仁爱版 Unit6 Celebrating the Big Days 知识清单

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

02考点清单

【考点1)TheMid-AutumnFestivalisonlunarAugust15th.中秋节在农历八月十五。

【详解】►时间介词at,on和in

介词用法

①点钟athalfpastone在1:30

②用餐atthetable在吃饭时

③节日atChristmas在圣诞节期间

at

④年龄attheageoffive在5岁的时候

⑤时间atthistime在这个时候

⑥天中的正午、黄昏、晚上和午夜atnoon在中午

①具体某天的上午、下午、傍晚onSundaymorning在星期天早晨

②星期几onMonday在星期一

on

③日期onJune1st在六月一日

④节假日onNewYear,sDay在元旦

①泛指上午、下午、傍晚inthemorning在早晨

②月份inMarch在三月

in

③季节inspring在春天

④年份in2024在2024年

【典'列］1.1alwaysgotoschoolsevenMondaymorning.

A.at;inB.on;onC.in;atD.at;on

2.HerbirthdayisAugust.

A.inB.onC.atD.of

3.Daisystartslearningtoplaythepianotheageoftwelve.

A.inB.onC.atD.to

4.MotherwakesJackupsixeverymorning.

A.at,inB.in,/C.in,inD.at,/

5.一Hi,Sam.Iusuallygotoschoolearlyinthemorning.Whataboutyou?

—Metoo.Igotoschool7o'clock.

A.atB.onC.inD.to

6.WhataretheygoingtowearJanuary22nd?

A.inD.onC.atD.for

7.ManypeoplevisitQixiaMountainNovembereveryyear.

第7页共28页

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

A.onB.inC.ofD.at

8.MybirthdayisFebruaryandLinda'sbirthdayis12thMarch.

A.in;/B.in;onC.on;inD.at;in

9.Wehaveartclasstwoo'clockeveryFridayafternoon.

A.atB.onC.inD.of

10.It'shalfeleven.Let'shavearestintheplaygroundandhavelunch.

A.overB.intoC.behindD.past

11.TheDragonBoatFestivaliscelebratedthefifthdayofthefifthlunarmonth.

A.inB.atC.onD.for

12.PeopleusuallydecoratetheirhouseswithredlanternstheSpringFestival.

A.inB.onC.atD.fbr

13.WearegoingtohaveapicnicSundayafternoon.

A.inB.atC.onD.fbr

14.Plantsgrowfastwarmspringdays.

A.inB.onC.atD.by

15.一WhendidyouarriveatthecampingareaChildren'sDay?

-about8a.m.

A.at;InB.on;AtC.at;OnD.in;At

【考点2】AroundApril5th,peoplesweepthetombsoftheirlatefamilymembersonTomb-

sweepingDay.4月5日左右，人们在清明节扫墓。

【详解】

（1）around常见用法:

①表示位置（在周围、在附近）

-例句:Therearemanytreesaround.（周围有许多树。）

-解释：在这里，“aronnd”表示在某个地点的周边，没有具体指明方向，只是传达一种在附近、

环绕的空间概念。

②表示到处、四处

-例句：Thechildrenarcrunningaround.（孩子们到处跑。）

-解释：这种用法强调动作的随意性和广泛性，“runaround”意思是四处跑动，没有固定的方向

和路线。

③大约（在数量、时间等方面）

-例句：Hewillarrivearound5o'clock.（他大约五点钟到。）

第8页共28页

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

-解释：用于表示一个不精确的估计，“around”在这个句子中修饰时间，表示时间大概是五点，

可能会早一点或者晚一点。

-解释：表示决定与他的建议之间有依据的关系，是围绕这个建议来做出决策的。

（2）sweepthetombs意思是"扫墓"。

【文化背景】

在中国等一些亚洲国家，扫墓是一种传统习俗。这一行为是对逝者表示缅怀和敬意，清扫坟墓

周围的杂物、杂草等，还会在墓前供奉鲜花、食品等祭品。其中，“sweep”本义是“打扫；清扫”，

用于“sweepthelombs”这个短语就形象地体现了清理坟墓周边的动作。

（3）ulatefamilymembers是“已故的家庭成员”的意思。例句：

Weoftenrememberourlatefamilymembersduringthememorialday.

在纪念日期间，我们经常缅怀我们已故的家庭成员。

这里的“late”表示“已故的；己去世的”，尤其用于形容人，是一种比较委婉的表达方式。

【典例】1.Therearemanytreesourschool.

A.onB.inC.around

2.PeopleinChinathetombstorememberthedeadonQingmingFestival.

A.cleanB.sweepC.visit

3.OnTomb-SweepingDay,werememberour.

A.latefamilymembersB.latestfamilymembersC.laterfamilymembers

【考点31TheDoubleNinthFestivalfallsontheninthdayoftheninthlunarmonth.重阳节在农历

九月初九。

【详解】"fallson"意为"适逢；正当……时候”。如：

Easterfallsonadifferentdateeachyear.（复活节每年的日期都不一样。）

这里“fallson”表示某个节日的日期正好是（落在）具体的某一天。

【链接】相关短语

falldown跌倒falloff掉落

fallbehind落后fallinto掉进

【典例】1.Leaves（树叶）starttothetreesinautumn.

A.fallonB.falldownC.falloff

2.Mother'sDaythesecondSundayofMayeveryyear.

A.fallsonB.fallsintoC.fallsoff

3.Ifyoudon'tstudyhard,youwillothers.

A.fallonB.falldownC.fallbehind

第9页共28页

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

【考点4]Canyougoswimmingwithme?你能和我一起去购物吗？

【详解】go+运动/活动类动词-ing形式

goshopping”去购物"。如：Sheoftengoesshoppingonweekends.（她经常在周末去购物。）

gofishing"去钓鱼如：My血herlovestogofishingintheriver.（我父亲喜欢去河里钓鱼。）

gohiking”去远足；去徒步旅行“。$11:Theyplantogoh汰inginthemountainsnextv/eek.

（他们计划下周去山里徒步旅行。）

goskiing"去滑雪"。如：WcarcgoingskiinginSwitzerlandthiswinter.

（我们今年冬天打算去瑞士滑雪。）

goskating“去滑冰"。如:Thechildrenliketogoskatingintheicerink.（孩子们喜欢在溜冰场滑冰。）

[典例]1.It'ssunnytoday.Let's.

A.goswimmingB.gotoswimC.goingswimming

2.Wccantokeephealthy.

A.goskatingB.gotoskateC.goingskating

【考点5]PmbuyingsomeflowersforTomb-sweepingDay.我在为清明节买一些花。

【详解】buysth.forsb.=buysb.sth.表示为某人买某物，其中“for”后面接购买物品的对象。

类似动词还有:makesth.forsb.为某人制作某物

【典例】l.HchismotherabeautifulfloweronMother'sDay.

A.buy;fbrB.buys;fbrC.buys;toD.buy;to

2.1wantmysisteranicepen.IthinkPllapenheratthesupermarket.

A.buy;buy;fbrB.buyfbr;buy;fbrC.tobuy;buy;fbrD.buyto;buy;to

【考点6]Itisafestivaltorememberyourlatefamilymembers.这是一个纪念己故家人的节日。

【详解】remember:有记住、纪念、缅怀等含义。在这个语境中，更强调对已故家人的纪念之情，这

种纪念包含着对他们的思念和尊重。

【链接】remembertodosth.记得去做某事（未做）

rememberdoingsth.记得做过某事（已做）

【典例】1.closethewindowwhenyouleavetheclassroom.

A.RemembertoB.Rememberdoing

C.RememberfbrD.Remembernotto

2.Pleasethebooktothelibrary.Youborroweditlastweek.

A.remembertoreturnB.rememberreturning

C.rememberreturnD.rememberreturns

第10页共28页

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

【考点7］Thankyoufortellingmesomuchaboutthisfestival.谢谢你告诉我这么多关于这个节日

的事。

【详解】Thankyoufor…”因……而感谢你”。其中,“Thankyou”是表达感谢的主体部分,“fbr”是介词,

后面需要接名词、代词或者动名词（动词・ing形式），用来指出感谢的原因。

①接名词。ta:Thankyouforyourhelp.（感谢你的帮助。）

②接动名词。如：ThankyouforteachingmeEnglish.（感谢你教我英语。）

［典例］1.Thankyoufor（help）mewithmyEnglish.

2.Thankyoufbr（give）mesuchanicegift.

3.Thankyoufbr（show）usaroundyourbeautifulschool.

【考点8】You^ewelcome.不客气。

【详解】"You*welcome.”是英语中用于回应感谢的常用表达。

①当别人对你说“Hiankyou.”（谢谢你）、"Thanks."（多谢）或者其他表达感谢的话语时，“YouR

welcome.是非常合适的回应。如：

-A:Thankyoufbrhelpingmewithmyhomework.（感谢你帮我做家庭作业。）

-B:You'rewelcome.（不客气。）

②其他类似表达及区别

"Notatall."在回应感谢时,意思也是“不客气”，语气比较随意。如：

A:Thanksfbrthecoffee.（感谢你的咖啡。）

B:Notatall.（不客气。）

“Itsapleasure.”和uMypleasure.”更加强调帮助对方是一种享受或者荣幸。如：

A:Thankyoufordrivingmehome.（感谢你开车送我回家。）

B:It'sapleasure.（这是我的荣幸。）

［典例］1.—Thankyouforyourhelp.

A.No,thanksB.You'rewelcomeC.It'sapity

2.—fbrlendingmeyourbike.

A.Thankyou;That*srightB.Thanks;You'rewelcomeC.Thank;Allright

【考点9lTheygivethecardstotheirfriendsonNewYear为Day.在元旦那天，他们把贺卡送给他

们的朋友。

【详解】givesth.tosb.=givesb.sth.把，某物给某人

注意：如果sth.是代词，只适合用givesth.tosb.的结构。

第11页共28页

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

［典例］1.Mymotheroftensomenicepresentsmeonmybirthday.

A.gives;toB.gives;forC.give;toD.give;for

2.Couldyouyourpenme?Iwanttowritealetter.

A.give;toB.give;forC.giving;toD.giving;for

3.Theteacherusalotofknowledge.Weshouldthankher.

A.giveB.givesC.givestoD.giveto

【考点10］ConfuciousisagreatthinkerandteacherinChinesehistory.孔子是中国历史上伟大的

思想家和老师。

【详解】“agreatthinker”的意思是“一位伟大的思想家”。

thinkern.思想家fthinkv.思考，认为

【典例】LI（think）Englishisveryinteresting.

2.Confiiciuswasagreat（think）inancientChina.

【考点111Asateacher,heteacheshisstudentshowtothinkandwhattobe.作为一名教师，他不

仅教学生如何思考，还教导他们成为怎样的人。

【详解】（1）“as”表示“作为；以……的身份"。如:

Asasludent,youshouldsludyhard.（作为一名学生，你应该努力学习。）

（2）teachsb.（todo）sth.教某人（做）某事

这个结构中sb.如果是人称代词，应用宾格形式。如：

Mr.ZhangteachesusEnglish.张老师教我们英语。

（典例］1.astudent,youshouldstudyhard.作为一名学生，你应该努力学习。

2.SheisIhmousasinger.

3.Myfatheroftenmeplayfootball.

A.teach;toB.teaches;toC.teach;fbrD.teaches;fbr

4.Theteacherthestudentsmakemodelplanes.

A.teach;howtoB.teaches;howtoC.teach;whattoD.teaches;whatto

【考点12］September10thisTeachers5DayinChina.在中国，九月十日是教师节。

【详解】“Teachers'Day"（教师节）

①核心词汇"teacher”（教师），是一个可数名词，它的复数形式是“teachers”，表示多个教师。

因为教师节是为所有教师设立的节日，所以使用复数形式。

②所有格形式“Teachers，"，这里的“飞”是英语中名词所有格的一种形式。当名词复数以“-s”

结尾时，只需要在“s”后加撇号（’），就可以表示“……的”意思。

第12页共28页

Unit6CelebratingtheBigDays知识清单

【典例】1.Theroomisveryclean.

A.children'sB.childrens'C.childrenD.childs,

2.MyfavoritesubjectisEnglish.

A.sisterB.sister'sC.sistersD.sisters,

【考点13】IfsthelastdayoftheChineselunaryear,andwearehavingcelebrationstowelcome

theSpringFestival.今天是中国农历年的最后一天，我们正在举行庆祝活动迎接新年。

【详解】“havecelebrations。」'是“举行庆祝活动来……”的意思，这里的“t。…”是不定

式结构，表示目的。

celebrationn.庆祝活动fcelebratev.庆祝

<4celebratesth.withsb.（和某人庆祝某事）

[典例】1.Peoplearoundtheworld（cel