2026年高考物理一轮复习：三大性质力（复习讲义）学生版+解析

01

■考情解码•命题预警]

考点要求考频2025年2024年2023年

力的概埋解

低频\\2023•浙江

念重力

弹力简单应用中频\2024•广东2023•山东

2025•安徽、20252024•辽宁、2024•广

摩擦力综合应用高频\

•黑吉辽蒙卷西

考情分析：

1.命题形式：回选择题口实验题目计算题

2.命题分析：高考对这部分内容的考查，重力考查重心变化（如跳高姿势调整）和g值影响因素，弹力重

点在方向判断（接触面垂直/沿绳/杆的多样性）和胡克定律应用，摩擦力侧重静摩擦与滑动摩擦的有无、转

换条件及方向判定。近年本专题常将三类力与电场力、磁场力结合，与力的平衡一起考查。

3.备考建议：本讲内容备考时候，强化重力、.重心、弹力与摩擦力的基本概念理解，重点训练弹簧模型（F=kx

中K为形变量）和叠加体摩擦力突变问题

4.命题情境：

①生活实践类：生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理；

②学习探究类：磁悬浮列车（摩擦力的消除与替代）、智能手机重力传感器（弹力形变测量）

复习目标：

1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。

2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法，理解并掌握胡克定律。

3.会判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小。

02

体系构建•思维可视u

力

力的概念

的

概

力的表示

念

产生：由于而使物体受到的力

大小：G=mg。可用测量.同一物体的重力在

蝌上不同位者处因谪同

力

重

万■同：足是

挖体的每一^分都受重力叩作用可认为重:力生中作用于一点即桃体口诵心

重心

必重心的位宜与和有关。重心的位叁不一定在柢体上

备

定义：发生形变的物体，亶诙豆原状，对与它恁触的物体产生力的作用

基物体间

产三条件,---------

、持触处发生

础

—弹万向：区是与pu方向相反

知力

内容：在弹性限度内，强簧发主弹性形变时，的力F的大小跟

或E比

识

朗克定律/(I水叫作弹法的劲度系拟单位是牛顿每米，符号是N/m：

一、表达式k的大小由：夬定

F=kx

\\_0x是强笛长度的______丕是

定义：两相对的物体间的明暴力

，产生条件：(1,台面一⑵，丑处有_,(3)两物体间有

静圜毡/大小：_

卜、方向与受力物体的万向相反

L摩I作用放号总是阻碍m本闰的:

擦

力定义：两的定体间的厚摞力

，产生条件：⑴控触面_」⑵挂触处有_一⑶两物体间有

I消动里擦力，大小，_一动摩擦因数决定因素:_______________________

\万向:与受力物体下访问相反

\,作用效果启昱阻碍物体间的

(―壬力与重心的理解

弹力有无及方向的判断

必

考弹力的大小计算

轻绳、轻杆、弹住绳和轻弹第的比较

v=l-静摩擦的有无及方向判断

摩擦力的大小计口

j摩擦力的突变问题

・心的位代不一定由7体上

膨眄仁13的因素：物体的几何形状、扪体的质;i；

一垂心的理解…布

不规典词板形1Z体内心的谕定方法：患隹去

条件法

必但没去

强力有无的判断好法

备

♦■法

方

轻绳、轻杆、弹性绳和物簧的比较

法

技

—活结与死结、动杆与定杆的强力

巧

假设法

/平衡去

—摩擦力有无的判断

J摩擦力的突变问题

X,力就是地球;才二体的吸引交

X尺明加1：.形莹改金产生弹力作用

X运前拓体殳到B鳍［:是胃就仪律力,狰以翼力

呈转止抗体殳到的鼠倬力

X区厚力BD万向EW比体阳】£孟万向相反

X正压力越大，喊律力也越大

X台就簟厚力的大〃'考学体间BJ捽舷面枳有叁

X一场娈谭力都■皇在体运或阳阻力

易错点X运期石便一定五以律史作用

X胃动型擦力与碗面枳有关，相网材料的两

与误区柘体信触面枳越大件就朵律力越大

让百风力打F-kx中x为形度G

计算注电事吸计Q5I谭力前先判断是庭仪律正是骨旗以耀力

03

♦

核心突破•靶向攻坚

♦考点一力的概念重力♦

❾命Q❾

知识点1力的概念

1.力是的作用，

2.力是物体和的运动状态（即产生加速度）的原因.

3.力是.

4.力的性质性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征.

知识点2力的表示

1.力的图示：用一条来（大小、方向、作用点）。

线段长度表示力的大小：箭头方向表示力的方向；起点（终点）表示力的作用点.

区军

G=4N-

2.力的示意图：力的示意图：只画出力的o

知识点3重力

1.重力的产生：由于而产生的.

'晚特别提醒

①重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.

②在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力

2.重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处G=mg',其中，=[——ig

3.重力的方向:（不一定指向地心）。

i|得分速记：

重心的应用：重锤线

4.重心:物体的各部分所受,物体的.

得分速记：

①影响重心位置的因素：物体的几何形状、物体的质量分布.

②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法.

③重心的位矍不一定在物体上.

考向1重力与重心的理解重

‘%施境H（2025•河南•模拟预测）《西游记》中孙悟空的武器如意金箍棒大小可随心变化，深受读者

喜爱。假设金箍棒可以变长到地球直径的高度，把金箍棒立在地面上，若变长的金箍棒质量分布均匀，其

长度的中点在。处，那么金箍棒的重心位置（）

1----------------------

O

A.也在。点处

B.在。点右方，比。点更远离地球

C.在。点左方，比。点更靠近地球

D.无法确定在。点左方还是右方

【思维建模】对重心的理解

(1)重心不是重力的真实作用点，而是重力的等效作用点，重力作用在整个物体上。

(2)重心不是物体上最重的一点，它可以不在物体上，也不一定在物体的几何中心。

(3)重心在物体上的相对位置与物体的位卷、放置状态及运动状态无关。

‘世酮【变式训练1,变情境】(2025•河南•模拟预测)如图是儿童常玩的玩具不倒翁，将站立的不倒翁

按倒在桌面上，不倒翁会重新立起，下列说法正确的是()

A.按倒小倒翁，其重心高度降低

B.按倒不倒翁，其重心高度不变

C.不倒翁所受到的桌面支持力是由于不倒翁发生形变产生的

D.不论不倒翁处于何种状态，其所受重力的方向总是竖直向下

..............................................................

❾俗QQ

知识点1弹力的基本概念及性质

1.产生原因：由于发生的物体有的趋势而产生的.

2.产生条件:①直接接触;②有弹性形变.

3.弹力的方向:与,弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的

物体.

4.弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用或来求解.弹簧弹力可

由来求解.

5.胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的成正比，即乙二女AY.不为弹簧的劲

度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.

得分速记

(1)公式中X是弹簧的形变量，不是弹簧的长度。

(2)弹簧的『X图像是一条过原点的倾斜直线(如图所示)，直线的斜率表示弹簧的劲度系数九

(3)弹力的变化量△尸与形变量的变化量也成正比，即&F=kbx.

知识点2弹力有无的判断

L条件法:根据弹力产生的两个条件和直接判断.

2.假设法:在一些微小形变难以直接判断的情况下，可以先假设有弹力存在，然后判断是否与研究对象所处

状态的实际情况相符合.

3.状态法:根据研究对象的运动状态进行受力分析,判断物体保持现在的运动状态是否需要弹力.

4.替换法:可以将硬的、形变不明显的施力物体川软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的

运动状态.

知识点3弹力的方向

1.面与面接触：指向受力物体

2.在点面接触：垂直十面；

3.在两个曲面接触(相当于点接触)：垂直于过接触点的公切面.

4.绳的拉力方向：总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.

5.轻杆：既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.

知识点4轻绳、轻杆、弹性绳和轻弹簧的比较

轻绳轻杆弹性绳轻弹簧

、,弹性绳,

图示Wn

受外力作用时拉伸形变、压缩拉伸形变、压缩

拉伸形变拉伸形变

形变的种类形变、弯曲形变形变

受外力作用时

微小，可忽略微小，可忽略较大，不可忽略较大，不可忽略

形变量大小

既能沿着杆，也沿着弹簧，指向

沿着绳，指向沿着绳，指向绳

弹力方向可以与杆成任意弹簧恢复原长的

绳收缩的方向收缩的方向

角度方向

考向i弹力有无及方向的判断

瓯（2025•重庆•一模）鸟类随季节迁移是它们的生存法则，如图是一只小鸟秋季返向南方过冬迁移过程中

停在竹枝上休息而使得竹枝发生弯曲，若小鸟保持静止状态，下列说法正确的是（）

A.竹枝对小鸟的支持力方向沿竹枝指向右上方

B.竹枝对小鸟的支持力是由于竹枝发生形变产生的

C.小鸟对竹枝的压力大于竹枝对小鸟的支持力

D.竹枝弯曲是因为小鸟的重力大于竹枝对小鸟的作用力

枭情境|【变式训练1•变情境】（2024•广东广州•模拟预测）“雪龙2号”破冰船前行过程中，在船头相对

冰层滑动时，碎冰块对船体弹力和摩擦力的示意图正确的是（）

考向2弹力的大小计算

画（2025•湖北•三模）有一劲度系数为&、原长为/的轻质弹性绳（弹性绳的形变满足胡克定律）两端固定

在天花板上，如图甲所示，此时弹性绳处于原长。现分别将质量为风和牝的重物系在弹性绳中点。处（系

”前取下也），并最终保持平衡，如图乙所示，两次悬挂弹性绳与水平面夹角分别为60。和30。，弹性绳

始终处在弹性限度内。则"等于（）

D.6+36

'犷新音法【变式训练2•变考法】（2025•江西•模拟预测）如图所示，六根材质相同、原长均为X。的轻质

弹簧的端点两两相连，在六个大小相等、方向互成60。角的恒定受力尸作用下，形成一个稳定的正六边形平

面。已知该正八边形外接圆的直径为d,弹簧均在弹性限度范围内，则每根弹簧的劲度系数为（）

2尸4F4/F

d-2x0B.d_2XoC.2d,%□.d_2Xo

【思维建模】计算弹力大小的三种方法

（1）公式法：利用胡克定律F=kx计算。适用于弹黄、橡皮筋等弹力的计算

（2）平衡法：利用二力平衡的条件计算。例如：平衡的物体所受绳的弹力或杆的弹力

（3）牛顿第二定律法：利用牛顿第二定律求解。先利用牛顿第二定律确定ma的大小和方向，再确定mg的

大小和方向，利用三角形定则和为股定理确定弹力的大小和方向。例如：加速运动的物体所受杆的弹力

考向3轻绳、轻杆、弹性绳和轻弹簧的比较

%角度亟］在如图所示的四幅图中，48、BC均为轻质杆，各图中杆的A和C端都通过钱链与墙连接,

两杆都在B处由钱链相连接。卜.列说法正确的是（）

A.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙

B.图中的A4杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙

C.图中的8C杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙

D.图中的8C杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丁

【变式训练3】下图中各物体都处于静止状态，关于物体所受弹力，下列说法正确的是（）

①②③④

A.图①中小车受到弹簧的弹力方向如图①所示

B.图②中杆子受到地面与支点。的弹力方向如图②所示

C.图③中小球受到弯曲杆的弹力方向如图③所示

D.图④中小球受到光滑斜面与绳子的弹力方向如图④所示

♦考点三摩擦力♦

知识点1摩擦力的概念及性质

1.产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;②接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦

力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.

2.摩擦力的方向:沿,与物体,与物体运动的方向可

以相同也可以相反.

3.摩擦力的大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.

①滑动摩擦力大小：利用公式进行计算，其中「是物体的,

的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用

_________________________来求解.

：得分速记：!

①为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；FN为两接触面间的正压力，其大小不

一定等于物体的重力.

②滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的面积均无关；其方向一定与物体间相对运动方向相

反，与物体运动（对地）的方向不一定相反.

②静摩擦力大小：静摩擦力是被动力，其大小随状态的变化而变化，静摩擦力大小可在

与之间变化，一般应根据物体的运动状态由或来求

解.

得分速记：

①物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）时，利用力的平衡条件来计算铮摩擦力的大小.

②物体有加速度时，若只有静摩擦力提供加速度，则Ff=ma.若除受静摩擦力外，物体还受其他力，则

F合=ma,先求合力再求静摩擦力.

'a特别提醒：]

①受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的；

②摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，不一定阻碍物体的运动，即摩擦力不一定是阻力.

③若两物体间有摩擦力，则两物体间一定有弹力，若两物体间有弹力，但两物体间不一定有摩擦力.

知识点2摩擦力有无的判断

1.假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势,

也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向

跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定

静摩擦力方向.

2.平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.

3.转换对象法：先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到

的静摩擦力方向

知识点3摩擦力的突变问题

1.滑动摩擦力略小「最大静摩擦力，一般情况下，可认为滑动摩擦力与最大静摩擦力近似相等.

2.静摩擦力是被动力，其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势，而且.存

在静摩擦力的连接系统，.

3.滑动摩擦力的突变问题：滑动摩擦力的大小与接触面的动摩擦因数和接触面受到的压力均成正比，发生

相对运动的物体，如果接触面的动摩擦因数发生变化或接触面受到的压力发生变化，则滑动摩擦力就会发

生变化.

3.研究传送带问题时，物体和传送带的的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界

点.

4.分析方法：

①在涉及摩擦力的情况中，题目中出现“最大”“最小”和“刚好”等关键词时，一般隙藏着摩擦力

突变的临界问题.题意中某个物理量在变化过程中发生突变，可能导致摩擦力突变，则该物理量突变时的

状态即为临界状态.

②分析临界状态，物体由相对静止变为相对运动，或者由相对运动变为相对静止，或者受力情况发生

突变，往往是摩擦力突变问题的临界状态.

③确定各阶段摩擦力的性质和受力情况，做好各阶段摩擦力的分析.

④研究传送带问题时，物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界

点。

得分速记：

（1）睛摩擦力是被动力，其大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势，而且群摩擦力存在最大值。

存在静摩擦力的系统，相对滑动与相对静止的临界状态是静摩擦力达到最大值。

12）滑动摩擦力的突变问题：滑动摩擦力的大小与接触面的动摩擦因数和接触面受到的压力均成正比,

发生相对运动的物体，如果接触面的动摩擦因数发生变化或接触面受到的压力发生变化，则滑动摩擦力

就会发生变化。

考向1静摩擦的有无及方向判断

’1r新宿境H（2025•辽宁•二模）打冰出溜是一种极具东北地方特色的冬季娱乐活动，打冰出溜过程可分为

助跑阶段和滑行阶段。若助跑阶段鞋与冰面不打滑，可视为匀加速直线运动；滑行阶段人保持姿势不变,

可视为匀减速直线运动。下列说法正确的是（）

A.助跑阶段，冰面对人的摩擦力向后

B.助跑阶段，人对冰面做负功

C.滑行阶段，人对冰面的摩擦力向前

D.助跑阶段，人加速运动，若鞋与冰面发生相对滑动，则冰面对人的摩擦力大于人对冰面的摩擦力

【变式训练1•变情境】（2025•福建泉州•一模）生活中，人们常利用传送带运送物品。如图，行李箱与水平

传送带保持相对静止，一起做匀速直线运动一段距离，不计空气阻力，则在此过程中传送带（）

—

A.对行李箱的摩擦力方向与传送方向相同

B.对•行李箱的摩擦力方向与传送方向相反

C.对行李箱做正功

D.对行李箱不做功

考向2摩擦力的大小计算

瓯（2025•重庆•模拟预测）（多选）某本书共858页，质量约为0.3kg（封面、封底及无页码部分的质量

不计）。如图所示，将其封面朝上放在水平桌面上，再将一张A4纸夹在第286页与287页之间。现用一水

平向右的力广将这张A4纸从书中缓慢抽出（书未动）。已知A4纸与书内纸张间的动摩擦因数为0.6,最

大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度K取10m/s2,忽略A4纸的质量，则A4纸抽出过程中（）

A.书对桌面的摩擦力水平向左

B.臬面和A4纸对口的摩擦力是一对平衡力

C.力尸的大小约为L2N

D.书与桌面间的动摩擦因数可能为0.3

【思维建模】摩擦力大小的计算

1.静摩擦力大小的计算方法

(1)物体处于平衡状态：利用平衡条件求解。

(2)物体处于加速状态：应用牛顿第二定律尸合=侬求解.

(3)最大静摩擦力：与接触面间的压力成正比，其值略大于滑动摩擦力，通常认为最大等摩擦力等于滑动

摩擦力，即凡■■=”打。

2.滑动摩擦力大小的计算方法

(1)公式法：F=uFN・,注意片是两物体间的正压力，不一定等于物体的重力。

(2)状态法：利用平衡条件或牛顿第二定律列方程求解。

'新角域【变式训练2•变角度】(2U25•辽宁•二模)如图所示，粗糙的正方形斜面A如。与水平面间的夹

角。=30。，一质量为机的物体受到与对角线BD平行的恒力/作用，恰好能沿斜面的对角线八。做匀速直

线运动，重力加速度为g,则()

B.物体与斜面间的动摩擦因数为亚

6

C.恒力厂的大小为日"7g

D.恒力”的大小为

考向3摩擦力的突变及临界问题难

厢(2025•湖南邵阳•三模)如图所示，国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角

不大于37。的斜坡上稳定地站立和行走，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则它的脚和斜面间的动摩擦因数

不能小于(sin37。=。6cos37。=0.8)()

【思维建模】摩擦力的“四类”突变问题

1.“静一岸”突变：物体在摩擦力和其他力的共同作用下处于管止状态，当作用在物体上的其他力的合力

发生变化时，物体虽然仍保持相对静止，但相对运动趋势的方向发生了变化，则物体所受的静摩擦力发生

突变。

2.“狰一动”突变：物体在静摩擦力和其他力作用下处于静止状态，当其他力变化时，如果物体不能保持

相对静止状态，则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力，突变点常常为静摩擦力达到最大值时。

3.“动f”突变：在滑动摩擦力和其他力作用下，做减速运动的物体突然停止相对滑行时，物体将不再

受滑动摩擦力作用，滑动摩擦力“突变”为静摩擦力。

4.“动一动”突变：物体在滑动摩擦力作用下运动直到达到共同速度后，如果在静摩擦力作用下不能保持

相对静止，则物体将受滑动摩擦力作用，且其方向发生反向。

、^境【变式训练3•变情境】（2025•四川成都•三模）图（a）为答题卡扫描仪，其内部结构如图（b）

所示。扫描仪内部有一个摩擦滚轮放置在水平答题卡上方。正常工作时滚轮对顶部答题卡的正压力为Q摩

擦滚轮顺时针转动，摩擦力只带动与之接触的顶部答题卡进入扫描仪内部进行逐张扫描，直至所有答题卡

扫描完毕。已知每张答题卡的质量均为机，摩擦滚轮与答题卡间的动摩擦因数恒为4=0.8,各答题卡间的

动摩擦因数”范围为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。要使该扫描仪能

一直正常工作，正压力户的最大取值范围为（）

尸•滚轮

（（Q）/顶部答题卡

图⑻图（b）

A.:F<3mgB•nig<F<

C.mg<F&3mgD.mg<FW2mg

04

真题溯源•考向感知

1.（2025•黑吉辽蒙卷•高考真题）书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。

笔尖由。点经。点回到。点，则（）

功

A.该过程位移为0B.该过程路程为0

C.两次过a点时速度方向相同D.两次过a点时摩擦力方向相同

2.（2024•广西•高考真题）工人卸货时常利用斜面将重物从高史滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着

表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大

c.%=F/3<F,2D.Ff、=Ff2=Ff3

3.（2025•安徽•高考真题）如图，装有轻质光滑定滑轮的长方体木箱静置在水平地面匕木箱上的物块甲

通过不可伸长的水平轻绳绕过定滑轮与物块乙相连。乙拉着甲从静止开始运动，木箱始终保持静止。己知

甲、乙质量均为L0kg,甲与木箱之间的动摩擦因数为05不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2,则在

乙下落的过程中（）

A.甲对木箱的摩擦力方向向左B.地面对木箱的支持力逐渐增大

C.甲运动的加速度大小为2.5m/s2D.乙受到绳子的拉力大小为5.ON

4.（2024•广东•高考真题）如图所示，在细绳的拉动下，半径为r的卷轴可绕其固定的中心点。在水平面

内转动。卷轴上沿半径方向固定着长度为/的细管，管底在O点。细管内有一根原长为劲度系数为火

的轻质弹簧，弹簧底端固定在管底，顶端连接质量为〃八可视为质点的插销。当以速度-匀速拉动细绳时,

插销做匀速圆周运动。若-过大，插销会卡进固定的端盖。使卷轴转动停止。忽略摩擦力，弹簧在弹性限

度内。要使卷轴转动不停止，-的最大值为（）

端盖卷轴

O

插销z_细绳

A.B.c•樗

5.（2023•山东•高考真题）餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂

在水平固定圆环上，下端连接托盘。托盘上叠放若干相同的盘子，取走一个盘子，稳定后余下的正好升高

补平。已知单个盘子的质量为300g,相邻两盘间距1.0cm,重力加速度大小取lOm/s?。弹簧始终在弹性限

度内，每根弹簧的劲度系数为（）

A.10N/mB.lOON/mC.200N/mD.300N/m

考情分析：

1.命题形式：团选择题口实验题13计算题

2.命题分析：高考时这部分内容的考查，重力考查重心变化（如跳高姿势调整）和g值影响因素，弹力重

点在方向判断（接触面垂直/沿绳/杆的多样性）和胡克定律应用，摩擦力侧重静摩擦与滑动摩擦的有无、转

换条件及方向判定。近年本专题常将三类力与电场力、磁场力结合，与力的平衡一起考查。

3.备考建议：本讲内容备考时候，强化重力、重心、弹力与摩擦力的基本概念理解，重点训练弹簧模型（F=kx

中K为形变量）和叠加体摩擦力突变问题

4.命题情境：

①生活实践类：生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理；

②学习探究类：磁悬浮列车（摩擦力的消除与替代）、智能手机重力传感器（弹力形变测量）

复习目标:

1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。

2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法，理解并掌握胡克定律。

3.会判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小。

02

体系构建•思维可视

力

力的概念

的

概力的图示

力的表示

念力日：!于尊囱

产生：由于地底的吸引而使物体受到6功

大小：G=mg。可用弹苗测力计则呈。同一物体的重力在

期上不同位者处因g的果高而T同

力

重

万同：足是要直向下

挖体的每一部分都受重力BJ作用.可认为重力军中作用于一点，即物体日座心

重心

必

重:心的1立置与立体的质是分布和几何形状有关。空L'叼位置不一定在挖体上

备

定义：发生形变的物体，亶诙豆原状，对与它恁触的物体产生力的作用

基I物体间直用挎触

'产三条件,r

/---------------触处发生强性形变

础'-----------

弹X万向：总是与施力扬本形变B正问相反

知力内容：在弹性限度内，强簧发生弹性形变时，弹力F的大小踉丽1申长

盛缩回的长度x成正比

识

1,胡克定律J(l)k叫作弹岩的劲度系拟单位是牛顿每米，符号是N/m：

一、表达式k的大小由弹话目身性质决定

F=kx/

一一(2)x是强笛长度B声化昂，不是弹落形变以后的长度

定义：两相又搦止的物体间的摩控力

产生条件：⑴接触面相糙，⑵百处有压力，⑶两物体间有相对运动趋些

静图律力大小：0<F

万向:与受力把体相对运完宿势的万向相反

L摩\作用K隼:巳是诅潮引本间的相对运动片势

擦

定义：两相对运动的物体间叼期累力

力

，［产生条件：⑴接触面典笆⑵挂触处有翅⑶两洋体间用g对运动

骨动里揍力，'大小，，，斗呸动摩擦因数决定因素：接触面的材料和粗糙程度

\方向:与受力物体相对运动日访问相反

\作用效果启呈阻碍物体间的相对运动

重力与重心的理解

强力有无及方向的判断

必

考弹力的大小计货

♦J轻绳、轻杆、弹性绳和轻强笑的比较

—静摩擦的有无及方向列断

口_摩擦力的大小计算

J摩擦力的突变问题

31心的位件不一定田7体上

膨电BC1W13的因索：物体的几何形状、物体的豉:，;

(―重心的理解分布

不规则而板形iZltH心的谕定方茫：■隹去

条件法

必假设法

弹力有无的判断此法

备

二捶法

方

轻绳.轻杆、弹性绳和例提的比较

法

技

活结与死结、动杆与定杆的强力

巧

假设法

/平衡法

摩擦力有无的判断

传焕对象法

摩擦力的突变问题

X,力就是地球对IX体的吸引力

X只尊伤体发生形变就会产生弹力I下用

X运动力体殳到的部是自就I5得力,狰曜常力

呈转止物体殳到的鼠瘴力

X0厚力BD万向EW忆体81迂引万向相反

x正压力is大，掾件力也於大

易混淆概念

卜X日就簟厚力的大〃/物体间BJ捽舷面枳有关

X一切娶浮力都至在体迂或81阻力

易错点X迂就忆体一定五SE握力作用

X件动区厚力与尾触面枳有关.相同材料的两

与误区柘体悟触面枳越大，骨就业律力越大

让若风力打F-kx中x为形变或

计算注学事吸计Q享理力前先判断是腾庠律正是骨动服律力

03

♦

核心突破•靶向攻坚

♦考点一力的概念重力♦

❾命Q❾

知识点1力的概念

1.力是物体对物体的作用,

2.力是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.

3.力是矢量.

4.力的性质性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征.

知识点2力的表示

1.力的图示：用一条有向线段来表示力的三要素（大小、方向、作用点）。

线段长度表示力的大小：箭头方向表示力的方向；起点（终点）表示力的作用点.

区军

G=4N-

2.力的示意图：力的示意图：只画出力的作用点和方向。

知识点3重力

1.重力的产生：由于地球对物体的吸引而产生的.

用特别提醒

①重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.

②在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力

2

'R、

2.重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处Gmg',其中/=

超+外g

3.重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。

得分速记：

重心的应用：重锤的

4.重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上.

得分速记：

①影响重心位置的因素：物体的几何形状、物体的质量分布.

②不规则薄板形物体萤心的确定方法：悬挂法.

③重心的位置不一定在物体上.

考向1重力与重心的理解

E（2025•河南•模拟预测）《西游记》中孙悟空的武器如意金箍棒大小可随心变化，深受读者

喜爱。假设金箍棒可以变长到地球直径的高度，把金箍棒立在地面上，若变长的金箍棒质量分布均匀，其

长度的中点在。处，那么金箍棒的重心位置（）

A.也在。点处

B.在。点右方，比。点更远离