2023-2024学年重庆市秀山县八年级（下）期末物理试卷

2023-2024学年重庆市秀山县八年级（下）期末物理试卷

一、单项选择题（每小题3分，共36分。）

1.（3分）对一弊生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近

事实的是（）

A.一位中学生受到的重力约为500N

B.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为IPa

C.把一个鸡蛋举起1m做的功约5J

D.一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约为1000W

2.（3分）日常生活中处处有力的作用，下列过程中，其中力的作用效果与其他三个不同的是（）

A.手对握力计的作用力

B.用力将饺子皮捏成不同的造型

C.用力^球，球飞出去

D.撑杆跳高运动员对杆的力

3.（3分）如图所示，作用在小萌龙上的两个力Fi、F2,属于一对平衡力的是（）

Fi=10N

6=ION

Fz=8N

尸2=ION

C.Fi=10N

Fi=10N

D.B=9N

4.（3分）我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一.高铁车厢座椅用软质材料包裹

（如图所示），增大了乘坐的舒适度。下列选项与舒适的高铁座椅利用的物理知识相同的是（）

C.座垫安装了360°旋转的滚珠

D.年头设计成“了弹头”形状

5.（3分）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例利用了连通器原理的是（)

A.

B.

6.（3分）体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识不正确的是（）

A.运动员挥拍用力击打乒乓球，主要是为了改变球的运动状态

B.用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的

C.投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行，是因为球受到惯性力的作用

D.立定跳远中能量转化过程是动能转化为重力势能，再转化为动能

7.（3分）2024年5月1日上午8时，我国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰一一福建舰（我

国第三艘航空母舰，如图所示），从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。下

列有关说法正确的是（）

A.航空母舰满载时受到的浮力大于自身重力

B.舰载机起飞后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小，浮力减小

C.航空母舰浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越小

D.舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大

8.（3分）筷子发源于中国，一般是两根一起使用，象征着团结、合作，是华夏饮食文化的标志之一。如

图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（）

A

9.（3分）拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧等方法排出罐

内部分空气后扣在相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目

的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（）

A.高压锅煮食物

B.注射器给病人注射药液

C.吸管吸饮料

D.坦克装有宽大的履带

10.（3分）2024年世界园艺博览会在四川成都举办，本届世园会的吉祥物名为“桐妹儿”，小朋友们对其

爱不释手。关于图中呈现的四个情境，下列说法正确的是（)

“桐妹儿”竖直向上移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功

手向上托的力对“桐妹儿”做功

D.手用力推“桐妹儿”，“桐妹儿”没动，手的推力对“桐妹儿”做功

11.（3分）一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为16N,上表面受到水对它

的向下的压力为6N,则正方体在水中受到的浮力大小和方向为（）

A.22N竖直向上B.10N竖直向上

C.10N竖直向下D.无法判断

22

12.（3分）有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为20cm,B的高为8cm、底面积为50cmo

若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为pi，B对桌面的压强为p2=2400Pa；

若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3,A对桌面的压强变为p4=7.0Xl（）3pa,下列判断正确的是

（）

甲乙丙

A.B的重力为1.2NB.A的密度为3.0g/cm3

=3

C.pi：p35：12D.p3=6X10Pa

二、填空作图题（13-18小题每空1分,19、20每小题2分，共16分。）

13.（2分）如图所示，质量为60g的鸡蛋悬浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是N,

若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将。（鸡蛋未露出液面）

14,（4分）在小区改造工程中，工人师傅用滑轮组提升建筑材料，如图所示。工人用大小为160N的拉力,

在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为N,

工人做的功为J,滑轮组的机械效率为（保留•位小数），上升过程中，物体

重力势能o

15.（2分）过春节贴年画，是我国的传统习俗。小聪在墙上挂面时，用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂

正，这是利用了重力的方向总是的特点。如图所示，若要将画挂正，需要将画的侧

调高一些。

水平线

16.（2分）某物体在大小为I0N的水平拉力作用下，在粗糙水平桌面上做匀速直线运动，2s内运动了4m,

此时拉力的功率为W。若将水平拉力增大到18N,此时物体所受的摩擦力为No

17,（2分）总重量为560N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的

网槽增大了鸡蛋的,从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4X10

3m工此时脚对鸡蛋的压强为Pao

18.（2分）科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给

密度计标刻度，他将密度计分别放入水和酒精中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d0密度

计在水中时d为10cm,浮力大小为Fi，在酒精中时d为8cm,浮力大小为F2，则FiF2（用符

号判断Fi、F2大小关系）。若将该密度计放入某液体中时d为14cm,则该液体密度为g/cn?。

（P酒精=0.8g/cm3）

19.（1分）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到重力G的示意图。

20.（1分）如图为用手写字时的示意图，笔可以看做是杠杆，。为支点，F为阻力，请画出F的力臂1。

F<—

三、实验探究题（每空1分，共22分。）

21.（7分）2024年5月，我县开展了“中小学实验操作大赛”，某校同学利用长木板、毛巾、木块、他码

及弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如理所示。

乙（木板表面）两（棉布表面）

I]

丁（木板表面）

（1）在本次实验中，首先是在（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计校零。

（2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做运

动，目的是：o图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为No

（3）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与有关；比较

两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。

（4）将木块切去一半后重复日实验，如图丁所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。小楠由此得出结

论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。小李认为小楠的结论是不正确的，原因

是o

22.（7分）小华和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的

中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。

（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆左端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，

这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和:杠杆平衡后，在整个实验过程中,

（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂，多次

实验并把数据记录在表格中。

次数

Fi/NLi/cmF2/NLi/cm

111()25

2210120

32153?

实验中测量多组数据的目的是：：根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件

是:请根据你所得出的杠杆平衡条件，可得表格中未填的数据是o

（3）杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图丙所示的静止烧跷板发生转动，小男孩A"J采取的做法

是o

23.（8分）2020年11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号.在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底，坐

底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。这个消息激发了小熊“探究液体内部的压强”的兴趣,

她利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来进行实验:

甲乙丙丁戊

（1）通过图甲观察发现压强计（选填“是”或“不是”）连通器：把压强计的橡皮膜和橡皮

管更换后，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，接下来的操作应是

A.从U形管内向外倒出适量水

B.向U形管内添加适量水

C.拆除软管重新安装

（2）根据图乙、丙所示现象可初步得出结论：液体内部的压强随深度的增加而o根据研究

得出的结论，拦河坝应设计成（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。

（3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯

浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体

的密度越大，其内部压强越大，同组的小聪同学认为实验过程是不合理的，理由是。

（4）实验后，小熊自制J'如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，

发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器有压强。他再向隔板右侧倒入另一

种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则p液_______p水，此时A、B两点的液体

压强关系：PA______pBo（后两空均选填或“二”）

四、论述计算题（第24小题8分，第25、26小题各9分，共26分。解题应写出必要的文字说明、步骤

和公式，只写出最后结果的不能得分。）

24.（8分）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到

3000N的水平牵引力，4min内匀速直线行驶了8000m。

求：（1）汽车受到水平方向的阻力是多少：

（2）汽车牵引力所做的功是多少；

（3）汽车牵引力的功率是多少。

25.（9分）著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取

决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上

的木桶，其质量为2kg,底面积为0.060?,其中最长木板高为0.4m,最短木板高为0.1m,该木桶最多

能装10kg的水。（忽略恻桶外壁和底部的厚度）求：

（1）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强；

（2）该木桶中的水最达到最大值时，其底部受到水的压力；

（3）该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压强。

26.（9分）如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积为10（）cm2,现用弹簧

测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下

表面离容器底部的距离h的关系如图乙。求：

（1）物块A浸没在水中受到的浮力；

（2）物块A的密度：

（3）物块A出水前后，水对容器底部压强的变化量。

甲乙

2023-2024学年重庆市秀山县八年级（下）期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（每小题3分，共36分。）

1.（3分）对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近

事实的是（）

A.•位中学生受到的重力约为5OON

B.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为IPa

C.把一个鸡蛋举起1m做的功约5J

D.一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约为1000W

【考点】功率的估测；重力的估测；压强的估测；功的估算.

【答案】A

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要荷单的计匏，有的要进行单位的换算，

最后判断最合理的是哪一个。

【解答】解：

A、一位中学生的质量在50kg左右，受到的重力约为：G=mg=50kgX10N/kg=500N,故A符合实际；

B、一位中学生受到的重力约为500N,双脚站立时对水平地面的压力约为F=G=500N,站立时双脚与

地面的接触面积大约500cm2=0.050?,对水平地面的压强为p=E=/5%=1Xgpa,故B不符合

S0.05m2

实际；

C、一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,把一个鸡蛋举起1m做的功约为W=Gh=mgh=0.05kgX10N/kg

Xlm=O.5J,故C不符合实际：

D、中学生受到的重力约为500N,从一楼走到三楼上升的高度约为3mx（3-1）=6m,所用时间约为

30s,克服重力做功的功率约为P=y=@=且吐&11=10（^,故D不符合实际。

tt30s

故选；Ao

2.（3分）日常生活中处处有力的作用，下列过程中，其中力的作用效果与其他三个不同的是（）

A.手对握力计的作用力

B.用力将饺子皮捏成不同的造型

C.用力踢球，球飞出去

D.撑杆跳高运动员对杆的力

【考点】力可以使物体发生形变：力可以改变物体的运动状态.

【答案】C

【分析】力的作用效果：力可以改变物体形状，也可以改变物体运动状态。

【解答】解：A、手对握力计的作用力，作用效果是改变了握力计的弹簧的形状;

B、用力将饺子皮捏成不同的造型，力改变了饺子皮的形状；

C、用力踢球，球飞出去，力改变了球的运动状态；

D、撑杆跳高运动员对杆的力，改变了杆的形状；

可见，C的作用效果与其它三个不同，

故选：Co

3.（3分）如图所示，作用在小萌龙上的两个力Fi、F2,属于一对平衡力的是（）

Fi=10N

D.

【考点】平衡力的判断.

【答案】B

【分析】二力平衡条件：作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上,

【解答】解：A、这两个力不在一条直线上，不是平衡力，故A错误；

B、这两个力满足二力平衡条件，作用在同一个物体上，人小相等，方向相反，作用在一条直线上，是

平衡力，故B正确；

C、这两个力不在一条直线上，不是平衡力，故C错误；

D、这两个力大小不相等，不是平衡力，故D错误。

故选：B。

4.（3分）我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一.高铁车厢座椅用软质材料包裹

（如图所示），增大了乘坐的舒适度。下列选项与舒适的高铁座椅利用的物理知识相同的是（）

【考点】减小压强.

【答案】B

【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压

强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

（2）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度;

使接触面脱离；用滚动代替滑动。

（3）列车采用线条流畅是为了减小空气阻力。

【解答】解：舒适的高铁座椅，是在压力一定时，通过增大受力面枳来减小压强。

A、破窗锤的锤头做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强：

B、安全带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面枳升减小压强；

C、座垫安装了36（）。旋转的滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力；

D、车头设计成“子弹头”形状，车身线条流畅，是为了减小空气阻力。

综上分析可知，与舒适的高铁库椅利用的物理知识相同的是B。

故选：Bo

5.（3分）连通器在FI常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例利用了连通器原理的是（）

【考点】连通器的应用.

【答案】B

【分析】根据连通器定义：上瑞开口下端连通的多个容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情

况下，连通器各容器中液面总是相平的。

【解答】解：A、潜水艇利用的是物体的浮沉条件，故A不符合题意；

B、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故B

符合题意；

C、飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故C不符合题意；

D、利用活塞式抽水机抽水时，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减，水在外界大气压的作用F，被

压上来，利用了大气压，故D不符合题意。

故选：Bo

6.（3分）体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识不正确的是（）

A.运动员挥拍用力击打乒乓球，主要是为了改变球的运动状态

B.用力垫起排球时，手皆感到疼是因为力的作用是相互的

C.投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行，是因为球受到惯性力的作用

D.立定跳远中能量转化过程是动能转化为重力势能，再转化为动能

【考点】力可以改变物体的运动状态；力的相互性；运用惯性判断物体的运动：动能和重力势能的相互

转化.

【答案】C

【分析】（1）力可以改变物体运动状态；物体间力的作用是相互的；

（2）惯性是物体本身具有的一种属性；

（3）立定跳远中，人体的运切轨迹是先升高再降低，升高过程中，动能转化为重力势能，降低过程中，

重力势能转化为动能。

【解答】解•：A、运动员挥拍用力击打乒乓球，把飞来的球打回去，主要是为了改变球的运动状态，故

A正确；

B、用力垫起排球时，手臂对排球有力的作用，排球对手臂也有力的作用，手臂感到疼，体现了手臂与

排球间力的作用是相互的，故B正确；

C、惯性是物体本身具有的一种属性，惯性不是力，也不是别的物体施加给它的，是物体本身具有的，

所以描述惯性，不能说“受到”，也不能加“力”，故C错误；

C、立定跳远中，人体的运动轨迹是先升高再降低的一条抛物线，升高过程中，速度变小，高度升高，

动能转化为重力势能，下降过程中，高度降低，速度变人，重力势能转化为动能。故D正确。

故选：Co

7.（3分）2024年5月1口上午8时，我国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰一一福建舰（我

国第三艘航空母舰，如图所示），从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。下

列有关说法正确的是（）

A.航空母舰满载时受到的浮力大于自身重力

B.舰载机起飞后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小，浮力减小

C.航空母舰浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越个

D.舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大

【考点】物体浮沉条件；液体压强与深度的关系；大气压强与高度的关系.

【答案】B

【分析】（1）满载时航空母舰处于漂浮状态，受到的浮力等于自身重力，即：尸浮=6；

F浮

（2）根据自身总重的变化和漂浮条件判断浮力变化；根据丫排=—这一可知航空母舰排开海水的体积

R水g

的大小关系，进而得出吃水深度（海面到舰底的距离）的大小关系；

（3）根据p=p水gh可判断舰底部受到海水的压强的大小关系：

（4）大化压随高度的增加在减小；

【解答】解：A、满载时航空母舰处于漂浮状态，受到的浮力等于自身重力，故A错误；

B、舰载机起飞后，航空母舰的总重力减小，所受浮力减小，根据丫排=―J可知排水体积减小，则

P水g

在大海中的吃水深度将变小，故B正确；

C、航空母舰浸入海水中的深度越深，根据p=p水gh可知舰底部受到海水的压强越大，故C错误；

D、舰载机上升高度增加，由于大气压随高度的增加在减小，所以机舱外大气压减小，故D错误：

故选：Bo

8.（3分）筷子发源于中国，一般是两根一起使用，象征着团结、合作，是华夏饮食文化的标志之一。如

图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（)

【考点】杠杆的分类.

【答案】D

【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属

于哪种类型的杠杆，从而选出符合题干中省距离的杠杆.

【解答】解：

A、用托盘天平称质量的过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不能省距离，故A不符合题意；

B、钳子在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故B不符合题意；

C、自行车闸在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故C不符合题意：

D、用船桨的过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故D符合题意。

故选：Do

9.（3分）拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧等方法排出罐

内部分空气后扣在相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目

的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（）

A.高压锅煮食物

B.注射器给病人注射药液

C.吸管吸饮料

D.坦克装有宽大的履带

【考点】大气压的综合应用.

【答案】C

【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果，据

此明确拔火罐的原理，然后根据所学知识分析各选项给出的场景运用的工作原理，进而比较并做出判断。

【解答】解：拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的

空气冷却后气压降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用

的是大气压原理。

A、用高压锅煮食物，是利用了沸点随气压的增大而升高的原理，与大气压无关，故A不符合题意：

B、注射器给病人注射药液靠的是人的推力，与大气压无关，故B不符合题意；

C、用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故C符

合题意；

D、坦克装有宽大的履带是通过增大受力面积减小压强，与大气压无关，故D不符合题意.

故选：Co

10.（3分）2024年世界园艺博览会在四川成都举办，本届世园会的吉祥物名为“桐妹儿”，小朋友们对其

爱不释手。关于图中呈现的四个情境，下列说法正确的是（）

手托着“桐妹儿”竖直向上移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功

B.手托着“桐妹儿”长时间不动，手向上托的力对“桐妹儿”做功

c.手托着“桐妹儿”水平向右移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功

D.rJ手用力推“桐妹儿”,“桐妹儿”没动，手的推力对“桐妹儿”做功

【考点】力是否做功的判断.

【答案】A

【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。

【解答】解：

A、手托着“桐妹儿”竖直向上移动，“桐妹儿”在托力的方向上移动了距离，手向上托的力对“桐妹

儿”做了功，故A符合题意；

B、手托着“桐妹儿”长时间不动，有力、无距离，手向上托的力对“桐妹儿”不做功，故B不符合题

思；

C、手托着“桐妹儿”水平向右移动，“桐妹儿”在托力的方向上没有移动距离，手向上托的力对“桐

妹儿”不做功，故C不符合题意；

D、手用力推“桐妹儿”，“桐妹儿”没动，有力、无距离，手的推力对“桐妹儿”不做功，故D不符合

题意。

故选：Ao

11.（3分）一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为16N,上表面受到水对它

的向下的压力为6N,则正方体在水中受到的浮力大小和方向为（）

A.22N竖直向上B.10N竖直向上

C.10N竖直向下D.无法判断

【考点】压力差法求浮力大小；浮力的方向.

【答案】B

【分析】（1）浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压

力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力；

（2）从浮力产生的原因来考虑，利用公式F$g=F下表面-F上板而计算浮力的大小，浮力方向竖直向上。

【解答】解：由题知，正方体物块上表面受到水的压力为F上表面=6N,其方向竖直向下；

卜表面受到水的压力F下表面=.6N,其力向竖直向匕

所以正方体物块受到的浮力F*?=F下表面-F上表血=16N-6N=10N；

浮力方向总是竖直向上的。

故选：Bo

22

12.（3分）有A、B两个均匀实心圆柱体,A的高为5cm、底面积为20cm,B的高为8cm、底面积为50cmo

若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为pi，B对桌面的压强为p2=2400Pa；

若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3,A对桌面的压强变为p4=7.0Xl（）3pa,下列判断正确的是

（）

甲乙丙

A.B的重力为1.2NB.A的密度为3.0g/cm3

C.pi：p3=5：12D.p3=6X103Pa

【考点】压强的公式的应用；压强的叠块.

【答案】D

【分析】（1）根据乙图和P2=E=£2求出B的重力，UPGB;

A

（2）若按图丙的方式放置时，根据p4='F/=_GA_+G_^p求出A和B的重量之和，进而求出A的重力，

SASA

根据G=mg求出A的质量，再利用公式p=g求A的密度；

（3）按图甲，根据pi=lA=£a计算出A对桌面的压强，按图丙根据p3=£且=£且计算出B对A的

SASRSRSA

压强，进而算出p|:p3的值。

FPGp

【解答】解：A、图乙中，根据B对桌面的压强为p2=2400Pa可知，p2=—，GB=P2XSB=2400Pa

SQSQ

X50X1（）4m2=12N,故A错误;

FG+G

B、根据图丙，A对桌面的压强为p4=7.0Xl（Ppa,可知，p4=_£=__A_B,GA=P4XSA-GB=7X

SA

Q

342343

10PaX20X10nr-12N=2N,则mA=————=0.2kg,VA=5cmX20cm=100cm=10'm,

glON/kg

所以A的密度PA=2=-0・2fg^=2.0X103kg/m3=2.0g/cm3,故B错误;

VA10-4m3

FG

CD、甲图中A对桌面的压强为：pi=_&='=---------2N=ixi（）3pa,图丙中B对A的压强为

SASA20X10-4m2

FG333

P3=—=—=--------尊----=6X10Pa,所以pi：p3=lX10Pa：6X10Pa=l：6,故C错误，D

SASA20X10-4m2

正确。

故选：D。

二、填空作图题（13・18小题每空1分，19、20每小题2分，共16分。）

13.（2分）如图所示，质量为60g的鸡蛋悬浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是

若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将变大°（鸡蛋未露出液面）

I«»■MM*I

I|一一—一一一\J—一■■]|

【考点】利用物体的浮沉条件求浮力的大小.

【答案】0.6：变大。

【分析】鸡蛋漂浮在水面上，此时鸡蛋受到的浮力F浮=G；

若再往玻璃杯中加盐，根据％?=pgV排可判断所受浮力的变化。

【解答】解：鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力F^=G=mg=0.06kgX10N/kg=0.6N：

若再往玻璃杯中加盐，盐水的密度变大，鸡蛋未露出液面，则排开液体的体积不变，由F浮=pgV扑可

知鸡蛋受到的浮力变大。

故答案为：0.6：变大。

14.（4分）在小区改造工程中，工人师傅用滑轮组提升建筑材料，如图所示。工人用大小为160N的拉力,

在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为80N,

工人做的功为960J,滑轮组的机械效率为83.3%（保留一位小数），上升过程中，物体重力势

能增大。

钢架

【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；功的简单计算；重力势能大小与高度的关系；动滑轮的重力.

【答案】80；960；83.3%；增大

【分析】由图知，n=3,不计绳重和摩擦，根据F=工（G+G动）求动滑轮的重力；

n

根据W=Fs=Fnh求工人做的功；

根据n=!亘=生=型_=旦求滑轮组的机械效率；

W匕FsFnhnF

质量一定时，物体的重力势能随高度的增加而增大。

【解答】解：由图知，n=3,不计绳重和摩擦，根据F=^（G+G勘）可得，

n

动滑轮的重力：G功=1正-G=3X160N-400N=80N；

工人做的功：W=Fs=Fnh=I60NX3X2m=960J：

滑轮组的机械效率.：n=-^=®=a=£-=,400N.丁％；

W总FsFnhnF3X160N

上升过程中，物体的质量不变，高度增加，其重力势能增大，

故答案为:80；960；83.3%；增大。

15.（2分）过春节贴年画，是我国的传统习俗。小聪在墙上挂面时，用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂

正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点。如图所示,若要将画挂正，需要将画的右侧

调高一些。

【考点】重力方向竖直向下的应用.

【答案】竖直向下；右。

【分析】重力的方向总是竖直向下的。

【解答】解：小聪在墙上挂画时，用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂正，这是利用了重力的方向总是

竖直向下的特点。如图所示，若要将画挂正，需要将画的右则调高一些。

故答案为：竖直向下；右。

16.（2分）某物体在大小为10N的水平拉力作用下，在粗糙水平桌面上做匀速直线运动，2s内运动了4m,

此时拉力的功率为20Wo若将水平拉力增大到18N,此时物体所受的摩擦力为10No

【考点】功率的计算：增大拉力推力情况下摩擦力的大小.

【答案】20；10o

【分析】根据W=Fs得到拉力做的功，根据P=¥得到拉力的功率，根据二力平衡条件得到摩擦力，

t

摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，与运动速度、接触面积无关。

【解答】解：拉力做的功：W=Fs=10NX4m=40J,

拉力的功率：P=^-=421=20W,

t2s

物体做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力

等于拉力f=F=10N；若将水平拉力增大到18N,由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大

小不变,仍为10No

故答案为：20；10o

17.（2分）总重量为560N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的

凹槽增大了鸡蛋的受力面枳，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面枳约为1.4X10

-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为4X105pa。

【考点】减小压强；压强的公式的应用.

【答案】受力面积;4X105O

【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

（2）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用p=计算压强。

【解答】解：3）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹

槽增大了鸡蛋的受力面积，根据p=可知，减小了对鸡蛋的压强。

（2）人对鸡蛋的压力F=G=560N,

脚对鸡蛋的压强：p=E=——560N=4X|（）5pa.

S1.4X1Q-V

故答案为：受力面积；4X10〉

18.（2分）科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示“为了给

密度计标刻度，他将密度计分别放入水和酒精中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d0密度

计在水中时d为l（）cm,浮力大小为F],在酒精中时d为8cm,浮力大小为F2,则Fi=F2（用符号

判断Fi、F2大小关系）。若将该密度计放入某液体中时d为14cm,则该液体密度为2g/cm3o（p酒柘

=0.8g/cm3）

【考点】密度计原理.

【答案】=;2o

【分析】根据漂浮的条件确定浮力大小：

设吸管的底面积为S,吸管和金属夹的总体积为V,密度计的总重力为G,根据密度计漂浮在液面上时,

F浮=G,分别列出在煤油和水中的等式，求得吸管和金属夹的总体积，然后将其放入某液体中时d为

14cm,即可求得答案。

【解答】解：密度计在煤油和水中都处于漂浮状态，由物体沉浮条件可知，FI=F2=G：浮力相等；

设吸管的底面积（横截面积）为S,吸管和金属夹的总体积为V总，密度计的总重力为G,

由题知，p酒精=0.8p水，另一种液体的密度p液,

小明将该密度计放入水中，密度计静止时吸管露出液面的长麦山为10cm,

由F1=G和阿基米德原理可得：p水g（V总・Sdi）=G--------------①，

小明将该密度计放入酒精中，密度计静止时吸管露山液面的长度d2为8cm,

由F2=G可得：p洒触gV川洒精=G,

BP：0.8p水g（V总・Sd2）=G--------②,

联立①②，代入山、d2的值解得V.◎=SX18cm；

设该密度计上未知液体，密度计顶端的距离为14cm,

同理可得p液gV注液=6,即p液g（V总-Sd3）=G--------------③，

将V_6=SX18cm分别代入①和③，并联立①③可解得p产2P水=2g/cm3。

故答案为：—；2。

19.（1分）我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到重力G的示意图。

【分析】根据重力的方向是竖直向下的，从灯笼的重心作竖直向下的力，并标上字母G。

【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从灯笼的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表

示，即为其所受重力示意图，如图所示：

20.（1分）如图为用手写字时的示意图，笔可以看做是杠杆，0为支点，F为阻力，请画出F的力臂1。

/

F<—

【考点】力和力憎的画法.

【答案】见试题解答内容

【分析】力皆是支点到力的作用线的垂线段。

【解答】解：反向延长力F的作用线，过支点0作阻力F作用线的垂线段，即为阻力F的力臂1,如下

图所示:

故答案为：见上图。

三、实验探究题（每空1分，共22分。）

21.（7分）2024年5月，我县开展了“中小学实验操作大赛”，某校同学利用长木板、毛巾、木块、祛码

及弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示。

II

丁（木板表面）

（1）在本次实验中，首先是在水平（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计校零。

（2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，川弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运

动，FI的是:木块处于平衡状态时，根据二力平衡知识，木块受到的滑动摩擦力等于木块受到的拉力。

图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为2.8No

（3）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面所受的压力有关:比较

甲、丙两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。

（4）将木块切去•半后重麓甲实验，如图丁所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。小楠由此得出结

论：滑动摩擦力大小与接触面枳的大小有关。小李认为小楠的结论是不正确的，原因是没有控制接

触面所受的压力大小相同.

【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验；探究滑动摩擦力与接触面积的关系；滑动摩擦力与接

触面的粗糙程度有关.

【答案】水平；匀速直线；木块处于平衡状态时，根据二力平衡知识，木块受到的滑动摩擦力等于木块

受到的拉力；2.8；接触面所受的压力；甲、丙；没有控制接触面所受的压力大小相同。

【分析】（1）弹簧测力计在使用前要调零；

（2）平衡状态：静止状态或匀速直线运动状态；

二力平衡：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力

就彼此平衡；

（3）影响滑动摩擦力大小的因素：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度；

（4）在物理学中，进行探究实验时常常采用控制变量法研究问题，当实验结论受多个变量影响时，要

遵循单一变量原则，控制其他变量相同，仅允许单一变量改变。

【解答】解：（1）弹簧测力计使用前要调零，因为要在水平方向测量，故在水平方向校零；

（2）为测量木块受到的滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动：

木块处于平衡状态时，根据二力平衡知识，木块受到的滑动摩擦力等于木块受到的拉力；

图甲弹簧测力计示数为：2N+4X0.2N=2.XN：

（3）比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙图接触面所受的压力越大，弹簧测力计示数也越大，

这说明滑动摩擦力大小与接触面所受的压力有关；要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要控

制接触面所受的压力大小相同，仅改变接触面粗糙程度，观察发现可知甲、丙两图符合实验要求；

（4）要探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，要控制接触面所受的压力、接触面粗糙程度相同：如丁

图，将木块切去一半，虽然改变了接触面积的大小，但接触面所受压力也同时改变，实验中出现两个变

量，不符合控制变量法要求，因此结论是不正确的，原因是没有控制接触面所受的压力大小相同。

故答案为：水平；匀速直线；木块处于平衡状态时，根据二刀平衡知识，木块受到的滑动摩擦力等于木

块受到的拉力；2.8；接触面所受的压力；甲、丙；没有控制接触面所受的压力大小相同。

22.（7分）小华和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的

中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。

甲乙丙

（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆左端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡，这

样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于测量力以：杠杆平衡后，在整个实验过程中，

不可以（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。

（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂，多次

实验并把数据记录在表格中。

次数

Fi/NLi/cmF2/NLz/cm

111025

2210120

32153?

实验中测量多组数据的目的是：得出普遍结论：根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是，1L1

=F2L2:请根据你所得出的杠杆平衡条件，可得表格中未填的数据是