2025-2026学年山东济宁市微山县人教版四年级下学期期末学情调研数学试题-附解析

/2025-2026学年山东济宁市微山县人教版四年级下学期期末学情调研数学试题一、填空题

1.2025年12月，微山湖渔家水街景区被确定为国家4A级景区，它坐落于微山县高楼乡渭河村，总面积约四点六万平方千米，自然风光秀丽，气候宜人舒适。波浪线上的数写作(

)万，它的计数单位是(

)。

2.计算900÷［3×（11＋89）］时，应先算(

)法，再算(

)法，最后算(

)法，结果是(

)。

3.把“540÷60＝9，9＋16＝25，25×11＝275”合并成综合算式是(

)。

4.26平方米＝(

)平方厘米

10吨80千克＝(

)吨

0.8公顷＝(

)平方米

6元6角＝(

)元

5.在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。

9.032(

)9.23

50606米(

)50.6千米

148－69－32(

)148－（69＋32）

6.已知132－◯＝0，则◯＝(

)；已知△÷（40×5）＝1，则△＝(

)。

7.一个等腰三角形的周长是25厘米，一条腰长是10厘米，它的底长(

)厘米；一个等腰三角形的一个底角是65°，它的顶角是(

)°。

8.下表是“五一”期间微山县四个景区接待游客人数统计（单位：万人）。景区微山湖南阳湖昭阳湖独山湖游客量3.953.□62.88昭阳湖比独山湖接待的游客少0.79万人，那么昭阳湖接待游客(

)万人；南阳湖接待游客人数在四个景区中排名第二，那么它最多接待游客(

)万人。

9.一个两位小数，保留一位小数后的近似值是7.3，这个两位小数最大是(

)，最小是(

)。

10.计数器上拨珠子，珠子的运动是(

)；剪窗花的时候经常用到我们数学中(

)的方法。（填“平移”“旋转”或“轴对称”）

11.某学校四年级42名同学去公园划船，大船（限坐6人/条）和小船（限坐4人/条）一共租了8条，全部坐满。大船租了(

)条，小船租了(

)条。二、判断题

12.用竖式计算128×15运用了乘法分配律。(

)

13.一个三角形中的两个内角的和是120°，这个三角形一定是钝角三角形。(

)

14.0和3.00的大小相同，意义也相同。(

)

15.平移既改变了图形的位置，又改变了图形的大小。(

)

16.如果□×△＝☆（□、△、☆均不为0），那么☆÷△＝□。(

)三、选择题

17.杨文用5个小正方体搭了一个立体图形，从前面和左面看到的图形都是，这个立体图形是（

）。A. B. C. D.

18.下面各图中，能表示0.2的是（

）。A. B.

C. D.

19.如图，一扇窗户打开后，可用防风杆AB将其固定，这里所用的原理是（

）。

A.三角形的稳定性 B.三角形的内角和是180°

C.两点之间线段最短 D.四边形的不稳定性

20.某校篮球队5名队员的平均身高是157厘米，小奇加入篮球队后，现在队员们的平均身高比原来高了2厘米。下面关于小奇身高说法中正确的是（

）。A.他的身高不到157厘米B.他的身高在157厘米－159厘米之间C.他的身高是159厘米D.他的身高超过了159厘米

21.如图，a在11和12之间，a大约是（

）。

A.11.75 B.11.5 C.11.3 D.11.922.有两根小棒（单位：厘米），剪断其中一根后，三根首尾相接围成一个三角形，下面剪法可以围成三角形的是（

）。A. B.

C. D.

23.红红设计了一个数学游戏，按游戏规则，下面各数的变化正确的是（

）。游戏规则：一个数经过一次☆就缩小到它的110A.2.86→☆→28.6 B.1.9→☆→1.90

C.3.14→☆→☆→0.0314 D.0.05→☆→☆→5

24.当我们研究非常小的物体长度时，往往需要借助纳米、微米这样的单位，已知1微米＝1000纳米，那么300纳米＝（

）微米。A.0.3 B.0.03 C.30000 D.300000四、计算题

25.直接写出得数。

3.9－0.3＝

0÷256＝

7.5＋5.5＝

37.8×100＝

9.67＋0.12＝

7.86－5.2＝

54.7÷10＝

72÷8＋1＝

26.列竖式计算，带※的要验算。

7.77＋3.93＝

9.02－5.36＝

※17.21－9.3＝

27.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

7.29＋6.4＋1.71＋3.6

318×101－318

25×[1000÷（250－225）]

28.画一画，算一算，求出下面图形的内角和。

五、作图题

29.按要求完成下列各题。

（1）将三角形①向上平移4格得到三角形②。（2）画出三角形①指定底边上的高。（3）以虚线为对称轴，画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解答题

30.唐朝诗人王昌龄的《从军行七首》中有一句“烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。”尺是中国的长度计量单位。唐朝的1尺相当于现在的0.307米。则诗中的“百尺楼”的高度是多少米？

31.100千克大豆可以榨13千克豆油，1吨大豆可以榨多少吨豆油？

32.微山岛景区文创店推出促销活动，顾客可以免费领取32元无门槛券（购满32元减32元），还能购满400元再减65元。张叔叔买了一本259.6元的《微山湖历史文化图册》和一套118.8元的城墙纪念徽章，他结账时应付多少元？

33.为了加强对学生的劳动教育。丰富学生的劳动知识。提升学生的劳动技能，该学校为学生设置了一块劳动基地（如图）。黄瓜的种植面积是多少平方米？

34.微山县某小学举办“变废为宝”手工节，同学们将塑料瓶、快递盒等旧物改造成笔筒、收纳盒。下表是四年级两个班的同学3－6月改造塑料瓶的数量情况。月份3月4月5月6月四（1）班改造塑料瓶的数量/个544448四（2）班改造塑料瓶的数量/个152572四（1）班和四（2）班3－6月改造塑料瓶的数量情况统计图

(1)请根据统计图补全统计表（统计图不用补全）。

(2)四（1）班和四（2）班3－6月平均每月改造塑料瓶的数量各是多少个？

参考答案与试题解析2025-2026学年山东济宁市微山县人教版四年级下学期期末学情调研数学试题一、填空题1.【答案】4.60.1【考点】小数的读法和写法小数的数位和计数单位的认识【解析】小数读法：先读整数部分，读法同整数的读法一致，再读小数点，最后读小数部分，小数部分依次读出每个数位上的数字，有几个0就读几个零；

判断小数的计数单位：看小数的位数（即最低位在哪一位），一位小数的计数单位是0.1（十分之一），两位小数是0.01（百分之一），三位小数是0.001（千分之一），以此类推；【解答】四点六写作4.6，它的计数单位是0.1。2.【答案】加乘除3【考点】带有中括号的混合运算有括号的运算顺序【解析】带有中括号的加减乘除混合运算，计算顺序是先算小括号内的算式，再算中括号里的算式，最后计算中括号外的算式；据此解答即可。【解答】900÷[3×11+893.【答案】540【考点】带有小括号的混合运算【解析】观察分步算式的运算顺序，用替换法合并算式，检查运算顺序是否符合要求。【解答】分步算式的运算顺序：

540÷60=9（先算除法）

9+16=25（再算加法）

25×11=275（最后算乘法）

先把第二个算式里的9，用第一个算式的5404.【答案】260010.0880006.6【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算元、角、分的认识及换算吨、千克之间的换算与比较【解析】1平方米=10000平方厘米，1吨=1000千克，1公顷=10000平方米，1元=10角；高级单位转化为低级单位要乘进率，低级单位转化为高级单位要除以进率。

根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小为原来的110、1100、【解答】0.26×10000=2600，所以0.26平方米=2600平方厘米；

80÷1000=0.08，即80千克=0.08吨，10+5.【答案】【考点】多位小数的大小比较整数减法的性质千米和米之间的进率与换算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】【考点】加、减法的意义和各部分间的关系乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】550【考点】三角形的内角和等腰三角形和等边三角形的认识及特征三角形的周长乘加、乘减混合运算【解析】等腰三角形两条腰相等，用周长减去两条腰的长度，即可求出底边长多少厘米；根据三角形内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，用180°减去2个底角的度数，即可求出顶角的度数。【解答】25-10-10

=15-10

=5（厘米）

180°-2×65°

=180°-130°

=50°8.【答案】2.093.86【考点】多位小数的进位加法、退位减法多位小数的大小比较【解析】由题意得，昭阳湖比独山湖接待的游客少0.79万人，用独山湖接待的游客减去0.79万人，即可求出昭阳湖接待的游客；

第二名要小于第一名3.95，大于第三名，要取最大值，整数部分固定为3，十分位尽可能最大，同时保证3.▫2【解答】2.88-0.79=2.09（万人）

第一名：微山湖3.95万人

南阳湖要排第二，必须满足：3.▫2<3.95

小数部分百分位6>5，若十分位填9，则3.96>3.95，不成立；

9.【答案】7.347.25【考点】小数的近似数【解析】此题中的这个两位小数取近似值是保留到十分位，所以需要看百分位上的数字；百分位上的数字如果小于5需要舍去，如果大于或等于5需要向前一位进1，据此即可解答此题。【解答】7.34≈7.3；7.25≈7.3

所以一个两位小数，保留一位小数后的近似值是7.3，这个两位小数最大是7.34；最小是7.25。10.【答案】平移轴对称【考点】轴对称的认识及辨认平移与平移现象【解析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；一个图

形沿着一条直线对折，直线两旁的图形完成重合，这样的图形叫做轴对称；据此解答。【解答】根据分析可知，计数器上拨珠子，珠子的运动是平移；剪窗花的时候经常用到我们数学中轴对称的方法。11.【答案】53【考点】假设法解鸡兔同笼【解析】先假设全部租大船（或全部租小船），算出假设可坐总人数和实际人数的差值，再用每条大船与小船的载客差，求出其中一种船的数量，再求另外一种船的数量。【解答】假设全部租大船，6×8=48（人）

实际少了48−42=6（人）

每条船相差6−二、判断题12.【答案】【考点】整数乘法分配律【解析】三位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；乘法分配律a×（b+c）=a×b+a×c。【解答】在计算128×15的竖式中，我们将15拆分为5和10（即15=5+10）。

计算过程分为两步：第一步：用128乘个位上的5，即128×5=640；

第二步：用128乘十位上的1（表示1个十，即10），即128×10=1280（竖式中末位与十位对齐）；

第三步：将两次乘得的积相加，即640+1280=1920；

整个过程可以表示为：

128×15

=128×（5+10）

=128×5+128×10

=640+1280

=1920

这符合乘法分配律的定义，即两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。题目说法正确。

故答案为：√13.【答案】×【考点】三角形的内角和三角形的分类【解析】根据三角形内角和是180°，先算出第三个角是60°，和为120°的两个内角存在多种情况，不能确定一定有钝角；据此解答。【解答】180°-120°=60°

若两个内角分别为100°和20°，三角形为钝角三角形；若两个内角分别为90°和30°，三角形为直角三角形；若两个内角分别为70°和50°，三角形为锐角三角形。

因此这个三角形不一定是钝角三角形，

原题说法错误。

故答案为：×14.【答案】×【考点】小数的数位和计数单位的认识小数的性质【解析】根据小数的性质，小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，3.0和3.00大小相等，但计数单位不同，据此解答即可。【解答】3.0=3.00，3.0的计数单位是0.1，表示30个0.1；3.00的计数单位是0.01，表示300个0.01，二者意义不同。原题说法错误。故答案为：×15.【答案】×【考点】平移与平移现象【解析】平移是物体或图形的位置发生变化，而形状、大小不变，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变。【解答】根据分析可知，平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小，原说法错误。

故答案为：×16.【答案】​【考点】乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】乘法中，积除以一个不为0的因数，结果等于另一个因数。【解答】已知▫×Δ=⋆（▫、Δ、⋆三、选择题17.【答案】C【考点】物体三视图的认识【解析】分别观察各选项从前民，左面看到的图形，然后选择即可。【解答】A.

，该立体图形，从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，不符合题意

B.

C.

D.

，该立体图形，从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，不符合题意。

18.【答案】C【考点】小数的意义小数的数位和计数单位的认识【解析】0.2表示2个0.1，即把整体平均分成10份，取其中的2份，或表示2个110【解答】A.百分位上有2个珠子，百分位的计数单位是0.01，表示0.02，不是0.2，不符合题意；

B.正方形被平均分成100份，取其中的2份，表示0.02，不是0.2，不符合题意；

C.正方形平均分成10份取2份，表示0.2，符合题意；

D.0到1之间被平均分成5份，每份是0.2，刻度在第二格是0.4，不是0.2，不符合题意。19.【答案】A【考点】三角形的内角和三角形的稳定性及应用两点间线段最短与两点间的距离【解析】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。由题意得，一扇窗户打开后，窗户的一边，窗户的边框以及防风杆AB围成了一个三角形。

三角形具有稳定性，所以这种方法可以将窗户固定住。【解答】由分析得，一扇窗户打开后，可用防风杆AB将其固定，这里所用的原理是三角形的稳定性。

故答案为：A20.【答案】D【考点】平均数的意义及求法【解析】平均数代表的是一组数据的一般水平。它一般比这组数据的最小值大，一般比这组数据的最大值小。据此解答。【解答】由题意得，某校篮球队5名队员的平均身高是157厘米，小奇加入篮球队后，现在队员们的平均身高比原来高了2厘米。那么说明小奇肯定比原来5名队员的平均身高要高，即小奇比157厘米高。现在队员们的平均身高比原来高了2厘米，说明现在队员们的平均身高为：157+2=159（厘米）。小奇一人的身高使得全队的平均身高都增加了2厘米，也就是增加了5个2厘米，那么小奇的身高肯定比159厘米还高。

故答案为：D21.【答案】A【考点】多位小数的大小比较一位小数的大小比较【解析】图中a点在11和12之间，11和12之间的中间点代表11.5，a点又在中点和12之间的位置，据此选择即可。【解答】A.11.5<11.75<12，a在11和12之间，且在11.5和12之间的位置，则a大约是11.75，符合题意；

B.11.5正好是11和12之间的中间点，不符合题意；

C.11.3在11和11.5之间的位置，不符合题意；22.【答案】A【考点】三角形三边关系【解析】根据三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边。也就是说，如果三条线段的长度分别为a、b、c，那么要能围成三角形，必须满足a+b>c，a+c>b，b+c>a，在实际判断时，通常只需判断较短两边之和是否大于第三边即可。逐项判断能否组成三角形。【解答】A．观察发现图中将8厘米的小棒剪为6厘米和2厘米，那么由任意两根小棒相加：2+5=7（厘米），7>6，一定大于第三根小棒，能围成三角形；

B．观察发现图中将8厘米的小棒剪为7厘米和1厘米，如果是剪开的左边较短的一截小棒，加上5厘米的小棒：1+5=6（厘米），6<7，小于由8厘米剪开的较长的第三根小棒，不能围成三角形；

C．观察发现图中将5厘米的小棒剪为1厘米和4厘米，那么由5厘米剪开得到的两根小棒相加：23.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】一个数经过一次☆就缩小到原数的110【解答】A．2.86经过一次☆，小数点向左移动一位，得到的数应该是0.286，原题说法错误。

B．1.9经过一次☆，小数点向左移动一位，得到的数应该是0.19，原题说法错误。

C．3.14经过两次☆，小数点向左移动两位，得到的数应该是0.0314，原题说法正确。

D．0.05经过两次☆，小数点向左移动两位，得到的数应该是0.0005，原题说法错误。24.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】将纳米换算为微米是低级单位换算为高级单位，需要除以两个单位之间的进率1000。【解答】300÷1000=0.3（微米）

四、计算题25.【答案】【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答26.【答案】11.7；3.66；7.91【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；减法用差+减数=被减数进行验算。【解答】7.77+3.93=11.79.02-5.36=3.66

$7.7\dot{9}.\dot{0}&2\\

\hline

-&5.3&6\\

\hline

3.6&6

\end{array}$

17.21-9.3=7.91

$1验算+$27.【答案】19；31800；1000【考点】带有中括号的混合运算整数乘法分配律整数加法运算律推广到小数【解析】根据加法交换律交换6.4和1.71的位置，再利用加法结合律简算；

（2）把318看成318×1，再利用乘法分配律简算；

（3）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后计算中括号外的乘法。【解答】7.29+6.4+1.71+3.6

=7.29+1.71+6.4+3.6

=(7.29+1.71)+(6.4+3.6)

=9+10

=19

318×101-318

=318×101-318×1

=318×(101-1)