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文档简介
/2025-2026学年浙江温州市瓯海区人教版三年级下学期期末考试数学试题一、填空题
1.在括号里填上合适的数或单位。
奇奇的腰围是6(
)
1元8角5分=(
)元
一个指甲盖的面积约是1(
)
8平方分米=(
)平方厘米
教室地面的面积约是50(
)
4厘米=米=(
)米(填小数)
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
10平方米(
)990平方分米
1.5米(
)1.4米
693÷7(
)693÷6
9岁(
)120个月
3.如图,用竖式计算148÷6时,1个百平均分成6份,不够1个百。要把1个百和4个十转化成14个(
),再平均分成6份,每份分得2个(
),分了12个十,还剩2个(
)。
4.□89÷4的商是两位数,那么□里最大能填(
);6□2÷3的商中间是0,那么□里可以是(
)。
5.汽车在公路上行驶的过程中,车轮的运动是(
)现象,车身的运动是(
)现象。(填“平移”或“旋转”)
6.妙妙用边长1分米的小正方形装饰宣传栏。从图中可以看出,横着可以摆(
)个,竖着可以摆(
)个,宣传栏的面积是(
)平方分米。
7.如图,一块长方形菜地,长8米,宽3米。四周围上篱笆,篱笆要(
)米。如果一面靠墙,篱笆至少是(
)米。
二、作图题
8.奇奇参加科技节活动,活动从上午9:00开始,到下午3:30结束。下午3:30用24时计时法表示是(
)时(
)分,活动共用了(
)小时(
)分钟。(可以先在图中画一画,再计算)
9.下面的方格纸上,每个小方格表示1平方厘米。根据要求,完成下面各题。
(1)图形①的周长为(
)厘米,图形②的周长为(
)厘米。(2)图形①的面积(
)图形②的面积。(填“>”“<”或“=”)(3)请在方格纸上画一个正方形,使它的周长和图形②周长相等。三、选择题
10.下图是一张残缺的日历,这一年可能是(
)年。
A.2026 B.2025 C.2024 D.2023
11.下图中,点M可能是(
)的商。
A.999÷5 B.812÷2 C.451÷4 D.678÷3
12.下面测量图形周长的方法,不正确的是(
)。A. B.
C. D.
13.下面物体中,面积最接近6平方分米的是(
)。A.一个手掌面 B.一本数学书封面
C.一张课桌桌面 D.一块黑板面
14.新能源汽车能节约燃油能源,减少废气排放,正成为越来越多家庭的首选。下面四个新能源汽车品牌标志中,不是轴对称图形的是(
)。A. B.
C. D.
15.下面每个信封都装了一个四边形。观察露出的部分,可能是正方形的是(
)。A. B.
C. D.
16.关于小数1.4,下面想法不正确的是(
)。A.奇奇:1.4元表示1元4角 B.妙妙:
C.思思:1.39<1.4<2 D.瑶瑶:
17.下面能用算式“48×3÷4”解决的是(
)。A. B.
C. D.
四、计算题
18.直接写出得数。
20×9=
720÷8=
0÷15=
422÷7≈
50×8=
690÷3=
300÷6=
118÷4≈
3+0.7=
51.8+0.2=
1.6-0.5=
9.4-1.4=
19.列竖式计算,带★的要验算。
2.5元+1.4元=
7.3+18.5=
10.5-3.8=
595÷7=
420÷4=
⋆842÷6=验算:五、解答题
20.如图,车座距离地面的高度是多少米?
21.学校购买一种乒乓球,买了2箱,每箱4盒,每盒有30个。一共买了多少个乒乓球?先补充下面的分析思路,再列式解答。
列式解答:
22.课外阅读打卡,果果3分钟阅读285个字,妙妙4分钟阅读356个字。平均每分钟谁阅读的字数更多?
23.如图,一个水壶内部被平均分成7格,其中4格水重600克。照这样计算,还要再加入多少克水才能把水壶加满?
24.客厅长8米,宽4米。现在有两种地砖可供选择,请你选择其中一种地砖,再算一算整个客厅地面需要多少块地砖?
①边长2米的正方形大方砖;
②边长2分米的正方形小方砖。
我选择的信息是(
)(填序号)。
我的解答过程:
25.三(1)班开展“书香少年”主题活动,同学们记录了自己一年内阅读课外书的本数。
(1)根据统计数据,把复式统计表补充完整。阅读本数8本及以下(
)∼(
)本16本及以上男生8(
)2女生39(
)(2)三(1)班阅读“8本及以下”的一共有(
)人。(3)语文老师看了统计表后说:“男生的阅读量需要提高。”你同意吗?说明理由。
根据语文课程标准建议,三年级学生一年的课外阅读总量应不少于20万字。如果按每本书2.5万字计算,一年至少需要阅读8本书。你达到这个目标了吗?翻开书本,坚持阅读,让书香伴我们快乐成长。
参考答案与试题解析2025-2026学年浙江温州市瓯海区人教版三年级下学期期末考试数学试题一、填空题1.【答案】分米;1.85;
平方厘米;800;
平方米;4100【考点】长度单位的选择毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算面积单位的选择小数的初步认识【解析】根据生活经验及对长度单位、面积单位大小的感知,选择合适的单位。腰围通常用分米或厘米作单位;边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米,则一个指甲盖的面积约是1平方厘米;一块地砖的面积大约1平方米,则,教室地面的面积约是50平方米。
依据1角=110元=0.1元,1分=1100元=0.01元,将角和分转化为元的小数形式。
依据1平方分米=100平方厘米,高级单位化低级单位乘进率。
依据1厘米=【解答】由分析得:
奇奇的腰围是6分米;
8角=810元=0.8元,5分=5100元=0.05元,故,1元8角5分=1.85元;
一个指甲盖的面积约是1平方厘米;
8×100=800,故,8平方分米=800平方厘米;2.【答案】>
>
<
<【考点】年、月、日的认识及换算平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算一位小数的大小比较三位数除以一位数,首位不够除【解析】根据进率将两边的量换算为相同的单位,再比较数值大小。
小数比较大小的规则,先比较整数部分,整数部分相同再比较小数部分即可。
被除数相同的除法算式比较大小,被除数不变时,除数越大,商越小。【解答】1平方米=100平方分米,所以10平方米=1000平方分米,1000>990,所以10平方米>990平方分米;
比较小数部分,5>4,所以1.5米>1.4米;
两个除法算式的被除数均是693,除数7>6,所以693÷7<693÷6;
一岁即一年,1年=12个月,所以9岁=108个月,108<120,所以9岁<120个月。3.【答案】+++【考点】三位数除以一位数,首位不够除【解析】计算三位数除以一位数时,从最高位开始除起,最高位不够除时要和下一位合并计数。因为1个百等于10个十,所以1个百和4个十合并后对应的计数单位是十。14个该计数单位除以6,商2对应的计数单位和被除数此时的计数单位一致。再用14个该计数单位减去分掉的12个,剩余的数量对应的计数单位和之前的计数单位一致。【解答】计算三位数除以一位数时,先看百位:1个百除以6不够分1个百,就把1个百拆成10个十,和原本的4个十合起来,得到14个十;把14个十平均分成6份,每份能分到2个十,2×6=4.【答案】3
0、1、2【考点】判断商是几位数(除数是一位数)【解析】三位数除以一位数,若商是两位数,则被除数最高位的数字要小于除数,先确定□里可填的数字范围,再从中找最大值。
三位数除以一位数,被除数首位数字能被除数整除时,要使商中间为0,那么被除数十位上的数字要小于除数,所以据此确定□里可填的所有数字。【解答】□89÷4的商是两位数,则□<4,所以□里最大能填3;
被除数的百位是6,刚好能被3整除,要让商的中间是0,被除数十位上的数字□<3,所以□里可以是0、1、2。5.【答案】旋转平移【考点】平移与平移现象旋转与旋转现象【解析】平移是物体沿着直线做位置移动,运动过程中物体本身的方向不改变;旋转是物体绕着固定的中心(点/轴)做圆周转动。汽车行驶时,车轮绕自身中心车轴转动,因此是旋转现象;整个车身沿着公路做直线移动,车身方向不改变,因此是平移现象。【解答】汽车在公路上行驶的过程中,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
6.【答案】5420【考点】长方形的面积【解析】先观察图中小正方形的横向排列,数出最上方一行可摆放的小正方形总数,得到横着可摆的数量。再观察图中小正方形的纵向排列,数出最左侧一列可摆放的小正方形总数,得到竖着可摆的数量。宣传栏是长方形,根据面积等于长乘宽,代入长宽数值计算得到宣传栏的面积。【解答】通过图里的小正方形判断,横着可以摆5个,竖着可以摆4个。
即宣传栏的长为5分米,宽为4分米,宣传栏的面积:5×7.【答案】2214【考点】长方形的周长【解析】求四周围篱笆的长度,因为是求长方形的周长,所以用长方形周长=(长+宽)×2计算即可。
求一面靠墙时篱笆的最小长度,要让篱笆最短,就需要把最长的边靠墙,所以只需计算剩下的三条边的长度和。【解答】四周围上篱笆,篱笆的长度为:
8+3×2
=11×2
=22(米)
二、作图题8.【答案】15;30;6;30;
【考点】24时计时法与普通计时法的互化24时计时法时间的计算【解析】普通计时法化成24时计时法的方法:超过12时的,去掉限制词,再用当前时间加上12小时即可;经过时间等于结束时刻减去开始时刻,据此代入数据解答即可。
数轴刻度8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18,在刻度9处画竖线,表示开始时刻9:00;在结束时刻画竖线,两线之间涂上阴影,表示活动的总用时。【解答】图略;
3+12=15,即下午3:309.【答案】1416=
【考点】周长的认识和大小比较面积认识及大小的比较【解析】(1)周长是图形一周的长度,通过数边的长度来判断。比较图形①和图形②的面积,通过数小正方形来判断。根据图形②的周长,用周长÷4【解答】(1)图形①的周长:通过数边的长度,它的周长是14厘米。图形②的周长:同样数边的长度,它的周长是16厘米。(2)图形①的面积:通过数小正方形的方法,它的面积是9平方厘米。图形②的面积:通过数小正方形的方法,它的面积是9平方厘米。所以,图①的面积=图②的面积(3)16÷4=4(厘米)三、选择题10.【答案】C【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】日历显示这一年2月有29天,说明这一年是闰年;一般年份除以4,整百年份除以400,能整除的是闰年,不能整除的是平年;据此即可解答。【解答】A.2026÷4=5062,有余数,所以2026年是平年,不符合题意;
B.2025÷4=5061,有余数,所以2025年是平年,不符合题意;
C.11.【答案】D【考点】除数是一位数的估算【解析】确定点M的取值范围:因为点M在200和300之间且更靠近200,所以商的范围是200<商<250。通过估算的方式得到每个算式商的大致范围,再与点M的值比较即可。【解答】A.999÷5≈1000÷5=200,结果接近200,比图里M的位置靠左,不符合题意;
B.812÷12.【答案】B【考点】正方形的周长长方形的周长周长的认识和大小比较【解析】看图可知,长是3厘米,宽是1厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2解答;
大正方形的边长是3厘米,根据正方形的周长=边长×4解答;
把圆环拉直测量总长,是测曲线周长的标准方法;
用圆规截取三边长度,依次在直尺上拼接,总长就是周长。【解答】A.(3+1)×2
=4×2
=8(厘米),原题说法正确;
B.3×4=12(厘米),9≠12,原题说法错误;
C.把圆环拉直后,周长是3厘米,原题说法正确;
D.三角形的周长是3厘米,原题说法正确。13.【答案】B【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识面积的估测【解析】1平方分米是边长为1分米的正方形的面积。结合生活经验估算各选项物体的大致面积,再和6平方分米对比,选出最接近的即可。【解答】A.一个手掌面的面积约1平方分米,和6平方分米相差较大,不符合题意;
B.一本数学书封面长约3分米,宽约2分米,最接近6平方分米,符合题意;
C.一张课桌桌面的面积约24平方分米,远大于6平方分米,不符合题意;
D.一块黑板面的面积约4平方米,远大于6平方分米,不符合题意。14.【答案】C【考点】轴对称的认识及辨认【解析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形是轴对称图形。【解答】A.
,汽车品牌标志图形沿竖直的直线对折后可以完全重合,是轴对称图形;
B.
,汽车品牌标志图形沿竖直的直线对折后可以完全重合,是轴对称图形;
C.该汽车品牌标志图形沿任何方向的直线对折后均无法完全重合,不是轴对称图形;
D.
,汽车品牌标志图形沿竖直的直线对折后可以完全重合,是轴对称图形。15.【答案】A【考点】正方形的概念及特点【解析】正方形四条边都相等,四个角都是直角;长方形对边相等,四个角都是直角;依此即可选择。【解答】A.露出的部分是一个直角,且相邻的边看起来长度可能相等,有可能满足正方形的条件;
B.露出的图形中,长边明显比宽边长,是长方形,不是正方形;
C.露出的角不是直角,一定不是正方形;
D.左上角露出的角不是直角,一定不是正方形。16.【答案】D【考点】小数的初步认识多位小数的大小比较【解析】把1元平均分成10份,每份是1角,1角=110元,也可以表示为0.1元,即1角=0.1【解答】A.1元=10角,0.4元就是4角,所以1.4元=1元4角,想法正确。
B.左边正方形是一个整体表示1,把右边正方形平均分成10份,每份是0.1,涂色占4份表示0.4,合起来用小数表示为1.4,想法正确。
C.1.39比1.4小,1.4比2小,1.39<1.417.【答案】B【考点】多位数与一位数的乘除混合运算【解析】算式48×【解答】A.上面线段共3段,表示48,先用48÷3求出1段表示的数,再乘4即可求出下面4段总长,列式为:48÷3×4,不符合题意;
B.圆平均分成3份,1份是48;换成同样大圆平均分4份,求1份。先求整个圆:48×3,再分成4份,求一份,列式为:48×四、计算题18.【答案】180;90;0;60;
400;230;50;30;
3.7;52;1.1;8【考点】被除数是0的除法运算一位小数的进位加法、退位减法除数是一位数的估算【解析】略【解答】此题暂无解答19.【答案】3.9元;25.8;6.7;
85;105;1402【考点】一位小数的进位加法、退位减法有余数的除法验算三位数除以一位数,首位不够除三位数除以一位数,首位能除尽【解析】小数加减法的计算法则:先把各小数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数字对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,把得数的小数点对齐,点上小数点。如果得数的小数部分末尾有0,可以把0去掉。
除数是一位数的除法的计算方法:先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除法的验算:没有余数的除法用商×除数=被除数验算;有余数的除法用商×除数+余数=被除数验算。【解答】2.5元+1.4元=3.9元
7.3+18.5=25.8
10.5-3.8=6.7
2.53.9+1.43.9=7.32.5.8
1˙0.5˙−3.86.7
595÷7=85五、解答题20.【答案】0.9米【考点】一位小数的进位加法、退位减法【解析】先根据右边的两段高度算出总高度,再减去车把手顶端到车座的高度,就能得到车座距离地面的高度。【解答】0.4+0.7=1.1(米)
21.【答案】【考点】归总问题用两步连乘解决实际问题【解析】因为箱数×每箱盒数=总盒数,所以第一步用乘法运算得到总盒数。再结合每盒的乒乓球个数,总盒数×每盒个数=总乒乓球数,所以第二步用乘法运算得到最终结果。【解答】思路略。
2×4×30
=822.【答案】果果【考点】三位数除以一位数,首位不够除【解析】要比较两人平均每分钟阅读的字数,需先分别用各自的总阅读字数除以阅读时间,算出每分钟阅读的字数,再比较大小。【解答】果果:285÷3=95(个)
妙妙:356÷4=89(个)
95>89
答:果果平均每分钟阅读的字数更多。23.【答案】450克【考点】多位数与一位数的乘除混合运算【解析】先求出每格水的重量,再计算剩余格数的总重量,就是还要加入的水的重量。【解答】7-4=3(格)
$600\div4\times3
=\150\times3
=450\(\text{克})$
答
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