2026年重庆市中小学教师招聘考试教育法规专项测试卷及答案

2026年重庆市中小学教师招聘考试教育法规专项测试卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.依据2023年修订通过的《中华人民共和国教师法》及《重庆市中小学幼儿园教师队伍建设专项规划（2023-2027年）》，重庆市公办初级中学教师入职的法定最低学历要求为（）A.中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.师范类硕士研究生及其以上学历2.根据《重庆市义务教育条例》的明确规定，义务教育阶段学校应当严格保障学生每日在校体育锻炼时长不低于（），不得挤占体育、音乐、美术等艺术类课程课时用于学科教学。A.40分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟3.2025年重庆市教育委员会印发的《重庆市中小学教师师德失范行为处理实施细则》中明确，教师出现体罚学生且造成较重伤害的失范行为，最高可给予的岗位处分等级为（）A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除4.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》及重庆市配套实施指引，教师对违规违纪学生实施点名批评、责令做口头检讨的教育惩戒措施，属于以下哪一惩戒层级（）A.一般惩戒B.较重惩戒C.严重惩戒D.特殊惩戒5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，重庆某公立小学周边直线距离（）范围内不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A.100米B.200米C.300米D.500米6.依据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及重庆市落地实施要求，义务教育阶段校外培训机构不得在（）开展面向中小学生的学科类培训。A.工作日课后时段B.周末、节假日及寒暑假C.周一至周五晚间D.学校正常教学日7.根据2024年修订的《重庆市县管校聘管理改革实施办法》，重庆市各区县每年参与交流轮岗的义务教育阶段教师占比不低于符合交流条件教师总数的（），其中骨干教师交流轮岗占比不低于交流总数的20%。A.5%B.10%C.15%D.20%8.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对有严重不良行为的未成年学生，重庆市各区县教育行政部门可以会同公安机关将其送入专门学校接受专门教育，专门学校的教育教学活动应当符合（）的统一要求。A.普通义务教育B.特殊教育C.职业教育D.补偿教育9.根据《重庆市中小学课后服务实施指南（2025版）》，课后服务原则上结束时间不得早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生学校应当提供延时托管服务，课后服务期间严禁出现以下哪类行为（）A.组织学生开展课外阅读B.讲解学科新课内容C.开展趣味体育活动D.指导学生完成课后作业10.依据《中华人民共和国教师法》，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利，重庆市明确规定中小学教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A.不低于B.略高于C.不低于或者高于D.等同于11.根据《学生伤害事故处理办法》，重庆某小学组织学生参加全市研学实践活动期间，学生小周擅自脱离队伍跑到路边攀爬护栏摔伤，该起事故的主要责任承担主体是（）A.学校B.研学机构C.小周及其监护人D.带队教师12.依据《重庆市教育督导条例》，重庆市人民政府教育督导委员会每（）对各区县政府履行教育职责情况开展一次全覆盖评价考核，考核结果作为区县党政领导班子任免、奖惩的重要依据。A.1年B.2年C.3年D.5年13.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，重庆市公办中小学应当建立校外人员入校登记制度，实行封闭式管理，校园内应当严格落实外来人员准入登记，登记信息留存时长不得少于（）。A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月14.依据2023年修订的《中华人民共和国教育法》，冒用他人身份、顶替他人取得的入学资格的，由教育行政部门责令撤销入学资格，并处以（）以下罚款。A.1万元B.3万元C.5万元D.10万元15.根据《重庆市残疾儿童义务教育随班就读实施细则》，随班就读残疾学生人均公用经费标准应当不低于普通学生人均公用经费标准的（）倍，保障残疾学生教育需求。A.2B.3C.4D.516.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》相关要求，重庆市中小学教师严禁参与有偿补课，以下哪类行为不属于违规有偿补课范畴（）A.放学后在出租屋为3名学生辅导数学并收取费用B.参加家长自发组织的付费课后托管志愿服务C.在寒假期间为亲戚家的2名子女免费辅导英语D.在校外学科培训机构兼职授课17.根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地（）批准。A.市级人民政府教育行政部门B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.学校D.区县人民政府18.依据《重庆市语言文字工作条例》，重庆市中小学教育教学活动应当以普通话为基本用语，以下哪类场景可以不使用普通话进行教学（）A.语文课堂古诗文讲授B.少数民族学生为主的学校使用少数民族语言文字教学C.本地民俗文化拓展课程D.重庆地方历史校本课程讲解19.根据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，重庆市新入职中小学教师应当具备利用信息化手段开展分层教学的能力，其中要求所有55岁以下教师必须完成不少于（）学时的信息化能力提升年度培训。A.20B.30C.50D.7220.依据《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》及重庆市配套政策，重庆市对在乡村学校从教满（）年的教师，不受岗位结构比例限制直接申报对应职称，定向评审定向使用。A.10B.20C.30D.35二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的多个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分）1.根据2023年修订的《中华人民共和国教师法》，以下属于重庆市中小学教师应当履行的法定义务的有（）A.遵守职业道德规范，提高思想政治素质和业务能力B.尊重学生人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为C.按时获取工资报酬，享受法定福利待遇D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为2.依据《重庆市义务教育条例》，重庆市义务教育阶段学校招生入学工作严格落实“免试就近入学”要求，严禁出现以下哪类违规行为（）A.以考试、竞赛、培训成绩或者证书证明等作为招生依据B.设立重点班、快慢班、实验班C.与校外培训机构合作组织选拔性招生测试D.实行划片对口招生制度保障辖区内适龄儿童入学3.根据《未成年人学校保护规定》，重庆市各中小学应当建立学生欺凌防控工作机制，明确学生欺凌的处置流程，以下属于学生欺凌行为的有（）A.殴打、推拉等肢体暴力行为B.辱骂、起侮辱性绰号等语言暴力行为C.通过社交网络散播学生隐私信息的网络暴力行为D.故意损坏学生个人财物的行为4.2025年重庆市印发的《中小学“五育融合”实施行动计划》明确要求各学校严格落实德智体美劳全面培养体系，以下属于劳动教育法定必修内容的有（）A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.校外付费研学劳动5.依据《中华人民共和国教师法》，以下情形中重庆市教育行政部门可以依法撤销教师教师资格的有（）A.教师资格考试作弊3年内被禁止参加考试的B.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C.体罚学生经教育不改造成严重后果的D.品行不良、侮辱学生影响恶劣的6.根据《重庆市中小学课后服务收费管理办法》，课后服务收费应当遵循公益属性、非营利原则，严禁将课后服务费用用于以下哪些支出（）A.发放教师加班补贴B.购置学校教学设备C.发放学校教职工福利D.偿还学校建设债务7.依据《预防未成年人犯罪法》，重庆市各中小学应当对学生开展法治教育，建立学生心理筛查机制，对存在不良行为的未成年学生可以采取的干预措施有（）A.予以训导B.要求遵守特定的行为规范C.安排专门的心理辅导D.直接开除学籍8.根据《教育行政处罚暂行实施办法》，以下属于重庆市教育行政部门可以作出的教育行政处罚种类的有（）A.警告B.没收违法所得C.撤销教师资格D.行政拘留9.依据《重庆市中小学安全管理实施细则》，各学校应当制定校园突发事件应急处置预案，每学期至少组织开展一次的应急演练类型包括（）A.消防应急演练B.地震疏散演练C.反恐防暴演练D.疫情防控演练10.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以下属于重庆教师师德考核负面清单范畴的行为有（）A.在课堂教学中散布损害国家主权的言论B.向学生或者家长推销教辅材料谋取利益C.在教学期间迟到、早退、随意调课D.弄虚作假骗取科研经费、学术荣誉11.依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，重庆市中小学应当建立家长学校，定期组织家庭教育指导服务，帮助家长树立正确的教育理念，以下属于家庭教育应当遵循的原则的有（）A.亲自养育，加强亲子陪伴B.严管厚爱，对学生学业成绩实行高压激励C.潜移默化，言传与身教相结合D.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导12.根据《重庆市特殊教育提升计划实施方案》，重庆市建立以随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门为补充的特殊教育体系，针对确实无法到校的重度残疾儿童，送教上门服务每周不得少于1次，每次服务时长可以包含以下内容（）A.学科知识辅导B.生活技能训练C.康复训练服务D.家长心理疏导13.依据《“双减”背景下重庆市校外培训治理实施办法》，面向中小学生的学科类校外培训机构必须严格落实的监管要求有（）A.统一使用教育部审定的学科类培训材料B.培训人员必须持有对应的教师资格证C.培训收费全部纳入资金监管账户D.培训时间不得超过20:3014.根据《中小学教师职称评审实施办法》，重庆市中小学教师职称评审应当向一线乡村教师倾斜，评审标准中可以不作硬性要求的条件有（）A.发表论文要求B.职称外语等级要求C.继续教育学分要求D.课题研究成果要求15.依据《中华人民共和国义务教育法》，重庆市各级人民政府应当保障义务教育均衡发展，采取的均衡化保障措施包括（）A.统一制定学校办学标准，均衡配置师资、经费、设备等教育资源B.建立教师、校长交流轮岗制度C.加大对偏远农村地区、三峡库区、少数民族地区义务教育的扶持力度D.优先将优质教学资源向重点中学倾斜三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断正误，正确打√，错误打×）1.重庆市某小学教师为了维护课堂纪律，对违反课堂秩序的学生处以5元至50元不等的罚款，该行为符合《中小学教育惩戒规则（试行）》的相关要求。2.根据《重庆市义务教育条例》，义务教育阶段学校不得向学生收取校服费、课后服务费等任何费用，所有办学支出全部由财政全额保障。3.2023年修订的《中华人民共和国教师法》明确规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。4.重庆某初中班主任在未经过学生本人同意的情况下，私自拆阅学生的私人信件，该行为侵犯了学生的隐私权，属于违法行为。5.依据《未成年人保护法》，学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，经营者不得向未成年人销售烟、酒、彩票。6.重庆市实行教师“县管校聘”制度后，所有公办教师的人事关系全部归属学校管理，区县教育行政部门不再具备人事调配权限。7.对有严重不良行为的未成年学生，学校可以根据情节轻重给予开除学籍处分，避免影响其他正常在校学生。8.重庆市课后服务的参与坚持学生和家长自愿原则，学校不得强制或者变相强制学生参加课后服务。9.根据《中华人民共和国教育法》，考生在国家教育考试中组织作弊的，由教育行政部门处五日以上十五日以下拘留。10.重庆市中小学教师资格实行5年定期注册制度，注册不合格的教师不得继续从事教育教学工作。四、案例分析题（本大题共3小题，每小题13分，共40分，要求结合相关教育法律法规作出准确分析）1.案例：重庆市渝中区某小学五年级班主任王老师，为了提升班级数学期末统考成绩，占用每周2节的美术课课时开展数学训练，同时布置的课后作业平均时长达到90分钟，远超“双减”政策规定的60分钟上限，部分学生家长多次向学校反映该问题，王老师认为自己的行为完全是为了学生成绩提升，没有任何过错，拒绝整改。请结合相关教育法律法规，对该案例中王老师的行为进行评析，并说明学校应当作出何种合规处理。2.案例：重庆市万州区某乡村初中教师李某，在2025年春季学期期间，先后3次在本地居民楼内组织12名本班学生开展周末学科补课，共收取补课费用2.4万元，有家长将该情况举报至万州区教育委员会。请结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》《重庆市中小学教师师德失范行为处理实施细则》相关规定，说明教育行政部门应当对李某作出何种处理，同时说明对应的法律依据。3.案例：重庆市沙坪坝区某小学三年级学生陈某，在校园课间休息期间，与同学打闹时不慎摔倒导致左臂骨折，家长认为学校未尽到安全管理责任，要求学校承担全部医疗费用及相关赔偿，学校认为陈某的摔倒属于学生间突发的意外事件，事发时现场有值班教师及时处置，已经尽到管理职责，无需承担赔偿责任，双方产生纠纷。请结合《学生伤害事故处理办法》及重庆市校园安全相关规定，分析该起事故的责任划分原则，并说明合法的纠纷解决途径。参考答案及详细解析一、单项选择题1.答案：C解析：2023年修订的《中华人民共和国教师法》第十一条明确规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历，《重庆市中小学幼儿园教师队伍建设专项规划（2023-2027年）》明确重庆自2024年起全面执行新修订的教师法学历准入要求，初中教师最低学历为本科，因此C选项正确。2.答案：B解析：《重庆市义务教育条例》第二十三条明确规定，学校应当保证学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，开齐开足体育、艺术课程，不得挤占非学科类课程课时用于应试教学。3.答案：D解析：《重庆市中小学教师师德失范行为处理实施细则》明确，体罚学生造成学生重伤、精神疾病等严重后果，或者造成恶劣社会影响的，属于严重师德失范行为，可直接给予开除处分，撤销教师资格。4.答案：A解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》将惩戒分为一般、较重、严重三个层级，点名批评、口头警告、责令作口头检讨属于最轻的一般惩戒范畴，无需告知家长备案。5.答案：B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，校园周边200米范围内严禁设置不适宜未成年人进入的营业性场所，重庆市针对校园周边安全的配套执行标准与国家法律保持一致。6.答案：B解析：重庆市“双减”实施细则明确，学科类校外培训仅可在周一至周五的18:30-20:30开展，周末、法定节假日、寒暑假全面禁止开展面向中小学生的学科类培训。7.答案：B解析：2024年修订的《重庆市县管校聘管理改革实施办法》要求各区县每年交流轮岗教师占符合条件总数的10%以上，重点向乡村学校、薄弱学校倾斜。8.答案：A解析：专门学校属于义务教育体系的组成部分，教育教学活动执行普通义务教育的课程标准，同时增加专门的矫治教育内容，保障未成年学生完成法定义务教育。9.答案：B解析：《重庆市中小学课后服务实施指南（2025版）》明确列出课后服务负面清单，严禁利用课后服务时间讲授新课、组织集体考试、超量布置作业，课后服务的核心定位为托管服务、作业辅导和综合素质拓展。10.答案：C解析：2023年修订的《教师法》将原条款中的“不低于”调整为“不低于或者高于”，重庆市连续多年将教师工资保障纳入区县政府考核指标，确保乡村教师待遇高于当地公务员平均水平10%左右。11.答案：C解析：《学生伤害事故处理办法》第十条规定，未成年学生擅自脱离活动管理范围导致人身伤害的，由其本人及监护人承担主要责任，学校仅在未尽到提示义务的范围内承担补充责任，本案中学校已提前告知研学纪律，因此主要责任由小周及其监护人承担。12.答案：A解析：《重庆市教育督导条例》明确市政府教育督导委员会每年开展一次区县政府履行教育职责评价，评价结果向社会公开，纳入党政领导绩效考核体系。13.答案：C解析：《中小学幼儿园安全管理办法》要求外来人员入校登记信息留存不少于12个月，便于发生安全事件时溯源排查。14.答案：D解析：2023年修订的《教育法》进一步加大对冒名顶替入学行为的处罚力度，最高可处10万元以下罚款，构成犯罪的依法追究刑事责任。15.答案：A解析：《重庆市残疾儿童义务教育随班就读实施细则》明确随班就读残疾学生公用经费按普通学生的2倍拨付，保障特殊教育资源配置到位。16.答案：C解析：教师为近亲属免费提供学业辅导未产生营利行为，不属于违规有偿补课范畴，其余三个选项均属于重庆市师德禁令明确禁止的行为。17.答案：B解析：《义务教育法》第十一条规定，适龄儿童延缓入学、休学的申请由乡镇人民政府或者县级教育行政部门批准，学校无权直接作出审批决定。18.答案：B解析：《重庆市语言文字工作条例》规定，以少数民族学生为主的学校、教育机构，可以同时使用普通话和当地通用的少数民族语言文字进行教学，保障少数民族学生受教育权利。19.答案：B解析：重庆市教育委员会2024年发布的《中小学教师信息化能力提升工程实施方案》明确，55岁以下在职教师每年需完成不少于30学时的信息化培训，掌握智慧教学相关技能。20.答案：C解析：重庆市针对乡村教师出台专项支持政策，对在乡村从教满30年的教师，申报职称不受岗位比例限制，直接定向评审聘用，该政策覆盖全市所有偏远乡村学校。二、多项选择题1.答案：ABD解析：C选项属于教师的法定权利而非义务，其余三个选项均为2023年修订《教师法》明确规定的教师义务范畴。2.答案：ABC解析：划片对口入学是重庆市义务教育招生的法定制度，不属于违规行为，其余三项均为《重庆市义务教育条例》明令禁止的招生违规行为。3.答案：ABCD解析：《未成年人学校保护规定》明确学生欺凌包含肢体暴力、语言暴力、网络暴力、财产侵害等多种形式，四类选项均属于学生欺凌的认定范畴。4.答案：ABC解析：劳动教育的必修内容包含日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三类，付费研学不属于法定必修劳动教育内容。5.答案：BCD解析：教师资格考试作弊3年内禁考不属于撤销教师资格的法定情形，其余三类情形均可由县级以上教育行政部门依法撤销教师资格，且终生不得重新取得。6.答案：CD解析：课后服务收费属于非营利性代收费用，可用于发放教师加班补贴、购置相关教学耗材，严禁用于发放教职工福利、偿还学校债务等非服务类支出。7.答案：ABC解析：义务教育阶段学校不得开除未成年学生，对存在不良行为的学生应当采取训导、心理辅导、行为矫正等干预措施，不得剥夺其受教育权。8.答案：ABC解析：行政拘留属于公安机关的处罚权限，教育行政部门无权作出该类处罚，其余三类均属于教育行政处罚的法定种类。9.答案：ABC解析：重庆市要求每学期至少组织1次消防、地震、反恐防暴三类核心应急演练，疫情防控演练不属于强制要求的常规演练类型。10.答案：ABD解析：教学期间偶尔迟到早退属于普通教学纪律问题，不属于师德考核负面清单的严重失范行为，其余三类均属于师德失范的严重情形。11.答案：ACD解析：家庭教育不得采取高压激励的方式对学生学业进行施压，其余三个选项均为《家庭教育促进法》明确规定的家庭教育基本原则。12.答案：ABCD解析：重度残疾儿童送教上门服务内容包含学科辅导、生活技能训练、康复训练、家长指导等多个维度，全方位保障特殊儿童的权益。13.答案：ABCD解析：重庆市学科类校外培训机构监管已实现全流程覆盖，四类要求均为强制落实的监管条款。14.答案：ABD解析：乡村教师职称评审不作论文、外语、课题硬性要求，但是继续教育学分属于职称申报的必备条件，不得豁免。15.答案：ABC解析：义务教育均衡化要求所有学校办学资源均衡配置，不得向重点中学倾斜，因此D选项不符合法律规定。三、判断题1.×解析：教师没有行政处罚权限，对学生处以罚款属于典型的违法行为，违反《行政处罚法》相关规定，教育惩戒规则也严禁任何形式的经济处罚。2.×解析：重庆市义务教育阶段实行“零收费”仅针对教科书、杂费等公立办学支出，校服费、课后服务费属于代收费性质，可按照非营利原则向家长收取。3.√解析：该条款为2023年修订《教师法》的明确规定，重庆已连续10年落实该待遇保障要求。4.√解析：私自拆阅学生信件侵犯未成年人通信自由和隐私权，属于违法行为，未造成严重后果的可给予教师警告处分。5.√解析：《未成年人保护法》明确规定校园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，经营者向未成年人售卖的将面临行政处罚。6.×解析：县管校聘制度下教师人事关系归属区县教育行政部门统一管理，学校仅具有聘用考核权限，区县教育行政部门有权统筹调配教师资源。7.×解析：义务教育阶段学校不得开除学生，对有严重不良行为的学生可报送教育行政部门送入专门学校接受教育。8.√解析：重庆市课后服务严格执行自愿参与原则，不得强制学生参加，不得向不参加课后服务的学生设置任何歧视性安排。9.×解析：拘留的处