2025-2026学年平顶山市汝州市数学四年级第二学期期中考试试题（含答案解析）

2025-2026学年平顶山市汝州市数学四年级第二学期期中考试试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．在()里填上合适的数．（____）÷4=100（____）÷8=70（____）×7=2806×（____）=24090÷（____）=30（____）×2=8002．在（）里填上适当的单位。从北京到广大约2313（__________）一张床长约20（__________）橡皮擦长约4（__________）货车重约5（__________）3．有一个三角形，三条边的长都是8厘米，它的周长是（________）厘米，一个正方形的周长与这个三角形的周长相等，这个正方形的边长是（________）厘米。4．阿呆和阿瓜一共吃了90个包子，其中阿呆吃的包子比阿瓜的3倍少10个，那么阿呆比阿瓜多吃了___________个包子．5．小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（________）角钱。6．电风扇叶片的运动可以看成（______），算盘上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成（______）。7．一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的_____．8．冬冬家有一块菜地，其中的种青菜，种萝卜，种白菜．青菜和萝卜一共占这块地的_____，白菜比青菜多占这块地的_____．9．一个长方形的长和宽都增加3厘米，这个长方形的周长就增加了________厘米．10．2.65米=（____）米（____）分米（____）厘米。11．3分15秒（________）秒；240分（________）时60厘米＋3分米（________）分米；1米－9分米（________）分米8分米＋2分米（________）米；6千米－4000米（________）千米1500千克－500千克（________）千克（________）吨。二、仔细推敲，认真辨析。1．如果公历年份除以4，得到的商是整数，且没有余数，那么这一年一定是闰年。（____）2．长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形．（_____）3．0乘以任何数都得0。（________）4．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）5．5.9和5.90大小相等，计数单位不同．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．图形一周的长度就是图形的周长。（________）2．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）3．1.5米是1米5分米。（________）4．2.23米<2.32米。（____）5．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）四、认真细致，我会算。1．口算。36＋58＝________

80－24＝________560＋80＝________

7200－2000＝________8600＋700＝________2．用竖式计算。（第4题要验算）205×6＝8×150＝405÷5＝939÷9＝3．计算：450×2÷9=___________．五、动手操作，我能行。1．观察物体，连一连。

2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题1．新年快到了，小红为爸爸妈妈准备了同样的礼物，想到两种用彩带捆扎（如下图）的方案。哪种方案用彩带最少？试着表达出你的想法。2．水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子？3．先量一量，再计算下面各图形的周长.（以厘米为单位.）4．三年开展“勤工俭学”活动，第一周捡矿泉水瓶卖了9.6元，第二周比第一周多卖了1.5元，两周一共卖了多少元？5．三年某班有56人，其中有7人作为服务人员不参加比赛，其他学生每个至少参加赛跑和跳远比赛中的一种。已知参加赛跑的26人，参加跳远的37人。这两项比赛都参加的有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、40056040403400【详解】略2、千米分米厘米吨【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量从北京到广的距离应用“千米”做单位；计量一张床的长度应用“分米”做单位；计量橡皮擦的长度应用“厘米”做单位；计量货车的重量应用“吨”做单位；据此填空即可。【详解】从北京到广大约2313（千米）一张床长约20（分米）橡皮擦长约4（厘米）货车重约5（吨）【点睛】此题考查了各计量单位的实际应用，解答时要结合生活实际，根据其数据的大小进行判断。3、246【分析】三角形的周长就是它的三边之和，正方形的周长除以4等于正方形的边长；据此即可解答。【详解】8×3＝24（厘米）24÷4＝6（厘米）【点睛】本题主要考查学生对周长定义和正方形周长公式的掌握和灵活运用。4、40【详解】略5、3【详解】略6、旋转平移【详解】风扇的叶片是绕着中间的轴转动，所以是旋转。计数器上的算珠上下拨动，都是沿着一个方向直直得运动，所以是平移。7、【详解】1分米＝10厘米3÷10＝答：一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的．故答案为：．8、【详解】+＝，﹣＝，答：青菜和萝卜一共占这块地的，白菜比青菜多占这块地的．故答案为：，．9、12【分析】长方形有4条边，每条边增加3厘米，4条边一共增加12厘米，即周长增加12厘米．【详解】3×4=12（厘米）故答案为1210、265【详解】略11、1954911210001【分析】1时＝60分，1分＝60秒，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克。【详解】3分15秒＝180秒＋15秒＝195秒；240分＝4时60厘米＋3分米＝6分米＋3分米＝9分米；1米－9分米＝10分米－9分米＝1分米8分米＋2分米＝10分米＝1米；6千米－4000米＝6千米－4千米＝2千米1500千克－500千克＝1000千克＝1吨。【点睛】熟练掌握时间、长度和质量单位换算知识是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【分析】根据0做因数的计算法则，0乘任何数均为0，据此判断即可。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查0为因数的乘法运算，0乘以任何数都得0。4、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。5、√【详解】根据小数的基本性质可知，5.9＝5.90，小数的位数不同计数单位就不同：5.9的计数单位是0.1，5.90的计数单位是0.01，据此分析判断．故答案为√．【点评】三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】根据周长的定义可知，图形一周的长度就是图形的周长。故答案为：√。2、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。3、√【分析】1米＝10分米，据此即可解答。【详解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．四、认真细致，我会算。1、945664052009300【详解】略2、1230；1200；81；104……3【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】205×6＝12308×150＝1200405÷5＝81939÷9＝104……3验算：104×9＋3＝9393、100【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】略六、解决问题1、方案2最少【详解】方案2最少。方法1：比较围成的长方形的长和宽即可得出答案。方法2：计算出周长比较方法3：计算出每种方案用彩带的长度比较2、58千克【分析】根据题意，用第一筐的重量加上第二筐分给第一筐的重量后是分完后第一筐和第二筐的重量，再乘以2，减去第一筐的重量就是第二筐原来有多少千克桃子．【详解】（32+13）×2﹣32＝45×2﹣32＝90