2026年云南高考(语文)考试试卷真题(含答案)

-2026年云南高考(语文)考试试卷真题(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。人工智能技术近年来在教育领域中迅速普及，其影响正逐渐从辅助教学走向深度育人。有研究指出，AI不仅能够通过智能化分析为教师提供个性化教学建议，还可以借助大数据技术实现对学生的“精准画像”，为每位学生量身定制学习路径。与此同时，AI在教学中的应用也引发了一系列伦理与社会问题，例如数据隐私保护、算法偏见、情感交流缺失等，这些问题需要教育界与科技界共同面对。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能技术在教育领域的应用已经完全取代了传统教师的角色B.人工智能能够通过个体化的数据分析为学生提供合适的学习方案C.人工智能在教育教学中表现出卓越的创新能力D.人工智能在教育中的使用不会带来任何社会问题答案：B解析：A项错误，原文未提到人工智能完全取代教师；C项错误，创新并非原文强调的重点；D项错误，原文明确指出AI应用引发伦理与社会问题，因此只有B项正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文通过举例说明人工智能对个性化教育的优势B.原文指出人工智能的伦理问题，旨在批判科技发展的弊端C.原文结构清晰，先说明AI对教育的影响，再指出其不足D.原文论证方法包括举例和对比答案：B解析：原文并未一味批判AI的弊端，而是客观指出其带来的影响及应面对的问题，因此B项“旨在批判科技发展的弊端”有误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能技术在教育领域中扮演着重要角色B.人工智能可以精准识别学生的学习状态C.人工智能能够解决所有教育难题D.在AI发展过程中需重视其带来的伦理挑战答案：C解析：C项说法过于绝对，原文指出AI虽有优势，但仍存在诸多问题与挑战，不能说能解决所有教育难题。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.诗中“尽”字表现出诗人对高飞之鸟的留恋之情B.诗中“闲”字描写了云朵悠闲漂浮的样子C.诗中“相看两不厌”暗示诗人与山之间感情的深厚D.全诗通过描绘自然景象表达诗人对朝廷的不满答案：C解析：C项正确。诗中“相看两不厌”展示了诗人与山之间情感交融的景象，表达出诗人对自然的热爱和内心的孤独感。(5)简答题（4分）“众鸟高飞尽”一句在诗中起到什么作用？请简要分析。答案：通过描绘鸟儿飞走的景象，营造出空旷寂静的氛围，引出诗人内心的孤寂，并为下文与敬亭山的情感交融做铺垫。解析：该句以动态景象为背景，反衬出诗人独坐一山的静谧与孤独。(6)赏析题（4分）简析“相看两不厌”一句的表达效果。答案：该句运用拟人手法，将山拟作知己，展现诗人与山之间情感的共鸣与坚定，深化全诗的孤独主题与自然相依的意境。解析：通过“相看”一词赋予山以生命，表现人与自然之间的默契，同时“两不厌”强化了这种情感的持久与真挚。(7)探究题（3分）这首诗表达了诗人怎样的情感？试结合内容和历史背景阐述。答案：表达了诗人对现实的不满和对自然的向往之情。在唐代政治腐败、理想破灭的背景下，诗人借敬亭山抒发对政治的疏离和对心灵净土的追求。解析：结合李白仕途坎坷与“谪仙人”之名，可推知其孤独情绪源于对现实的失望，而陪伴他的只有自然，因此诗中反映的是诗人的情感寄托与精神追求。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：中国教育部数据显示，2023年全国有近4000万中小学生参加课后服务，课后服务普及率达92%，覆盖所有义务教育学校，实现校校开展。材料二：某地学校调查显示，多数学生对课后服务持积极态度，认为其有助于学习和放松，但仍有部分学生对作业量感到焦虑。材料三：专家指出，课后服务应注重差异化设计，不同年级、不同学习能力的学生应有相应调整。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.全国所有义务教育学校都开设了课后服务B.课后服务仅覆盖义务教育阶段学生C.学生对课后服务内容的满意度较高D.专家认为课后服务的唯一目标是减少学生作业量答案：B解析：A项“覆盖所有义务教育学校”表述错误，原文为“实现校校开展”；C项“满意度较高”未提及；D项“唯一目标”错误，原文强调差异化设计，而非单一目标。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.学生对课后服务的参与度与满意度均达到预期B.课后服务仅在部分地区推广C.课后服务存在的主要问题是作业负担过重D.专家建议课后服务应根据不同学生的情况进行调整答案：D解析：D项正确，符合材料三的建议。A项错误，原文指出仍有学生对作业焦虑；B项错误，课后服务已在全国推广；C项错误，作业负担问题并非主要问题，而是学生的一种反馈。(10)简答题/概括归纳题（6分）结合以上材料，简述课后服务的现状与问题。答案：现状：课后服务已在全国义务教育学校中广泛开展，参与人数众多。问题：部分学生因作业量大而感到焦虑；课后服务内容设计缺乏差异化，未能满足不同学生的需求。解析：该题要求考生在材料基础上进行信息筛选与归纳，需准确提炼现状与问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】陶渊明尝著文章自序其事，中有云：“余家贫，耕无南北，荷锄带笠，耕作于垄亩之间。……既耕亦已种，时来犹可接。……聊乘化以归尽，乐乎天命之不违。”又尝言：“不为五斗米折腰，拳拳于仁义。”可见其远离尘世、躬耕自食之志也。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.既/耕亦已种/时来犹可接B.既耕/亦已种/时来犹可接C.既耕亦已/种时来犹可/接D.既耕亦/已种时来/犹可接答案：B解析：B项正确，句意通顺，符合文意断句标准。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.荷锄带笠：指陶渊明在田间劳作B.聊乘化以归尽：表达陶渊明顺应自然规律，归于终尽之意C.拳拳于仁义：说明陶渊明对社会正义的执着追求D.五斗米：指的是古代的一种货币单位答案：D解析：在古代，五斗米并非货币单位，而是指低微的俸禄，此处指官职。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.陶渊明有自述其志向和生活的文章B.陶渊明著有《归去来兮辞》C.陶渊明生活贫困，但依然坚持耕种D.陶渊明辞去官职，为了保持仁义之心答案：D解析：D项因果关系不成立，陶渊明辞官并非为了保持仁义，而是不满官场，追求自由生活。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)余家贫，耕无南北，荷锄带笠，耕作于垄亩之间。答案：我家境贫困，耕种不区分南北方，我背着锄头戴着斗笠，在田地里劳作。解析：注意“耕无南北”指不计较方向，“荷锄带笠”为穿着打扮描写，“垄亩之间”具体地点。(2)聊乘化以归尽，乐乎天命之不违。答案：姑且顺应自然的变化而走向生命终点，感到快乐的是天命并未违背。解析：“乘化”意为顺应自然，“归尽”为归于终结，“天命”为上天的安排，体现陶渊明对天命的顺从。(15)简答题（3分）简述陶渊明的归隐思想对后世的影响。答案：陶渊明以归隐为表达自身理想与反衬社会现实的方式，后世文人纷纷效仿，以“田园”为题创作诗歌，推动了中国传统隐逸文化的形成与发展。解析：陶渊明的归隐不仅是个人选择，更是对社会现实不满的体现，影响深远。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗人借“天街小雨”的情景描绘早春的湿润与生机B.“草色遥看近却无”是诗中最具美学价值的句子C.这首诗表达了诗人对春天景色的热爱D.最是一年春好处，展现了对春天缺乏兴趣的消极态度答案：D解析：诗人通过赞美春天的美好，表达了对春景的喜爱，D项严重曲解原意。(17)赏析题（6分）请赏析“草色遥看近却无”一句的艺术特色。答案：此句通过远近视角的对比，展现了早春草色朦胧、似有似无的景象，运用虚实结合的手法，营造出诗意盎然的意境，给人以想象空间，被誉为“写景神笔”。解析：该句通过视觉变化体现春天的细微之美，虚实结合是其主要表现手法。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)怨不在多，_________，责在必治。(2)东船西舫悄无言，_________。(3)___________，只是朱颜改。答案：(1)管窥之见(2)唯见江心秋月白(3)雕栏玉砌应犹在解析：(1)出自《旧唐书》“怨不在多，管窥之见，责在必治”；(2)出自白居易《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”；(3)出自李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（

）A.这场突如其来的暴雨让全校师生措手不及，却意外地带来了清新的空气。B.他总是一字一句地推敲文章，力求表达得尽善尽美。C.多年来，他坚持旁征博引，令人敬佩。D.面对失利，他却胸有成竹，显得格外沉着。答案：C解析：C项“旁征博引”表示援引广泛，用于形容研究或写作中广泛引用资料，使用恰当；A项“措手不及”多用于意外事件，语境不符；B项“一字一句”用于精细推敲，也符合语境；D项“胸有成竹”形容很有把握，但语境为失利后，语意矛盾，所以C项最佳。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（

）A.这次展览不仅展示了各种文物，而且也展示了历代绘画与碑帖。B.通过这次活动，使我们更加深刻地理解了传统文化的内涵。C.我们要学习唐宋八大家的文章，提高写作水平。D.气候的变化，使得工农业生产日益受影响。答案：A解析：A项结构清晰，无语病；B项成分残缺，缺少主语；C项“学习”与“文章”搭配不当；D项“使得”与“受影响”搭配不当。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序正确的一项是（

）①小说结尾令人回味无穷。②人物形象刻画鲜明生动。③这部作品思想深刻，语言优美。④表现手法极具特色。A.③④②①B.③②④①C.②④①③D.④②①③答案：B解析：按逻辑顺序排列，首先总说作品优点，③总起；再分述人物形象和表现手法②④，最后评价结尾①，所以排列顺序为③②④①。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写为反问句，并保持句意不变。原句：展览的内容丰富多彩，受到广大观众的喜爱。答案：展览的内容有如此丰富多彩，难道不会受到广大观众的喜爱吗？解析：反问句要求句意不变，语气明确，需准确传达“受到喜爱”的肯定态度。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据以下漫画内容补写一段文字描述（不超过30字）。[漫画内容描述]：一老者身穿古代服饰，手持竹简，站在一座桥上远眺，桥下流水奔腾，岸边古树参天，天空中隐约可见云彩。答案：老者身处古桥之上，远眺流水与苍松，云影悠然，宛如一幅古典山水画。解析：需符合画面描述，体现出时间、空间与景象的统一，语言优美简约。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：中国航天事业近年来取得了巨大成就，如“天宫”空间站建设、火星探测、北斗卫星导航系统等。但这些成就的背后，是无数科研人员默默奉献，甘于寂寞，以责任与执着为信念，推动国家科技发展。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：初心如磐，使命在肩在浩瀚宇宙中，中国航天事业如同一颗璀璨的明珠，闪耀着民族的智慧和勇气。从“天宫”空间站的建设到火星探测的突破，从北斗卫星的覆盖到探月工程的实现，每一个成就的背后都凝聚着无数科研人员的汗水与坚守。他们不求名利，只求不断突破科学的边界，为国家的科技进步贡献自己的一份力量。航天事业的成功，离不开对初心的坚守。从两弹一星到现在的深空探索，科研人员始终以国家利益为重，将个人理想融入国家发展之中。他们深知，只有沉下心来，埋头苦干，才能在关键时刻实现重大突破。航天人不畏艰险、甘于寂寞的精神，正是对初心的最好诠释。然而，初心虽坚定，但前行的路并不平坦。面对技术难题、资金短缺、环境恶劣等各种挑战，他们从未退缩。无论是火星探测中遭遇的数次挫折，还是空间站实验的复杂过程，科研人员都以