部编版八年级语文上册期中综合测试题

部编版八年级语文上册期中综合测试题同学们，时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。这份期中综合测试题，旨在检验大家对语文知识的掌握程度，提升语言运用能力与文学素养。请仔细审题，认真作答，相信你定能展现出最佳的语文风采。全卷满分120分，建议用时120分钟。一、基础知识积累与运用(28分)(一)汉字识读与书写(6分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.要塞(sài)镌刻(juàn)悄然(qiǎo)锐不可当(dāng)B.绯红(fēi)诘责(jié)畸形(qí)杳无消息(yǎo)C.踌躇(chú)颓唐(tuí)秀颀(qí)坦荡如砥(dǐ)D.濒临(pín)喧嚣(xiāo)遒劲(qiú)摩肩接踵(zhǒng)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.狼藉嶙峋因地制宜自出新裁B.琐屑推崇巧妙绝伦春寒料峭C.跋涉翰林重峦叠障无动于衷D.鲜腴星晨触目伤怀络绎不绝3.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(2分)当第一缕晨曦划破天际，古老的城墙在薄雾中若隐若现，那份静mì()与厚重，仿佛在诉说着千年的故事。我们应怀着敬畏之心去触摸历史的脉搏，从中汲取智慧，让文化的血脉绵yán()不绝。①静mì()②绵yán()③晨曦()④汲取()(二)词语运用(4分)4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)生命的美好，在于它的______与多元。有时，我们会______于一时的困境，感到迷茫与无助；但只要心中有光，坚持前行，就能在______中看到希望，在______中汲取力量，最终抵达理想的彼岸。A.丰富沉溺黯淡平凡B.丰饶沉沦晦暗平淡C.丰赡沉湎昏暗平常D.丰盈沉浸幽暗普通5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.他的演讲抛砖引玉，引发了在场听众的热烈讨论，大家纷纷提出了自己的见解。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力，让人读起来欲罢不能。C.周末，同学们在老师的带领下去参观科技馆，一路上大家谈笑风生，尽享天伦之乐。D.做学问是一项艰苦的劳动，只有踏踏实实，持之以恒，才能有所成就，不能好高骛远。(三)病句修改(3分)6.下面文段中有两处语病，请找出并提出修改意见。①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。②随着数字化阅读的普及，使人们的阅读习惯发生了巨大的改变。③我们要提倡多读书、读好书，尤其是读经典著作，让书香满溢社会，让阅读成为一种生活方式。④通过阅读，使我们能够与先贤对话，与智者交流，不断提升个人素养和精神境界。(1)第______句，修改意见：_________________________________(2)第______句，修改意见：_________________________________(四)句子排序与衔接(3分)7.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。②小说离不开虚构和想象。③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循生活的逻辑。④阅读小说时，我们不断地进入不同人物的内心世界，了解他们的喜怒哀乐，体会他们的思想感情。⑤虚构是小说的核心，没有虚构就没有小说。A.②⑤①④③B.⑤③②④①C.②③⑤①④D.⑤②①④③(五)古诗文默写(6分)8.根据提示默写古诗文名句。(1)树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)(2)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(3)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)(4)__________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)(5)白居易在《钱塘湖春行》中通过描绘花草来展现西湖早春生机勃勃景象的句子是：________________，________________。(6)《与朱元思书》中，总写富春江山水之奇丽，点明全文主旨的句子是：________________，________________。(六)名著阅读(3分)9.阅读下面的文字，回答问题。A的身上有一种与众不同的精神气质，这种气质使得他能在艰苦卓绝的环境中保持乐观与坚定。他博览群书，对历史和哲学有着深刻的思考，同时又非常接地气，与士兵同甘共苦，深受大家的爱戴。他生活简朴，廉洁奉公，是一个真正为理想而奋斗的人。(1)这段文字出自美国记者______（人名）的纪实作品《______》，文中的“A”指的是______（人名）。(1.5分)(2)请结合原著，再写出一个关于“A”的具体事例，体现其某一优秀品质。(1.5分)_________________________________________________________________________(七)语言综合运用(3分)10.请你为学校即将举办的“经典诵读大赛”拟写一则宣传语，要求：紧扣主题，语言简洁生动，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。_________________________________________________________________________二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文章，完成11-15题。(18分)石阶上的密码①老家的院子里，有几级石阶。它们是青灰色的石灰岩，被岁月的脚步打磨得温润光滑。小时候，我总喜欢光着脚丫在上面踩来踩去，感受那份清凉与踏实。石阶不语，却仿佛藏着许多秘密，等待我去发现。②石阶有三级。最下面一级，边缘处有一个小小的、不甚规则的凹痕。那是我童年时的“杰作”。那时，我刚学会走路没多久，摇摇晃晃地扶着墙，想要爬上台阶。小小的脚一次次抬起，又一次次滑落。有一次，我用尽全身力气，小脚终于踏上了最低的一级，却不小心向前一滑，膝盖重重地磕在了石阶上，留下了一个浅浅的印记，也在我心里刻下了最初的“挑战”与“疼痛”。母亲闻声赶来，心疼地抱起我，而那石阶，依旧沉默地卧在那里，仿佛一位宽容的长者，接纳了我的莽撞与脆弱。③中间的一级石阶，侧面有一道细微的裂纹。那裂纹像一道闪电，又像一条蜿蜒的小溪。我曾无数次用手指去抚摸它，感受它的粗糙与沧桑。父亲告诉我，那是在一个暴雨倾盆的夜晚，院墙外的老槐树被狂风刮倒，枝桠重重地砸在了石阶上留下的痕迹。“你看，”父亲指着裂纹说，“石阶虽然坚硬，但也经不住这样的冲击。不过，它没有碎，只是留下了一道疤。这就像人生，总会遇到一些风雨和打击，重要的是能扛过去，留下的痕迹，也是一种经历和见证。”那时的我似懂非懂，只觉得父亲的话很深沉。④最上面的一级石阶，是最平整、最宽阔的。夏天的傍晚，奶奶常常坐在那里，摇着蒲扇，给我讲故事。她的故事，像天上的星星一样多，有关于神仙鬼怪的，有关于历史人物的，也有关于她年轻时候的往事。我依偎在奶奶的怀里，听着故事，闻着她身上淡淡的皂角香，看着天边的晚霞一点点褪去色彩，石阶被月光镀上一层银辉。那一刻，石阶仿佛成了连接现实与奇幻世界的桥梁，承载着我童年最温暖的记忆。⑤后来，我长大了，离开了家乡，去远方求学。每次回家，我都会习惯性地去看看那些石阶。它们似乎没什么变化，依旧沉默地卧在院子里，迎接着日出日落，经历着风霜雨雪。但我知道，它们一定记得我童年的每一个脚印，每一次欢笑与哭泣。⑥去年夏天，我又回到老家。院子里的景象有些变了，新栽了几株花，墙角的杂草也清理干净了。唯有那几级石阶，还是老样子。我走上前，轻轻抚摸着它们。最下面一级的凹痕似乎更深了些，中间一级的裂纹也仿佛更清晰了。我坐在最上面一级，就像小时候坐在奶奶身边一样。阳光透过树叶的缝隙洒下来，在石阶上投下斑驳的光影。⑦那一刻，我忽然明白了石阶上的“密码”。它们不仅仅是冰冷的石头，更是时光的载体，是记忆的见证，是亲情的纽带。它们承载着我的童年，记录着我的成长，也寄托着我对家乡深深的眷恋。每一道划痕，每一个印记，都诉说着一段故事，都蕴含着一份情感。⑧离开时，我又回头看了一眼那些石阶。它们在阳光下静静地伫立着，仿佛在对我说：“孩子，无论走多远，别忘了回家的路。”我知道，它们会一直在这里，等待着我的归来，就像一位永远守候在村口的老人。⑨石阶上的密码，我读懂了。那是家的味道，是爱的记忆，是岁月沉淀下来的生命感悟。11.文章围绕“石阶”回忆了哪些往事？请简要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.品味语言，回答下面的问题。(4分)(1)请从修辞手法的角度赏析第③段中画线的句子。那裂纹像一道闪电，又像一条蜿蜒的小溪。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)第⑥段中加点的词语“轻轻”有什么表达效果？我走上前，轻轻抚摸着它们。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第⑦段说“我忽然明白了石阶上的‘密码’”，结合全文，说说“石阶上的密码”具体指什么。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章在结构上有什么特点？这样安排有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合你的生活经历，谈谈你对“石阶上的密码”这类事物的理解。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文，完成16-19题。(14分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）16.解释下列加点的词语。(4分)(1)略无阙处()(2)沿溯阻绝()(3)晓雾将歇()(4)夕日欲颓()17.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。_________________________________________________________________________(2)实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。_________________________________________________________________________18.【甲】文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？【乙】文写“山川之美”，从哪些角度进行了描绘？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.两文都表达了作者怎样的思想感情？但在表现手法上各有侧重，请简要分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面这首诗，完成20-21题。(5分)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。20.“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”和“入”字用得好，请简要赏析。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合尾联简要分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的材料，完成22-23题。(5分)材料一：近年来，随着互联网的快速发展和智能手机的普及，碎片化阅读逐渐成为一种流行的阅读方式。所谓碎片化阅读，是指通过手机、电脑等电子终端进行的不完整的、断断续续的阅读模式。它的特点是阅读时间零散、内容简短、获取信息快速。材料二：碎片化阅读在给人们带来便捷的同时，也带来了一些负面影响。有学者指出，碎片化阅读容易导致读者注意力分散，难以进行深度思考；大量的信息冲击容易让读者产生浮躁心理，缺乏对知识的系统消化和吸收；此外，碎片化阅读的内容质量参差不齐，一些不良信息可能会对读者产生误导。材料三：某调查机构对部分城市的中学生进行了阅读习惯调查，结果显示：68%的学生每天进行碎片化阅读，主要内容是社交媒体信息、新闻资讯、短视频脚本等；仅有23%的学生每天坚持阅读纸质书籍超过一小时；超过半数的学生表示，自己很难静下心来读完一本厚厚的经典著作。22.请根据以上材料，概括碎片化阅读的主要特点及其负面影响。(3分)____________________________________________________________