部编版八年级语文上册第五单元综合素质评价卷（含答案）

第五单元综合素质评价

一、语言运用-参加学校活动（共7小题，计24分）

为了使同学们了解世界文化遗产，筑牢思懑之基，学校影音协会将要录制

主题为“欣赏文化遗产・铸就时代新风”的系列微电影。你作为学校影音协会成

员，需要完成下面的任务。

【道路启程】［西安长安区期末改编］下面是小秦为本次系列微电影录制拟写的一

段话，请解决其中的语言文字问题。

在历史的长河中，文化遗产如同璀璨星辰，照耀着人类文明的天空。本次

系列微电影录制的主题为“欣赏文化遗产•铸就时代新风”，旨在引领我们穿梭

古今，欣赏那些跨越时空的文化瑰宝。蜿蜒起伏的万里长城见证着中华民族的坚

韧、智慧；唱念做打的京剧演译着中国人的悲欢离合；埃菲尔铁塔将工业革命的

辉煌融入现代建筑，造就了人类工程技术的巍峨里程碑；《荷马史诗》将古代神

话的深遂融入文学作品，铸就了西方叙事诗的辉煌典范。这些文化遗产虽形式迥

异，却共同承载着人类文明的记忆与梦想。让我们一同启程，在光影交错中感受

文化遗产的魅力，携手铸就新时代的文化新风尚。

1.请确认语段中加点字的读音。（只填序号）（2分）

（1）璀璨（A.cuiB.chui）（2）承载（A.z酉iB.zdi）

2.校对语段时发现其中有错别字，请改正。（2分）

（1）演译—（2）深遂—

【诗文遗韵】拍摄开始前，同学们梳理了古诗文中的文化遗产。

3.请你根据提示，完成默写。（11分）

文化遗产（古诗文名句

»:跟随苏轼的脚步，我们游览承天寺，便多了一份“（1）底下如积水空明，

承天寺：------------------

：”（《记承天寺夜游》）的空明意趣。

：追随陶渊明，我们远望庐山，便多了一份“（2）,

庐山：--------------------------------------

［《饮酒》（其五）］的恬淡惬意。

二，;随同杜甫，我们登顶泰山，便多了一份“（3）,

&Jj----------------------------------------

j（《望岳》）的豪情壮志。

：跟着杜牧,我们游赏赤壁，便多了一份“（4）,

赤壁----------------------------------------

:（《赤壁》）的历史沉思。

陕西地;

【人文气象】方文化下面是一段关于西安碑林的介绍性文字，请修改完善。

①碑林藏品浩瀚，书法艺术卓越，文化内涵丰富，被誉为《世界最古的石

刻书库》，它的美，是文化与历史的积淀。②每一块石碑，都记录着长安的灿烂

文明。③徜徉在碑林博物馆中，我们仿佛在与古人对话，感受那些石刻中

（A.蕴含B.蕴藉）的古韵与情怀。④石碑上的字迹，不仅是刻在石头上的文字，

更是镌刻在中华民族文化脊梁上的灵魂。⑤当你观赏这些文物时，你仿佛能听见

那些“往事越千年”的低语声，感受着时间的脉搏与文化的（A.涌动B.涌

现）。

4.第①句的标点符号使用有误，请将修改建议写在下面的横线上。（2分）

5.第②句的宾语中心语是—o（2分）

6.同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第③句和第⑤句的横线处选择最恰当

的词语。（只填序号）（2分）

【人物风华】经典作品也是珍贵的文化遗产的一部分，下面是“析经典作品”

幕中的部分内容，请按要求完成练习。

7.拍摄小组计划在微电影中穿插名著《红岩》中革命者的海报。有人说“每一个

人都是一棵树”，小森是宣传组成员，他正在为名著《红岩》中的革命者挑选匹

配的树木形象以制作海报。请你结合名著内容，帮助他完善下表。（3分）

人物树木形象匹配原因

梅花（坚初与高洁）

松树（2）（）

许云峰在面对死亡时发现出的从容和坚定,深刻体现了革命

许云峰者的无畏物神。他毫不畏惧地与特务对峙，甚至在临刑防仍然高

喊：”走！前面带路”他的勇气和信仰让人感受到了革命者的伟大

竹子（正直与忠诚.）

在小说中，他始终坚守自己的信念在狱中党组织的领导下，他

继续秘密编辑《挺进报》，不为敌人的威胁和诱惑所动摇,展现了

革命者忠诚、正直的品质.

二、综合阅读•提升思维品质（共14小题，计46分）

现代文阅读（共7小题，计3（）分）

（一）阅读下面的材料，完成8~10题。（9分）

材料一：

“西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗根”，在古人的诗句中，窗是生机盎然

的山水美景的载体。古人透过窗，看遍那春日盛景、夏日繁华。

《说文解字》中有说，在墙日牖，在屋曰南c早在人类穴居时期，为满足

采光和通风的需要，人们便在穴顶凿洞，谓之“囱”。脱离穴居后，人们筑起房

屋居住，便在墙上开窗洞，谓之“牖”。

在古代，“窗”是中国传统建筑装饰的重要组成部分，其种类主要有直根

窗、槛窗、支摘窗、漏窗、空窗等。直根窗是根条最为简单的一种窗户样式，根

条竖向排列犹如栅栏。槛窗是安装在槛框上的窗子，有转轴，可以向里、向外开

关s支摘窗是一种可以支起、摘下的窗子，一般分为上下两段，上段可以推出支

起，下段则可以摘下，这就是支摘窗名称的由来，也是它和槛窗最大的区别。漏

窗，俗称漏花窗，是窗洞内有图案的窗，其本身就是优美的景观。漏窗不能开启，

但我们可以通过它看到另一边的景色。空窗与漏窗的区别是，空窗只有窗洞而没

有窗根，在建筑中，如果空窗属于“虚”的要素的话，那么漏窗则是“半实半虚”

的要素。

（有删改）

材料二:

窗根纹是窗框内部的装饰纹样，其图案花纹不仅简洁精美、古朴雅致，而

且寓意深刻，常用来寄予人们的美好期望，基本可分为几何纹饰、汉字纹饰和雕

刻纹饰三大类。

冰裂纹窗根由不规则图形组成，有万字纹式窗根由“忍”不呼重发；海案纹窗根通常呈现花朵淀放

一种自然的凌乱美，象征坚冰即将组成，线条优美，寓意为吉祥不斯、:的姿态，线条优美且富有韵律，

消融、大地回春、生机将至，也有“旧万福万寿、绵长永恒，象征着对:给人一种和谐的美感，象征着

通八达”之寓意美好和幸福的无尽追求:春色永驻、富贵满堂

（有删改）

材料三：

冰裂纹最初指的是瓷器表面的一种纹理，即开片，是古代龙泉青瓷,中的一

个品种，因其纹理犹如冰面破裂，裂片层层叠叠，具有立体感而得名。冰裂纹诞

生后，以不同的形式广泛应用于家具、器物上或建筑室内外等处。

明末造园家计成在其《园冶》中，对冰裂纹用于窗户有一段描述：“冰裂

惟风窗之最宜者，其文致减雅信画如意，可以上疏下密之纱。”冰裂纹用于风窗，

具有隔而不透的空间感。样式简单却不单调，富于变化，有着浑然天成的自然美。

冰裂纹也为现代设计提供了灵感。比如，瑞士建筑师赫尔佐格明确表示，

他设计中国国家体育场——鸟巢的灵感就来源于中式窗格和陶瓷表面的“冰裂

纹”。

（有删改）

材料四：

窗是园林的“眼情”，在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景

中衍生出借景、框景、对景、漏景等许多巧妙的月途，形成别样丰富的趣味。汉

代刘熙在《释名》中解释：“窗，聪也，于内究外为聪明也。”可见，除了功能

之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。

欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的

意境创造。抑是为了放，障是为了开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，

让游览者的心中掀起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点，它的存在，使得园

中景物隔而未隔、界而未界，曲中增加了含蓄，曲中更富于变化。

（节选自张玉梅《窗，中国园林的眼睛》，有删改）

8.下列表述与材料内容不相符的一项是（）（2分）

A.早期，人们在穴顶凿洞，谓之“牖”；在墙上开窗洞，谓之“囱”。

B.古代窗户的种类很多，主要有直板窗、槛窗、支摘窗、漏窗、空窗等。其中

百根窗因根条竖向排列而得名，空窗则因只有窗洞没有窗根而得名。

C.窗根纹是窗框内部的装饰纹样，其中万字纹式窗板由“Ft!”不断重复组成，

寓意为吉祥不断、万福万寿、绵长永恒，象征着对美好和幸福的无尽追求。

D.窗在园林造景中有借景、框景、对景、漏景等许多巧妙的用途，更是中国人

观看方式和审美趣味的巧妙外化。

9.::下面是苏州园林耦园的“拟日纹花窗”，请结合以上材料，说说它具有哪

些功用。（4分）

10.材料二和材料三都提到了冰裂纹窗根，请分别谈谈其作用。（3分）

（―）彳嬲；阅读下面的文章，完成11~14题。（21分）

门楣上的文化瑰宝

①匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，以凝练的诗文、精洪的书法和

深远的寓意，将■中国传统文化中的辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术融为一体，集

字、印、雕、色的大成，述说着上千年的历史，被称为“古建筑的灵魂”。

②提到匾额，许多人可能觉得很陌生，但如果说到中华老字号“稻杳

村”“张一元”，再说到皇宫专院的“太和殿”“雍和宫”，就会感到匾额离我

们并不远。匾额既是一种文化载体，也是一种传统象征，既是人文风景，也是历

史印记。

③匾额兴起于先恭，历经两千多年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个

自成体系的分支。匾额简称为匾，古代“匾”写作“扁”。《说文解字》中对“扁”

作了如下解释：“扁，署也。从户册。户册者，署门户之文也。”这点出了匾额

“为建筑命名”的原始功能。

④匾额习俗的形成源于古人对门的重视。在古代，门被称为“衡门”，是

一种领地的标识，我国一些少数民族至今仍然保留着在衡门上放置猎物作为其领

地标识的风俗。当部落发展成为国家，氏族首领叱家为

国，衡门上的标志也简化成为文字，成了国号。我国古代第二个奴隶制王朝商朝

的国号为商，《诗经•商颂•玄鸟》中曾说“天命玄鸟，降而生商”，“商”字

的甲骨文极像衡”之上放置猎物。

⑤中国的古建筑，举凡楼、台、亭、阁或轩、榭、堂、馆，匾额是不可缺

少的装饰品，相当于古建筑的眼•睛•。由于匾额在建筑物中占据了显要的位置，因

此匾额极受古人重视。

⑥匾额广泛流传，由官方传至民间是从唐末开始的。当时一些地方里坊制

度被废除，百姓可以临街开店，挂出各自的匾额夹招揽生意。到了宋代，商品经

济繁荣，匾额就更多了。

⑦俗语道：“创出金字招牌，买卖找上门来。”流入民间的匾额逐渐成了

商家的招牌、店铺的品牌。著名的招牌，实际上也就是著名的商标，它往往同优

质的商品联系在一起，同顾客的认同感、信任感联系在一起。

⑧20世纪30年代，上海某老字号曾因债台高筑，不得不把部分产权出售，

经过出盘人、受盘人双方协商，在出盘的时候，将牌誉这一无形资产高价出售，

可见名店招牌的珍贵。

⑨除了为建筑物和商铺“标注名称"夕卜，匾额在古代还是宣扬教化的重要

传播媒介，宣扬修身、齐家、治国、平天下的理念，维护社会秩序和规范伦理道

德。

⑩明清之际，牌坊匾额成为最高统治者褒奖功德孝贤的重要形式，需经皇

帝降旨或恩准才能建造，在正楼檐下和杨之上的正中间建有一个小梵，内有一块

小石板，上镌“圣旨”“恩荣”等字样。

⑪清朝时，匾额被统治者作为一项特殊的旌表物品赏赐给寿民，从而使得

匾额广泛运用到祝寿之中。净多，乾隆登基后的第一块匾赐予了山东按察使黄叔

琳，因其母吴氏年近九十，赐“德门寿母”匾，而且在乾隆执政的六十年中，凡

朝臣七十寿诞，要员父母八十、九十高寿，乾隆都不忘题匾赐匾以彰庆贺。他的

做法深深影响了嘉庆、道光、咸丰、同治等多位皇帝，使得老人祝寿匾在清代成

为一种风尚，至今仍有大量实物留存。

（有删改）

11.阅读全文，梳理“匾额”在不同时期的作用，根据提示补全下面的表格。（6

分）

不同时期作用

兴起于先秦(1)__________________________

广泛流传始于（2）_________招揽生意

明清之际最高统治者褒奖功德孝贤的重要形式

清朝(3)_

12.文章第⑧段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

13.分析第⑤段和第⑪段中加点词语的作用，并说说其体现了说明性文章语言的

什么特点。（5分）

14.如果用下面这段文字为上文锦上添花，你认为放在哪一段最为合适？并说明

理由。（6分）

在《清明上河图》的画面中，能看到汴京的街道上，两旁并列着各种店铺、

作坊，其中有酒楼饭店，也有金银铺、裱画铺和医药铺等，如“王家罗锦匹帛

铺”（绸缎店）、“刘三叔精装字画”（博古斋裱画铺）以及“赵太丞家”（医药铺）

等。

古诗文阅读（共6小题，计16分）

（三）阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分）

李冰①斗蛟

李冰西蜀郡守，有蛟岁暴②，漂垫③相望。冰乃入水戮蛟。己为牛形，江神龙④

跃，冰不胜。

及出，选卒之勇者数百，持强弓大箭，约曰：“吾前者为牛，今江神必亦为

牛矣。我以太白练⑤自束以辨，汝当杀其无记者。”遂吼呼而入。须臾，雷风大

起，天地一色。稍定，有二牛斗于上。公练甚长白，武士乃齐射其神，遂毙。从

*

此蜀人不复为水所病。至今大浪冲涛，欲及公之祠，皆弥弥⑥而去。故春冬设

有斗牛之戏，未必不由此也。祠南数千家,边江帐圮⑦，虽甚秋潦⑥，亦不移适。

有石牛，在庙庭下。唐大和五年，洪水惊溃。冰神为龙，复与龙斗于灌口，优以

白练为有，水遂漂下。左绵、梓、潼⑨，皆浮川溢峡，伤数十郡，唯西蜀无害。

（节选自《太平广记》，有改动）

【注释】①李冰：战国时期著名的水利家。②暴：侵害、欺凌。③漂垫：浮沉。

④神龙：指蛟龙。⑤太白练：像白绢一样的东西。⑥弥弥：水满的样子。⑦圮（yi）：

桥。⑧秋潦：秋季因久雨而形成的大水。⑨绵、梓、潼：古代州县名。

15.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）李冰为蜀郡守―（2）我以太白练自束以辨—

（3）遂毙（4）犹以白练为志

16.下列句子中加点的“于”与“有二牛斗于上”中的“于”的用法和意义相同

的一项是（）（2分）

A.业精于勤B.箕畚运于渤海之尾

C.相与步于中庭D.吾十有五而志于学

17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

故春冬设有斗牛之戏，未必不由此也。

18.1:关于这个故事的结尾，两位同学有不同的见解。请你结合文章内容补全

下面的对话。（2分）

小华：李冰是战国时期的人，到唐朝时其灵魂居然还能化为龙与蛟龙拼杀，

结尾这个情节太假了，应该删掉。

小明：我觉得这个结尾挺好的，______________________________________________

（四）阅读下面的诗歌，完成19、20题。（4分）

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

19.在班级“诗词大会”的现场，老师出示了杜甫《春望》的插图，请你根据诗

歌的内容和情感，为插图配上底色，并阐明理由。（2分）

红色一一力量、勇气、愤怒黄色一-希望、欢乐、温暖

绿色一一和平、生机、活力蓝色一理性、宁静、智北

黑色一一毁灭、死亡、恐惧灰色一暗淡、单调、悲伤

《春望》插图

20.《春望》与下面的《月夜》都是杜甫的名作，也都作于杜甫居于长安期诃。

阅读并理解这两首诗，比较它们在写作手法上有叶么不同。（2分）

月夜

今夜韩州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干？

三、写作表达•抒发个人感悟（50分）

21.4任务驱动型写作》按要求写作。（50分）

民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化，我

国各地民俗丰富多样，独特的生活民俗、有趣的节日民俗、热闹的社会民俗，表

现在饮食起居、四时八节、婚丧嫁娶、交往礼仪等诸多方面，渗透在日常生活的

每一个细节之中，包含着普通百姓的情感和智慧、爱好与情趣，是对远去的历史

的反映，是中国传统文化的瑰宝。

请以“家乡的民俗”为主题，根据下表中的提示，任选其中一个任务，完

成写作。

任务题目文本类型参考角度

任务一家乡的民俗故事记叙文讲述关于家乡的民俗故事

任务二说说家乡的民俗说明文介绍家乡的民俗

___Z

要求：（1）要有真情实感，不得抄袭；（2）不少于5（）0字；（3）文中不得出现真

实的人名、校名、地名。

第五单元综合素质评价

一、语言运用-参加学校活动

l.(l)A(2)B

2.⑴绎(2)邃

3.(1)水中藻、存交横盖竹柏影也

(2)采菊东篱下悠然见南山

⑶会当凌绝顶一览众山小

(4)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

4.将书名号改为双引号。

5.文明

6.AA【点拨】“蕴含”的意思为“包含”，常表示事物内部隐藏着思想、

意义等。“蕴藉”的意思为“(言语、文字、神情等)含蓄而不显露”。结合语境,

第③句横线处应选填“蕴含”。“涌动”的意思为“水向上翻滚流动；云气升腾

移动”。“涌现”的意思为“(人或事物)大量出现“。结合语境，第⑤句横线处

应选填“涌动”。

7.(1)示例：江姐是位坚韧、品性高洁的共产主义战上。在渣滓洞中，特务们

试图从江姐口中套取地下党的机密，江姐因此遭受了严酷的折磨。虽然遭受着极

大的痛苦，江姐却毫不畏惧，坚决地表示：“毒刑拷打是太小的考验！”江姐的

形象展现了革命者对理想信仰的坚决追求。

(2)从容与坚定(3)成岗

二、综合阅读•提升思维品质

(-)8.A【点拨】根据材料一第2段的内容可知：在穴顶凿洞，谓之“囱”；在

墙上开窗洞，谓之“牖”。故A项的表述与材料内容不相符。

9.①具有采光和通风的实用功能；②窗根纹线条流畅、雅致、精美，本身具有

观赏价值；③窗框模拟太阳的形状，窗板纹象征着太阳光辉，寄予着人们对太阳

的崇拜；④漏窗设计使得园中之景半实半虚、似隔非隔，增添了含蓄美和变化美。

10.材料二介绍冰裂纹窗根，是为了说明窗根纹不仅外观精美，而且寓意深刻；

材料三介绍冰裂纹窗根，是为了说明冰裂纹有着广泛的应用。

(二)11.(1)标注建筑的名称(2)唐末(3)祝寿

12.主要运用了举例立的说明方法。列举上海某老字号将牌誉这一无形资产高价

售出的例子，具体准确地说明了匾额作为名店招牌的珍贵。

13.第⑤段中的“眼睛”突出了匾额在建筑物中的重要性，这体现了说明性文章

语言的生动性。第⑪段中的“据说”表明乾隆赐匾的事并不十分确定，这体现

了说明性文章语言的筵理性、严密性。

14.放在第⑥段最合适。因为这段文字主要介绍的是《清明上河图》中展示出了

宋代都城汴京的街道上挂着招牌的店铺林立的画面，印证了文章第⑥段中“到了

宋代，商品经济繁荣，匾额就更多了”的内容。

(三)15.⑴担任,做(2)辨别(3)最终,终于

(4)标志

16.C【点拨】“有二牛斗于上”中的“于”，介词，在。A项，介词，由于；

B项，介词，至U；C项，介词，在；D项，介词，对于。

17.因此春冬两季举行的斗牛表演，未必不是起源于这件事。

18.示例：虚构的情节(或运用想象、夸张)是为了更好地突出主题。故事结尾写

李冰的灵魂化作一条龙，救人们于危难之间，凸显了李冰的智慧和勇气以及他为

民造福的功绩，也表达了古代人民对李冰的崇敬与怀念(或“表达了古代人民敢

于同恶劣的自然环境作斗争的勇气与信念”)。

【参考译文】

李冰在蜀郡做郡守(的时候)，有一条蛟龙年年欺凌(百姓)，(百姓们常常在水

中)浮沉，遥遥相望。李冰于是下水杀蛟龙。李冰自己化作一头牛，江中的蛟龙

上下跃动，李冰难以取胜。

等到（从水中）出来，（回到岸上，）（他）挑了几百名勇敢的士兵，（士兵们）拿着

强弓大箭，（李冰与他们）事先约定：“我之前变成一头牛，现在蛟龙必定也会变

成一头牛。我把一条白绢带系在头上，（你们）好辨别，你们应当去射杀那个没有

记号的。”（李冰）于是大声呼喊着跳入水中。顷刻间，风雷大作，天空和大地变

成一样的颜色。稍稍平静下来，（只见）有两头牛正在岸上拼斗。李冰头上的绢带

又长又白，（十分醒目，）士兵们便（举起箭来，）一齐射向蛟龙幻化的那头牛，（它）

最终毙,命。从此蜀郡的老百姓不再因水患而担心。直到现在，发洪水（的时候），

（那浊浪）眼看就要冲到李冰祠了，却又浩浩荡荡（向远处）滚滚流去。因此春冬两

季举行的斗牛表演，未必不是起源于这件事。李冰祠南边有几千户人家，靠近江

边低桥，即使秋季因久雨而形成的大水情形严重，（当地人民）也不搬到舒适的地

方。（那里）有石牛，在庙庭下面。唐代大和五年，洪水冲破堤坝。李冰的灵魂化

作一条龙，又同蛟龙在江水的入口处拼杀起来，还是以白绢带为标志，顺水而下。

江东的绵、梓、潼诸州县，大水溢满了所有的河流峡谷，几十个郡都受了灾，只

有西蜀安然无恙。

（四）19.示例：可以为《春望》这首诗配上灰色或黑色的底色，表现出长安城的

破败凄凉、战火纷飞，表现出诗人因国都沦陷而悲愤的情感，让读者感受到诗人

因百姓流离失所而悲伤的情绪。

2（）.《春望》主要是融情于景，将对国家衰败的悲痛融入景物描写之中，甚至让

花、鸟都沾染了悲伤的情绪；《月夜》全诗均用虚写，即借助想象，抒写了妻子

对自己的思念，实际也写出了自己对妻子的思念。

三、写作表达•抒发个人感悟

21.【思路点拨】任务一要求我们讲述关于家乡的民俗故事，可以以个人经历或

见闻为线索，分享自己的发现和感受，表达自己对民俗的理解、喜爱和赞美。可

以从如何传承传统文化、如何传