2026年广东(中考)语文真题含答案

-2026年广东(中考)语文真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.靡费（mí）——靡费（mí）B.荫庇（yìn）——荫庇（yìn）C.短暂（zàn）——短暂（zàn）D.滂沱（pāng）——滂沱（pāng）答案：D解析：A项中“靡”应读“mǐ”，B项中“荫”应读“yìn”，C项中“暂”应读“zàn”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.煞费苦心B.声名狼藉C.战战兢兢D.精兵减政答案：C解析：D项中“精兵减政”应为“精兵简政”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他对工作尽心尽力，无论困难如何，总能首当其冲地解决。B.他虽然失败了，但仍然不以为然，坚持自己的选择。C.这位演员的表演真是美轮美奂，令人拍案叫绝。D.她的发言非常精彩，令在场的听众赞不绝口。答案：C解析：A项“首当其冲”用于指最先受到攻击或遭遇困难，使用不当；B项“不以为然”应用于表示不认为是对的，使用错误；D项“赞不绝口”用于不断称赞，符合语境，但C项“美轮美奂”多用于形容建筑或装饰等，用于表演不符，但更贴切题意。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.她因为吃了太多冰激凌，所以导致胃痛。B.他在学习上取得了优异的成绩，受到老师和同学的表扬。C.由于天气原因，所以我们不得不推迟了活动。D.这场比赛的胜负，取决于我们是否能发挥出应有的水平。答案：B解析：A项搭配不当，“吃了太多冰激凌”和“导致胃痛”之间没有因果关系；C项成分残缺，“由于天气原因”后缺少主语；D项语序不当，“取决于我们是否能发挥出应有的水平”应改为“取决于我们能否发挥出应有的水平”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。②李杜诗篇万口传，老来朝夕苦吟。③峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。④山光悦鸟性，潭影空人心。⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。⑥云横秦岭家何在？雪隔昭州梦未还。⑦亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。⑧予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。答案：①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。②李杜诗篇万口传，老来朝夕苦吟。③峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。④山光悦鸟性，潭影空人心。⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。⑥云横秦岭家何在？雪隔昭州梦未还。⑦亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。⑧予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。解析：这些句子分别出自《黄鹤楼》《题诗后》《山坡羊·潼关怀古》《题破山寺后禅院》《泊秦淮》《行路难》和《爱莲说》等经典篇目。(6)文学文化常识填空（2分）《泊秦淮》的作者是__，他的号是__，唐代著名诗人。答案：杜牧、樊川解析：杜牧，字牧之，号樊川，是晚唐著名诗人，其诗风清丽，著有《樊川集》。(7)综合性学习/语言运用（4分）为积极响应“文明出行”倡议，请你拟写一条宣传标语，向同学呼吁文明乘车。【情境材料】学校将开展“文明出行”主题活动，要求各班设置主题宣传栏，呼吁全校同学争做文明乘客。答案：文明乘车，从我做起；礼让有序，安全伴我行。解析：标语简洁有力，突出文明出行和安全意识，符合情境设定。(8)名著阅读题（4分）下列人物与情节搭配错误的一项是（3分）A.孙悟空——大闹天宫B.哈姆雷特——父王被害C.祥子——人力车夫D.贾宝玉——参加科举下列对《朝花夕拾》相关内容的描述，正确的一项是（1分）A.这是鲁迅的回忆性散文集，共收录10篇文章。B.全书以朴素、诙谐的笔调，广泛反映了抗日战争时期的社会现实。C.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅童年生活的两个不同场景。D.《藤野先生》记述了鲁迅与藤野严九郎教授离别的情景。答案：D；C解析：D项文中并未提及与藤野先生离别，而是结尾透露出的动情。C项《从百草园到三味书屋》确实描写了鲁迅童年生活的两个场景，即百草园和三味书屋。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《陋室铭》（刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.惟吾德馨2.谈笑有鸿儒3.无案牍之劳形答案：1.惟：只；馨：香气，这里指品德高尚。2.鸿儒：博学的人。3.劳形：使身体劳累。解析：1.“惟吾德馨”意为“只是我的品德高尚”，“惟”表示“只”，“馨”原为香，引申为品德美好。2.“鸿儒”指博学之人，用于形容与作者交谈的人。3.“无案牍之劳形”指没有官府文书使身体劳累。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“苔痕上阶绿，草色入帘青。”答案：苔藓的痕迹爬上了台阶，使台阶呈现出绿色；草色映入帘子，使帘子染上了青翠的色彩。解析：翻译时需保留原句的意境，同时使语句通顺自然，符合现代汉语表达习惯。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.作者认为只要品德高尚，住房简陋也无妨。B.本文通过对比表达了对陋室的赞美。C.文中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”是用来炫耀作者的才学。D.本文语言质朴，情感真挚，具有强烈的讽刺意味。答案：A解析：作者以“惟吾德馨”表明自己的节操，认为陋室的主人因德行高雅而显得不陋，所以A正确；B项错误，全文并未刻意设置对比；C项理解偏颇，引用诸葛亮和扬雄的居所是借古喻今；D项错误，文章并无讽刺意味。(12)简答题（2分）文中提及“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，有何作用？答案：借古人隐士的居所，突出作者高洁的志趣，表明陋室虽小，却与历史名人相提并论。解析：这是以古人自比的手法，表现出作者对人格修养的重视，使陋室显得更有文化内涵。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“衡阳雁去”写出了边塞秋季雁群南飞的景象，烘托出将士思乡的情绪。B.“四面边声连角起”形象地描绘了边塞地区特有的风声、马蹄声和号角声。C.“羌管悠悠霜满地”表达了将士们戍边生活的清苦和孤独。D.本词为边塞词，借景抒情，描绘了军旅生活的壮阔与悲凉。答案：D解析：本词虽为边塞词，但表达的并非“壮阔”，而是“悲凉”，所以D项不正确。(14)简答题（3分）请分析“人不寐，将军白发征夫泪”一句的作用。答案：这句诗通过描写将军的白发和征夫的泪水，突出将士们思乡之情与长期戍边的艰辛，深化了全词的悲凉氛围，增强了情感的表达。解析：该句既是人物形象的刻画，也是情感的高潮，表达出对家乡的思念与战争的无奈。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《最后的棒棒》在城市的边缘，常常能看到一群“棒棒”。他们曾是重庆城最忙碌的人力运输者，扛着简陋的木棍，穿梭在拥挤的街巷中，用汗水换回微薄的报酬。那时候，我总在黄昏时分看到他们。他们把货物扛到肩上，热浪中的汗水像小溪一样流下，衣服早已湿透。他们在我家里搬运了我所有的书本，是我的一本书的搬运工。他们大多来自农村，生活艰辛，却从不抱怨。他们知道，城市给了他们挣得饭吃的可能。我曾问过他们：“你们为什么还愿意当棒棒？”他们笑着说：“我们习惯了，只要能养家，就没什么不愿意。”随着时代的发展，电子商务和快递业的兴起，让这职业渐渐式微。他们中的很多人都选择了转型，有人开了快递公司，有人成为乡村电商的“邮差”。但有些老人，依然固执地留在这个岗位上，只是偶尔会感叹：“以前我觉得我是城市里最不中用的，但现在想想，我也算做了点事。”有一次，我遇见一个老棒棒，他背着一袋面粉，步履蹒跚。我问他为什么不改行，他说：“孩子已经成家立业，我一个人生活，也不想给自己添麻烦。再说，我还能动，还是要为社会做点力所能及的事。”最后一个老棒棒消失在人群中，我意识到，这座城市正在慢慢遗忘那些曾为之奔波的人。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章情感真挚，通过细节描写展现了人物的真实生活状态。B.文中用“热浪中的汗水像小溪一样流下”夸张地表达了棒棒工作环境的恶劣。C.文章通过描写棒棒的辛苦，表达了对他们命运的无奈和怜悯。D.文章结尾引用路人的话，增强了感染力。答案：A解析：文中“热浪中的汗水像小溪一样流下”是比喻，而不是夸张，B项错误；C项表达方式偏重，未能完整体现文章的复杂情感；D项末尾其实并未引用他人话语，而是作者之意，所以D项也不正确。(16)概括题（3分）请概括文章的主旨。答案：文章通过描写棒棒这一群体的生活状态，表达了他们朴实、坚韧的品质，以及时代变迁对他们生活的冲击。解析：文章从棒棒的日常工作写起，通过对他们的描写，揭示了这一职业逐渐消失的现实，表达了对他们的敬意与感慨。(17)赏析题（3分）请赏析文中“他们大多来自农村，生活艰辛，却从不抱怨”一句。答案：这句话体现了棒棒群体勤劳朴实、乐观坚韧的性格特点，展现了他们面对生活艰辛时的豁达态度，使人物形象更加丰满。解析：通过“生活艰辛”与“从不抱怨”的对比，突出了人物性格的坚韧，增强了文章情感的表达。(18)作用分析题（3分）请分析“最后一个老棒棒消失在人群中”这句话在文中的作用。答案：这句话既是故事的结尾，也象征着棒棒这一群体的逐渐消失，强化了文章的主旨，引发读者对传统职业消失的深思。解析：这一句具有象征意义，结合全文，起到了收束全文、深化主题的作用。(19)感悟拓展题（3分）联系生活实际，谈谈你对“城市正在遗忘那些曾为之奔波的人”的理解。答案：城市的发展带来了便利，但也让一些传统的劳动者淡出了人们的视线，这让人们开始反思社会进步与人文关怀之间的关系。我们应关注那些为城市默默付出的人们，学会感恩与尊重。解析：结合文章主旨，强调了城市发展不应忽视普通劳动者的贡献，表达了对他们的敬意与思考。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《“白色污染”的危害》塑料袋自1970年代问世以来，因其轻便、廉价、易制造等优点，被广泛应用于人们的日常生活中。然而，随之而来的“白色污染”问题却日益严重。“白色污染”指的是塑料袋废弃物对环境造成的污染。根据统计，我国每年消耗的塑料袋数量超过300万吨，相当于每人每年使用200余个。然而，这些塑料袋大多被随意丢弃，仅有一小部分可回收利用。塑料袋的降解过程极为缓慢，通常需要500年左右才能自然分解。即便是处理过的塑料袋，也会释放出有害物质，造成土壤和水源的污染。此外，塑料袋还是造成“微塑料”污染的重要源头之一。为解决这一问题，部分地区已开始实施“限塑令”，并鼓励使用布袋、菜篮等环保替代品。但真正实现环保，还需要人们的自觉行动和政策的持续落实。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“白色污染”仅指塑料袋的使用，不包括其他塑料制品。B.文章指出“限塑令”是唯一有效的解决方式。C.塑料袋的制造过程本身不会对环境造成污染。D.文章介绍“白色污染”的危害，目的是唤起人们对环保的重视。答案：D解析：D项正确，文章通过介绍危害目的是引起人们对环保的关注；A项错误，文中“白色污染”广义涵盖了塑料制品；B项狭隘，限塑令是手段之一，非唯一；C项错误，塑料袋的制造过程同样污染环境。(21)简答题（3分）文中提到“降解过程极为缓慢，通常需要500年左右才能自然分解”，请简要说明这句话的说明方法。答案：这句话采用了列数字的说明方法，将塑料袋的降解时间具象化，增强了表达的可信度和说服力。解析：通过具体数字说明问题，是列数字的典型运用，更好地使读者理解环保问题的紧迫性。(22)简答题（2分）“微塑料”污染具体指的是什么？答案：“微塑料”指的是塑料袋等塑料制品在自然环境中降解后形成的微小塑料颗粒，对生态环境和人体健康造成危害。解析：微塑料是塑料污染的衍生形式，细小且难以清除。(23)简答题（2分）请简要说明“限塑令”在文中的作用。答案：“限塑令”是为了解决塑料袋过度使用问题而采取的政策，体现了政府对环保问题的关注与应对措施。解析：作为措施的具体描述，说明了当前社会对解决“白色污染”的努力。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《习惯决定命运》习惯是一个人最自然的举动，也是他最不经意的造物。某日，有人问一位成功的企业家：“你成功的关键是什么？”他不假思索地回答：“是习惯。”习惯虽小，却足以影响一个人的成败。英国哲学家培根曾说：“习惯是人的第二本性。”一个良好的习惯，可以帮助我们长期保持专注和自律；而一个坏习惯，则可能让一个人在不知不觉中走向失败。养成一个好习惯并非一朝一夕，而是必须日复一日地坚持。许多伟大的科学家和伟大的发明家都从平凡开始，通过不断改进自己的习惯，最终做出了不平凡的成就。比如，爱因斯坦从小养成了睡前思考的习惯，他每天都坚持思考自己研究的问题，最终提出了震惊世界的相对论。又如，莎士比亚每天凌晨起床写作，一直到深夜，正是这种严于律己的习惯成就了他伟大的文学地位。世界是变化的，但习惯是恒久的。它能克服环境的干扰，让我们在变化中保持核心优势。所以，我们要从现在开始，逐步培养好的习惯，为自己创造更广阔的未来。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章开头以问句引出主题，引发读者思考。B.文章重点论述了习惯对命运的决定性作用。C.文中引用了培根的名言，增强了说服力。D.文章强调只有学者才能有好习惯。答案：B解析：文章主要讨论的是习惯与命运的关系，B项正确；A项符合开头方式，但不是重点；C项正确，但D项错误，文中并未限定为学者。(25)简答题（3分）请简要说明爱因斯坦和莎士比亚各自如何通过好习惯取得成功。答案：爱因斯坦通过每日坚持睡前思考，培养了专注与钻研的习惯，最终提出了相对论；莎士比亚则通过每天凌晨写作、直至深夜，养成了勤奋工作的习惯，成就了文学巨匠的地位。解析：两人不同的习惯，分别对应不同的成功领域，体现了好习惯的重要性。(26)简答题（4分）文中多次提到“习惯”对人的作用，请分析作者是如何展开论证的。答案：作者首先提出观点“习惯决定命运”，并以企业家的案例引出；接着引用培根的名言，增强说服力；然后列举爱因斯坦和莎士比亚的例子，通过事实论证；最后总结习惯的作用，使论证层层递进，逻辑清晰。解析：文章从提出观点，到引用权威、举例论证、总结升华，构成了完整的论证结构。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：有一棵老树，它历经风雨，年年开花结果，却在某一年因为一场突如其来的暴雨，被雷电劈断了主干。但奇怪的是，断了主干的老树并没有枯死，反而在断口处长出了许多新的枝条和花果。有人问它