昌都地区丁青县2027届四上数学期末统考试题含解析

昌都地区丁青县2027届四上数学期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．下面是桃岭小学所在街区的平面图，请用数对表示下列场所的位置。桃岭小学：（________）超市：（________）图书馆：（________）银行：（________）2．□35÷35的商是两位数，□里最小能填（________）。3．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以4，现在的商是（________）。4．一个数由8个亿，9个千万，3个万组成，这个数写作（________），读作（________）．省略亿后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位的数是（________）．5．一辆小汽车每小时行驶85千米，写作__。6．据报道，受2019年9号台风“利奇马”影响，潍坊市出现了大暴雨，局部特大暴雨，全市折合降水量3349000000立方，致使农田受灾面积达130000亩，全市转移人口31072人，给潍坊地区造成直接经济损失达60多亿元。（1）横线上的数读作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。130000改成写以“万”作单位的数是（________）。（2）31072的最高位是（________）位，这个数中的“1”的表示（________）。7．找规律填数。(1)30600、32600、34600、（______）、（______）。(2)100000、99900、99800、（_____）、（______）。8．2018年全国生活垃圾清运量达172386000吨，把172386000四舍五入到万位约是（______），省略亿位后面的尾数约是（______）。9．（________）÷30＝8……12；300÷（________）＝7……20。10．平角的是________度，是________角。11．一个周角等于（________）个直角，（________）个36度的角的和是一个平角。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面．（____）13．钟面上2时整时，时针与分针的夹角是60⁰.（_____）14．一条直线长15厘米．（____）15．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）16．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）17．个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（________）18．计量学校的占地面积，用公顷作单位最合适。（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面各数中，只读出一个零的数是（）。A．600606 B．66600 C．6006006 D．660000020．算式920÷30的计算结果是（）A．3……2 B．3……20 C．30……2 D．30……2021．如下图，中∠1与∠2的关系是（）。A．∠l＝∠2 B．∠1＜∠2 C．∠1＞∠222．度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是（

）度．A．60 B．120 C．18023．下面各题的商大于1的是（）A．3.6÷2.5 B．15.87÷20 C．7.98÷8四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算或估算．60×70＝120×5＝400÷50＝450÷30＝490÷70＝6300÷900＝570＋230＝84÷6＝520－140＝250×40＝560÷82≈724÷89≈25．列竖式计算。①118÷36=②205×31=③240÷26=④240×38=⑤312÷52=五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？27．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。28．连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．陈老师去体育用品店买了12根跳绳，每根跳绳的价钱是16元，又买了50个毽子用去240元，陈老师一共用了多少钱？30．李叔叔去书店买书，用286元钱买了26本科技书，用420元买了35本文艺书，哪种书便宜些？31．一张长方形的白纸，长是16厘米，宽是14厘米，现在想从它上面剪下一个正方形，这个正方形的面积最大是多少平方厘米?14厘米16厘米32．按要求完成下面各题。（1）根据小美提供的信息把9月、10月的用水量在条形图上表示出来。（2）你认为小美家8月的用水量可能是（）吨，把它在条形图上表示出来，然后在括号里写出你的理由：（）。33．一辆大客车每消耗10升汽油可排放23千克二氧化碳，这辆大客车9月份消耗了汽油850升，相当于排放了多少千克二氧化碳？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、【分析】数对中第一个数表示的是列数，第二个数表示的是行数，据此来写数。【详解】桃岭小学在第7列，第3行，位置是（7，3）。超市在第10列，第2行，位置是（10，2）。图书馆在第4列，第4行，位置是（4，4）。银行在第4列，第1行，位置是（4，1）。【点睛】数对中第一个数表示列数，第二个数表示行数。2、4【分析】要使算式“□35÷35”的商是两位数，那么百位上的数字和十位上的数字组成的“两位数”需要够除35，并且这个“两位数”除35的商只能是一位数，那么□里可以填的数字必须比3大，又因为方框的数字是在百位上，所以可以填到最大的一位数为9，所以方框里可以填的数是4，5，6，7，8，9。【详解】根据分析，选出的可以填入□的最小数字为4。【点睛】此题考查除法的计算，三位数除以两位数，要使除得的商是两位数，那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之间的数字大小关系。3、12【分析】在除法算式中，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答。【详解】根据商不变的性质可知：两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以4，现在的商是12。【点睛】此题考查了商不变的规律的灵活运用，要熟练掌握。4、890030000八亿九千零三万989003万【详解】略5、85千米/小时【分析】根据速度单位的意义来进行解答。【详解】速度表示单位时间内通过的距离，所以一辆小汽车每小时行驶85千米，写作85千米/小时。【点睛】本题主要考查了学生对速度计单位的掌握情况。6、三十三亿四千九百万33亿13万万1个千【分析】（1）根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或连续几个0只读一个零；根据省略尾数部分最高位上的数字进行四舍五入即可；改写时，如果是整万的数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”字；（2）看着个数是几位数，根据数位顺序表解答，其中数字是几就有几个这样的计数单位。【详解】（1）3349000000读作：三十三亿四千九百万，省略亿位后面的尾数约是33亿。130000改写成“万”作单位的数是13万。（2）31072的最高位是万位，这个数中的“1”的表示1个千。【点睛】本题考查亿以上数的读写，整数的改写与近似数，关键掌握数位顺序表。7、36600386009970099600【详解】略8、17239万2亿【详解】略9、25240【分析】被除数＝商×除数＋余数，除数＝（被除数－余数）÷商；据此即可解答。【详解】30×8＋12＝240＋12＝252（300－20）÷7＝280÷7＝40【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。10、60锐【详解】略11、45【分析】周角等于360°，直角等于90°，平角等于180°，据此换算解答。【详解】根据分析可得：360°÷90°＝4（个）180°÷36°＝5（个）【点睛】本题考查角的换算，掌握周角、直角和平角的度数是解题的关键。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、错误【详解】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察一个长方体，最多可以看到正面，侧面，顶面（或底面）各一个，所以最多可以看到3个面.13、√【详解】略14、错误【详解】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；所以错误．15、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。16、×【详解】略17、×【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。【详解】个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。故答案为：×。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。18、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．600606读作六十万零六百零六，读了两个零；B．66600读作六万六千六百。一个零也不读；C．6006006读作六百万六千零六，读了一个零；D．6600000读作六百六十万，一个零也不读；故答案为：C。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。20、D【详解】略21、A【分析】观察图中可知：因为∠1和∠3组成一个直角，所以∠1＝90°－∠3；同理∠2＝90°－∠3，由此可知，∠1＝∠2，据此解答。【详解】如上图所示：因为∠1＋∠3＝90°，所以∠1＝90°－∠3，同理可知∠2＝90°－∠3，所以∠1＝∠2。故答案为：A【点睛】此题考查了简单图形的重叠问题，主要是利用直角的意义解答问题。22、A【分析】用量角器度量角时，角的两条边所对应的刻度之间的差为这个角的度数．【详解】解：角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，所以这个角是180度-120度=60度．故答案为A．23、A【详解】选项A，由于3.6＞2.5，则3.6÷2.5的商大于1；选项B，由于15.87＜20，则15.87÷20的商小于1；选项C，由于7.98＜8，则7.98÷8的商小于1；故选：A．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、420060081577800143801000078【详解】略25、①3.......10②6355③9……6④9120⑤6【详解】①118÷36=3.......10②205×31=6355③240÷26=9……6④240×38=9120⑤312÷52=6五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。28、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、432元【分析】根据总价＝单价×数量可知，陈老师买12根跳绳花费16×12元，买50个毽子花费240元，则陈老师一共用了16×12＋240元。【详解】16×12＋240＝192＋240＝432（元）答：陈老师一共用了432元。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量之间的关系：总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价。30、科技书