）A.“逐渐拉长，变粗，横贯江面”写出了潮水越来越近，越来越大的变化过程。B.画横线句子“形成一堵两丈多高的水墙”运用了比喻的修辞手法，写出了潮水的高和壮。C.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”把浪潮比作千万匹白色战马，写出了浪潮颜色白、声势大的特点。D.潮头过去之后，钱塘江马上就恢复了平静，说明大潮来去速度都很快。4.赏析文中画波浪线的句子：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”（4分）5.读完选文，你感受到钱塘江大潮有什么特点？表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）课外阅读（16分）被忽略的阳光去年夏天，我因为摔伤了腿，在家躺了整整三个月，那段时间，我的世界全是灰的，原本说好的夏令营泡汤了，钢琴考级也只能推迟，我每天只能隔着窗户看楼下小朋友跑来跑去，连心情都跟着发霉了。妈妈怕我闷，托朋友给我带回来一包向日葵种子，说：“反正你闲着也是闲着，种几盆向日葵吧，说不定能开出花来。”我看着那小小的灰扑扑的种子，提不起一点兴趣，随便找了三个一次性花盆，抓了两把园土，把种子埋进去，浇了一次水，就扔在阳台最角落的地方，再也没管过。半个多月之后，妈妈整理阳台，突然叫我：“快来看，你的向日葵发芽了！”我拄着拐杖慢慢挪过去一看，呀，三个花盆里，真的冒出了三棵嫩嫩的小芽，两片圆圆的子叶嫩生生的，沾着清晨的露水，在风里轻轻晃来晃去。只是阳台角落只有上午能晒到一个小时的太阳，下午全被前面的防盗网和楼下的大榕树挡住了，三棵小苗都细细长长的，歪着身子往有光的地方伸，像三个努力探着脑袋找糖吃的小孩子。我开始有点上心了，每天挪着拐杖过去给它们浇水，可我腿不好，懒得把它们搬到阳光充足的地方，就还是让它们待在原地。又过了一个多月，三棵小苗越长越高，最高的一棵已经长到我膝盖那么高了，顶端长出了小小的花盘，另外两棵矮一点的也都有了花苞。又过了一周，开花了！那棵最高的向日葵开得最早，金黄色的花瓣围着一个棕褐色的花盘，哪怕只有几个小时的阳光，它也开得亮堂堂的，把整个阴暗的角落都照亮了。另外两棵也次第开了花，虽然花盘比公园里种的小一圈，颜色却一点都不暗淡，照样仰着圆圆的脑袋对着那点少得可怜的阳光笑。我看着那三朵向日葵，突然鼻子一酸，眼泪就掉下来了。我不过是随手埋了几颗种子，给了它们一点贫瘠的土，一点点少得可怜的阳光，它们却认认真真长根，抽叶，开花，把所有的力气都用来开花，一点都不抱怨环境不好。可我呢？不过是摔断了腿，在家待几个月，我就天天怨天尤人，觉得整个世界都对不起我，我连一棵向日葵都不如呀。后来我的腿慢慢好了，我把那三棵向日葵的种子收集起来，今年春天又种在了楼下院子里，每一棵都长得又高又壮，开了满满一院子的金黄色花。现在每当我遇到不开心的事情，遇到难过去的坎儿，我都会想起我那三棵在角落等着阳光的向日葵，它们告诉我，哪怕只有一点点光，也要认认真真开出自己的花。1.请你按照文章顺序，梳理“我”对向日葵的态度变化，补全下面的空：（4分）（__________）→好奇惊讶→（__________）→感动醒悟2.文中画横线的句子“三棵小苗都细细长长的，歪着身子往有光的地方伸，像三个努力探着脑袋找糖吃的小孩子”运用了什么修辞手法？请你赏析这句话的表达效果。（4分）3.文章开头写“我”摔伤腿心情低落，在文中有什么作用？（3分）4.结合全文内容，说说你对题目“被忽略的阳光”的理解，联系你的生活实际，说说你从这篇文章中得到了什么启示。（5分）习作表达（共30分）在我们的成长路上，总会遇到各种各样的考验：一道难住你的数学题，一场需要勇气的演讲，一次独自走夜路的经历，一次和朋友闹别扭后的和解……每跨过一道坎，我们都会收获成长，得到不一样的感悟。请你以“跨过那道坎”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，结构清晰，不少于400字，文中不要出现真实的校名、人名。参考答案积累运用1.宽阔葡萄住宅奔流不息严厉发颤自豪疑惑不动声色训斥旋转柔和年纪争先恐后违抗呼风唤雨精疲力竭搏斗石级（每个词语0.5分，错别字酌情扣分）2.（1）D解析：A选项中薄雾的“薄”应读bó，家雀儿的“雀”应读qiǎo；B选项中“惩”应读chéng，纪昌学射的“纪”作为姓氏应读jǐ；C选项中主角的“角”应读jué，因此正确选项为D。（2）A解析：B选项中“横七坚八”应为“横七竖八”；C选项中“奔流不熄”应为“奔流不息”；D选项中“无原无故”应为“无缘无故”，因此正确选项为A。（3）B解析：“不耻下问”的意思是不以向地位、学问低于自己的人请教为耻，向老师请教不符合该词的使用语境，因此B项错误。（4）B解析：A选项缺少主语，删去“通过”或“使”即可；C选项“断定”和“大概”语意矛盾，删去其中一个；D选项搭配不当，应改为“夏天的兴安岭是一年中最好的游玩去处”或“兴安岭的夏天是一年中最好的季节”，因此B项正确。（5）A解析：B选项中两个并列分句之间应该用分号，在“被微风吹散了”后的逗号要改为分号；C选项句子是陈述句，问号应改为逗号；D选项省略号和“等”功能重复，不能同时使用，删去其中一个即可，因此A项正确。（6）D解析：《西门豹治邺》的写作顺序是“摸清底细—惩治巫婆和官绅—兴修水利”，因此D项错误。3.（1）一言既出驷马难追（2）病从口入祸从口出（3）不识庐山真面目只缘身在此山中（4）一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉（每空1分，有错别字不得分）4.（1）示例：①柔和的阳光透过梧桐树叶洒在院子里，晒得人浑身暖洋洋的。②妈妈用柔和的语气安抚我紧张的情绪。（符合要求即可得分）（2）为人类造福，没有错。（3）我们要找出作业中的错误并认真改正。（4）示例：这间屋子小得只有巴掌大，根本住不了人。（符合夸张修辞要求，语句通顺即可得分）5.示例：①每次连续看书写字四十分钟后，要站起来远眺五分钟到十分钟，放松眼部肌肉。②少看手机电脑等电子产品，每天坚持做两次眼保健操。（每条建议1分，合理即可得分）阅读理解（一）课内阅读1.《观潮》赵宗成、朱元明（每空1分，共2分）2.潮来时和潮去后由远及近（每空1分，共2分）3.D（2分）解析：原文明确提到“过了好久，钱塘江才恢复了平静”，因此D选项表述错误。4.这句话运用了夸张的修辞手法，将大潮到来时巨大的声响比作山崩地裂，生动突出了钱塘江大潮声响震天、气势雄伟的特点，让读者仿佛身临其境，直观感受到了大潮的磅礴壮观。（修辞手法1分，特点分析2分，表达效果1分，共4分，意思对即可）5.特点：钱塘江大潮潮来时声势浩大、气势磅礴、变化分明，是罕见的自然奇观（2分）。表达了作者对钱塘江大潮奇观的赞美与惊叹，也体现了作者对大自然壮美景色的热爱之情（2分）。（意思对即可，共4分）（二）课外阅读1.漠不关心（随意懈怠）上心关注（认真重视）（每空2分，共4分，意思对即可）2.这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，将努力向着阳光生长的向日葵小苗比作探着脑袋找糖吃的小孩子，“歪着身子”“探着脑袋”赋予小苗人的动作神态，生动形象地写出了小苗在缺光的环境里依然努力追寻阳光的样子，表现了小苗顽强的生命力和对光明的渴望。（修辞判断1分，内容分析1分，效果表达2分，共4分，意思对即可）3.开头写“我”摔伤腿后心情低落、怨天尤人，一方面为下文“我”种向日葵、被向日葵点醒醒悟的情节做铺垫，另一方面和后文“我”改变心态形成鲜明对比，使文章起伏有致，更好地突出了文章主旨。（每点1分，共3分，意思对即可）4.题目“被忽略的阳光”有两层含义：表层含义指“我”种在阳台角落的向日葵得到的那一点点被人忽略的光照（2分）；深层含义指人生困境中那些看似微小、容易被忽略的希望，哪怕境遇不顺，只要不放弃，一点点希望也能支撑我们开出属于自己的花（2分）。启示示例：我上次期中考试考砸了，一度不想学数学