2026年内蒙古高职单招(语文)真题及答案_第1页
2026年内蒙古高职单招(语文)真题及答案_第2页
2026年内蒙古高职单招(语文)真题及答案_第3页
2026年内蒙古高职单招(语文)真题及答案_第4页
2026年内蒙古高职单招(语文)真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2026年内蒙古高职单招(语文)真题及答案一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)(1)下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(1分)A.摹仿(mó)B.蓦然(mù)C.颤栗(chàn)D.锲而不舍(qiè)答案:A解析:B项“蓦然”应读作“mò”,C项“颤栗”也可读作“zhàn”,D项“锲而不舍”读作“qiè”虽正确,但作为字音题,答案应为读音全部正确的选项。(2)下列选项中,与“陈情表”相关的一项是(1分)A.李密B.贾谊C.韩愈D.王勃答案:A解析:“陈情表”是李密写给晋武帝的表文,表达了自己与祖母相依为命的情况及不愿应召出仕的心情。(3)下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(1分)A.似是而非B.回头看去,那山像巨人一样站立C.一日不见,如隔三秋D.她的脸,像风吹过的田野,恬静得令人难忘答案:A解析:A项为直接陈述,B、C、D项均使用了比喻、拟人、引用等修辞手法。(4)下列句子中,搭配不当的一项是(1分)A.他把问题说得很清楚B.她唱得动人心弦C.书法作品写得非常漂亮D.它跑得飞快答案:C解析:“写”一般用于文字,而“书法作品”应搭配“写得”或“画得”,“写”与“漂亮”搭配不当。(5)下列句子中,存在语序不当的一项是(1分)A.我们很高兴看到他最终成功B.他看到我们很高兴C.我们看到他最终成功D.最终他成功了答案:B解析:B项中“看到”和“很高兴”结构混乱,应为“我们很高兴看到他最终成功”或“他看到我们很高兴”。(6)下列句子中,用“之”作代词的一项是(1分)A.子之不知鱼之乐,全矣B.何陋之有C.学而时习之D.一人之识,不若众人之识答案:D解析:D项“之”是代词,指代“一人”的智慧;A项“之”是助词,B项“之”是宾语前置的标志,C项“之”是代词,指代“学习的内容”。(7)“诸君”在文言文中可解释为(1分)A.诸位B.你们C.我们D.他答案:A解析:“诸君”是文言文中对人的尊称,意为“诸位”。(8)与“鲲鹏”一词相关的典故出自(1分)A.《赤壁赋》B.《劝学》C.《逍遥游》D.《离骚》答案:C解析:“鲲鹏”出自《庄子·逍遥游》,用以比喻远大志向与高远理想。(9)下列哪个句子不是倒装句(1分)A.何陋之有B.三人行,必有我师焉C.不见复关,泣涕涟涟D.斗牛之间,有美一人,婉如清扬答案:B解析:B项“三人行,必有我师焉”是正常语序,其他三项均为倒装结构。(10)以下哪项不符合文言文中“所”字的用法(1分)A.失其所与,不知B.为其所用C.有所不知D.所谓“君子”者答案:D解析:“所谓”是固定搭配,不属于“所”的用法。D项中“所”与“谓”共同构成“所谓”结构。(11)《短歌行》中“对酒当歌,人生几何”的“对酒当歌”意为(1分)A.对着酒唱歌B.当着酒歌唱C.举杯对饮,欢歌畅饮D.尽情饮酒唱歌答案:C解析:“对酒当歌”意为以酒为伴,对酒歌唱,表达及时行乐的情感。(12)下列诗句中,体现“借景抒情”手法的一项是(1分)A.会当凌绝顶,一览众山小B.明月松间照,清泉石上流C.朱门酒肉臭,路有冻死骨D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜答案:B解析:B项通过描绘自然景色,抒发诗人对美景的喜爱与闲适之情。(13)下列句子中,不含被动句的一项是(1分)A.被俘虏者皆囚于牢中B.因为有士卒的奋战C.为五人者尸也D.若属皆且为所虏答案:B解析:B项“因为有”无被动语法结构,为原因状语句。(14)“山川之美,古来共谈”出自(1分)A.《与朱元思书》B.《陶庵梦忆》C.《归去来兮辞》D.《兰亭集序》答案:A解析:该句出自吴均的《与朱元思书》,描绘了富春江的自然美景。(15)下列说法中,正确的一项是(1分)A.《滕王阁序》作者是王勃B.《归园田居》作者是李白C.《声声慢》作者是白居易D.《赤壁怀古》作者是欧阳修答案:A解析:A项正确;B项《归园田居》作者是陶渊明;C项作者是李清照;D项作者是苏轼。(16)在《赤壁赋》中,作者通过什么形式表达对人生短暂的感慨(1分)A.直接陈述B.事实叙述C.借景抒情D.说理驳论答案:C解析:文中的“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”是借自然景象抒发人生短暂的感慨。(17)下列诗句中,无语法错误的是(1分)A.长风破浪会有时B.有客问寒山,因献短歌行C.感时花溅泪,恨别鸟惊心D.冰霜满地,洒落结层答案:A解析:A项“长风破浪会有时”出自李白《行路难》,语法正确;B项“短歌行”应为“短歌行”;C项“感时花溅泪”为对偶句,语法正确;D项“洒落结层”不符合语言规范。(18)“若夫乘天地之正,而御六气之辩”出自(1分)A.《赤壁赋》B.《逍遥游》C.《滕王阁序》D.《劝学》答案:B解析:该句出自《庄子·逍遥游》,表达顺应自然规律的思想。(19)下列哪一组词语全为近义词(1分)A.弱小零碎B.悲伤悲痛C.文章文字D.兴奋激动答案:B解析:B项“悲伤”与“悲痛”为近义词;A项“弱小”不等于“零碎”,C项“文章”与“文字”不等同,D项“兴奋”与“激动”有差别。(20)下列句子中,“而”字用法正确的一项是(1分)A.锲而不舍B.吾尝跂而望矣C.战而无义D.而听命于君答案:B解析:B项“而”表示转折,与“跂”组词为“跂而望”,正确;A项“而”表递进;C项“而”表并列;D项“而”表顺承。(21)下列选项中,辛弃疾的作品是(1分)A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《声声慢》C.《永遇乐·京口北固亭怀古》D.《虞美人》答案:C解析:C项为辛弃疾作品;A项为苏轼;B项为李清照;D项为李煜。(22)下列选项中,属于因由关系的一项是(1分)A.因为努力,所以成功B.尽管困难,也要坚持C.无论有无,皆应努力D.并非困难,而是不努力答案:A解析:A项为典型的“因……所以……”结构,为因由关系;其他为转折、条件或让步关系。(23)下列作品中,以抒情为主的的是(1分)A.《祝福》B.《荷塘月色》C.《一碗阳春面》D.《论语》答案:B解析:B项《荷塘月色》是朱自清的散文,以写景抒情为主;A为鲁迅小说,C为日本小说,D为儒家经典。(24)“说”在文言文中可以表示(1分)A.表达观点B.记叙事件C.做出决定D.犯罪答案:A解析:“说”在古代指阐述观点的文章体裁,如《师说》《捕蛇者说》。(25)下列哪项与职业教育无关(1分)A.工匠精神B.技能报国C.学而优则仕D.职业规划答案:C解析:C项出自《论语》,与古代教育制度和理想有关,不涉及现代职业教育。(26)下列句子中,“所”字用法正确的是(1分)A.为所不屑B.所谓“君子”者C.为五人者所尸D.所谓寒士答案:A解析:A项“为所不屑”正确,“所”与“不屑”构成动宾结构;B项“所谓”是固定结构;C项“为五人者所尸”中“所”为被动结构;D项“所谓”结构中“所”为助词。(27)下列哪项不属于“伪饰”类词语(1分)A.夸大其词B.假公济私C.真心实意D.假借名义答案:C解析:C项“真心实意”表示真诚,而其他选项均表示虚假、伪装。(28)下列句子中,不是倒装句的是(1分)A.唯余莽莽B.其闻道也固先乎吾C.积土成山,风雨兴焉D.因为有士卒的奋战答案:D解析:D项为原因状语句,其他三项为倒装句。(29)下列说法正确的是(1分)A.“寒士”是古代对贫寒百姓的尊称B.“左迁”是升官C.“太守”是县一级的长官D.“太史”是供奉皇室的官员答案:D解析:D项正确,“太史”是官名,为历史官职;A项“寒士”是对寒门士人的泛称;B项“左迁”是贬官;C项“太守”为州一级的长官。(30)下列句子中,属于判断句的是(1分)A.其闻道也固先乎吾B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾C.必有我师焉D.若属皆且为所虏答案:B解析:B项中“其闻道也固先乎吾”为判断句,用“也”表示判断;A项为陈述句;C项为陈述句;D项为被动句。二、古诗文默写(10分)(31)补写出下列句子中的空缺部分。(10分,每空1分)(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______(6)______(7)______(8)______(9)______(10)______答案:(1)青青子衿(2)悠悠我心(3)积土成山(4)风雨兴焉(5)青采其华(6)所以动心忍性(7)与其不善(8)知来者之可追(9)惟有绿杨堪系马(10)万里悲秋常作客解析:(1)出自《短歌行》“青青子衿,悠悠我心”。(2)出自《短歌行》“青青子衿,悠悠我心;但为君故,沉吟至今”。(3)出自《劝学》“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”。(4)出自《劝学》同上。(5)出自《诗经·卫风·氓》“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可脱也;女之耽兮,不可脱也”。(6)出自《孟子·告子下》“所以动心忍性,增益其所不能”。(7)出自《论语·卫灵公》“与其不善,不如不与”。(8)出自《归去来兮辞》“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。岂无酒哉?有酒而无君子,吾谁与归?惟有绿杨堪系马,红袖添香夜未央”。(9)出自《登高》“渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台”。(10)出自《登高》同上。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【文言文原文】(节选自《后汉书》)汉之制有功臣列侯,改封为诸王侯,王侯之位,不可久居。会稽太守王朗,字景曾,弘农湖人,汉明帝时为太尉,后拜为大司马。朗性刚直,不阿权贵,见宦官专权,屡上疏谏,然皆不纳。后张衡上书,乞为朗谋,帝感其言,遂召朗入朝。朗辞以病,未及面君,卒于家中,皆为惋惜。(32)解释下列句子中加点词语的含义。(4分,每小题1分)(1)王朗,字景曾A.表达情绪B.祭祀文C.表字D.名字答案:C解析:文言中“字”表示表字,即名以外的别名。(2)改封为诸王侯A.调整立场B.改变行政区划C.更改封号D.改易官职答案:C解析:“改封”指更改封号,属于政治术语。(3)屡上疏谏A.恐吓B.提议C.弹劾D.建议答案:D解析:“谏”指劝谏、建议,属文言常用动词。(4)卒于家中A.睡觉B.男性C.死亡D.日落答案:C解析:“卒”在文言中常表示“死亡”,如“卒于家中”意即在家中去世。答案:(32)(1)C(2)C(3)D(4)C解析:略。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)王朗,字景曾,弘农湖人(2)后张衡上书,乞为朗谋答案:(1)王朗,名景曾,是弘农湖人。(2)后来张衡上书,请求为王朗出谋划策。解析:(1)为人物介绍,明确表字、籍贯。(2)“乞为朗谋”意为请求为王朗出谋划策。(34)下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.王朗因病去世,皇帝感到惋惜B.王朗为人刚直,屡次劝谏未果C.张衡曾为王朗出谋划策D.文中提到王朗终生未至京城答案:B解析:B项正确;A项“因病去世”并非原文明确说明;C项“曾为”与“乞为”结构不符;D项文中未提及。(35)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.汉之/制有功臣列侯/改封为诸王侯B.汉之制/有功臣列侯/改封为诸王侯C.汉之制/有功臣列侯改封/为诸王侯D.汉之制有/功臣列侯/改封为诸王侯答案:B解析:原文意为“汉的制度中,有功臣列侯,他们被改封为诸王侯”,正确断句为B项。(36)简答题(4分)文中王朗的品格特点是什么?请简要回答。答案:王朗性格刚直,不阿权贵,敢于劝谏。解析:文中提到“朗性刚直,不阿权贵,见宦官专权,屡上疏谏”,体现其刚正不阿、正直敢谏的性格特点。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共10分)阅读下面这首古诗,完成下面小题。【诗歌原文】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。(37)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)A.诗歌抒发了作者对平凡生活的感慨B.“八百里分麾下炙”描写军营将士分食烤肉的场景C.参加战斗的动物形象是“的卢”D.“五十弦翻塞外声”表现将士们的豪迈气势答案:A解析:A项错误,诗歌表达了作者壮志未酬、年老鬓白的感叹,而非对平凡生活的感慨。(38)赏析题(6分)请赏析“了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句诗表达的情感和语言特色。答案:这两句诗表达了作者希望施展抱负、为国家建功立业的愿望,同时暗含壮志未酬的无奈。语言上简洁有力,情感激昂,富有节奏感。解析:这两句诗展现了作者深沉的爱国情怀与理想抱负,语言凝练,有强烈的节奏感和情感冲击力。五、现代文阅读(本大题共4小题,共25分)阅读下面的文章,完成下面小题。【文章内容】在那个盛夏的午后,老李正坐在院子里的藤椅上,望着天边的落日。院子里的早晨是热闹的,鸡鸣犬吠,人来人往;而黄昏的院子却显得寂静,仿佛大家都昏昏欲睡。老李今天情绪特别低落,他刚得知自己公司的客户流失严重,项目面临失败的可能。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(4分)A.文章描写了老李工作的状态B.文章主要运用对比手法C.文章情感表达含蓄且压抑D.文章中环境描写是为了写景答案:B解析:B项正确,文中通过早晨与黄昏的对比,突出老李情绪的变化。(40)简答题(6分)文章开头写“盛夏的午后”有何作用?答案:文章开头以“盛夏的午后”点明时间背景,同时伏笔引出老李未见阳光的心境,为全文奠定情绪基调。解析:环境描写有助于营造氛围,暗示人物情绪,为后文铺垫。(41)赏析题(7分)简要赏析“院子里的早晨是热闹的,鸡鸣犬吠,人来人往;而黄昏的院子却显得寂静,仿佛大家都昏昏欲睡。”一句的语言特色与表达效果。答案:这句话运用对比手法,通过对早晨“热闹”的描绘与黄昏“寂静”的对比,突出时间的变化与人物情绪的低落。语言生动形象,富有画面感,使读者能够直观感受到环境氛围与人物心境的落差。解析:句子通过细腻的对比描写,强化了情感,语言生动,有助于深化文章主题。(42)问答题(8分)你认为老李面临的问题对一个人的成功意味着什么?请简要回答,并结合你自己的理解写一段话。答案:老李面临的问题是客户流失与项目失败的危机,这往往意味着职业发展的挫折或失败,需要面对压力与挑战,强化自身能力,才能在职场立足。每个人的职业生涯都可能遇到瓶颈,关键在于如何调整心态,积极应对,方能破局。解析:此题考查对材料的深入理解与个人思考,需要结合现实意义进行分析。六、应用文写作(15分)(43)根据下列材料,写一份通知。材料:学校将于2025年4月15日举办“春季趣味运动会”,时间地点为4月15日下午2点,操场。活动内容包括跳绳比赛、拔河比赛、投篮比赛、接力赛等,鼓励学生积极报名参赛,各班可派5名学生代表参加,报名截止时间为4月10日。要求:格式规范,要素齐全,内容完整,语言得体,不超过400字。答案:通知各班同学:我校拟定于2025年4月15日下午2点在操场举办“春季趣味运动会”。本次活动包括跳绳比赛、拔河比赛、投篮比赛及接力赛等,旨在丰富课余生活,增强同学们的身体素质与团队协作精神。请各班推选5名学生代表参赛,报名截止日期为4月10日。请有意参加的同学于当日放学前向班主任报名,并提交参赛信息表。联系人:体育部张老师电话:12345678901校团委2025年3月28日解析:本通知内容完整,格式规范,有标题、正文、联系人、日期等要素,语言得体,符合通知写作要求。七、作文(40分)(44)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:有人问:“人生的意义是什么?”有人说人生的意义在于追求理想,有人说在于实现自我价值,有人说在于帮助他人,有人说在于享受

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论