河南省商丘市虞城县2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情自查历史试题

2025-2026学年度第二学期期中考试

七年级历史试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在

试卷上的答案无效。

选择题（共20小题，20分）

下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号

涂写在答题卡相应位置上。

1.“自此,江南二十个州，四百多个具,二百多万人口都被纳入版图，南北方在分裂二百年后

终于再次实现统一。这也是中华民族继秦汉之后的第二次真正意义上的统一。”材料评价的事

件是

A.隋朝建立B.隋朝灭陈C.唐朝建立D.朱温建梁

2.虽然隋文帝用军事力量把北周、北齐和陈朝三部分捆绑成一个统一体，但是这个统一体内部

的裂痕还相当明显。隋炀帝通过开凿大运河让这三部分真正成为一个不可分割的有机体。材料

认为大运河的开通

A.促进了南北经济交流B.巩固了国家统一

C,加强了君主专制统治D.推动了文化融合

3.与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，

以文化统一助成历史中国的政治统治J据此可知，这一制度

A,加强了中央集权B.促进了民族交融

C.推动了教育发展D.扩大了选官范围

4.《全球通史》中指出：“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，

大道时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期

都更加开放这反映出当时的时代特征是

A,早期国家的产生与发展B.社会的动荡与变革

C,繁荣与开放的时代D.统一多民族封建国家的建立

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5.白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。

开元初，他注意节俭，反对■铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了

A.黄巾起义，东汉名存实亡B.开元盛世，唐朝走向鼎盛

C.安史之乱，唐朝由盛转衰D.黄巢起义，唐朝走向灭亡

6.以下两首诗歌均为杜甫创作，其内容的变化反映出

《忆昔》《无家别》

忆昔开元全盛日，小邑优藏万家室。寂寞天宝后，园庐但蒿藜。

稻米流脂粟米白，公私仓原俱丰实。我里百余家，世乱各东西。

A,唐朝是我国诗歌创作的黄金时代B.杜甫的创作水平不断降低

C.杜诗风格与唐朝历史的走向相关D.科举制促进了诗歌的繁荣

7.五代十国时期是一个大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战

争征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁，但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定

了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是

A.在分裂中孕育着统一B.政权更迭频繁

C.统治残暴与政治腐败D.社会动荡不安

8.昭通市盐津县豆沙关的唐代“袁滋题记摩崖石刻”记载了唐德宗派遣袁滋持节赴南诏册封异

牟寻为云南王的史事。该石刻可以印证唐朝

A.通过册封方式管控边疆B.直接有效管理云南地区

C.促进了西南各族的交融D.推动了渤海国的发展

9.7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得“不合时

宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富评谨的《唐本草》，其颁布后对国内外

医药学的发展都起了重要作用。这体现出

A,技术更新有利于巩固统治B.中国医学技术领先于世界

C,唐朝政府内部人才济济D.国家力量助推医学发展

10.苏轼在杭州知府任上准备要修理一座寺庙时，却发现按照制度，超过一万钱的公费，竟然

需要中央批准。就此类问题，苏辙曾形象地总结道：“举四海之大，而一毫之用必会于三司（三

司即宋代中央财政的最高管理机构）o”这体现了北宋

A.寺庙经济独立B.地方官员权力过大

C.商品经济高度发达D.中央集权的加强

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11.武成王庙是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公

庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规

格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代

A.文臣才能高于武将B.实行崇文抑武政策

C.轻视军队建设和武备D.推动社会阶层流动

12.据学者统计，中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例呈现出以下变化：东晋时期为鬻，隋

朝为17.2%,唐朝为24.5%,至宋朝则为46.1%°由此可知

A.官员人数不断增加B.统治基础逐渐扩大

C.社会实现公平公正D.丞相制度逐步完善

13.《宋史•食货志》中记载：“（新法）以摧抑兼并、均济贫乏为名，实欲夺民利归公上……青

苗、市易等法，皆与民争利。”材料评价的是

A.商鞅变法B.王安石变法C.庆历新政D.孝文帝改革

14.宋真宗在《回銮诗》中写道：“继好安边境，和同乐小康J欧阳修在《边户》中写道：“自

从澧州盟，南北结欢娱。”二者都印证了漕渊之盟

A.解决了北宋王朝的统治危机B.加深了各族人民之间的了解

C.使宋辽之间形成了和平局面D.造成北宋国家财政濒于崩溃

15.不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西

夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调

A.中华民族的认同感B.中央集权不断强化

C.儒家思想的正统性D.民族隔阂完全消失

16.靖康之变（指金灭亡北宋）后，宋王室失去淮河以北的土地，赵构定都临安，不思收复北方

土地，与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借易守难攻的优势避开关外游牧民族政权的威胁，

以维持王朝的统治。材料反映了

A.北宋灭亡的背景B.宋金议和的影响

C.女真崛起的原因D.南宋偏安的表现

17.成吉思汗统一蒙古草原后将百姓划分为九十五个“千户”，由千户长进行管理，凡年满15

岁至70岁男子都要服兵役，“上马则备战斗，下马则屯聚牧养”。这些措施

A.改变了蒙古游牧民族的特性B.促进了蒙古族的发展壮大

C.导致了宋与蒙古的军事而抗D.加剧了蒙古部落间的纷争

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18.1262年忽必烈任命赵璧“行中书省事于山东”，讨伐叛乱的李瑁；1274年因伐宋设置荆湖

行省，由伯颜以中书左丞相领行省事。由此可见，元朝设置行省的最初目的是

A.有效管理辽阔的疆域B.适应军事进攻的需要

C.促进各民族之间交融D.加强中央对地方控制

19.“澎湖巡检司”“北庭都元帅府“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是

A.元朝的建立与统一B.元朝都市生活的繁华

C.元朝对边疆地区的管辖D,元朝行省制度的推行

20.元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛溢咨案（禀告）”的做法。然而，

对“重事并创支钱粮”仍重申“必合咨禀（重要事务必须上报，由中央裁决）”的旧制，据此推

测，中书省此举的真实意图是

A.加强中央对地方有效控制B.摆脱地方专权的割据弊端

C.中央集权与地方分权兼顾D.允许地方有一定自主权

非选择题（共4小题，30分）

21.（8分）阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝前期治世简表

项目唐太宗武则天唐玄宗（前期）

进一步完善三省六部制；

政治打击敌对官僚贵族整顿吏治，裁减冗员

减省刑罚

减轻百姓的劳役负担；鼓继续推行减轻百姓负担的

经济发展经济，改革税制

励发展农业生产政策和措施

选贤任增加科举考试科目；严格大力发展科举制，创立殿重用贤能；重视对地

能考察各级官吏的政绩试，不拘一格选拔人才方官的考核

——摘编自统编版《中国历史》七年级下册

材料二唐朝对外贸易简表

贸易交往国家进口商品种类出口商品种类

百济、新罗、林邑、倭国、香料、玻璃、琥珀、药材、

丝绸、三彩陶和青白瓷等

宾腊、堕和罗、盘盘、大食马匹、鹦鹉等

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等

——摘编自袁超《魏晋至唐宋时期海上丝绸之路对外贸易进出口商品种类的转变》

（1）据材料一，归纳三位皇帝的治国之道有哪些相似之处（从两个方面作答即可），并谈一

谈唐朝前期的兴盛给我们的启示。（4分）

（2）据材料二，概括唐朝对外贸易的特点。（2分）

（3）据材料一、材料二，并结合所学知识，得出一个历史结论。（2分）

22.（7分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

图一图二

材料二

唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强

盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海

上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰

理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，

也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史J•写下光辉一页。

——摘编自卜宪准群《中国通史（第3卷）•隋唐五代两宋》

（1）据材料一并结合所学知识，任选其中一个人物进行介绍和评价。（4分）

⑵据材料二，概括唐朝中外文化交流的特点。（2分）

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（3）综上所述，说说唐朝中外文化交流对当今国际交往有何借鉴意义。（1分）

23.（7分）阅读下列材料-，回答问题。

材料一

田二《灵芝旬□碑则年于曲瓦图三金代帙伴、铁锹、犁钺

困一河北宣化辽,1975

从壁画《备茶图》王陵出土。据考证，牛文为西夏饼索伏他、佚俳、铁傻手农具

李佐顺亲6撰写,书法有加柳名式

材料二

（辽宋夏金元时期）少数民族与汉族在分布上的交错杂居、经济上的互通有无、政治上的

相互借鉴、文化上的相互交融，推进了我国各民族经济、政治和文化的一体化进程，对后世

统一多民族封建国家的发展产生了积极的影响。

——摘编自朱汉国等编《新版课程标准解析与教学指导・初中历史》

（1）材料一中的三幅图从哪些方面体现了民族交融？（3分）

（2）据材料二并结合所学知识，分别列举能够印证这一时期“经济上的互通有无、政治上

的相互借鉴、文化上的相互交融”的一例相关史实。（3分）

（3）综上所述，你认为这一时期中国历史发展呈现出怎样的趋势？（1分）

4.（8分）阅读下列材料,回答问题。

材料一

“契丹旧俗，其富以马……至太宗时，始置屯田，效汉法耕种」

一一《辽史・食货志》

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“其地饶五谷，尤宜稻麦……皆支引黄河，故灌溉之利，岁无旱涝之虞。”

——《宋史・夏国传》

材料二