二 混合运算例4-5课件(共31张)2025-2026学年人教版数学三年级上册_第1页
二 混合运算例4-5课件(共31张)2025-2026学年人教版数学三年级上册_第2页
二 混合运算例4-5课件(共31张)2025-2026学年人教版数学三年级上册_第3页
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混合运算—例4-5人教版三年级上新教材2024版23+12=3570-35=3570-23=47

47-12=3512+17=19

45-19=1645-12=33

33-17=1645-12-1770-(23+12)45-(12+17)

70-23-12预习请说一说下面算式的计算步骤76-24-15

76-(24+15)剪纸小组要剪96张窗花。第一天剪了14张,第二天剪了15张,

还剩多少张没剪?请找出已知条件和问题请你试着表示出题目中的条件和问题。14张15张

?

张96张请你试着列式解答吧!阅读理解先算第一天剪完还剩多少。96-14=82(张)再算第二天剪完后还剩多少。82-15=67(张)我用总数先减去第一天剪的数量,

再减去第二天剪的数量。先算两天一共剪了的14+15=29(张)总数减去剪完的就是剩下的

96-29=67(张)要求还剩的,我想到“总数-剪完的=

还剩的”需要先求出剪完的.....先算第一天剪完还剩多少。96-14=82(张)再算第二天剪完后还剩多少。82-15=67(张)两天一共剪了的14+15=29(张)总数减去剪完的就是剩下的96-29=67(张)上述两种方法可以列成综合算式吗?分析解答先算第一天剪完还剩多少。96-14=82(张)再算第二天剪完后还剩多少。82-15=67(张)综合算式:先算:再算:96-14-15=82-15=

6

7(

)从分步算式到综合算式要注重“先

算”什么,以此来确定综合算式的

运算顺序是否正确。先算两天一共剪了的14+15=29(张)总数减去剪完的就是剩下的96-29=67(张)先算:再算:96-(14+15)

=96-29=67(张)想要先算14+15,可以通

过加小括号来实现。分析解答=96-29

=67(张)以上答案正确吗?综合:

96-14-15=82-15=67(张)分步:

96-14=82(张)82-15=67

(张)分步:14+15=29(张)96-29=67(张)综合:

96-(14+15)第一天剪了14张,第二天剪了15张,还剩67张没剪一共有14+15+67同级运算中可通过加小

括号改变运算顺序。=29+67

=96(张)答案正确答:还剩67张没剪。回顾反思书店一共进了80本童话书。上一周卖了25本,这一周卖了38本,还剩多少本?请你先说出解题思路,然后画图,再试着列出综合算式。

80本25本

38本

?

本先算上一周卖出25本后还剩多少本,80-25=55(本)再算这一周卖出38本后还剩多少本。55-38=17(本)列综合算式为:80-25-38=55-38=

1

7(

)80-63=17(本)先算:再算:

80-(25+38)

=80-63

=

1

7

(

)书店一共进了80本童话书。上一周卖了25本,这一周卖了

38本,还剩多少本?先算两周一共卖了多少本25+38=63(本)总数减去两周一共卖的,就是剩下的25-18=719-7=1212+15=2736-27=945-12=3333-15=1819-(25-18)=19-7=1236-(12+15)=36-27=945-12-15=33-15=18请把下面每组中的两个算式,写成一个综合算式。张大伯摘了105个西瓜。王叔叔运走了40个,李阿姨运走了27

个,还剩下多少个?105-(40+27)

=105-67=38

(

)105-40-27

=65-27=38

(

)答:还剩下38个。数学课上,小明做对了9个计算题,小红比小明多做对了6个,小

亮比小红少做对了2个。小亮做对了几道计算题?不能通过一步解决的问题,有几种分析方法?回顾这类题的解决办法,可以从条件

入手分析(综合法),也可以从问题

入手找出需要的条件(分析法)。阅读理解在劳动课上,小明做了8朵花,小红做的比小明少3朵,小军做的

是小红的2倍。小军做了多少朵花。读题,找出已知条件和问题。请画图表示出题目中的条件和问题。8朵少3朵?朵小明:小红:小军:8朵我从问题入手进行分析分析解答小明:小红:小军:小明做的朵数5×2=10(朵)小红做的朵数

小军做的是小红的2倍?朵小红比小明少做3朵小军做的朵数8-3=5(朵)少3朵小军做的是小红的2倍

小红做的朵数小红比小明少做3朵

小明做的朵数少3朵?朵小军做的朵数小红做的:8-3=5(朵)小军做的:5×2=10(朵)小明:小红:小军:我从问题入手进行分析分析解答8朵8-3=5(朵)

小红做的:

8-3=5

(

)5×2=10(朵)

小军做的:5×2=10(朵)两位同学做的都是先求出小红做的朵数。综合算式:

(8-3)×2=5×2=10(朵)答:小军做了10朵花。分析解答回顾反思当一个问题需要多个步骤解决的时候,有

两种分析方法,从条件入手或从问题入手,但不管用哪一种方法,都需要确定先解决什么,在解决什么。2

。上

半场

蓝队得了2

4

分,下

场两

。请你选择合适的方法解答。上

?全

场比

束了

。上

?从问题入手:红队上半场多少分红队全场38分

红队下半场和蓝队一样多全

场比

。上半场蓝队得了2

4

分,下

场两个队

。学校举行篮球比赛

比赛分为上半场和下半场

。42-24=18(分)

38-18=20(分)蓝队全场42分

蓝队上半场24分上

?从条件入手:(蓝队全场42分蓝队上半场24分红队全场38分

红队下半场和蓝队一样多红队上半场多少分全

场比

。上半场蓝队得了2

4

分,下

场两个队

。学校举行篮球比赛

比赛分为上半场和下半场

。42-24=18(分)38-18=20(分)综合:

38-(42-24)=38-18=20

(

)答:红队上半场得了20分。上

半场

蓝队得了2

4

分,

场两

。上

?兴华村前年只有8户使用天然气,去年使用天然气的户数是前年的5倍,今年使用天然气的用户又比去年增加了20户。今年使用天然

气的一共有多少户?请拖动组成自己的分析思路,然后解答。前年8户去年是前年的5倍去年有多少户今年比去年增加20户从条件入手前年8户去年是前年的5倍去年有多少户

今年比去年增加20户今年有多少户从问题入手今年有多少户今年比去年增加20户去年有多少户8×5+20

=40+20=60

(

)去年是前年的5倍前年8户根据下面的图示,选择合适的条件和问题组成一道实际问题。有红色彩带18条√

有黄色彩带9条③红色彩带的条数是蓝色彩带的3倍√黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍√

红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍

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