2026年河北省八年级化学第10课化学实验习题

2026年河北省八年级化学第10课化学实验习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行化学实验时，为了确保实验结果的准确性，下列操作中错误的是（）实验过程中需要精确称量药品时，应使用托盘天平，而量取液体体积时应用量筒。若使用托盘天平称量氢氧化钠固体，由于氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解，应将其放在玻璃器皿中称量，不能直接放在托盘上。量取9.5mL水时，应选择10mL量筒，以保证读数误差最小。而用100mL烧杯配制50mL稀硫酸时，由于烧杯容积较大，导致溶液浓度误差增大，且烧杯材质易与酸反应，因此该操作不符合实验规范。正确操作应使用50mL烧杯或锥形瓶进行配制。A.用托盘天平称量10.2g氢氧化钠固体，将其放在玻璃器皿中B.用10mL量筒量取9.5mL水C.用100mL烧杯配制50mL稀硫酸D.用酒精灯加热试管中的液体时，试管口略向下倾斜解析：选项C的操作错误，配制稀硫酸时应使用与所需体积接近的容器，如50mL烧杯或锥形瓶，以减少体积误差。100mL烧杯容积过大，导致溶液浓度误差显著增加，且烧杯材质可能影响实验结果。托盘天平用于称量固体药品时，腐蚀性药品需放在玻璃器皿中（A正确）；10mL量筒精度较高，适合量取9.5mL水（B正确）；加热试管时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流导致试管炸裂（D正确）。2.下列关于化学实验仪器的说法中，正确的是（）化学实验仪器种类繁多，用途各异。试管主要用于少量药品的反应容器，可加热但需注意均匀受热；烧杯可用于溶解、加热较多量液体，但加热时应垫石棉网；量筒用于精确量取液体体积，但不可用于加热；锥形瓶用于反应容器，特别是中和滴定，其锥形结构便于散热和观察；酒精灯作为实验室常用热源，使用时应注意“两查、两禁、一不可”，即检查灯芯和酒精量，禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，不可用嘴吹灭酒精灯。A.试管可用于加热较多量液体B.量筒可用于配制一定物质的量浓度的溶液C.锥形瓶可用于加热固体药品D.使用酒精灯时，可以用嘴吹灭酒精灯解析：选项A错误，试管适合少量液体加热，加热较多量液体应使用烧杯；选项B错误，量筒仅用于量取液体体积，配制溶液需使用容量瓶；选项C错误，锥形瓶不能直接加热，加热固体应使用试管或坩埚；选项D错误，酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，以免引起火灾。3.在进行“铁钉与硫酸铜溶液反应”的实验时，下列现象描述错误的是（）该实验是典型的置换反应，铁钉（Fe）与硫酸铜（CuSO₄）溶液反应生成硫酸亚铁（FeSO₄）和铜（Cu），化学方程式为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。实验现象包括：铁钉表面覆盖红色固体（铜），溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。若将反应后的溶液滴入无色酚酞试液，无明显现象（硫酸亚铁溶液呈中性）。若将反应后的溶液蒸干，可得到白色硫酸亚铁固体。A.铁钉表面出现红色固体B.溶液由蓝色逐渐变为浅绿色C.反应后溶液滴入无色酚酞试液变红D.将反应后的溶液蒸干，得到白色固体解析：选项C描述错误，硫酸亚铁溶液呈中性，不能使酚酞变色；选项A、B、D均符合实验现象。4.下列关于实验操作顺序的说法中，正确的是（）实验操作顺序对实验结果至关重要。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌，切忌将水倒入浓硫酸中，否则会放出大量热量导致液体沸腾飞溅。检查装置气密性时，应连接好装置，将导管一端浸入水中，用手握住试管外壁加热，观察是否有气泡冒出。过滤液体时，应遵循“一贴、二低、三靠”原则，即滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗下端靠在烧杯内壁。A.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中并搅拌B.检查装置气密性时，将导管口用塞子堵住观察C.过滤液体时，滤纸边缘应高于漏斗边缘D.加热试管时，先均匀加热再对准药品部位集中加热解析：选项A错误，稀释浓硫酸应将酸倒入水中；选项B错误，检查气密性应加热试管使气体膨胀，而非堵住导管；选项C错误，滤纸边缘应低于漏斗边缘；选项D正确，加热试管应先预热再集中加热，防止试管破裂。5.下列实验方案中，能够证明二氧化碳（CO₂）气体具有酸性的是（）二氧化碳溶于水形成碳酸（H₂CO₃），具有弱酸性。证明二氧化碳酸性的实验方案包括：将二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红；将二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊后，加入稀盐酸，浑浊消失，说明碳酸被酸中和。A.将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察现象B.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察现象C.将二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，观察现象D.将二氧化碳与氧化钙反应，观察现象解析：选项A只能证明二氧化碳与碱反应，不能证明酸性；选项B正确，二氧化碳溶于水形成碳酸，使石蕊变红；选项C错误，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，无明显现象；选项D错误，二氧化碳与氧化钙反应生成碳酸钙，属于碱性氧化物与酸性氧化物反应。6.在进行“燃烧条件”的探究实验时，下列说法中错误的是（）燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点的温度。实验中，白磷在常温下能与氧气接触但未燃烧，说明可燃物和氧气不足；白磷在热水中未燃烧，说明温度未达到着火点；白磷在热水中与氧气接触能燃烧，说明燃烧需要同时满足三个条件。A.白磷在常温下能与氧气接触但未燃烧B.白磷在热水中未燃烧，说明温度未达到着火点C.白磷在热水中与氧气接触能燃烧，说明燃烧需要同时满足三个条件D.燃烧的木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈，说明燃烧不需要氧气解析：选项D错误，燃烧需要氧气，木炭在氧气中燃烧更剧烈说明氧气助燃；选项A、B、C均符合燃烧条件实验现象。7.下列关于实验安全操作的说法中，正确的是（）实验安全至关重要。取用药品时，粉末状药品应用药匙，块状药品用镊子，不可用手直接接触药品。浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液中和。加热试管时，试管口不可朝向自己或他人，以防液体沸腾飞溅伤人。A.取用块状药品时，应用手直接抓取B.浓硫酸沾到皮肤上，应立即用布擦拭C.加热试管时，试管口可朝向自己D.使用酒精灯时，可以用酒精灯引燃另一盏酒精灯解析：选项A错误，块状药品应使用镊子；选项B错误，浓硫酸沾皮肤应先用布擦拭再水洗；选项C错误，加热试管时试管口不可朝向任何人；选项D错误，不可用酒精灯引燃另一盏酒精灯。8.下列关于实验装置的说法中，正确的是（）实验装置的选择需根据实验目的确定。用高锰酸钾制取氧气时，应选用固体制氧装置，试管口应放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管。用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用固液不加热制氧装置。收集氧气时，由于氧气不易溶于水且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法。A.用高锰酸钾制取氧气时，试管口无需放棉花B.用双氧水和二氧化锰制取氧气时，需加热C.收集氧气时，只能用排水法D.收集氧气时，可用向上排空气法解析：选项A错误，高锰酸钾粉末易进入导管，需放棉花；选项B错误，双氧制氧无需加热；选项C错误，氧气可用排水法或向上排空气法收集；选项D正确。9.下列关于实验记录的说法中，错误的是（）实验记录是科学研究的依据，应真实、准确、完整。记录实验现象时，应客观描述，如“产生无色气体”“溶液变红”等，不可加入主观判断。记录实验数据时，应注明单位，如“9.5mL”“50℃”等。记录实验步骤时，应按顺序书写，如“取10mL盐酸于试管中，加入锌粒，观察现象”等。A.实验记录应真实、准确、完整B.记录实验现象时，可加入主观判断C.记录实验数据时，应注明单位D.记录实验步骤时，应按顺序书写解析：选项B错误，实验记录应客观描述现象，不可加入主观判断。10.下列关于实验误差的说法中，正确的是（）实验误差是不可避免的，但可通过改进操作减小误差。称量药品时，托盘天平的精度为0.1g，若称量10.2g药品，误差可能为±0.1g。量取液体时，视线未与量筒刻度线保持水平会导致读数误差。滴定时，若滴定管未用待测液润洗，会导致标准液浓度降低，消耗体积偏大。A.称量10.2g药品时，误差一定为±0.1gB.量取9.5mL水时，视线应与量筒刻度线保持水平C.滴定时，滴定管必须用待测液润洗D.实验误差是完全可以避免的解析：选项A错误，误差可能为±0.1g，但非一定；选项B正确，量取液体时视线应与刻度线水平；选项C错误，滴定管应用标准液润洗，而非待测液；选项D错误，实验误差不可避免。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在进行“铁钉与硫酸铜溶液反应”的实验时，观察到的现象是__________，反应的化学方程式为__________。现象：铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。化学方程式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。2.检查装置气密性的方法是__________，操作步骤为__________。方法：连接好装置，将导管一端浸入水中。步骤：用手握住试管外壁加热，观察是否有气泡冒出。3.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌，原因是__________。原因：浓硫酸溶于水会放出大量热量，若将水倒入浓硫酸中，会导致液体沸腾飞溅，造成危险。4.在进行“燃烧条件”的探究实验时，白磷在热水中未燃烧的原因是__________，白磷在热水中与氧气接触能燃烧的原因是__________。原因1：温度未达到白磷的着火点。原因2：燃烧需要同时满足可燃物、氧气和达到着火点的温度三个条件。5.浓硫酸具有__________、__________和__________等性质。性质：腐蚀性、吸水性、脱水性。6.取用粉末状药品时，应使用__________，取用块状药品时，应使用__________。工具：药匙、镊子。7.加热试管时，试管口不可朝向自己或他人，原因是__________。原因：加热时试管内液体可能沸腾飞溅，伤及人员。8.收集氧气时，可用__________法或__________法，原因是氧气不易溶于水且密度比空气大。方法：排水法、向上排空气法。9.实验记录应真实、准确、完整，记录实验现象时，应__________，记录实验数据时，应__________。要求：客观描述，注明单位。10.实验误差是不可避免的，可通过__________、__________等方法减小误差。方法：改进操作、选用精密仪器。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.用托盘天平称量10.2g氢氧化钠固体时，应将其放在玻璃器皿中称量，原因是氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解。（√）解析：氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解，直接放在托盘上会污染药品或损坏天平，应放在玻璃器皿中称量。2.量取9.5mL水时，应选择100mL量筒，以保证读数误差最小。（×）解析：量取9.5mL水时，应选择10mL量筒，精度更高，误差更小。3.用100mL烧杯配制50mL稀硫酸时，操作是正确的。（×）解析：100mL烧杯容积过大，配制50mL稀硫酸误差较大，应使用50mL烧杯或锥形瓶。4.用酒精灯加热试管时，试管口应朝向自己，以便观察反应现象。（×）解析：加热试管时试管口不可朝向任何人，以防液体沸腾飞溅伤人。5.检查装置气密性时，应将导管口用塞子堵住观察。（×）解析：检查气密性应加热试管使气体膨胀，而非堵住导管。6.白磷在常温下能与氧气接触但未燃烧，说明燃烧不需要氧气。（×）解析：白磷在常温下能与氧气接触但未燃烧，说明温度未达到着火点，燃烧需要氧气。7.浓硫酸沾到皮肤上，应立即用布擦拭，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液中和。（×）解析：浓硫酸沾皮肤应立即用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液中和。8.收集氧气时，只能用排水法，因为氧气不易溶于水。（×）解析：收集氧气可用排水法或向上排空气法。9.实验记录应真实、准确、完整，记录实验现象时，可加入主观判断。（×）解析：实验记录应客观描述现象，不可加入主观判断。10.实验误差是完全可以避免的，只要操作规范即可。（×）解析：实验误差不可避免，但可通过改进操作减小误差。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述稀释浓硫酸的操作步骤及注意事项。答：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌，防止热量集中导致液体沸腾飞溅。注意事项：①不可将水倒入浓硫酸中；②搅拌时不可用金属棒，以免产生氢气爆炸；③操作应在通风橱中进行，穿戴防护用品。2.简述检查装置气密性的方法及原理。答：方法：连接好装置，将导管一端浸入水中，用手握住试管外壁加热，观察是否有气泡冒出。原理：若装置气密性良好，加热时导管口会有气泡冒出，停止加热后导管内液面会上升，说明装置内气体受热膨胀，冷却后气压降低。3.简述铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象及化学方程式。答：现象：铁钉表面出现红色固体（铜），溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。化学方程式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。4.简述燃烧需要同时满足的三个条件。答：燃烧需要同时满足可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点的温度三个条件。缺一不可。5.简述浓硫酸具有哪些化学性质。答：浓硫酸具有腐蚀性、吸水性、脱水性和强氧化性。6.简述取用药品时应遵循的原则。答：取用药品时应遵循“三不”原则：①不用手直接接触药品；②不闻药品气味；③不尝药品味道。粉末状药品用药匙，块状药品用镊子，液体药品用量筒或滴管。7.简述加热试管时的注意事项。答：加热试管时，试管口不可朝向自己或他人，以防液体沸腾飞溅伤人；加热时应先均匀加热再对准药品部位集中加热，防止试管破裂；加热时试管与桌面呈45°角。8.简述实验记录应遵循的原则。答：实验记录应真实、准确、完整；记录实验现象时，应客观描述，不可加入主观判断；记录实验数据时，应注明单位；记录实验步骤时，应按顺序书写。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学进行“铁钉与硫酸铜溶液反应”的实验，观察到铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。请写出该反应的化学方程式，并说明反应类型。答：化学方程式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。反应类型：置换反应，铁置换出铜。2.某同学进行“检查装置气密性”的实验，连接好装置后，将导管一端浸入水中，用手握住试管外壁加热，观察到导管口有气泡冒出，停止加热后导管内液面上升。请说明该现象说明什么问题。答：该现象说明装置气密性良好。加热时导管口有气泡冒出，说明装置内气体受热膨胀；停止加热后导管内液面上升，说明装置内气压降低，气体冷却收缩。3.某同学进行“稀释浓硫酸”的实验，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌。请说明该操作的正确性，并解释为什么不可将水倒入浓硫酸中。答：该操作正确，因为浓硫酸溶于水会放出大量热量，若将水倒入浓硫酸中，会导致液体沸腾飞溅，造成危险。应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌，使热量及时散失。4.某同学进行“燃烧条件”的探究实验，发现白磷在常温下能与氧气接触但未燃烧，而在热水中与氧气接触能燃烧。请解释该现象的原因。答：白磷在常温下能与氧气接触但未燃烧，说明燃烧需要达到着火点的温度；白磷在热水中与氧气接触能燃烧，说明燃烧需要同时满足可燃物、氧气和达到着火点的温度三个条件。5.某同学进行“收集氧气”的实验，请说明收集氧气时可用哪些方法，并解释原因。答：收集氧气可用排水法或向上排空气法。原因：氧气不易溶于水，可用排水法收集；氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集。6.某同学进行“取用药品”的实验，请说明取用粉末状药品和块状药品时应使用哪些工具，并解释原因。答：取用粉末状药品应使用药匙，取用块状药品应使用镊子。原因：药匙适合取用粉末状药品，镊子适合取用块状药品，避免污染药品或损坏工具。7.某同学进行“加热试管”的实验，请说明加热试管时的注意事项，并解释原因。答：加热试管时，试管口不可朝向自己或他人，以防液体沸腾飞溅伤人；加热时应先均匀加热再对准药品部位集中加热，防止试管破裂；加热时试管与桌面呈45°角，便于观察反应现象。8.某同学进行“实验记录”的实验，请说明实验记录应遵循的原则，并举例说明。答：实验记录应真实、准确、完整；记录实验现象时，应客观描述，不可加入主观判断；记录实验数据时，应注明单位；记录实验步骤时，应按顺序书写。例如：记录“铁钉与硫酸铜溶液反应”的实验现象时，应写“铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色”，不可写“铁钉生锈了”。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.D8.D9.B10.B二、填空题1.铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu2.连接好装置，将导管一端浸入水中；用手握住试管外壁加热，观察是否有气泡冒出3.浓硫酸溶于水会放出大量热量，若将水倒入浓硫酸中，会导致液体沸腾飞溅，造成危险4.温度未达到白磷的着火点；燃烧需要同时满足可燃物、氧气和达到着火点的温度三个条件5.腐蚀性、吸水性、脱水性6.药匙、镊子7.加热时试管内液体可能沸腾飞溅，伤及人员8.排水法、向上排空气法9.客观描述、注明单位10.改进操作、选用精密仪器三、判断题1.√22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×四、简答题1.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并不断搅拌，防止热量集中导致液体沸腾飞溅。注意事项：①不可将水倒入浓硫酸中；②搅拌时不可用金属棒，以免产生氢气爆炸；③操作应在通风橱中进行，穿戴防护用品。2.检查装置气密性的方法：连接好装置，将导管一端浸入水中，用手握住试管外壁加热，观察是否有气泡冒出。原理：若装置气密性良好，加热时导管口会有气泡冒出，停止加热后导管内液面会上升，说明装置内气体受热膨胀，冷却后气压降低。3.铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象：铁钉表面出现红色固体（铜），溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。化学方程式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。4.燃烧需要同时满足的三个条件：可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点的温度。缺一不可。5.浓硫酸具有腐蚀性、吸水性、脱水性和强氧化性。6.