统编版（2024）新教材小学二年级道德与法制下册第三单元第12课《见贤要思齐》第1课时课件

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(统编版)二年级第三单元12.

1见贤要思齐同学们，在我们身边总有一些同学特别棒：上课认真听讲，写字工工整整，乐于助人又有礼貌。这

些优秀的小伙伴，就是我们学习的好榜样。向榜样看齐，学习他们的优点，我们就能一点点

变得更优秀，这就叫见贤思齐常进步。今天我们就一

起来找找身边的榜样，学着做更好的自己!01什么是“见贤思齐”呢?它是一则汉语成语，成语有关典故最早出自于春

秋

·孔子《论语

·里仁》。孔子说的“见贤思齐”,意思是见到有道德有才能的人，要向他看齐。02完整原文：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”。不仅要求向优秀者学习，还强调看到品行有缺陷

的人时，要自我反思是否也有类似问题，通过正反对比完

善道德。核心思想：体现了中华民族一心向善、积极进取、自强不

息的精神，鼓励人们善于发现他人长处，激发内心自觉

。03视频：成语故事04我知道孔子向老子求教的故事。公元前521年春，孔子因仰慕老子学识，

向鲁国国君申请并获得批准，由南宫敬叔陪

同，乘坐鲁君提供的一车二马前往东周都城

洛阳。孔子向老子行了弟子礼，并送上贽礼

(一种见面礼，画像石中描绘为鸟)以示尊

敬。05孔子回到鲁国后，对弟子盛赞老子，将其比作龙，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，

我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽

我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚

在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射

下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而

上天的。老子，其犹龙邪!”表达了极高的敬意。06视频：孔子拜师07孔子向老子问礼，正是见贤思齐的生动体现。他放下身份、虚心求教，以贤

者为镜，取长补短，彰显了谦逊好学、追

求真理的品格。这告诉我们：真正的成长，

始于敬畏与虚心，贵在主动向优秀者看齐，

在学习中完善自我、提升修养。08我发现，了不起的人都善于向别人学习。我国“杂交水稻之父”袁隆平，一生都在虚心

学习、不断请教。他在研究水稻的过程中，从不固

步自封，经常向身边的农技人员、农民请教经验，

也认真学习国外先进的育种技术。别人有长处，他就认真借鉴；遇到不懂的问题，

他就主动求教。正是这种见贤思齐、虚心好学的态

度，让他不断突破技术难关，最终用一粒种子改变

了世界。故事会09古往今来，见贤思齐的故事数不胜数，我还知道……春秋时期，鲁国有一位名叫闵损的少年，天性孝顺且恭敬体贴。尽管继

母对他苛刻，他始终保持感恩之心，恭敬待之。同村子骞起初觉得闵损软

弱，直到亲眼见到闵损在寒冬中穿得单薄却不抱怨，还劝说父亲让继母和

弟弟们穿暖。子骞被闵损的无怨无悔深深感动，反观自己常因母亲唠叨而

顶嘴，感到羞愧。从此，子骞开始留意闵损的言行，每当闵损读书专注认

真，他便收起贪玩之心。当闵损礼貌对待邻里长辈，他便学着主动问候。

经过一段时间，子骞性情变得温和，学业也有了很大进步。村民们都说子

骞的变化是学了闵损的好榜样。10故事会榜样让我们见贤思齐，看到别人的优点，主动学习、改正不足，一步步变得更好。

哪些人可以成为我们的榜样呢?比如，我们要向优秀的班级看齐。“向优秀的班级看齐”是一种积极向上

的集体成长理念，强调通过学习先进班

集体的经验与做法，提升自身班级的凝

聚力、学风建设和综合素质。11哥哥是我的榜样。我要学习他助人为乐的品质。在生活中，我会以哥哥为镜，见贤思

齐，主动关心同学，帮助身边有困难的人。

从点滴小事做起，用行动传递温暖，努力

成为一个有爱心、有担当的好学生。12见贤思齐，我家也要成为文明家庭。做到家人之间要互敬互爱、和睦相处。

邻里之间友好互助，礼貌待人，主动谦让，

不讲粗话。尊老爱幼，诚实守信，遵守公

德，用实际行动传承良好家风。讲究卫生，

爱护环境，勤俭节约，不浪费粮食和水电。1314视频“榜样的力量是无穷的”。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面

旗。播撒一种榜样，我们能够时时看

到奋斗的目标和参照物。15见贤思齐可以让人找到榜样，不断进步。李红同学热爱劳动值得我学习。

值得我学习。

值得我们学习。16同学们，榜样如灯，照