2026年山西(高考)语文真题考试试题及答案

-2026年山西(高考)语文真题考试试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，社交媒体的广泛使用正在重塑人们的思维模式。人们习惯于快速获取碎片化信息，这种信息获取方式使得深度思考和系统性知识学习变得困难。社交媒体虽然提高了信息传播的效率，但也导致了注意力分散、行为冲动等问题。例如，短视频平台以极短的时间吸引用户，使人们难以持续关注一个主题；新闻网站则因大量信息同时出现，导致公众选择性忽视。这些现象反映出以信息为核心的思维模式正在逐渐取代以思考为核心的思维模式。因此，我们需要在享受社交媒体带来的便利的同时，警惕其对思维深度的侵蚀，重新构建以思考为核心的思维方式。(1)下列对文中“以信息为核心的思维模式”的理解，最准确的一项是（1分）A.人们通过社交媒体快速获取信息的行为B.社交媒体取代了人们的深度思考能力C.信息传播效率提高所引发的一种现象D.碎片化信息导致的行为冲动习惯答案：C解析：文中“以信息为核心的思维模式”指的是因社交媒体的存在而形成的快捷获取信息、忽视深度思考的行为特征，因此C项最准确，而其他选项要么表述片面，要么属于结果表现。(2)文中提到短视频平台的特点，其作用是（1分）A.增强用户的信息获取能力B.促使用户养成深度阅读习惯C.快速吸引用户注意力，导致难以持续关注一个主题D.增加知识传播的广度答案：C解析：文中指出短视频平台的特性是“以极短的时间吸引用户”，这说明其问题在于导致用户难以持续关注一个主题，因此正确答案为C。(3)下列哪一项最能体现文中的论证方式（1分）A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.引用论证答案：A解析：文中通过短视频平台和新闻网站的具体例子来阐述社交媒体对思维模式的影响，属于举例论证。(4)下列选项中，与“以思考为核心的思维模式”关系最密切的一项是（1分）A.信息传播速度加快B.行为冲动增加C.用户沉思时间延长D.人们习惯于快速获取信息答案：C解析：“以思考为核心的思维模式”强调深入思考，显然与沉思时间延长最为相关。(5)文中“以信息为核心的思维模式”与“以思考为核心的思维模式”之间的关系是（1分）A.因果关系B.并列关系C.转折关系D.条件关系答案：A解析：文中指出“社交媒体的广泛使用正在重塑人们的思维模式”，明确了前者是因，后者是果，因此是因果关系。(6)本文的核心观点是（1分）A.社交媒体提高了信息传播效率B.短视频平台导致用户注意力分散C.我们需要警惕社交媒体对深度思考的冲击D.新闻网站的信息量过大答案：C解析：作者的核心观点在于提出应当对社交媒体带来的思维变化保持警惕，并倡导回归深度思考。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】在我少年时的记忆里，总有一抹夕阳色。那时，父亲在工地干活，我便常常独自坐在老屋的门槛上，看斜阳洒落在四合院的飞檐上。一道金边，将老屋与世界分隔成两半。我知道，父亲是在那片光辉中渐渐老去。他总是说：“夕阳里有石头，石头里有故事。”后来，我嫁到了城市，老屋被出租，我开始怀念那抹夕阳色。直到有一次，我带着孩子重回故乡，看着那老屋还是旧的样子，夕阳依旧爬上飞檐，我想，父亲说得对，夕阳里有石头，石头里有故事。(7)下列对文中“夕阳色”的理解，不正确的一项是（1分）A.指夕阳的颜色B.是父亲梦境的象征C.象征着故乡的温情D.象征着过去和回忆答案：B解析：文中“夕阳色”并非象征父亲的梦境，而是回忆的象征，因此B项错误。(8)文中“这道金边”指的是（1分）A.夕阳的光芒B.老屋的飞檐C.现实与回忆的界限D.父亲的人生轨迹答案：A解析：“金边”是对夕阳光辉的比喻，故正确答案为A。(9)本文的情感基调是（1分）A.欢快B.悲伤C.怀旧D.愤怒答案：C解析：全文以对老屋和夕阳的怀念为主线，表现出强烈的怀旧情感。(10)“夕阳里有石头，石头里有故事”这句话在文中的作用是（1分）A.引出回忆B.表达记忆C.代指人生经历D.起承转合答案：C解析：这句话是父亲对人生的体会，也暗示了文章主题，即回忆与故事的关联。(11)文中关于“父亲”的描写主要体现了（1分）A.父亲的勤劳B.父亲的智慧C.父亲的孤独D.父亲的无奈答案：A解析：文中“父亲在工地干活”“渐渐老去”等描写体现出父亲的辛勤与付出，因此A项正确。(12)简答题（5分）文中“夕阳”的意象有何作用？答案：文中“夕阳”的意象象征着时间的流逝与回忆的珍贵，也象征着父亲的过往与人生经历。其作用在于引出回忆，烘托怀旧氛围，展现时光易逝的情感。解析：夕阳作为全文的核心意象，贯穿全文，作用包括象征意义、情感烘托和结构功能等。(13)赏析题（4分）请赏析文中“一道金边，将老屋与世界分隔成两半”的表达效果。答案：该句运用比喻，将夕阳的光辉比作一道金边，形象地表达了夕阳在屋檐上的景象，同时“将老屋与世界分隔成两半”也暗示了老屋与外界的隔绝，营造出一种怀旧和孤独的氛围。解析：该句通过比喻和拟人手法，使文字富有画面感，同时引出对过去的思念和对现实的疏离。(14)探究题（3分）为什么作者在结尾提到“父亲说得对”？答案：因为父亲的这句话在文中起到了深化主旨的作用，揭示了作者对过去的追寻与理解，强化了对老屋和夕阳的情感寄托。解析：父亲的话语成为作者情感的寄托和归宿，体现出父爱的深刻影响。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：据《中国数字经济蓝皮书（2023）》显示，我国数字经济规模已突破60万亿元，占GDP比重超过40%。其中，电子商务、云计算、大数据、人工智能等领域的增速均高于平均增速。材料二：国家统计局数据显示，2023年上半年我国数字经济企业数量同比增长18.7%，其中科技类企业数量增长最快，达到27.6%。尤其是人工智能领域，得益于政策支持，企业数量大幅增加，已成为中国数字经济发展的新引擎。材料三：在某地调研中发现，86%的消费者认为数字技术能显著提升购物体验，但仅有43%的消费者认为自己具备良好的数字素养。这一数据反映出数字技术普及与公众素养之间存在差距。(15)下列对三则材料的理解，不正确的一项是（1分）A.材料一指出我国数字经济规模庞大B.材料二强调科技类企业数量增长最快C.材料三揭示了公众数字素养现状D.三则材料都提到人工智能的发展答案：D解析：材料一、材料二提到了人工智能，但材料三未涉及该主题，因此D项错误。(16)下列关于材料一和材料二的理解，正确的一项是（1分）A.两者都呈现了数字经济的快速发展B.材料一和材料二数据来源相同C.材料一和材料二关注的领域完全一致D.材料二未提到人工智能答案：A解析：材料一与材料二均反映了我国数字经济的快速增长，但关注点不同。(17)材料三中“数字素养”的含义是（1分）A.使用数字技术的能力B.学习数字知识的兴趣C.了解信息技术的能力D.掌握线上线下购物技巧答案：A解析：文中“数字素养”指的是人对数字技术的掌握和使用能力，因此A项正确。(18)三则材料中，数据来源主要为（1分）A.政府报告B.消费者调研C.企业统计D.媒体评论答案：A解析：材料一和材料二由《中国数字经济蓝皮书（2023）》和国家统计局提供，属于权威数据来源。(19)材料一中“云计算”的发展速度比“电子商务”快，下列判断正确的一项是（1分）A.云计算增速比电子商务高B.电子商务增速比云计算高C.两者增速一样D.无法判断答案：A解析：文中“云计算、大数据、人工智能等领域的增速均高于平均增速”，而“电子商务”未被直接指出高于云计算，因此无法判断。(20)简答题/概括归纳题（7分）请结合三则材料，概括我国数字经济发展的现状与问题。答案：我国数字经济规模已突破60万亿元，占GDP比重超过40%，发展迅速。主要领域包括电子商务、云计算、大数据、人工智能等，其中人工智能发展尤为迅速，已成为新引擎。然而，公众数字素养参差不齐，仅43%的消费者具备良好的数字素养，反映出发展与应用之间的不匹配。解析：材料一和材料二显示数字经济发展迅速，而材料三揭示了公众数字素养的不足，构成现状与问题的对比。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】《后汉书·蔡伦传》节选：伦既迁，有诏问：“能用麻纸者，谁为之？”伦奏曰：“诚如陛下所言。”又有所请问者，但应曰：“臣为当世之能者。”其后，有尚书令者，闻而私语曰：“此人之能者，其效也。”及帝祠太傅之庙，令工上笺，工曰：“前人之笺，质而优，今人之笺，薄而劣。”帝问：“何故？”工曰：“臣以为，前人所造，其法用麻为之，而以藤黄花汁调之；今人之笺，多用竹纸，其法不美，故薄而劣。”帝曰：“善。”于是诏曰：“蔡伦，忠良之臣也。”(21)下列对划线词语“迁”的理解，正确的一项是（1分）A.迁移B.升职C.离开D.改变答案：B解析：“迁”在文言文中常指升职调任，因此B项正确。(22)下列对人物“尚书令”在文中作用的分析，正确的一项是（1分）A.主要作用是引出蔡伦B.主要作用是提供背景C.主要作用是表现蔡伦的谦逊D.主要作用是展现蔡伦的治理能力答案：C解析：尚书令对蔡伦的称赞，突显出了蔡伦的谦逊品质。(23)下列对“臣为当世之能者”的理解，不正确的一项是（1分）A.蔡伦认为自己是当今的能干之人B.蔡伦谦虚地表示自己并不突出C.表达了一种自荐的意愿D.表明了蔡伦的自信答案：B解析：蔡伦谦逊地推让自己为“当世之能者”，并非表示不突出，而是谦虚表达。(24)下列对“其效也”的理解，正确的一项是（1分）A.蔡伦的功劳显著B.蔡伦的贡献是其显现的动力C.蔡伦的贡献使得他得以调任D.蔡伦的贡献得到了仁政体现答案：A解析：“其效也”意为他有成效，指蔡伦带来效果，因此A项正确。(25)下列对“质而优”和“薄而劣”分析，正确的一项是（1分）A.论述纸张的性质B.分析纸张的制作工艺C.对比前人与今人的纸张质量D.阐述蔡伦的治国理念答案：C解析：通过“质而优”与“薄而劣”的对比，说明了前人与今人在纸张质量上的不同，因此C项正确。(26)下列加点词“其法不美”中“法”的含义是（1分）A.法律B.方法C.法则D.原理答案：B解析：“其法不美”中的“法”指制作纸张的方法。(27)下列句子的句式属于（1分）A.判断句B.被动句C.宾语前置D.定语后置答案：A解析：句式为“今人之笺，薄而劣”，是判断句。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①伦既迁，有诏问：“能用麻纸者，谁为之？”答案：蔡伦升职后，皇帝下诏问：“能用麻纸制作的人是谁？”解析：注意“既迁”表示升官，“为之”为“做这件事”的意思。②工曰：“臣以为，前人所造，其法用麻为之，而以藤黄花汁调之。”答案：工匠说：“我认为，前人制造的纸，其方法以麻为原料，然后用藤黄花汁调和。”解析：注意“以为”是“认为”的意思，“调之”是“调和它”的意思。(29)简答题（5分）文中蔡伦为何被认为是“忠良之臣”？答案：蔡伦在造纸技术上的创新，使得当时的纸张质量提高，提升了国家治理效率，并且他表现出谦逊和责任心，因此被皇帝视为忠良之臣。解析：蔡伦在技术上的贡献及个人品德的体现，使他被认为具有“忠良之臣”的品质。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《望月有怀》唐·李群玉未省经年别故园，满身风露夜将昏。不知天上宫阙，应是人间乐事繁。吴山依旧难且立，秦苑空余旧梦魂。欲解张骞丝路谜，须将孤月问君言。(30)下列对诗句“满身风露夜将昏”的理解，正确的一项是（1分）A.指月光洒满全身B.反映诗人困顿的身心状态C.象征诗人深夜独行D.象征新一天的开始答案：B解析：诗句描绘诗人经历长时间离乡后身心俱疲，夜晚将至时的一种状态。(31)诗歌中“天上宫阙”指的是（1分）A.天上的宫殿B.遥远的故园C.心中的理想D.诗人不切实际的幻想答案：B解析：诗中“天上宫阙”暂且指诗人已远离的故园。(32)下列诗句中，与“欲解张骞丝路谜”表达的主旨最接近的一项是（1分）A.春眠不觉晓B.白日依山尽C.人生得意须尽欢D.红豆生南国答案：C解析：诗句表达了诗人内心的情感，与C项表达的情绪相似。(33)下列对“吴山依旧难且立”的理解，正确的一项是（1分）A.吴山依然高耸B.吴山难以被人站立C.吴山依旧无法屹立D.吴山仍然难以靠得住答案：A解析：诗句表达了吴山依然存在，与诗人对故园的思念形成鲜明对比。(34)赏析题（5分）请赏析“欲解张骞丝路谜，须将孤月问君言”一句。答案：该句用“孤月”象征诗人孤独的心境，同时以张骞典故为引，引出对故园思念的情感。整个诗句通过历史典故和自然意象的结合，使诗意更深远，情感更含蓄。解析：此句通过历史人物典故引出未知的情感，富有哲理意味，同时以“孤月”形成以景抒情的效果。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)举世皆浊我独清，______。(2)穷且益坚，不坠青云之志。______。(3)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______。答案：(1)众人皆醉我独醒；(2)少年倜傥非常人；(3)一蓑烟雨任平生解析：依次出自《渔父》《滕王阁序》《定风波·莫听穿林打叶声》。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列句子中，成语使用恰当的一项是（1分）A.这些人真是不务正业，整天唯利是图。B.父亲总是言行不一，让我们很失望。C.他草木皆兵，总觉得周围有敌人。D.老师讲课口若悬河，令人钦佩。答案：D解析：“口若悬河”形容言辞流畅，与老师讲课的情景相符。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.那些被废弃的旧工厂，现在被改成了文创园区，焕然一新。B.只有努力学习，才能取得好成绩是正确的。C.我们一定要认真改正错误，防止不犯同样的错误。D.他被医生诊断为患有严重心脏病。答案：A解析：B项结构不当，“才能取得好成绩是正确的”缺少主语；C项“防止”与“不犯”搭配不当；D项“诊断为患有严重心脏病”结构累赘。(38)下列句子中，与“徜徉”这一词语用法相同的一项是（1分）A.站立B.漫步C.沉思D.讨论答案：B解析：“徜徉”表示自由地行走，与“漫步”意思相近，因此B项正确。(39)下列句子中，顿号使用错误的一项是（1分）A.学生们在图书馆研究：历史、文学、物理、化学。B.他用了铅笔、钢笔、毛笔写字。C.今天有语文、数学、英语三门考试。D.他们唱了《茉莉花》、《二泉映月》、《渔舟唱晚》。答案：A解析：A项顿号误用，应为“语文、数学、英语”三门考试，而非“语文、数学、英语、三门考试”。(40)下列句子中，标点使用恰当的一项是（1分）A.国家正在大力推动科技发展，包括人工智能、大数据、云计算等。B.他跑得快，、跳得高。C.他跑得快，跳得高。D.他跑得快，跳得高。答案：A解析：B项“、”误用为“，”；D项“他跑得快”一次性省略不当。(41)下列句子中，语序有误的一项是（1分）A.他在钢琴演奏中表现得非常出色。B.她昨天在课堂上提出了一个问题。C.今天这个会议非常紧张。D.我刚刚接到老师的电话。答案：C解析：C项“今天这个会议非常紧张”语序不当，应为“这个会议今天非常紧张”。(42)下列句子中，修辞手法与“月光洒落”对应的一项是（1分）A.风雨如晦，鸡鸣不已。B.火红的枫叶像火焰。C.路旁的柳树低垂着枝条，仿佛在挽留行人。D.风雨交加，雷电齐鸣。答案：C解析：C项运用了拟人手法，与“月光洒落”形成对比。(43)下列句子中，语气最为委婉的一项是（1分）A.你太不认真了。B.我觉得你不太认真。C.你这工作态度太差。D.你不努力工作。答案：B解析：B项使用“我觉得”来表达观点，语气最为委婉。(44)语言表达题（补写/压缩/句式变换/得体改错等）（6分）请将句子“尽管他很累，还是坚持完成了作业”变换为因果关系句。答案：因为他很累，所以坚持完成了作业。解析：将“尽管……还是……”句式转换为因果关系句。(45)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请描述漫画中主要人物的行为，并分析其寓意。答案：漫画中一位父亲在书房中伏案工作，孩子在他身后凝视，父子之间形成一种隔阂的姿态。该则漫画寓意着现代生活中家长与孩子之间的沟通隔阂，体现了科技对亲情的影响。解析：通过观察漫画中的人物行为和整体构图，可以推断出寓意为科技对亲情的冲击。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有人总觉得人