2026年北京中考(语文)真题及答案

-2026年北京中考(语文)真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.勉强(qiáng)勉强(qiǎng)B.削减(xuē)削苹果(xuē)C.折腾(zhē)折断(zhé)D.模糊(mó)模范(mó)答案：D解析：A项“勉强”有两个读音，“qiáng”表示勉强，如“勉强接受”；“qiǎng”表示强求，如“勉强做”。B项“削减”读作“xuē”，“削苹果”也读作“xuē”，因此B项两个读音相同，但“削”在“削苹果”中读作“xuē”而不是“xiāo”，所以“削”应读“xuē”。C项“折腾”读作“zhē”而“折断”读作“zhé”，因此C项两个读音不同，但“折”在“折腾”中读“zhē”不是“zhé”，所以C项错误。D项“模糊”和“模范”都读“mó”，因此D项正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.惊涛骇浪悍然不顾B.惊涛骇浪惊慌失措C.刻骨铭心刻意模仿D.诡计多端诡计多变答案：B解析：A项“悍然不顾”中“悍”应为“悍”而不是“悍”；B项“惊涛骇浪”和“惊慌失措”无错别字；C项“刻骨铭心”正确，但“刻意模仿”中的“模仿”应为“模仿”，不是“模仿”；D项“诡计多变”中“变”不恰当，应为“诡计多端”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他在语文课上朗诵得有声有色，同学们听得如痴如醉。B.这篇作文立意明确，扣题到位，真是妙笔生花。C.他见别人做得好，就心怀叵测地去模仿。D.看到有人在公共场所大声喧哗，我真是深恶痛绝。答案：D解析：A项“有声有色”形容说话或表演生动，使用恰当；B项“妙笔生花”原指文学才华横溢，用在作文上也恰当；C项“心怀叵测”指心中怀有不可告人的目的，用在此处不恰当，应为“心怀嫉妒”或“别有用心”；D项“深恶痛绝”形容极端厌恶，使用恰当，因此D项正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这次会议的召开，使我们的工作计划更加完善和明确。B.我们应当提高警惕，防止不法分子的破坏活动。C.由于天气原因，所以导致这次活动取消。D.全体师生都参加了这次消防安全演练。答案：A解析：A项无语病；B项“不法分子的破坏活动”表达不够明确，建议改为“不法分子进行破坏活动”；C项“由于……所以……”结构重复，“由于”和“所以”不能同时出现；D项缺少谓语动词，应为“全体师生都参加了这次消防安全演练”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①___________，只有敬亭山。②晴川历历汉阳树，____________。③落日故人情，____________。④无可奈何花落去，____________。⑤_____________，寂寞空庭春欲晚。⑥零落成泥碾作尘，____________。⑦_____________，直挂云帆济沧海。⑧回看射雕处，______________。答案：①相看两不厌②芳草萋萋鹦鹉洲③此时相望不相闻④似曾相识燕归来⑤玉容寂寞泪阑干⑥只有香如故⑦长风破浪会有时⑧千里暮云平解析：古诗文默写题考查对经典文段的掌握程度，学生需熟悉常用篇目。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶大约______首诗歌，分为《风》《雅》《颂》三个部分。答案：305解析：《诗经》被称为“诗三百”，共收录305首诗歌，根据《风》《雅》《颂》三个部分分类。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为“世界读书日”拟写一条宣传标语，要求语言简练、富有感染力。答案：书香润心田，阅读伴我行解析：这条标语语言简练，既体现了读书的重要性，又突出了阅读对人成长的积极影响。(8)名著阅读题（4分）《傅雷家书》中，傅雷在信中经常提醒傅聪要以什么为做事的根本？答案：爱国解析：在《傅雷家书》中，傅雷多次强调傅聪应以爱国为做事的根本。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】：古之贤者，必有大志，小人则无。昔者，管仲为公子纠之臣，鲍叔知其贤。纠死，桓公即位，鲍叔荐管仲于桓公，管仲遂为相。国富兵强，号令天下，然齐桓公不记管仲之旧怨，以诚待之，终成霸业。时人皆谓鲍叔之贤，知人之明。管仲亦感桓公之礼，虽有怨，犹以忠为重。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.鲍叔知其贤贤：_________________________2.桓公即位即位：_________________________3.以诚待之之：_________________________答案：1.有才能2.登基称帝3.他（指管仲）解析：1.“贤”指有才能；2.“即位”指登上君位；3.“之”在文中指代管仲。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）国富兵强，号令天下，然齐桓公不记管仲之旧怨，以诚待之。答案：国家富强，军队强大，能够号令天下，但齐桓公不记管仲过去的怨恨，以诚心对待他。解析：翻译时应保持原意，并且语言通顺、准确。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章主要讲述了齐桓公对鲍叔的感激之情B.鲍叔推荐管仲是因为他有才，也知人善任C.管仲是鲍叔的同窗好友D.文章赞扬了齐桓公的忠诚之心答案：B解析：B项正确，鲍叔推荐管仲是因为他有才能，并且能够识别人才，体现了其知人善任；A项错误，齐桓公对管仲的感激之情是文中的重点；C项文中并未提及两人是同窗好友；D项齐桓公的忠诚之心是错解。(12)简答题（2分）请概括本文的主旨。答案：本文主要讲述了齐桓公以诚待人、任用贤才的美德，以及鲍叔荐贤知人、管仲忠心臣服的故事，赞扬了齐桓公的胸怀和管仲的智慧。解析：主旨应围绕齐桓公的品德与管仲的才能来展开。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】：《归园田居（其三）》陶渊明久在樊笼里，复得返自然。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句“久在樊笼里”中的“樊笼”象征尘世生活的束缚B.“心远地自偏”表现出诗人内心的宁静和超然C.“悠然见南山”中的“见”字表达了诗人偶然的所见D.诗人通过描写南山的景色来寄托内心的愉悦与释然答案：C解析：C项错误，“悠然见南山”中的“见”并非偶然所见，而是诗人心境平和时自然流露的意象。(14)简答题（3分）请赏析“采菊东篱下，悠然见南山”一句。答案：这一句描绘了诗人闲适自在的生活状态，表现了他与自然和谐相处的愉悦心境。同时，通过“采菊”和“见南山”两个动作，展现出一种超脱世俗、心境澄澈的精神追求。解析：赏析应注重意境与情感的表达，体现对自然和内心的感悟。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】：针叶林的深处，风声呼啸，阳光透过枝叶洒落，斑驳陆离。那一年的冬天，寒风刺骨，但我却感受到前所未有的温暖。父亲送我回到乡下，让我在那里度过寒假。我第一次感到人与自然之间的距离是那么近。那天，我在院子里散步，突然发现夜里传来的一声鸟鸣。走近一看，是一只受伤的小麻雀躺在雪地上。我小心翼翼地把它捡起来，带回家中。爸爸没有责备我，反而默默准备了一些食物，陪我一起照顾这只小生命。我们在夜灯下观察它的伤势，爸爸轻声告诉我：生命是宝贵的，每一个生命都值得被尊重。几天后，小麻雀的伤好了，我把它放回森林。那个清晨，灿烂的阳光洒满大地，鸟鸣声不绝于耳，这是我在乡下经历的最深刻的感动。我开始理解，有时候，最简单的举动也会带来美好的改变。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写父亲的善良，表现了人性的温暖B.文章运用了层层递进的结构，引出了深刻的人生感悟C.文章的语言朴实，情感真挚，读来令人动容D.文章主要描写自然风光，是典型的写景散文答案：C解析：C项正确，文章语言平实，情感真挚动人；A、B项虽有一定道理，但并非文章的主旨所在；D项是误读，文章重点在于情感和感悟。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容。答案：文章讲述了“我”在乡下遇到一只受伤的小麻雀，并在父亲的帮助下将其救助并释放的故事。解析：概括应抓住主要事件和人物情感的变化。(17)赏析题（3分）请赏析文中划线句子：“生命是宝贵的，每一个生命都值得被尊重。”答案：这句话表达了对生命的尊重和珍视，体现出父亲的善良与智慧，也深化了文章的主题，使读者感受到人性的光辉和温暖的情感。解析：赏析句子应注重其表达的内涵与人物思想的体现。(18)作用分析题（3分）请分析文章结尾“鸟鸣声不绝于耳”一句的作用。答案：这一句营造出欢快、自由的氛围，暗示了释放小麻雀后的生机与希望，抒发了“我”内心带来的深刻感动，增强了文章的感染力。解析：作用分析应从氛围营造、情感表达两个方面入手。(19)感悟拓展题（3分）请你结合生活实际，谈谈对“每一个生命都值得被尊重”的理解。答案：在日常生活中，我们应当尊重每一个生命，无论是人类还是动物。这样做不仅体现了善良的品质，也展现了我们对生命的敬畏之情。在团队合作中，尊重每个人的想法和努力，同样是一种重要的美德。解析：此题鼓励学生结合自身经历体会生命的价值和尊重的重要性。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】：酸奶是一种经过发酵后的乳制品，相比牛奶，它不仅保留了丰富的营养成分，还因发酵过程使其中的乳糖转化为乳酸，更容易被人体吸收。酸奶中富含钙、蛋白质、维生素B等营养物质，有助于增强骨质、维持心血管健康。同时，酸奶中有益生菌的参与，可以促进肠道健康，提高免疫力。因此，酸奶既可以作为早餐的一部分，也适合午餐与晚餐食用，是健康饮食的重要组成部分。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.酸奶和牛奶的营养成分完全相同B.酸奶因发酵过程，更容易保存C.酸奶中的乳糖转化为乳酸，使人体更容易吸收D.酸奶适合所有年龄段的人群食用答案：C解析：C项正确，文章指出酸奶中的乳糖因发酵转化为乳酸，更易被人体吸收；A、B、D项与原文不符。(21)简答题（3分）文中除了说明酸奶的营养价值外，还说明了它的什么特点？答案：酸奶的易消化性解析：文中提到“乳糖转化为乳酸，更容易被人体吸收”，这是对酸奶易消化性的说明。(22)简答题（2分）文中“酸奶既可以作为早餐的一部分，也适合午餐与晚餐食用”一句，其作用是什么？答案：说明酸奶的食用时间广泛解析：这句话指出酸奶不仅可以用于早餐，还适合其他时段食用，体现实用性。(23)简答题（2分）“有益生菌的参与，可以促进肠道健康，提高免疫力”这句话使用了哪种说明方法？答案：举例子解析：文中通过描述“有益生菌”这一具体因素，说明酸奶对肠道健康和免疫力的帮助，属于举例子的说明方法。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】：教育不仅是知识的传授，更是心灵的滋养。在当今这个信息爆炸的时代，许多孩子沉迷于电子设备，忽视了面对面的交流。这种现象正逐渐影响他们的思维能力和人际关系。因此，我们要重视语文课，特别是阅读教学，帮助孩子在阅读中学会思考、沟通与表达。阅读对于一个人的成长至关重要。它不仅能提高语言表达能力，更能促进思维的深度发展。通过阅读，孩子可以接触到不同的思想、文化、历史，逐渐形成自己的世界观。此外，阅读还能培养孩子的独立思考能力和人文素养，这是语文教育不可忽视的一部分。因此，语文教学在校内应当得到高度重视，家长和社会也应该为孩子的阅读创造良好环境，让他们在书香中健康成长。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章批判了现代社会高科技带来的负面影响B.文章指出教育的本质是知识传授C.文章强调了语文教学在当代社会的重要性D.文章认为阅读只有在课堂中才发挥最大作用答案：C解析：C项正确，文章明确指出语文教学应当得到重视；A、B、D项是误读或过度引申。(25)简答题（3分）请简要说明文章的主要论点。答案：文章的主要论点是语文教学在当代社会中具有重要价值，应得到高度重视。解析：论点应当清晰明了，能够涵盖全文中心思想。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路，并指出其论证方法。答案：文章首先指出当前孩子沉迷电子设备、忽视面对面交流的问题，接着强调阅读对于成长的重要性，提出语文教学与阅读相结合的观点，最后呼吁社会各界重视语文教学，为孩子