浙江省金华市东阳市2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试题（含答案）

浙江省金华市东阳市2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试题

一、第二部分，阅读理解，第一节、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读理解

Wewantstudentsagedfrom13—16fortheschoolclubs.Youcanfindyourfavouritehere.

Canyouplayanyinstruments?Yes?ThenyoumayjoinClub1.Butourmusicclubonlyopenson

Thursday,frommorningtoevening,awholedaytime.Ifyouwanttocome,pleasebringyourinstrument.

Click（点击）here,youcangetmoreinformation!

Canyoutellstories?Yes?WelcometoourClub2.Therearemanyotherfriendsintheclub,aswellas

story-tellingkings.It'sfunandrelaxing.Iamsureyouwillliketheclub.OurclubopensonMondayand

Wednesday.Formoreinformation,pleaseclickhere.

Arcyougoodatsports?Canyouplaybasketballorswim?Ifyouwanttobehealthy,it'sbesttojoin

Club3.Hereyoucandomanykindsofsportsandmakefriends.OursportsclubopensonFridayand

Saturday.Pleaseclickheretofillinyourinformation.

Canyoudance?Yes?ComewithusandjoinClub4.Youcanlearnmanykindsofdanceshere,suchas

hip-hopdance（街舞）,Latindance,jazzdanceandsoon.Thechoiceisyours.Butyoucandancehereonly

onSunday.Ityouwanttojoinus,pleaseclickheretohandinyourinformation.

1.Whocanjointhesportsclub?

A.Tim,a14-year-oldboy,isfreeonSaturday.

B.Tom,aged11,onlyhastimeonSunday.

C.Tony,whois18yearsold,likesballgames.

第1页

D.Bob,freeonThursday,lovesdancing.

2.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.YoucanbringyourinstrumentstoClub1.

B.YoucanlearnLatindanceinClub2.

C.YoucanonlyplayballgamesinClub3.

D.Youcanmeetstory-tellingkingsinClub4.

3.Wherecanweprobablyreadthepassage?

A.Ontheschoolnoticewall.B.Intheschoolmagazine.

C.Ontheonlinenoticewebsite.D.Intheweeklynewspaper.

阅读理解

①Weallknowthatstudentsdon'thavemuchmoneytobuyexpensive（贵的）presents.Soasstudents,what

shouldyoudoifthebirthdaysofyourparents,teachers,friendsorclassmatesarecoming?Herearesomeideasfor

you.

⑵.Onyourfather'sbirthdayormother'sbirthday,youcansingasongorwritealettertoyourdadormom,

andyoucanalsodrawapictureorcookabigdinnerforyourdadormom.

（3）Toyourteacher.Youcanmakeabeautifulcardontheteacher'sbirthday.Onthecardyoucanwritedowna

fewwordsofthanksandthefavoritethingyoulearnedintheteacher'sclassthisyear,too.I'msurethecardwillmake

yourteacherfeelveryhappy.

（4）Toyourfriendoryourclassmate.Whenyourfriendorclassmatecelebrateshisorherbirthday,youcanmake

anicetoyforhimorherbyhand.Ifheorshelikesmovies,youcanseeamoviewithhimorherathome.Ifheorshe

likessports,youcanjustplaysportswithhimorher.

⑤Ihopetheseideascanhelpyou.Justhaveatry!

4.Whichcanheputbackintheblank""?

A.TbyoursisterB.Toyourbrother

C.ToyourparentsD.Toyourgrandparents

5.Ifyouwanttogiveyourteacheracard,whatcanyouwriteaccordingtothepassage?

A.Thenamesofyourfriends.

B.Somethingabouttheteacher'sclass.

C.Somethingaboutyourbirthdayparty.

D.Howtomakenicebirthdaypresents.

6.Whichofthefollowingbestshowsthestructureofthepassage?

A.①②③④⑤B.①/②③④/⑤

第2页

C.①②/③④/⑤D.①②③④/⑤

7.What'sthepurposeofthepassage?

A.Totellushowtomakenicepresentsforparents.

B.lbtellushowtocelebrateourbirthdays.

C.Totelluswhattodoatdifferentbirthdayparties.

D.Totelluswhyweshouldnotbuyexpensivepresents.

阅读理解

EoinGolferwasborninWexford,Irelandin1965,whereheandhisfourbrotherslivedwithhisfatherand

mother.Whenhestudiedinprimaryschool（小学）,helovedhistory.Heusedtheideasfromthehistorysubjectto

writeexcitingVikingstories.Tohissurprise,alltheteachersandstudentslikedthem.Afterthat,hebecameinterested

inwriting.

AfterleavingschoolheworkedasaprimaryschoolteacherinWexford.Hemarried（结婚）in1991andheand

hiswifespentabout4yearsbetween1992and1996workinginSaudiArabia,TunisiaandItaly.Hisfirstbook,Benny

andOmar,cameoutin1998.IlwasabouthisexperiencesinTunisia.Asecondbookthatwentonihesamestory

cameoutin1999,followedbysomeolherbooks.In2001,thefirstArtemisFowlbookcameout,thenhegaveupthe

teachingjobandfullyputhistimeandheartintowriting.AswellasthebestsellingArtemisFowlseries,hehas

writtenthefantasticLegendof...storiesabouttwonaughty（淘气的）brothers,WillandMarty,andthesixthbookof

TheHitchhiker'sGuidetotheGalaxy.

Hesays,"1willkeepwritinguntilpeoplestopreadingor1havenonewideasinwriting.Hopefullyneitherof

thesewillhappenanytimesoon."

8.WhatmadeEoinCoiferinterestedinwritingduringhisearlyschooldays?

A.Hisdailywritingtraining.

B.Hisfather'sworkingexperience.

C.Twonaughtyboys*newlife.

D.Hispopularcreativeandexcitingstories.

9.WhendidEoinColferstarttotakethewritingasafull-timejob?

A.In1991.B.In1996.C.In1998.D.In2001.

1（）.Accordingtothepassage,whatarethestoriesofthenaughtybrotherslike?

A.Fantastic.B.Easy.C.Boring.D.Traditional.

11.Whatdocsthelastparagraphmean?

A.Peoplewon'tlikereadinginthefuture.

B.TherewillbemoreyoungwritersinWexford.

第3页

C.EoinColferwillhavenonewideasifhekeepswriting.

D.EoinColferwillkeeplifelongwritingifpossible.

阅读理解

©H'shardtobelievethatonEarth,therearestillsomeplacesthatwedon'tknoweverythingabout.Thehuge,

coldbiglandofAntarctica（南极洲）isjustoneofthem.

②Infact,therearestillemptyplacesonourmapsofAntarctica,saysscientistTomJordan.Andthatis

somethingheandhisteammemberswanttochange.They'vearrived:nAntarcticawithdrone—anewflyingplane

withoutpeople.Theywanttofindoutmoreaboutthecontinent.

③Teamsoftenusedplaneswithpilots（飞行员）toviewthesefarawayplacesbefore,butAntarctica'sweather

makesthisdangerous.Theseplanesaren'tabletostaylongintheair.Theymustcarryalargeamountoffuel（燃总卜）.

（4）However,thenewdrone,madebyaUKfactory,candotheworkmoresafelywithlessmoney.Anditwilluse

specialradiowavestodrawtheshapeofthelandbelowtheicemuchmoreclearly.Thiscanhelpscientistsbetter

understandhowthebiglandischanging."Thatwillhelpusplanthefuture.*'Jordansaid.

（5）The1O-meter-longdroneisstillbeingtriedoutinAntarctica.Butit'shopedthatinthefuture,scientistswill

beabletoflyitoverthecoldcontinentremotely,whilestillsittingintheUK,whereit'swarmer!

12.Howdoesthewriterstartthepassage?

A.Bytellingafact.B.Bysharingastory.

C.Bygivinganumber.D.Byaskingaquestion.

13.Whatmakesthenewdronebetter?

a.Itneedsnofuel.b.Itworksmoresafely.

c.Itcostslessmoney.d.Itbringsmorethings.

A.abB.adC.beD.cd

14.Whatdocstheunderlinedword'remotely"meaninthelastparagraph?

A.Ontime.B.Faraway.C.Moreoften.D.Somuch.

15.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.TheFutureofAirTravel

B.WeatherChanginginAntarctica

C.TomJordanandHisTeam'sJourney

第4页

D.MappingAntarcticawithNewDrones

二、第二部分，阅读理解，第二节，任务型阅读。（共5题。每小题2分，满分10分）

任务型阅读

Therearesomepeoplecomplaining（抱怨）aboutlifeoften,keepingbadhabitsandlettingyoudown.Keepaway

fromfeelingdownifyouwanttobesuccessful.

Thefollowingwaysshowyouhowtokeepawayfromfeelingdown.

16.Beingoutsidemakesyourelaxed.Happypeoplespendparioftheirdaygettingoutsideand

enjoyingthebeauty.It'sagreatwaytorelax.

17.Ifyoualwaysthinkaboutbadthings,youcan'tbehappy.Bylookingatthegotxlsidesofthe

problems,you'llfindtheyarenotbad.

18.Ifyouspendtimewithhappypeople,youwillbehappy.Ontheotherhand,ifyouarewith

unhappypeople,youwillbeunhappy.

19.Don'tbesoserious!Learntolaughatyourself.Whenthere'snothingyoucandowiththe

problem,whynotjustlaughaboutit?

A.Thinkinapositive（乐观的）way.

B.Learntolaugh.

C.Spendtimeoutside.

D.Workhard.

E.Keepawayfromunhappypeople.

Whatdoyouusuallydotomakeyourselfhappy?（用不超过15词回答）20.

三、第三部分，语言运用，第一节完形填空（共10题。每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

7-year-oldSamwalksonthestreet.Hefindsastoreandgoesin.Awomanisinit.Samasksher,"CanIlookat

your21.?"

"Sure!Comehere,"shesays.Samsees22.nicedogs.Fourofthemareplayingwithaball.Theonly

whitedogjustsitsthere."Whydoesn'tthewhiteone23.theotherfourdogs?"heasks.

"Itislame（痛的），soithasnofriends,"thewomansays.

1124.isit?"Samasks.Hetakesoutallhismoneyandsays,"Iwanttotakeit.ButIhave___

25.20yuan."

"Well,noonelikesthedog.Il'snotusefultome,26.youcantakeitforfree,"thewomansays.

第5页

ButSamisnot27..Hesays,"Thewhitedogisuseful.Iwillpay（支付）forit."Thenheshowsoneof

hislegs.Heislame,too.

ThewomanlooksatSamandsays,"You're28..Weshouldtreateverythinginthesameway.AndI

thinkthedogneedspeoplewhoreally29.it."

NowSamhasanew30.justlikehim.He：isveryhappy.

21.A.booksB.dogsC.clothesD.foods

22.A.threeB.fourC.fiveD.six

23.A.thinkaboutB.playwi:h

C.askforD.callat

24.A.HowlongB.HowoldC.HowmanyD.Howmuch

25.A.onlyB.alsoC.stillD.even

26.A.orB.soC.butD.as

27.A.freeB.luckyC.tidyD.happy

28.A.healthyB.lateC.rightD.difficult

29.A.meetB.sellC.watchD.love

30.A.friendB.doctorC.classmateD.teacher

四、第三部分，语言运用，第二节，选词填空（共5题。每小题1分，满分5分）

用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。

ofcourseuntilfriendalwaysbelieve

Rita:Hello,WangLi.Congratulationsonbreakingtherecordinthe2U0-metrerace!Asaseventhgrader,didyou

thinkyoucouldwinintherace?

WangLi:No,whenIwontherace,Icouldn't31.it.Itwassosurprising!

Rita:Butyoudidwin!Howdidyoumakeit?

WangLi:Ijustranveryfast32.thelastmoment.Itriedmybest.

Rita:Sohowdoyouusuallytrain?

WangLi:Iruneverydayinthemorningandafterschool.WhenIhavetime,I33.practiserunning.

Rita:Youtrainreallyhard!Doyouthinkrunningisgoodforyou?

WangLi:34.!Onebenefitis,Ibecomeverystrongnow.Inthepast,Ieasilygotill.Ialsomade

somenew35..Wealwaysruntogether.

Rita:That'sgreattohear!Sportslikerunningarereallygoodforus.

五、第三部分，语言运用，第三节，短文填空（共10题。每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，请根据所给中文填入单词，使文章完整。句空一词。

第6页

SamisateacherfromtheUK.Helikestravellingandtastingfoodsfromdifferentcountries.

OnAugust12,2024,hearrivedinChengdu.First,hewalkedovera36.（桥梁）totheSanxingdui

Museum.There,hesawmanyoldmasksmadeofstone.Their37.（耳朵）andeyeswereveryhig.After

visiting,he38.（感觉）hungryandtriedSichuanhotpotinaloudrestaurant.Headded_

39.（两个都）freshvegetablesandbeefattabletothepot.Thehotpotwas_

40.（美味的）！"Ididn'tlikespicyfoodbefore,"hesaid."Butthisisdifferent.It's

notthesame.Theflavorsaremuch41.（更好的）一spicy,salty,andabitsweet.1'Healsotried_

42.（另的，另一个）dishwithsweetsauce.Fivedayslater,heflewtoShaanxi.HesawtheTerracotta

Armyandtookphotos.Heateroujiamo.Asweallknow,"roujiamo"43.（意思是）'meatinbread'.It

lookslikeahamburger,a44.（代表性事物）ofAmericanfood.Themeatisalittlefatbuttasty.Sam

enjoyed45.（他自己）verymuchandwantedtostayinChinaforafewmoredays!

六、第三部分，语言运用，第四节语法填空（共10小题。每小题1分，满分10分）

阅读下面材料，在空白处填入一个适当的词，或用所给词的适当形式填空。

Mrs.Walessaid,"StudyforFriday'shistorytest."Juliewassad.Shelovedart,46.didn'tlike

history.

Thenextday,JuiicsawMariainthelibrarywithsome47.（card）onthedesk.

"Whatareyoudoinghere?"Sheaskedinasurprisingway."I48.（draw）pictures."Maria

said.

"Whyareyoudrawinghere?"Julieaskedagain."Becausethiscanhelpsmetorememberhistory_

49.（easily）thaneverbefore."

MariathenshowedacardtoJulie:"WholivesinFlanders?"

Juliehad50.idea."Addapinkflamingo（火烈鸟）！SeetheflamingohomeioFlanders!"

Mariadrewit."Cool!"

"Thanks,"Juliesaid51.asmileonherface.

ThenJuliesawanothercard,"52.didEnglandbeattheSpanishArmada?"

"Itwas1588,"Mariaanswered,"ButhowcanIevendrawthat?"

"Justusewordslikethis:'1588madeEnglandcelebrate'.Whynotaddsomeballoons?"Julie_

53.（suggest）.ThenMariadrewtwoballoonsonthecard.

"Shallwedrawand54.（learn）together?"sheasked.

第7页

"Great,Thankyou!Itisreallyaneasierwayfbr55.（I）tolearnhistory.Let'sbestudypartners（伙

伴）！“saidJulie.Suddenly,studyinghistorybecamefuntoher.

七、第四部分，书面表达，第一节填句配图（共5题，满分5分）

请选择相应的句子写入横线，与图片意义匹配，完成去医院看病的简单流程说明。

Whenyouvisitahospital,theprocessusuallyhasfivesteps.

A.yousigninatthefrontdesktogelapatientnumber.

B.youpaytheneededmoneyatthepaymentcounter.

C.yougetyourmedicinefromthedrugstore.

D.keepwaitinguntilthedoctororthenursecallsyou.

E.thedoctorasksaboutyourproblemanddoessomecheckingforyou.

56.First,_________

57.Next,yousitinthewaitingarea,and

58.Then,_________

59.Afterthat,

60.Finally,.Youwillbe:oldhowtohavethemedicinebeforeleaving.

八、第四部分，书面表达，第二节书面表达（共1题，满分20分）

61.英语课上，老师正在组织“一次校园劳动实践给你带来的体脸”为主题的演讲活动。假如你是李华，请根

据下表你校上周校园劳动R的信息写一篇短文在班上分享。

要求：

①文中必须包含图表中所有内容要点，可适当发挥；

②不得出现个人真实姓名和校名；

③词数80左右。开头已给出，不计入总词数。

AHappyMemoryfromtheSchoolLabor（劳动）Day

要点参考词汇

Whatdidyoudo?planted.../cleaned.../cooked.../designed.....

excited/proud/surprised...

What'syourfeelingoropinion?

helpful/important/funny...

improvedskills（技能）about.../fullofgains...

Whydoyouthinkso?

/explored.../experienced.../helped...

第8页

Hello,myfriends!

Iamveryhappytosharemylaborexperiencewithyouhere.Lastweek,

第9页

答案解析部分

【答案】I.A

2.A

3.C

【解析】【分析1本文介绍了学校面向13—16岁学生开设的四个特色社团，分别为音乐俱乐部、故事俱乐

部、体育俱乐部和舞蹈俱乐部，分别说明「各俱乐部的能力要求、开放时间与活动特色，同时附上了线上报

名了解详情的入口指引。

【点评】考查阅读理解，解题时细节题要精准定位原文对应语句，逐一比对选项排除错误干扰项；文章出处

题需要抓住文章独有的特征线索，结合场景常识做出合理判断。

1.细节理解题。根据文中"Wewantstudentsagedfrom13—16fortheschoolclubs."以及"Oursportsclubopens

onFridayandSaturday."可知，体育俱乐部面向13到16岁学生，开放时间为周五和周六，14岁且周六有空的

Tim符合报名条件，故选Ao

2.细节理解题。根据文中"Ifyouwanttocome,pleasebringyourinstrument."可知，加入1号音乐俱乐部可以

携带乐器；B选项拉丁舞属于4号舞蹈俱乐部，C选项体育俱乐部可以开展多种运动并非只有球类，D选项

讲故事大王在2号故事俱乐部，其余选项表述均错误，故选A。

3.文章出处题。根据文中多次出现的“Clickhere（点击这里）”的网络交互提示可知，这篇文章最有可能出

现在在线通知网站上，故选C。

【答案】4.C

5.B

6.B

7.C

【解析】【分析】本文讲述了学生没有太多钱购买昂贵生日礼物，文章分别给出了给父母、老师、朋友及同学

庆祝生日、表达心意的实用低成本小建议。

【点评】考查阅读理解，解题时细节题要精准定位原文语句，逐句比对选出答案；结构题要理清文章总起、

分述、总结的行文逻辑；主旨题需要通读全文，把握文章整体写作目的。

4.细节理解题。根据文中"Onyourfather'sbirthdayormother'sbirthday,youcansingasongorwritealetterto

yourdadormom..."可知，本段内容是介绍给父母准备生日祝福的方式，对应选项"Toyourparents",故选C。

5.细节理解题。根据文中"Onthecardyoucanwritedownafewwordsofthanksandthefavoritethingyou

learnediniheteacher'sclassthisyear,loo."可知，你可以在卡片上写下和老师课堂相关的内容，败选B。

6.文章结构题。文章第①段总起引出生日送礼建议，第②③④段分别分述给父母、老师、朋友同学的做

法，第⑤段总结收尾,整体结构为总一分一总，即①/②③④/⑤，故选Be

7.文章大意题。文章整体针对学生没钱买昂贵礼物的情况，分别介绍了给不同的人庆祝生日的合适做法，

第10页

也就是告诉我们在不同的生日场合可以做什么，故选c。

【答案】8.D

9.D

10.A

11.D

【解析】【分析】本文讲述了爱尔兰作家EoinColfer的生平经历，介绍了他从小对写作产生兴趣、早年的教

师职业、多国工作经历、陆续出版多部知名作品并最终成为全职作家的人生历程，以及他坚持终身写作的人

生信念。

【点评】考查阅读理解，做题时要精准定位问题对应的原文段落，通过原文原句比对直接选出细节题答案；

推理判断题需要结合句子深层含义，排除片面、错误的干扰选项，理解作者的态度与立场。

8.细节理解题。根据文中"HeusedtheideasfromthehistorysubjecttowriteexcitingV汰ingstories.Tohis

surprise,alltheteachersandstudentslikedthem.Afterthat,hebecameinterestedinwriting."可知,他创作的精彩故

事受到所有人喜爱，这件事让他对写作产生了兴趣，故选D。

9.细节理解题。根据文中"In2001,thefirstArtemisFowlbookcameout,thenhegaveuptheleachingjoband

fullyputhistimeandheartinlowriting."可知，2001年他辞去教师工作，开始全职写作，故选D。

10.细节理解题。根据文中"hehaswrittenthefantasticLegendof...storiesabouttwonaughtybrothers,Willand

Marty”可知，关于淘气兄弟的故事是很精彩的，故选A。

11.推理判断题。根据文中最后一段"IwillkeepwritinguntilpeoplestopreadingorIhavenonewideasin

writing.Hopefullyneitherofthesewillhappenanytimesoon."可知,只要条件允许,EoinColfer会一直坚持写

作，故选D。

【答案】12.A

13.C

14.B

15.D

【解析】【分析】本文介绍了南极洲仍有大量未探明区域，传统载人飞机勘测危险且成本高，新型无人机凭借

更安全、低成本的优势，能够更清新地探测冰卜.地形、助力科学家研究南极变化，未来科学家还可在英国远

程操控它完成科考测绘工作。

【点评】考查阅读理解，开篇写作方式题要判断开头写作手法；细节题精准定位原文原文语句逐一匹配选

项；词义猜测题结合上下文语境推断含义；标题选择题要抓住文章核心主体与事件，排除偏离主旨的选项。

12.推理判断题。根据文章首段"It'shardtobelievethatonEarth,therearcstillsomeplacesthatwcdon'tknow

everythingabout.Thehuge,coldbiglandofAntarcticaisjustoneofthem."可知，作者开篇先陈述一个客观事实

来引出话题，故选A。

第11页

13.细节理解题。根据文中"However,thenewdrone,madebyaUKfactory,candotheworkmoresafelywithless

money.”可知，新型无人机的优势足工作更安全、花费更少，对应b和c,故选C。

14.词义猜测题。根据最后一段"scientistswillbeabletoflyitoverthecoldcontinentremotelywhilestillsitting

intheUK”可知，科学家人在遥远的英国，就能操控南极洲上空的无人机，因此remotely意思是“遥远地、远

程地"，对应Faraway,故选B。

15.标题选择题。文章全程围绕科学家使用新型无人机勘测、绘制南极洲未知区域地图展开介绍，核心主题

是用新型无人机探索南极洲，D选项最贴合全文主旨，故选D。

【答案】16.C：17.A：18.E；19.B：20.Iusuallylistentomusictomakemyselfhappy.

【解析】【分析】选项翻译：

A.Thinkinapositive（乐观的）way.用乐观的方式思考。

B.Learntolaugh.学会笑。

C.Spendtimeoutside.花时间待在户外。

D.Woithard.努力学习/工作。

E.Keepawayfromunhappypeople.远离不快乐的人。

本文讲述了远离低落情绪、保持好心情、收获成功的四种实用方法，引导人们调整心态、积极生活。

【点评】考查任务型阅读，解题时需要精准匹配段落核心主旨和选项含义，理清每一段的主题大意；主观表

达题紧扣主题、语句通顺即可。

16.根据"Beingoutsidemakesyourelaxed.Happypeoplespendpartoftheirdaygettingoutsideandenjoyingthe

beauty.1t,原文讲述待在户外能让人放松，享受户外美好。选项C.”花时间待在户外”符合本段语境，故选C。

17.根据"Ifyoualwaysthinkaboutbadthings,youcan'tbehappy.Bylookingalthegoodsidesoftheproblems,

you'llfindtheyarenotbad.",原文提示要多看到事情好的一面。选项A"用乐观的方式思考”符合本段语境，故

选Ao

18.根据“Ifyouspendtimewithhappypeople,youwillbehappy.Ontheotherhand,ifyouarewithunhappy

people,youwillbeunhappy.",原文点明情绪会互相影响,要远离不快乐的人。选项E"远离不快乐的人"符合

本段语境，故选E。

19.根据"Don'lbesoserious!Learntolaughatyourself.Whenthere'snothingyoucandowiththeproblem,whynot

justlaughaboutit?*',原文倡导学会一笑置之。选项B”学会笑对一切”符合本段语境，故选B。

2（）.我通常听音乐来让我自己开心。故答案为Iusuallylistentomusictomakemyselfhappy.（本题为开放性试

题，答案不唯一，合理即可）

【答案】21.B；22.C；23.B；24.D；25.A；26.B；27.D：28.C：29.D；30.A

【解析】【分析】本文讲述了腿脚不便的小男孩萨姆，在宠物店遇见一只廨腿的小白狗，坚持花钱买下它，用

同理心善待弱小生命，最终收获专属新朋友的暖心故事。

第12页

【点评】考查完形填空，解题时要通篇读懂故事主线，紧密结合上下文细节提示判断词义，理清句子内在的

因果、转折等逻辑关系，同时体会文章情感主旨来锁定最佳答案。

21.句意：萨姆问她："我可以看看你的狗吗？,books书籍；dogs狗；clothes衣服；foods食物。根据后文

多次出现的“nicedogs”，可知进店是来看狗狗，故选B。

22.句意：萨姆看见了五只漂亮的小狗。three三；fouM四；five五；six六。根据后文"Fourofthemare

playingwithaball.Theonlywhitedogjustsitsthere.",4只加1只一共5只狗,故选Co

23.句意：为什么这只白色的小狗不和另外四只狗狗一起玩耍呢？ihinkaboul思考；playwith^11....玩耍；

askfor请求；caHal拜彷。前文提到四只狗在玩球，此处询问白狗为什么不一起玩耍，故选B。

24.句意：它多少钱？Howlong多长/多久；Howold多大年龄；Howmany多少（接可数名词）；Howmuch

多少钱/多少。根据后文萨姆拿出自己所有的钱，可知这里是询问价格，故选D。

25.句意：我想要买下它，但是我只有20元。only仅仅、只有；also也；still仍然；even甚至。此处表达钱

的数量很少，仅有20元，故选A。

26.句意：没人喜欢这只狗，它对我来说没什么用处，所以你可以免费把它带走。。「或者、否则；so所以；

bin但是；as因为、当……时。前后两句是因果关系，前因后果，故选B。

27.句意:但是萨姆并不开心。free空闲的、免费的；lucky幸运的；tidy整洁的;happy开心的。店家说可

以免费送狗，萨姆却坚持付钱，因此他并没有因为免费得到狗狗而高兴，故选D。

28.句意:你说得对。healthy健康的;late迟到的；right正确的;difficult困难的。听完萨姆的故事和想

法，女士认同萨姆的做法，故选C。

29.句意：而且我认为这只狗狗需要真正爱护它的人。meet遇见；sell售卖；walch观看；love关爱、爱

护。狗狗需要真心爱护它的主人，符合文章温情的主旨，故选D。

30.句意：现在萨姆拥有了一个和自己一样的新朋友。friend朋友；doctor医生；classmate同班同学；

teacher老师。萨姆和小狗同样腿脚不便，小狗成为了他的新朋友，故选A。

【答案】31.believe；32.until；33.always；34.Ofcourse；35.friends

【解析】【分析】选项单词：ofcourse当然；until直到；friend朋友；always总是；believe相信。

本文讲述了Rita和打破200米赛跑纪录的七年级学生王丽的对话，王丽分享了自己的比赛心路、日常训练方

式以及跑步给自己带来的收获与改变。

【点评】考查选词填空，注意要先通读对话理解整体大意，结合句子语境、固定短语、时态和名词单变形来

选择合适单词，确保语句通顺、逻辑合理。

31.句意：不，当我赢得比赛的时候，我简直不敢相信。这太令人惊喜了！根据后文"Itwassosurprising!"可

知获胜太过意外，让人不敢相信，couldntbelieve是固定搭配，意为不敢相信，故答案为believe。

32.句意：我只是一直飞快地奔跑，直到最后一刻。根据语境表达坚持跑到终点的含义，until意为直到，符

合句子逻辑，故答案为until。

第13页

33.句意：只要我有时间，我总是练习跑步。根据前文每天早晚都跑步，体现训练的常态化，always意为总

足、一直，贴合语境，故答案为always。

34.句意：当然！一个好处就是我现在变得非常强壮。根据问句"Doyouthinkrunningisgoodforyou?"以及后

文介绍跑步的益处，可知这里是肯定回答，Ofcourse意为当然，故答案为Ofcourse。

35.句意：我也交到了一些新朋友。我们总是一起跑步。makefriends是固定短语，意为交朋友，some后面

接可数名词复数，friend要变为friends,故答案为friends<,

【答案】36.bridge；37.ears；38.felt：39.both：40.delicious/yummy/good/nice；41.better；

42.another；43.means；44.symbol：45.himself

【解析】【分析】本文讲述了来自英国的老师Sam来到中国，先后游览成都三星堆、品尝四川火锅，之后去

往西安参观兵马俑、吃肉夹馍，全程享受中国旅行与特色美食的经历。

【点评】考查单词拼写语法填空，注意要结合汉语提示、句子时态、名词单复数、固定搭配、形容词比较级

等语法规则变形作答，同时通读全文把握整体时态。

36.句意：首先，他走过一座桥梁来到三星堆博物馆。“桥梁”对应的英文为bridge,名词。前面有不定冠词

a,因此使用单数形式即可。故答案为bridge。

37.句意：它们的耳朵和眼睛都非常大。“耳朵”对应的英文为ear,名词。根据后面的eyes为复数，以及常

识，耳朵是两只，因此要用复数形式ears。故答案为ears。

38.句意：参观结束后，他感觉饿了，就去了一家热闹的餐馆，品尝四川火锅。“感觉”对应的英文为feel,

动词。文章整体时态为一般过去时，feel的过去式为felt。故答案为felt。

39.句意：他把桌上的新鲜蔬菜和牛肉两样都放进了锅里。“两个都”对应的英文为bolh,限定词/代词。用来

指代后面提到的两样事物vegeiables和beef,符合语境用法。故答案为bolh。

40.句意：火锅非常美味！"美味的"对应的英文为delicious（也可用yummy/good/nice）,形容词。此处放在

be动词was后面作表语，用形容词原形即可。故答案为deliciousyummy/good/niceo

41.句意：味道要好得多——又辣、又咸，还有一点甜。”更好的”对应的英文为better,形容词比较级。

much后面需要接形容词的比较级，good的比较级为better<,故答案为better。

42.句意：他还尝试了另一道带甜酱的菜。”别的，另一个”对应的英文为another,限定词。后面接单数名词

dish,表示三者及以上的另一个，符合语境。故答案为anolher。

43.句意:众所周知,“肉夹馍”的意思是“面包夹肉“。”意思是“对应的英文为mean,动词。句子主语

roujiamo为单数，句子时态为一般现在时，动词要用第三人称单数形式means。故答案为means。

44.句意：它看起来像汉堡，一种美国食物的代表性事物。”代表性事物”对应的英文为symbol,名词。a后

面接可数名词单数，asymbolof是同定搭配，表示...的象征/代表。故答案为symbol。

45.句意：於姆玩得非常开心，想要在中国再多待几天！”他自己”对应的英文为himself,反身代词。enjoy

oneself是固定搭配，意为玩得开心、过得愉快，主语为男性Sam,对应的反身代词为himself。故答案为

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himselfo

【答案】46.but；47.cards；48.amdrawing；49.moreeasily；50.an；51.with；52.When；

53.suggested；54.learn；55.me

【解析】【分析】本文讲述了原本讨厌历史的朱莉，在看到同学玛丽亚用画画记卡片的趣味方法学习历史后，

受到启发，两人结伴互助，最终让枯燥的历史学习变得有趣起来的校园小故事。

【点评】考查语法填空，做题时需要通读全文把握整体时态，同时熟练掌握连词用法、名词单复数、时态变

化、副词比较级、固定搭配、冠词、代词变形等基础语法知识点，结合上下文语境锁定正确答案。

46.句意：她喜欢美术，但是不喜欢历史。前后分句存在转折关系，需要用转折连词来衔接。故答案为：

buto

47.句意：第二天，朱莉在图书馆看见玛丽亚，桌子上有一些卡片。所给词card：卡片，名词。限定词some

后面需要接可数名词的夏数形式，card的复数形式为cards。故答案为：ca