2027届宣化县四上数学期末监测试题含解析_第1页
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文档简介

2027届宣化县四上数学期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面可以用“速度×时间=路程”来解决的问题是()。A.一辆摩托车的速度是40千米/小时,一辆跑车的速度是摩托车的3倍,跑车的速度是多少?B.小明从学校到公园,原来打算每分钟走80米,实际每分钟少走10米,实际每分钟走多少米?C.一辆列车每小时行120千米,从甲地到乙地需要15小时,甲、乙两地的铁路有多长?D.北京到上海之间的路程是1320千米。“高速飞行列车”每小时行驶3600千米,照这样的速度计算,乘坐“高速飞行列车”从北京到上海需要多少分钟?2.用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角,看到的角的度数是()A.150° B.15° C.1500°3.下面的图形中有()组平行线。A.2 B.3 C.64.682435>68□435,□里可以填()。A.0 B.3 C.45.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=()°A.30 B.60 C.无法确定二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.用量角器量角的大小时,角的顶点要与量角器的刻度线重合。(________)7.射线和线段都可以量出长度。(_____)8.从平行四边形的一个顶点,可以向对边画两条高。(________)9.形状不规则的物体也能求出它们的体积.(_________)10.数对(5,3)表示第3行第5列.(_______)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.在()里填上最大的数。20×(____)<8550×(____)<35841×(____)<30012.用三个4,四个0组成七位数,只读一个0的数是(______),读两个0的数是(______).(填一个即可.)13.2011年,上海市第六次全国人口普查数据显示:黄浦区常住人口为四十二万九千八百九十一人,写作___人;四舍五入到万位约是___人.14.在一个正方形中,相邻的两条边互相_____,相对的两条边互相_____.15.在()里填上适当的面积单位。(1)小红的教室面积约63(________),她所在学校占地面积大约是3(________)。(2)杭州西湖景区总面积约49平方千米,其中湖面面积约6.5(________)。16.10个一是_____,1个十是_____.17.地球赤道的周长约是40075700米,横线上的数读作(____),省略万位后面的尾数约是(____).四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数.20×50=

110×70=

303×30=

240×5=297×51≈

39×201≈

200×30=

94×20=16×8÷16×8=

25×40=

999×0+1=19.列竖式计算,带★的要验算116×26=105×42=★280×60=★576÷32=665÷25=912÷38=20.计算。283加上208除以26的商,和是________.五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。22.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?23.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.公园小路一侧有一排路灯,从起点到终点一共有5盏灯,两端都有灯,每两盏路灯之间相距80米。这条小路长多少米?(先画出示意图,再解答)25.李老师带320元为图书角买书,最多能买多少本《成语故事》?26.四年级288个同学参加社会实践,要平均分成3个队,每队分12个组,平均每组有多少人?27.中山小学四年级有560名学生参加社会实践活动,平均分成8组,每组平均分成7小队,平均每小队有多少名学生?28.童趣园的童装上衣每件38元,裤子每条22元.幼儿园要购买45套这样的童装,一共要付多少元?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据各选项中的条件及问题,逐一判断即可找到答案。【详解】A.跑车的速度=摩托车的速度;不符合题意。B.实际走的速度=计划走的速度;不符合题意。C.甲乙两地之间的距离=列车的速度×时间;符合题意。D.此题求的是时间,根据题意,时间=路程÷速度;不符合题意。故答案为:C【点睛】本题主要考查简单的行程问题,关键是利用路程、速度和时间的关系做题。2、B【分析】因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的大小有关.【详解】解:据分析可得:用一个放大100倍的放大镜看一个15°的角,看到的角的度数仍然是15°.故选B.3、B【详解】如下图:AB//EF,AC // DF,BC // ED故答案为:B【点睛】此题考查了平行线的定义:在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。4、A【分析】根据数的比较这两个数是六位数,前两位相同比较第三位,然后从选项中选出适合□的数字即可。【详解】根据数的比较,2>□,方框里面可以填写0、1;故答案为:A。【点睛】本题考查数的比较,关键掌握整数大小比较的方法。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【分析】量角的方法:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】用量角器量角的大小时,角的顶点要与量角器的中心重合。故答案为:×。【点睛】本题考查用量角器量角的方法,需熟练掌握。7、×【详解】略8、√【分析】平行四边形高的含义:从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。据此可知:平行四边形的一个顶点可以向对边作2条高;进而判断即可。【详解】如图所示,从平行四边形的一个顶点可以向对边作2条高。故答案为:√。【点睛】熟练掌握平行四边形高的含义是解决本题的关键。9、√【分析】由于一些物体的形状不规则,所以用排水转化的方法,即水面上升的体积就等于不规则物体的体积;据此进行解答.【详解】形状不规则的物体也能求出它们的体积,如排水法等。说法正确故答案为:√【点睛】此题考查了某些实物体积的测量方法,通常通过排水法进行测量10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、477【详解】略12、4044000(答案不唯一)4040400(答案不唯一)【详解】略13、42989143万【详解】略14、垂直平行【详解】略15、平方米公顷平方千米【分析】根据生活实际,结合题目给的数据大小选择合适的面积单位。【详解】(1)小红的教室面积约63平方米,她所在学校占地面积大约是3公顷。(2)杭州西湖景区总面积约49平方千米,其中湖面面积约6.5平方千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择计量单位,注意联系生活实际。16、1010【解析】略17、四千零七万五千七百4008万【详解】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、1000;7700;9090;1200;15000;8000;6000;1880;64;1000;1【详解】计算乘法时注意进位情况和乘积末尾0的个数;估算时把两个数都看作整百或整十数计算;混合运算中要先确定运算顺序后再计算.19、30164410168001826…1524【详解】116×26=3016105×42=4410★280×60=16800★576÷32=18665÷25=26…15912÷38=2420、291【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。22、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。23、【解析】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、320米【分析】如图所示,一共5盏路灯,两端都有灯,则一共有4个间隔。根据题意可知,每两盏路灯之间相距80米,则这条小路共长4×80米。【详解】(5-1)×80=4×80=320(米)答:这条小路长320米。【点睛】解决本题的关键是明确棵数-1=段数,即5盏灯之间有4个间隔。25、10本【分析】根据题意可知,单独买一本是36元,2本为一组的买,平均每本64÷2=32元,则尽量2本一组的购买。根据数量=总价÷单价,求出可以购买几组书,再乘2,即可求出购买书的总本数。【详解】64÷2=32(元)32<34320÷64×2=5×2=10(本)答:最多能买10

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