2026年陕西高职单招语文(真题)试卷含答案

-2026年陕西高职单招语文(真题)试卷含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)“剽悍”一词中“剽”的正确读音是（）A.piāoB.piàoC.biāoD.biào答案：A解析：“剽悍”中的“剽”读作piāo，形容性情凶暴或马匹强壮有力。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.沁园春B.别出心裁C.莫忠一是D.安分守己答案：B解析：“别出心裁”是正确的搭配，C项“莫忠一是”应为“莫衷一是”。(3)下列句子中，没有语病的一句是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持上课。B.这件事让我深受启发，明白了许多道理。C.由于天气不好，所以比赛取消了。D.每个同学都必须参加这次考试。答案：D解析：C项“由于……所以……”句式不搭配，属于搭配不当。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.他是一只勤劳的小蜜蜂。B.天空湛蓝，像一块巨大的蓝宝石。C.天气真好，万里无云。D.他在比赛中夺得第一名。答案：B解析：B项将“天空”比作“蓝宝石”，属于比喻修辞。(5)下列句子中，语序不当的是（）A.他被老师表扬了，因为认真完成作业。B.今天的会议非常重要，必须参加。C.她不仅学习好，而且品德高尚。D.为了提高效率，我们采取了新的措施。答案：A解析：A项语序不当，正确的顺序应为“因为认真完成作业，他被老师表扬了”。(6)下列成语中，使用不当的一项是（）A.他处事谨慎，从不轻举妄动。B.虽然他失败了，但仍然不气馁，继续努力。C.这篇文章结构严谨，逻辑清晰，引人入胜。D.这个决定出乎人们的意料之外，真是令人始料未及。答案：D解析：D项“始料未及”意为“没想到”，与“出乎人们的意料之外”重复，构成语义重复。(7)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.他被同学们选为班长。B.他喜欢足球。C.他每天都在学习。D.他考上大学了。答案：A解析：A项“被”是被动句的标志，表示“他”是动作的承受者。(8)下列加点词中，意动用法的一项是（）A.然而不王者，未之有也。B.吾从而师之。C.予独爱莲之出淤泥而不染。D.余自束发读书轩中。答案：B解析：B项“从而师之”中“师”是意动用法，意为“以……为师”。(9)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也。B.乃入见，问：“何以战？”C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。D.天子不得而臣也。答案：A解析：A项“此则岳阳楼之大观也”是判断句，“则”引出判断。(10)下列句子中，没有古今异义词的一项是（）A.其真无马邪？其真不知马也。B.虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。C.今齐地方千里。D.可以一战。答案：D解析：D项“可以”在古文中表示“可以凭借”，现代意义为“能够”。(11)下列句子中，加点词与现代汉语词义相同的一项是（）A.奉为圭臬B.欢呼雀跃C.力能扛鼎D.师不必贤于弟子答案：B解析：B项“欢呼雀跃”在现代和古文中意思一致，形容高兴。(12)下列文学常识中，不正确的一项是（）A.《短歌行》作者是曹操，属于乐府诗体。B.《归去来兮辞》是陶渊明的作品，抒发归隐之情。C.《声声慢》是李清照的作品，体现婉约风格。D.《陈情表》是鲁迅的作品，表达对亲人的怀念。答案：D解析：D项错误，《陈情表》是李密的作品，不是鲁迅。(13)下列词语中，意思相近的一项是（）A.惊心动魄与大惊小怪B.能屈能伸与委曲求全C.绞尽脑汁与匪夷所思D.厚此薄彼与厚德载物答案：B解析：B项“能屈能伸”和“委曲求全”都有“灵活应对”的意思。(14)下列诗句中，体现作者对人生感慨的一项是（）A.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。B.奶奶的白发，光阴侵染了她的年华。C.明月松间照，清泉石上流。D.绿树村边合，青山郭外斜。答案：B解析：B项借白发人生感慨，表达对时光流逝的无奈。(15)下面句子中，词语使用错误的一项是（）A.他为人处世，深得同事好评。B.水是生命之源，历史上许多文明都依赖于河流。C.天下兴亡，匹夫有责。D.深夜人静，他独自一人写作业。答案：D解析：D项“深夜人静”应为“深夜人静”整体使用，错误的用法。(16)下列诗句中，与“人生如梦，一尊还酹江月”情感一致的一项是（）A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.举杯望明月，低头思故乡。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：A解析：A项表达人生短暂、及时行乐的情感，与“人生如梦”情感一致。(17)下列句子中，与“士别三日，即更刮目相待”意思相同的一项是（）A.人不可貌相，海水不可斗量。B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。C.人非圣贤，孰能无过？D.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：A解析：A项表达人不能只看外表，所有人有优劣，与原文意思相符。(18)下列句子中，对象误用的是（）A.他是一棵老树，默默奉献自己的一切。B.他工作认真，值得信赖。C.走过黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D.今天他给爷爷写了一封信。答案：A解析：A项“老树”不是人，不能用“信赖”来形容。(19)下列句子中，没有词类活用的一项是（）A.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。B.为赋新词强说愁。C.皆指目项王。D.苍山如海，残阳如血。答案：D解析：D项“如”是比喻，“如”作为动词使用，没有词类活用。(20)下列句子中，具有对偶修辞的一项是（）A.一夫当关，万夫莫开。B.这不是下课铃声，而是考试开始的号角。C.河边的芦苇随风摇曳，远处的山峰静默无言。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：D解析：D项“风声雨声读书声”与“声声入耳”形成对偶，结构对称。(21)下列句子中，没有语意不明的一项是（）A.他戴着帽子去参加会议。B.他买了一件衣服。C.他昨天回来的，现在在外地。D.那个房子是我父亲的。答案：B解析：B项“他买了一件衣服”语意明确，没有歧义。(22)下列文学作品中，属于白居易的是（）A.《短歌行》B.《声声慢》C.《琵琶行》D.《春望》答案：C解析：C项是白居易的代表作，其余均不是。(23)下列古诗中，不是李商隐的作品的是（）A.《锦瑟》B.《夜雨寄北》C.《无题》D.《满江红》答案：D解析：D项是岳飞的作品，其余均为李商隐。(24)下列文学常识中，不正确的一项是（）A.韩愈是“古文运动”的倡导者。B.柳宗元与韩愈并称“韩柳”。C.茅盾是现代著名文学家。D.王维是盛唐山水田园诗派的代表。答案：D解析：D项错误，王维属于边塞诗派，而山水田园诗派代表是孟浩然。(25)下列诗句出自《诗经》的一项是（）A.静女其姝，俟我于城隅。B.红豆生南国，春来发几枝。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。答案：A解析：A项出自《诗经·邶风·静女》。(26)下列文言词中，解释有误的一项是（）A.一夫当关，万夫莫开——当：抵挡B.此则岳阳楼之大观也——观：景象C.鸿雁传书——鸿雁：指信使D.且夫天地之间，物各有主——且夫：而且答案：D解析：D项“且夫”应解释为“再说，而且”，不是单纯的“而且”。(27)下列句子中，加点词与现代词义相同的一项是（）A.然而不王者，未之有也。B.吾从而师之。C.今齐地方千里。D.可以一战。答案：D解析：D项“可以”现代与古义一致，表示“能够”。(28)下列句子中，哪一句采用了借代修辞？（）A.他毁掉了一只鸟。B.他正在乘“高铁”去北京。C.我的书包里装着一本《红楼梦》。D.他的笔触如刀锋般锐利。答案：B解析：B项用“高铁”代指高速铁路，属于借代修辞。(29)下列句子中，哪一句表意不明？（）A.他明天来学校。B.他昨天买了一本书。C.他现在在外地。D.他昨天回来的。答案：D解析：D项“他昨天回来的”不明确指“从哪里回来”。(30)下列诗句中，与“人生得意须尽欢”情感一致的是（）A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。B.欲上青天揽明月。C.天生我材必有用，千金散尽还复来。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：C解析：C项表达积极乐观的情感，与“人生得意须尽欢”一致。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)轻舟短棹西湖好，______________________。(2)欲穷千里目，______________________。(3)竹径有时风扫叶，______________________。(4)______________________，尽日问春春不语。(5)落霞与孤鹜齐飞，______________________。(6)巴山楚水凄凉地，______________________。(7)莫道不销魂，帘卷西风，______________________。(8)无可奈何花落去，______________________。(9)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。(10)欲寄彩笺兼尺素，______________________。答案：(1)绿水逶迤去不还(2)更上一层楼(3)桂香浮砌带苔阶(4)闲梦江南梅熟日(5)秋水共长天一色(6)二十三年弃置身(7)人比黄花瘦(8)似曾相识燕归来(9)一蓑烟雨任平生(10)山长水阔知何处解析：以上句子均出自经典诗歌，填空后应准确无误、符合原意。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）侣鱼虾而友麋鹿：侣（）（2）托遗响于悲风：托（）（3）寄蜉蝣于天地：寄（）（4）不可乎骤得：骤（）答案：（1）以……为伴侣（2）寄托（3）寄托（4）很快解析：（1）“侣”是“以……为伴侣”的意思；（2）“托”在文中是“寄托”的意思；（3）“寄”也是表示“寄托”的意思；（4）“骤”意为“很快”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。答案：（1）乘坐一叶小舟，举起葫芦酒杯互相劝饮。（2）与仙人一同遨游，怀抱明月永远长存。解析：（1）“驾”指乘，“一叶”指小舟，“匏樽”指葫芦酒杯；（2）“挟”是同“夹”，“抱”是怀有之意。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.本文出自《诗经》B.文中的“哀吾生之须臾”表达作者的悲观情绪C.文章通过描绘自然景象，抒发作者对人生的感悟D.“抱明月而长终”是描述作者的处境答案：C解析：C项正确，表达了作者对人生短暂与自然永恒的感慨，整篇词风富含哲理意味。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.吾与子渔樵于/江渚之上B.吾与子/渔樵于江渚之上C.吾与子/渔樵于江渚/之上D.吾与子渔樵/于江渚之上答案：D解析：D项断句正确，符合文意。(36)简答题（4分）文中“寄蜉蝣于天地”一句寄托了作者怎样的情感？答案：表达了作者对人生短暂、个体渺小的感慨，体现对自然的敬畏与对生命的思考。解析：作者借蜉蝣比喻自身的短暂人生，感叹个体在宇宙中的渺小，引发对生命意义的思考。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《声声慢·寻寻觅觅》李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.这是一首表达离愁别绪的作品。B.文中“雁过也”为听觉意象，体现作者内心孤寂。C.“怎一个愁字了得”表达了愁绪的深重。D.全诗运用了借景抒情的写法。答案：A解析：A项不正确，这首词表达的是作者晚年孤独凄凉的情绪，而非单纯的离愁别绪。(38)赏析题（6分）请从语言风格与意象运用的角度赏析这首词。答案：这首词语言婉约凝练，以“寻寻觅觅”开篇，营造出一种郁郁寡欢的氛围。运用了多种意象，如“冷清”“黄花”“梧桐”“细雨”等，展现了秋日的萧瑟和作者内心的孤寂。意象与情感紧密结合，总体呈现出一种深沉的哀愁风格。解析：这首词通过精炼的语言和丰富的自然意象，真实表达了作者内心的悲凉情感，体现婉约派风格。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】我的祖父是位老师，在乡间教书。他曾说，教育是火种，它可以点燃一个人的灵魂，照亮前方的路。我从未见过他不读书的时候，每天清晨，他都会坐在书桌前，安静地读着书。即使在几年后，他仍然是那个穿旧布衣服、拿着老式钢笔的老师。他的书房，是我童年的避风港，那里有无数的书，也有他远去的岁月。他的教导常常在耳边回响，让我铭记在心。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过回忆，表达了对祖父深厚的情感。B.文章主要是描写祖父的工作日常。C.文章运用了拟人、比喻等手法。D.文章结尾强调了书的重要性。答案：A解析：A项正确，全文通过回忆祖父的方式，表达了作者对他的思念与敬重。(40)简答题（6分）文中“他的书房，是我童年的避风港”一句用了哪种修辞手法？作用是什么？答案：用了比喻的修辞手法，将书房比作避风港，作用是形象地表达了书房给予作者的温暖与安全。解析：比喻，易于读者理解，增强文章感染力。(41)赏析题（7分）请赏析文中“教育是火种，它可以点燃一个人的灵魂，照亮前方的路”这句话。答案：这句话运用比喻，将“教育”比作“火种”，生动形象地表达了教育对人思想、人生方向的重要作用。蕴含着深层的哲学意味，强调教育的引领与启蒙功能，语义深刻、语言简洁。解析：这是一个典型的比喻句，用“火种”象征教育的影响力，语言简洁而富有深意。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对祖父教育理念的理解。答案：祖父的教育理念体现在他对读书的热爱和对知识的执着追求上。他不仅是教书育人，更是以自身行为影响后代，传递文化的火种。他的书房成为作者心灵的港湾，显示了他对教育的信仰和重视。解析：文章通过祖父的日常和书房的描写，展现了他对教育的热爱与尊重，体现了教育对人成长的影响。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校即将开展“弘扬传统文化”主题活动，时间为下周六上午9点，地点在校园礼堂，活动内容包括书法比赛、古诗词朗诵和传统文化展览。请各班级积极组织学生参与，并于本周三前将参赛名单提交至教务处。答案：通知各位同学：为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强大家的文化自信，我校将举办“弘扬传统文化”主题活动，具体安排如下：时间：下周六上午9点地点：校园礼堂活动内容：书法比赛、古诗词朗诵、传统文化展览请各班级组织学生积极参与，并于本周三前提交参赛名单至教务处。特此通知。教务处2025年3月13日解析：通知格式完整，包括标题、正文、落款与日期，内容清晰明确，语言简洁得体。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有位年轻人辞职专心备考公务员，有人说他放弃梦想，有人说他志在必得。面对别人的质疑，他说：“梦想是我要追求的东西，现实也是必须面对的。选择不是为了逃避，而是为了更好地迎接。我愿为现实付出努力，不惧风雨，成为更好的自己。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：选择与坚持：实现梦想的必由之路人生如一场漫长的马拉松，每个人都在